小學(xué)生作文學(xué)會(huì)分享600字五年級(jí)

小學(xué)生作文學(xué)會(huì)分享600字五年級(jí)

陽(yáng)光下，每個(gè)人的鍥而不舍，都為共同分享這瞬間的感動(dòng)，期待著下一秒的沖動(dòng)時(shí)刻。它重在參與，盡情地抒寫(xiě)著歷史性的突破。它洗去了往日的辛苦，重記了嶄新的記憶;記錄起陽(yáng)光下的種種感動(dòng)，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生作文學(xué)會(huì)分享600字五年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文學(xué)會(huì)分享600字五年級(jí)1

培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把高興告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)高興，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。〞我覺(jué)得這句話說(shuō)的很有哲理。是的，如果你將自己的一份高興跟別人分享，那別人也會(huì)很高興，從而自己也感到了跟朋友分享高興的樂(lè)趣。我既是如此。我在我的空間上傳上我高興的照片，與朋友分享。

我覺(jué)得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿觀賞風(fēng)景。逛了很長(zhǎng)時(shí)間，我的肚子開(kāi)始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來(lái)的“香〞味撲鼻而來(lái)。哇!我看到了有賣(mài)臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來(lái)了四串。不知是老板娘新推出的一個(gè)吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，說(shuō)：“帥小伙，你來(lái)試試炸臭豆腐的感覺(jué)。〞我一聽(tīng)樂(lè)了，連忙上去體驗(yàn)。

舅舅喜歡拍照，連忙他的快門(mén)，“咔嚓咔嚓〞不知道拍了多少?gòu)堈掌?。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯(cuò)?；氐郊?，我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個(gè)不停，尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。其實(shí)，你與別人分享高興，別人也會(huì)主動(dòng)與你分享他的那份高興。你自己的一份高興沒(méi)浪費(fèi)。

還贏得了一份高興，還有你與別主動(dòng)分享，別人也與你主動(dòng)分享，你就不只獲得了兩份高興，是獲得了三份，不是很值嗎!這也正是我喜歡與別人分享高興的原因相反，你不與別人分享你的高興，別人也不會(huì)主動(dòng)與你分享高興，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，你會(huì)覺(jué)得自己的一份高興也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么好快樂(lè)的，你就損失了三份高興，大家也會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)小氣不愿與人家分享自己高興的人。

所以，大家要樂(lè)于與別人分享自己的東西。現(xiàn)在，我也要說(shuō)一句話：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會(huì)與你分享他的東西!〞

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童年大家都經(jīng)歷過(guò)，他是我們最高興的時(shí)段。

傳說(shuō)水滸梁山里有一股“高興的泉水〞人們只要喝上一口，就可以高興的過(guò)一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒(méi)有人找到過(guò)它。

村子里有一個(gè)財(cái)主，他只關(guān)懷自己，不關(guān)懷別人，所以一個(gè)朋友也沒(méi)有，日子過(guò)的很不高興。他想得到高興，決定去找“高興的泉水〞。

走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問(wèn)老人“高興的泉水〞在哪里。老人說(shuō)愿意告訴他，但是有一個(gè)條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個(gè)人喝，使別人也得到高興。為了得到泉水，那個(gè)財(cái)主只好容許老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。

財(cái)主裝了滿滿一大瓶“高興的泉水〞往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)高興!〞

財(cái)主快樂(lè)地回到家里，關(guān)上門(mén)窗，把妻子叫到跟前說(shuō)：“我找到高興的泉水了!千萬(wàn)別讓人知道。〞說(shuō)罷，就把瓶蓋翻開(kāi)。奇怪，瓶子里基本沒(méi)有水，倒出來(lái)的卻是一張紙條，只見(jiàn)那張紙條上面寫(xiě)著：“只顧自己高興的人，永遠(yuǎn)得不到高興!〞

這個(gè)故事告訴我們：“有高興，要拿出來(lái)與別人一起分享，這樣大家才能更高興更幸福。〞

真正高興的人是跟別人一起分享高興的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不高興的人，正是不想跟別人一起分享高興，分享幸福的人。分享就是高興，反之，即使得到高興，也不能感受到其中的滋味。

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百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣?。分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

分享能帶給人們精神上的充實(shí)與高興。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的高興。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的高興，因?yàn)槟菚?huì)使我更高興。〞蓋茨確實(shí)如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重。

在敬重里獲得了更多的高興。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福〞地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的高興《分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與高興。

分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒?，人與人之間的隔膜漸漸消失;因?yàn)榉窒恚麄兪斋@了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒?，他們得到了世人的尊敬?/p>

分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享?；叵胫袊?guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的頂峰，分享能發(fā)明一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更和煦!

讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒?，讓我們充沛發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!

小學(xué)生作文學(xué)會(huì)分享600字五年級(jí)4

我們生活在紛呈的世界中，所以美麗是多姿多彩的：有人說(shuō)，美的東西就是美麗的;有人說(shuō)，不美的東西有時(shí)也是美麗的;也有人說(shuō)，崇高的品質(zhì)就是美麗的代表;還有人說(shuō)，在與他人分享美麗的同時(shí)正是美麗所在。于是，我走出去，開(kāi)始尋找分享的美麗。

剛踏上大地，暖暖的陽(yáng)光從天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的。它如淘氣的精靈一般在我的發(fā)梢滾過(guò)，從我的耳際繞過(guò)，把我包圍起來(lái)。呵，那是太陽(yáng)公公在用光和熱和煦著我們。它將光和熱與我們一起分享，難怪有人說(shuō)它是美麗的。

順著街道信步走著。幾個(gè)手執(zhí)竹柄大掃把，穿著黃色背心的清潔工人出現(xiàn)在我的眼前。她們就象用魔法棒一般，把擁有“魔法〞的掃把往惡濁的馬路上一揮。原先哭泣的嬌兒便開(kāi)心地露出它那潔白的牙齒。呵，那是清潔工人把她們圣潔的心靈分享給了忙碌中的人們，讓每一個(gè)走過(guò)的人都感到舒心至致。難怪也有人說(shuō)她們是美麗的。

天不時(shí)飄起了小雨。時(shí)值初春，田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開(kāi)眼后接到了第一個(gè)禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著雨水帶來(lái)的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走，為成長(zhǎng)作好了鋪墊。呵，那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間，讓萬(wàn)物在它的洗迪下茁壯成長(zhǎng)。難怪有人說(shuō)它也是美麗的!……

我找到了，把和煦分享把圣潔分享把甘露分享……一切的分享都是美麗的。既然這樣，你為什么不去分享美麗呢《

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森林里住著許多居民，有聰慧的創(chuàng)造家貓頭鷹;有心靈手巧的;有制帽能手烏龜;有產(chǎn)蜜高手蜜蜂;有……大家過(guò)著幸福的生活。

有一天，大熊為自己建了一座美麗的花園，花園里有許多花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)美麗極了!可它卻不想讓其他居民進(jìn)來(lái)，大熊為了不讓它們進(jìn)來(lái)，大熊建了圍欄，還在花園里建了一座金碧輝煌的城堡住進(jìn)去看守花園……

日久天長(zhǎng)，大熊遇到了一個(gè)小麻煩。它想吃美味的蜂蜜卻又吃不到，它便想著：去問(wèn)問(wèn)好友吧，它們知道怎樣能吃到蜂蜜吧《

大熊抱著希望向創(chuàng)造家貓頭鷹創(chuàng)造店狂奔而去。到了創(chuàng)造店，大熊上氣不接下氣地說(shuō)道：“貓頭鷹，我有一個(gè)小麻煩，我想吃蜂蜜怎樣才能……〞還沒(méi)等大熊說(shuō)完，貓頭鷹就把話搶過(guò)去：“我要給你裝一對(duì)翅膀，這樣你就可以飛進(jìn)去偷蜜吃了!〞大熊緩緩接過(guò)翅膀，心想：“這不是我想要的，我想和它們坦誠(chéng)相處。〞

大熊又急忙走向服裝店，急迫地問(wèn)道：“太太，我遇到了一個(gè)小麻煩，我想要吃蜂蜜怎樣才能……〞沒(méi)等大熊說(shuō)完，太太就拿出一條美麗的圍巾溫柔地說(shuō)：“女人最?lèi)?ài)美了，你送蜂王一條圍巾，它肯定會(huì)給你蜂蜜的。〞大熊掛上圍巾向帽子店走去。心想：我不通過(guò)這種走后門(mén)的方式取得蜂蜜，我要用勞動(dòng)換來(lái)蜂蜜。

大熊又去了帽子店、裝飾店、鮮花店……每個(gè)人都給了它一樣物品，可這都不是它想要的。走在回