新課標(biāo)人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

學(xué)校學(xué)校班級(jí)姓名座號(hào)密封線滿分100分90分鐘完卷題號(hào)一二三總分得分一積累與運(yùn)用。(40分)1、看拼音、寫詞語(yǔ)。（9分）cìǎijùnjuànwèijiàn恩（）和（）()馬（）戀刺()琴()pùbùyùnhánjìngmìhōngkǎojiānyìkuíwú()()()()()()2、找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字畫(huà)上“___”,在括號(hào)里改過(guò)來(lái)，無(wú)錯(cuò)別字請(qǐng)打√。（4分）雕粱畫(huà)棟（）獨(dú)俱匠心（）膾灸人口（）一反長(zhǎng)態(tài)（）慢不經(jīng)心（）抑楊頓挫（）惚然大悟（）紛至沓來(lái)（）3、選擇正確的解釋，將序號(hào)填寫在括號(hào)里。（2分）精：A.精神，精力；B.完美，最好；C.細(xì)；D.機(jī)靈心細(xì)；E.精通。①同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。（）②這是一臺(tái)精密儀器。（）③多么精彩的雜技表演。（）④李紅是個(gè)精明能干的好隊(duì)長(zhǎng)。（）4、用“贊”組詞，在括號(hào)中填入合適的詞語(yǔ)。（2分）（1）、大家都（）這個(gè)建議。（2）、雜技演員的高超技藝令人（）。（3）、孩子們保護(hù)環(huán)境的做法受到人們的（）。（4）、這筆獎(jiǎng)學(xué)金都用來(lái)（）貧困山區(qū)的兒童了。5、按要求寫成語(yǔ)。（4分）（1）、描寫建筑物的成語(yǔ)：_______、________、_________、_________(2)、形容刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：_________、_________、________、__________6、按要求寫句子。（2+2+2+1+1=8分）（1）、啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧。（照樣子仿寫。）（2）、林子里靜極了。林子里靜極了。沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。教室地面十分干凈。（照樣子，把句子寫得更具體，更生動(dòng)。）______________(3)用修改符號(hào)修改病句。①歷史博物館展覽了兩千多年前的新出土的一大批文物。②桑娜與其自己受苦，不如抱養(yǎng)西蒙的兩個(gè)小孩。（4）、環(huán)境破壞導(dǎo)致今年的旱情加劇，請(qǐng)你為地球母親寫兩條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們保護(hù)地球。(5)、“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，在本冊(cè)書(shū)中我們學(xué)過(guò)_________________________這句話表達(dá)的意思與之相反，出自《_____》。7、按課文內(nèi)容填空。（11分）（1）、本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了_____________的詹天佑，體會(huì)到了著名學(xué)者_(dá)___________對(duì)祖國(guó)母親與生身母親同樣真摯的愛(ài)慕；感受了______(國(guó)家)作家____________________筆下窮人___________________的高貴品德，通過(guò)學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》，我們明白了_______________的道理，在《這片土地是神圣的》這篇課文里，從________的信中，我們同樣明白了這個(gè)深刻的道理。（2）、“有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬”，這句詩(shī)是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念__________所作，正如詩(shī)句“橫眉冷對(duì)千夫指，________________________”同樣贊美了他的美好品德。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道他發(fā)表了第一篇白話小說(shuō)《__________________》,當(dāng)他逝世時(shí)，被譽(yù)為_(kāi)______________.（3）、伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，________________________”，志在流水，鐘子期曰：“善哉，__________________”，照上面的句子我還可以仿寫為：志在_________，鐘子期鐘子期曰：“善哉，_________________。(4)、昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，_______________。這首詩(shī)選自《__________》,描寫了________、________兩個(gè)季節(jié)的景象；我還可以寫一句描寫秋天的詩(shī)：___________________,_____________________.二閱讀與欣賞（30分）(一)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉，是他來(lái)啦？不，還沒(méi)來(lái)！為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。克麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)。不沒(méi)有人上帝我為什么要這樣做如今我怎么對(duì)他說(shuō)呢桑娜沉思著，久久地坐在床前1、請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幖由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2、填空。（2分）（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應(yīng)查字母，用部首查字法應(yīng)查部。（2）“忐忑不安”中“安”的意思有：A安全；B安裝；C安定。在文中應(yīng)?。ǎ?、在文段中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（1分）自食其果（）心神不寧（）4、找出最能概括地說(shuō)明桑娜把西蒙兩個(gè)孤兒抱回家后心情的詞，并造句。（2分）5、文中第一自然段中的省略號(hào)的作用是（）（1分）①話沒(méi)說(shuō)完。②人物在思索表示矛盾不安的心情。③表示人物驚慌失措，語(yǔ)無(wú)倫次。6、用““畫(huà)出描寫桑娜忐忑不安的心理活動(dòng)的句子。桑娜抱回西蒙的兩個(gè)孩子后為什么忐忑不安？（2分）（二）快樂(lè)人生三句話阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就撬起地球。”對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，改變一生的支點(diǎn)就是良好的心態(tài)。一個(gè)人就是一個(gè)獨(dú)特的世界。（）你想改變你的世界，首先（）要改變你的心態(tài)。用“”的心態(tài)去對(duì)待事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的臉上總是掛著微笑，因?yàn)樯罹褪且幻骁R子。你對(duì)它怎樣，它就會(huì)對(duì)你怎樣。用“”三個(gè)字來(lái)激勵(lì)自己，你會(huì)找回人生最寶貴的精神——自信。你不但學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)自己，更懂得肯定自己和鼓勵(lì)自己。正像一位作家講的那樣：“一個(gè)擁有知識(shí)的人，不一定能走遠(yuǎn)，而一個(gè)擁有自信的人，卻能走遍tiānyáhǎijiǎo（）。”用“”去對(duì)待別人，你會(huì)得會(huì)到更多的朋友。當(dāng)你留心發(fā)現(xiàn)并了解了別人的困難，你便獲得了一種生命的智慧，當(dāng)你用你力所能及的力量幫助了別人，你會(huì)感到一種從未有過(guò)的快樂(lè)，你會(huì)體驗(yàn)到人生的價(jià)值。你也許付出了時(shí)間、智慧，但卻收獲了更可貴的友誼。你使用“快樂(lè)人生三句話”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：周圍的老師同學(xué)沒(méi)有變，學(xué)校的環(huán)境沒(méi)有變，家里的成員沒(méi)有變，但由于你的心態(tài)發(fā)生了變化，你看身邊的一切時(shí)，心情都會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)，開(kāi)朗起來(lái)……用“快樂(lè)人生三句話”的爸爸媽媽們發(fā)現(xiàn)，孩子還是原來(lái)的孩子，家庭還是原來(lái)的家庭，可孩子卻變得更懂事、更可愛(ài)了，家里的氣氛也變得wēnxīn()、héxié()了……你愿意擁有一個(gè)快樂(lè)的人生嗎？那就請(qǐng)你在生活中常常使用“快樂(lè)人生三句話”吧！最后，讓我們一起大聲說(shuō)一遍：“”“”“”1、文中引用阿基米德的名言是什么？你對(duì)這句話是怎樣理解的？（3分）2、請(qǐng)把“①我能行！②太好了?、勰阌欣щy嗎？我來(lái)幫助你！”這三句話分別填入文劃“”的地方。（3分）3、在文中第二自然段的“（）”里填上一對(duì)關(guān)聯(lián)詞并將文中的拼音詞語(yǔ)寫在“（）”里。（5分）4、從文中找出兩對(duì)近義詞。（2分）（）——（）（）——（）5、文中所說(shuō)的快樂(lè)人生三句話是什么？結(jié)合自己的生活實(shí)際試著寫一寫。有什么體會(huì)（4分）6、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一個(gè)擁有知識(shí)的人，不一定能走遠(yuǎn)，而一個(gè)擁有自信的人，卻能走遍天涯海角。”這句話的理解。（3分）三習(xí)作（30分）題目一：我的好__________________。習(xí)作要求：以《我的好___________》為題，用一件事反映一個(gè)人某一方面的好品質(zhì)。要寫好人物的語(yǔ)言和行動(dòng)。字?jǐn)?shù)在450以內(nèi)。題目二：我家的環(huán)保趣事要求：寫一寫發(fā)生在你家里的有關(guān)環(huán)保方面的趣人趣事，注意把事情寫清楚，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在450以內(nèi)。一積累與運(yùn)用1、賜藹駿眷猬鍵瀑布蘊(yùn)含靜謐烘烤堅(jiān)毅魁梧2、雕粱畫(huà)棟（粱）獨(dú)俱匠心（具）膾灸人口（炙）一反長(zhǎng)態(tài)（常）慢不經(jīng)心（漫）抑楊頓挫（揚(yáng)）惚然大悟（恍）紛至沓來(lái)（√）3、ACBD4、（1）贊成（2）贊嘆（3）贊揚(yáng)（4）贊助5、（1）、描寫建筑物的成語(yǔ)：雕梁畫(huà)棟巧奪天工獨(dú)具匠心古色古香（答案不一）(2)、形容刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：廢寢忘食聞雞起舞鑿壁偷光懸梁刺股（答案不一）6、（1）啊，粉筆，你如一位知識(shí)淵博的老師，日復(fù)一日的消耗自己的生命。（答案不一）（2）教室地面十分干凈，一塵不染、窗明幾凈。（答案不一）（3）①“兩千多年前的”和“新出土的”調(diào)換位置（語(yǔ)序顛倒）②把“與其……不如”換成“寧可……也要”（4）善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。（答案不一）（5）不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人《莊子》7、（1）吃苦耐勞、身先士卒、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍、熱愛(ài)祖國(guó)（答案不一、填一個(gè)即可）季羨林俄國(guó)列夫.托爾斯泰桑娜保護(hù)地球珍惜資源西雅圖（2）魯迅俯首甘為孺子?！犊袢巳沼洝罚?）峨峨兮若泰山洋洋兮若江河明月皎皎兮若明月（答案不一）（4）雨雪霏霏春冬停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花（答案不一）二閱讀與欣賞(一)1、“，！，？……?......”2、（1）G亠（2）C3、自作自受忐忑不安4、忐忑不安我忑忐不安地走進(jìn)周老師的辦公室。（答案不一）5、②6、她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉，是他來(lái)啦？不，還沒(méi)來(lái)！為什么把他們