社會調查原理與方法期末預測試題

社會調查原理與方法期末預測試題社會調查原理與方法期末預測試題（一）單項選擇題1.下列只屬于定性社會研究方式的是（C）A.社會調查B.實驗研究C.實地研究D.文獻研究2.社會調查的基本要素不包括（D）A.抽樣B.問卷C.統(tǒng)計分析D.資料整理3.社會調查中研究問題指的是研究主題范圍內研究者具體回答或研究解決的問題。下列屬于研究問題的是（B）A.留守兒童問題B.留守兒童心理問題的成因C.新生代農民工問題D.家庭問題4.“世事洞明皆學問人情練達即文章”體現了選題的哪種途徑和方法？（C）A.從現有文獻中尋找B.從個人經歷中尋找C.從社會生活中尋找D.從他人經歷中尋找5.社會調查中與分析單位有關的兩種錯誤是（A）A.層次謬誤和簡化論B.區(qū)群謬誤和生態(tài)謬誤C.層次謬誤和體系謬誤D.簡化論和區(qū)群謬誤6.對青少年初次犯罪原因進行調查不是以年齡特點、類型多方面做全面而詳細的了解，而是將調查的焦點集中在各種可能的原因和解釋進行檢驗，分析探討和說明。這樣的調查方法屬于（C）A.描述性調查B.研究性調查C.解釋性調查D.探索性調查7.假設某大學有100個班級，每班都是30名學生，共有3000名學生，現要抽取300名學生作為樣本進行調查，不是直接一個一個的抽學生而是從全校100個班級中抽取十個班級，然后由這十個班級的全部學生構成調查的樣本，這種抽樣屬于（A）A.整群抽樣B.分層抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.簡單隨機抽樣8.在社會測量的層次中屬于最低層次的是（A）A.定類測量B.定序測量C.定距測量D.定比測量9.在問卷設計中，問題的設計應該遵循下列基本原則，不包括（B）A.清楚，明確，具體原則B.一次可以問兩個問題原則C.客觀中立原則D.不直接詢問敏感問題原則10、對連續(xù)型變量分組；第一組為75以下，第二組為75-85，第三組為85-95，第四組為95以上，則數據（A）A.85在第三組B.75在第一組C.95在第三組D.85在第二組11.某企業(yè)職工工資分為四組：（1）800元以下；（2）800-1000元；（3）1000-1500元；（4）1500元以上。則1500元以上這一組的組中值應為（D）A.1500B.1600C.1700D.175012統(tǒng)計分組的結果表現為（A）A.組內同質性，組間差異性B.組內差異性，組間同質性C.組內同質性，組間同質性D.組內差異性，組間差異性13.下列四幅圖中哪個是弱正相關（C）14.社會調查研究中操作化的含義是指（B）A.明確概念的確切含義B.將概念逐步分解為可測量的指標C.關于調查結構的表述D.關于調查觀點的表述15.這是某問卷中的一個問題：“實行責任制以來，你覺得你和你家里人的文化水平和生產技術能否滿足生產需要？”這個問題的設計犯了下列哪種錯誤（B）A.問題帶有傾向B.問題帶有雙重語義C.問題含糊D.提法不妥16.采用自填式問卷法時面臨的最大挑戰(zhàn)是（D）A.研究者難找B.信度低C.效度低D.回收率偏低17.應用最廣泛的間接訪談方法是（B）A.通過信件進行訪談B.訪談C.利用互聯網訪談D.入戶訪談18.資料收集的集中時間進行資料審核，這種審核是指（A）A.系統(tǒng)審核B.實地審核C.多次審核D.完整審核19.下列哪象不屬于統(tǒng)計表的構成部分（D）A.表號B.總標題C.資料來源D.批注（二）多項選擇題1.社會調查的一般程序包括（ABCDE）A.選題階段B.準備階段C.實施階段D.分析階段E.總結階段2.選擇調查課題的標準有（ACDE）A.重要性B.實踐性C.合適性D.可行性E.創(chuàng)造性3.社會調查中，分析單位有哪幾種類型（ABCDE）A.群體B.個人C.社區(qū)D.社會產物E.組織4.概率抽樣類型包括哪些（ABC）A.簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.判斷抽樣E.雪球抽樣5.操作化的步驟包括（ABCE）A.弄清概念定義的范圍B.決定一個定義C.列出概念的維度D.選擇具體的操作化方法E.確定發(fā)展目標6.問卷的一般結構包括以下哪些成分（ABCD）A.封面信B.問題與答案C.編碼D.指導語E.評估與反饋7.資料收集的具體操作需要注意哪些細節(jié)（BCD）A．被調查者的個性B.第一印象C.進門和開場白D.接觸被調查者前的準備E.對資料的分析8.研究者通常采取哪種清理方式來提高數據的質量，在正式統(tǒng)計運算前再次降低數據中的差錯率（ADE）A.數據質量抽查B.數據誤差清理C.信度分析D.邏輯一致性清理E.有效范圍清理9.測量的要素是（BCDE）A.測量主體B.測量客體C.測量內容D.測量法則E.數字和符號10.結構訪問法包括哪些訪問方式（BE）A.網絡訪問B.訪問C.集中填答D.郵寄調查E.當面訪問（三）判斷題1.資料的審核是資料處理的第一步工作。（√）2.當數據中的數字超出了有效的編碼值，可以肯定這個數字一定是正確的。（×）3.解釋性研究是對社會現象做出普遍的因果解釋，以回答為什么的問題。（√）4.選題過程就是從集中的主題逐步擴大到寬泛的研究問題的過程（×）5.調查設計就是根據調查目標，對整個調查研究工作的內容、方法和程序進行規(guī)劃。（√）6.調查設計的分析單位主要有：個人、群體和組織。（×）7.抽樣的最終目的在于通過對樣本特征的描述來勾畫出總體的面貌。（×）8．系統(tǒng)抽樣又稱等距抽樣或間隔抽樣，它是把總體的元素進行編號排序后，再計算出某種間隔，之后按一定的間隔抽取元素來組成樣本的方法。（√）9.操作化就是將抽象的概念轉化為可觀察的具體指標的過程，或者說，是對那些抽象層次較高的概念進行具體測量時所采用的程序、步驟和方法手段的詳細說明。（√）10、在總加量表中每一個具體指標在對其概念的測量中都具有同等的地位，占同等的比重，彼此間存在特定順序結構。（×）11.問卷的答案設計要注意做到使答案具有窮盡性和互斥性。（√）12.在問卷設計中可以使用否定形式提問。（×）（四）名詞解釋1.抽樣調查即是從所研究的總體中按照一定的方式選取一部分個體進行調查，并將在這部分個體中所得到的調查結果推廣到總體中去。2.層次謬誤又稱為區(qū)群謬誤、生態(tài)謬誤或體系錯誤，指的是在社會調查中，研究者用一種比較大的集群分析單位做研究，而用另一種比較小的或非集群分析單位做結論的現象。3.整群抽樣是從總體中隨機抽取一些小的群體，然后又所抽出的若干個小群體內的所有元素構成調查的樣本的方式。4.操作化就是將抽象的概念轉化為可觀察的具體指標的過程，或者說是對那些抽象層次較高的概念進行具體測量時所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細說明。5.結構訪問法結構式訪問又稱標準化訪問，即按照事先設計的，有一定結構的訪問問卷進行的訪問，根據訪問員與被訪者是否見面，結構式訪問又可以分為當面訪問和訪問。6.回歸分析是對有相關關系的現象，根據其關系的形態(tài)找出一個合適的數學模型，即建立回歸方程來近似的表達變量間的平均變化關系，以便依據回歸方程對未知的情況進行估計和預測。7.集中趨勢分析指的是用一個典型值或代表值來反映一組數據的一般水平，或者說反映這組數據向這個典型值集中的情況。8.交互分類就是將調查所得的一組數據按照兩個不同的變量進行綜合的分類。（五）簡述題1.簡述社會調查的一般程序。答：作為一種系統(tǒng)的、科學的認識活動，社會調查有著一種比較固定的程序，這種固定的程序可以說是社會調查自身所具有的內在邏輯結構的一種體現。從大的方面看可以將社會調查的程序分為五個階段，分別是選題階段、準備階段、實施階段、分析階段和總結階段。（1）選題階段調查問題一旦確定，整個調查活動的目標和方向也隨之確定，調查問題選擇的如何在一定程度上決定著整個調查工作的成敗，決定著調查成果的好壞優(yōu)劣。（2）準備階段如果說選擇調查問題的意義在于確定調查目標，那么準備階段則可以理解為實現調查目標而進行的道路選擇和工具準備，包括調查設計、抽取樣本、變量測量、問卷設計。（3）調查階段也稱為實施階段，即自填問卷、郵寄問卷、結構訪問、訪問等幾個方面。（4）分析階段指資料整理、單變量分析、雙變量分析，這一階段的主要任務是對實地調查所收集到的原始資料進行系統(tǒng)審核、整理、統(tǒng)計、分析。（5）總結階段這一階段的主要任務是，撰寫調查報告、評估調查質量、應用調查成果。2.簡述選題的標準。答：（1）重要性，即調查課題所具有的意義或價值。（2）創(chuàng)造性，也可以稱作創(chuàng)新性或獨特性，他指的是調查課題應該具有某種新的東西，具有某種與眾不同的地方，具有自己獨特的特點。（3）合適性，指所選擇的調查課題最適合研究者的個人特點。（4）可行性，指研究者是否具備進行或完成某一調查課題的主客觀條件。在這些選題標準之中，重要性是最基本的標準；獨特性則是基礎上提出的新標準，可行性是決定性標準，合適性則是前三條標準基礎上提出的更進一步的標準。3.舉例說明社會調查中的分析單位、調查對象，并討論二者之間的關系。答：在社會調查中主要有五類分析單位：個人、群體、組織、社區(qū)、社會產物。調查對象是研究者收集資料時所直接詢問的對象。兩者的關系：分析單位是一項社會調查中所研究的對象，分析單位為與u調查對象有時可能會由同一種對象承擔，但分析單位不一定是調查對象，同樣的，調查單位也不一定是直接的分析單位。但兩者是緊密聯系的，調查對象是為了分析和詮釋分析單位的一些情況或問題，分析單位由調查對象來支撐。（例證略）4.簡述什么是定額抽樣及其缺點，并說明其與分層抽樣的差異。答：定額抽樣又稱為配額抽樣，它是一種比偶遇抽樣復雜一些的非概率抽樣方法。其缺點主要有兩個方面：其一，研究者總是只能對少數幾個方便控制的特征進行分類和定額，而無法對許多同樣影響著、體現著總體特征的其他因素進行分類和定額。因而定額抽樣所得到的樣本有可能嚴重偏離總體。另一方面，由于定額抽樣中調查員可以在保證各種類型定額的情況下自由選取自己方便獲得的調查對象，這種自由度很大的選擇方式同樣既容易造成樣本與總體之間的偏差。二者的差異：抽樣方法不同。定額抽樣是通過主觀的分析和依據方便性來確定和選擇組成這種模擬物的成員，而分層抽樣則完全依據概率原則。5.簡述操作化的含義和作用。答：操作化是將抽象的概念轉化為可觀察的具體指標的過程，或者說是對或者說是對那些抽象層次較高的概念進行具體測量時所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細說明。操作化的作用包括以下三點：一，使概念或命題具體化，令調查研究得以進行；二，使概念或命題量化，對社會現象的分析，從定性，定量兩方面進行，避免了對社會現象的分析的片面性。三，對社會現象的分析建立在量的基礎上，使定性分析建立在科學的基礎上而不是一種主觀的臆斷。6.在問卷設計中，對問題的語言表達和提問的方式有哪些常用的規(guī)則？答：（1）問題的語言要盡量簡單；（2）問題的陳述要盡可能簡短；（3）問題要避免帶有雙重或多重含義；（4）問題不能帶有傾向性；（5）不要用否定形式提問；（6）不要問回答者不知道的問題；（7）不要直接詢問敏感性問題。7.簡述資料收集方法的類型并擇一說明其優(yōu)缺點。答：資料收集方法的類型包括自填問卷法和結構訪問法。（1）自填問卷法優(yōu)點：節(jié)省時間、經費和人力；具有很好的匿名性；可以避免某些人為誤差。缺點：問卷的回收率難以保證；自填問卷法對被調查的文化水平有一定要求；調查資料的質量常常得不到保證。（2）結構訪問法優(yōu)點：調查的回答率較高；調查資料的質量較好；調查對象的適用范圍廣。缺點：調查員和被調查者之間的互動有時會影響調查結果；訪問調查的匿名性較差；訪問調查的費用高