優(yōu)秀教師評選方案合集

第頁共頁優(yōu)秀老師評選方案合集準(zhǔn)備萬全的方案,是很有必要的為了確保事情或工作有序有效地去開展，預(yù)先制定方案是必不可少的。方案的建立和施行會直接影響到我們的工作生活。我們該如何動筆去寫自己的詳細(xì)方案呢？經(jīng)過搜索整理，編輯為你呈現(xiàn)“優(yōu)秀老師評選方案”，僅供參考，。優(yōu)秀老師評選方案【篇1】為了更好地做好優(yōu)秀老師的評選工作，明確優(yōu)秀老師的評選條件，從而起到鼓勵老師工作的積極性，發(fā)揮老師隊(duì)伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹立老師典范，特從德、能、勤、績等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀老師的評選方案：一、評選范圍和對象在本校教齡滿一學(xué)期以上的，滿工作量的專任老師。二、評選條件〔一〕德1、擁護(hù)中國____的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。參評老師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)老師的評選。2、有良好的社會道德和高尚的老師職業(yè)道德，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心保護(hù)學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不分布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益。維護(hù)學(xué)校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)老師資格?！捕衬?、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開拓進(jìn)取精神，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展學(xué)科教學(xué)改革，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)才能，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績達(dá)鎮(zhèn)平均程度。2、有較強(qiáng)的課堂教學(xué)管理才能，課堂紀(jì)律良好，無亂堂、無瞌睡等?！踩城?、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項(xiàng)活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)到達(dá)增城市教育局教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任〔科任〕、其他老師做好班管理工作和學(xué)校每項(xiàng)工作。積極為學(xué)校分憂解難，樂于承受分配的各項(xiàng)工作。3、各種資料按時上交完成，書寫良好。凡遲交和不交者，不能評為先進(jìn)老師。4、應(yīng)積極參加學(xué)?；蚩平M安排的工作，并能出色完成，凡對學(xué)?；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀?！菜摹晨?、教育和教學(xué)效果好，成績顯著，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)程度的進(jìn)步有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績必須到達(dá)學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目的。2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組老師起到示范帶頭作用。3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，特別是對待后進(jìn)生，要滿腔熱情地關(guān)心和保護(hù)，使學(xué)生能安康地成長。實(shí)在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。三、評選原那么：1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。2、每年度評選一次，按程序操作。3、評選出的優(yōu)秀老師給予當(dāng)年度優(yōu)秀老師稱號。四、評選程序1、符合條件的老師填寫《優(yōu)秀老師申報(bào)表》〔附表〕，并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。2、學(xué)校對材料進(jìn)展嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。3、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。4、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果，最終確定“優(yōu)秀老師”人選，并在校務(wù)公開欄公示一周，公示期滿無異議者中選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。優(yōu)秀老師評選方案【篇2】為弘揚(yáng)“最美鄉(xiāng)村老師”的高尚品質(zhì)，不斷較強(qiáng)我校老師隊(duì)伍道德建立，激發(fā)老師努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強(qiáng)學(xué)識魅力和人格魅力，充分展示新時代的老師風(fēng)采，特制定本方案。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組組長：楊曉力副組長:于奇濤組員：全體班主任二、活動時間：20__年10月10日——20__年10月11日三、活動成員：學(xué)校全體教職工四、活動內(nèi)容1、開展集中學(xué)習(xí)。學(xué)校集體觀看最美鄉(xiāng)村老師頒獎視頻，讓全體老師理解優(yōu)秀鄉(xiāng)村老師的動人事跡，學(xué)習(xí)他們忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、潛心育人、為人師表的師德情操，提升每一位老師扎根教育、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守農(nóng)村教育的高尚品質(zhì)。讓老師們能在學(xué)習(xí)中感知，最美鄉(xiāng)村老師就在我們身邊，每一個感動我們的人、每一件感動我們的事、優(yōu)秀老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得我們學(xué)習(xí)的，只要心懷感恩之情、身踐感恩之事，我們都可以成為最美教育人。2、進(jìn)展座談討論。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)和老師兩個層面分別召開領(lǐng)導(dǎo)班子會和教研組長會，以教研組為單位召開座談會，討論優(yōu)秀鄉(xiāng)村老師的共同優(yōu)秀品質(zhì)，深化開展自查自糾活動，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識、明確方向，為做人民滿意老師、辦人民滿意教育建言獻(xiàn)策，身先力行，全面貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部工作會議精神，推動我校教育又好又快開展。3、進(jìn)展心得交流。全體領(lǐng)導(dǎo)干部、老師在集中學(xué)習(xí)和座談討論的根底上，深化認(rèn)識自己與優(yōu)秀鄉(xiāng)村老師的差距，制定趕超優(yōu)秀老師的目的和打算，寫出心得體會，以教研組為單位進(jìn)展交流。通過向最美鄉(xiāng)村老師學(xué)習(xí)活動，使全校老師進(jìn)一步堅(jiān)決了愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的理想信念，以良好的教風(fēng)行風(fēng)促進(jìn)教育事業(yè)安康開展。優(yōu)秀老師評選方案【篇3】一、指導(dǎo)思想：為充分調(diào)動廣闊老師的教學(xué)積極性，鼓勵老師積極投身教學(xué)改革和教研活動，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校老師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，培養(yǎng)一支師德高尚，有較高知名度和教學(xué)教研程度的老師隊(duì)伍。二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：三、評選范圍和比例：1、評選范圍：積極承當(dāng)并認(rèn)真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職老師、兼職老師及其他教學(xué)管理人員。2、評選比例：優(yōu)秀老師人數(shù)不超過老師總?cè)藬?shù)的4%。四、評選條件：1、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，保護(hù)學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出。2、對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較高的教學(xué)程度，能認(rèn)真執(zhí)行《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認(rèn)真負(fù)責(zé)。3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效;做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡送。4、積極承當(dāng)教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，積極參加各項(xiàng)教研活動。5、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀。6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀老師評選申報(bào)資格。①不服從學(xué)校教學(xué)安排的②發(fā)生過教學(xué)事故的③病假超過10天(含10天)事假超過5天的(含5天)的或有曠工行為的(要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次)④無故不參加校教研活動的和各級、各類的檢查中受到批評的⑤受到學(xué)校紀(jì)律處分或違背法律法規(guī)的五、評選程序和評比時間：1、本人申請?zhí)顚懮陥?bào)表，并將申報(bào)表及相關(guān)材料(當(dāng)年備課筆記本、聽課本)一起交評選領(lǐng)導(dǎo)小組2、評選方法對照評選細(xì)那么量化打分(權(quán)重80%)，領(lǐng)導(dǎo)小組綜合測評(權(quán)重10%)，學(xué)生評價(權(quán)重10%)。3、評選時間每年的12月份4、公示將評選結(jié)果張榜公示六、獎勵方法：1、年度考核時為優(yōu)秀2、縣級以上的各類表彰從校級優(yōu)秀老師中推薦3、頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金不少于500元4、獲得的榮譽(yù)作為職稱晉升、崗位競聘的重要根據(jù)之一七、本方法自20xx年9月1日起施行。獎項(xiàng)設(shè)置(一)個人常規(guī)獎項(xiàng)1.班主任工作園丁獎;2.優(yōu)秀科任老師獎;3.師德模范獎;4.默默耕耘獎;5.最受學(xué)生喜歡老師獎;6.教研積極分子;7.樂群樂業(yè)標(biāo)兵;(二)特別獎項(xiàng)校長特別獎、班主任特色工作獎、教育教學(xué)創(chuàng)新獎、課題研究積極分子等三、評選標(biāo)準(zhǔn)(一)個人常規(guī)獎項(xiàng)(1)班主任工作園丁獎評選標(biāo)準(zhǔn)1、理解、認(rèn)同并積極施行我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳到達(dá)學(xué)生與家長的心中，熱愛班主任工作，對工作全心投入，班級過程管理跟蹤到位，工作細(xì)致扎實(shí)。2、工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時能積極主動地與科任老師、生活老師、家長協(xié)調(diào)溝通，具有良好的協(xié)作意識和才能。3、學(xué)生自覺遵守、執(zhí)行學(xué)校及班級制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。所帶班級學(xué)生精神相貌好，懂禮貌，講衛(wèi)生，行為習(xí)慣好，在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。4、所帶班級在參加學(xué)校集體活動按時，有序、組織紀(jì)律好。5、開展、賞識學(xué)生的個性特長，組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、校外活動。6、對學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰，無家長投訴(學(xué)校會對非責(zé)任性投訴與責(zé)任性投訴加以區(qū)別)。7、能面向全體學(xué)生，關(guān)心保護(hù)每一個學(xué)生，每個學(xué)生在原來的根底上各科成績都有明顯的進(jìn)步。8、班主任工作有記載、有方案、有總結(jié)，班隊(duì)活動能良好進(jìn)展。9.在學(xué)校職能部門組織的檢查中成績均為優(yōu)秀。10、本學(xué)期班級平安責(zé)任事故為零。11、學(xué)生流失率1——6年級控制在10%之內(nèi)，7——9年級控制在15%之內(nèi)。12、期末家長與學(xué)生評價的喜歡率1——6年級到達(dá)90%以上，7——9年級到達(dá)70%以上。13、每學(xué)期累計(jì)事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。(3)優(yōu)秀科任老師評選標(biāo)準(zhǔn)：1、認(rèn)同并積極理論學(xué)校的教學(xué)理念。2、教學(xué)程度高，深受師生家長稱贊。3、能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)成績顯著，學(xué)生根底學(xué)力提升快，積極協(xié)助班主任老師開展班級管理，教育教學(xué)質(zhì)量高。4、積極主動地承當(dāng)學(xué)校舉行的各類教學(xué)研討活動，效果優(yōu)良。5、學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。6、擅長學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)歷推廣等方面在學(xué)校成績顯著。7、期末家長與學(xué)生評價喜歡率1——6年級到達(dá)90%以上，7——9年級到達(dá)80%以上。8、每學(xué)期累計(jì)事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。(3)師德模范獎評選標(biāo)準(zhǔn)：1、正確處理學(xué)校需要與個人利益之間的關(guān)系，具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取;2、擅長做傳授知識的“經(jīng)師”與育人的“人師”，言教與身教相結(jié)合，教書育人，為人師表?！皩W(xué)為人師，行為世范”是自己的當(dāng)然追求;3、熱愛學(xué)生，積極踐行以學(xué)生開展為本的教育理念，因材施教，誨人不倦，是學(xué)生的良師益友;4、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷創(chuàng)新，是同事和學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，不斷增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能，并以良好的學(xué)識教風(fēng)啟發(fā)和影響學(xué)生;5、有大局意識和協(xié)作精神，自覺維護(hù)學(xué)校的利益與榮譽(yù)，有著和諧共生的良好的人際關(guān)系;6、是學(xué)校老師的表率。(4)默默耕耘獎評選標(biāo)準(zhǔn)：1、對學(xué)校忠誠，心態(tài)陽光，能主動完本錢職工作以外的任務(wù)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不講價錢，不計(jì)報(bào)酬，視學(xué)校開展為己任;2、把自己真正當(dāng)作學(xué)校的主人，服從學(xué)校安排，工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不追名逐利，扎扎實(shí)實(shí)工作，把學(xué)校的利益放在第一位;3、工作勤勉，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，教育教學(xué)成績優(yōu)良，在同事、學(xué)生與家長心目中享有良好口碑;4、熱愛關(guān)心理解尊重和信任學(xué)生，模范遵守中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和和學(xué)校各類規(guī)章制度。5、期末家長與學(xué)生評價喜歡率1——6年級到達(dá)80%以上，7——9年級到達(dá)70%以上。(5)最受學(xué)生喜歡老師獎評選標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)期家長與學(xué)生評價非常喜歡率1——6年級到達(dá)70%以上，7——9年級到達(dá)50%以上;2、學(xué)期工作沒有出現(xiàn)學(xué)校師德考核制止的行為;3、學(xué)期被家長、學(xué)生投訴經(jīng)查證屬實(shí)者一票否決。(6)教研積極分子評選標(biāo)準(zhǔn)：1、熱愛教學(xué)工作，勤鉆研教學(xué)，勇于在教學(xué)中進(jìn)展教學(xué)改革嘗試;2、認(rèn)同并積極踐行我校有效教學(xué)理念，在日常工作中能把有效教學(xué)理念進(jìn)展內(nèi)化，不斷探究和提煉有效教學(xué)方式，能把自己好的做法在組內(nèi)或校內(nèi)與老師分享;3、按時參加組內(nèi)教研活動，是出色的中心發(fā)言人，每學(xué)期主動承當(dāng)組內(nèi)或校內(nèi)公開課;4、積極主動參加校外教研活動，勤閱讀教學(xué)類書籍，有自己的教學(xué)博客并經(jīng)常性撰寫教學(xué)研究類文章。5、每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。(7)樂群樂業(yè)標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)1、工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在同事中享有一定的威信;2、在生活和工作上經(jīng)常熱心幫助周圍的同事，有較強(qiáng)的親和力;3、有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)才能，人際關(guān)系好;4、不發(fā)表不利于學(xué)校穩(wěn)定和同事團(tuán)結(jié)的怪異言論，有團(tuán)隊(duì)觀念;5、愛崗敬業(yè)，宏揚(yáng)正氣。(三)特別獎項(xiàng)1、校長特別獎評選范圍(1)在學(xué)期工作中獲得突出成績者;(2)獲得省市以上學(xué)術(shù)團(tuán)體表彰者;(3)在市級以上刊物或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表文章，特別是在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文者;(4)在學(xué)校大型活動中作出突出奉獻(xiàn)者;(5)輔導(dǎo)的學(xué)生受到上級教育教學(xué)主管部門獎勵者;(6)其他特殊奉獻(xiàn)者。2、班主任特色工作獎評選標(biāo)準(zhǔn)(1)理解、認(rèn)同并積極施行我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳到達(dá)學(xué)生與家長的心中，熱愛班主任工作，對工作全心投入，班級過程管理跟蹤到位，工作細(xì)致扎實(shí)。(2)有自己獨(dú)特的、系統(tǒng)的工作思路和方法，能敏銳把握班級學(xué)生動向，因勢利導(dǎo)開展工作，班級管理有自己突出的特色，且成效顯著。(3)班級管理經(jīng)歷和方法對別人有著明顯的參考價值，能對其他班主任工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用。3、教育教學(xué)創(chuàng)新獎評選標(biāo)準(zhǔn)(1)要有明確的目的：側(cè)重于打破性地解決校本教育教學(xué)中需要解決或亟待解決的問題，對促進(jìn)“人人開展”、推動學(xué)校開展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。(2)要有詳細(xì)的內(nèi)容：課堂教學(xué)的創(chuàng)新、學(xué)生管理的創(chuàng)新、組織活動的`創(chuàng)新、管理制度的創(chuàng)新、教育教學(xué)理念與理論的創(chuàng)新等均可。(3)要有展示的成果：創(chuàng)新的成果不能是空洞的，必須是通過理論檢驗(yàn)后得到認(rèn)可的或成功的。(4)創(chuàng)新成果應(yīng)有現(xiàn)實(shí)意義：成果內(nèi)容在一定范圍內(nèi)有“創(chuàng)新”特點(diǎn)，對別人具有啟發(fā)或借鑒意義。(4)課題研究積極分子評選標(biāo)準(zhǔn)：(1)有較強(qiáng)的教育科研意識，有自己的研究領(lǐng)域;(2)在自己的教育科研領(lǐng)域中有專門的課題，所研究的課題對個人、教研組乃至學(xué)校的教育教學(xué)起到積極的推動作用;(3)定期把自己的課題研究階段性成果在組內(nèi)或老師論壇上和大家交流分享;(4)定期撰寫研究論文，且論文質(zhì)量高。優(yōu)秀老師評選方案【篇4】為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，營造愛崗敬業(yè)的校園氣氛，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)和諧開展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經(jīng)學(xué)校支部和工會結(jié)合會議研究決定在全校范圍內(nèi)開展2023年“最美老師”評選活動，從五個維度展現(xiàn)我校老師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。詳細(xì)施行方案如下：一、活動目的通過“最美老師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)老師楷模，對他們奉獻(xiàn)教育的情懷給予表揚(yáng)和鼓勵，為廣闊老師樹立起身邊的.典范，努力建立“才高、品端、人和、德美”的老師隊(duì)伍，進(jìn)一步掀起人人爭做“最美老師”的熱潮。二、參評對在本校工作滿三年以上的教職員工。三、評選名額1.最美老師：5人;2.最美老師提名獎：15人。四、評選標(biāo)準(zhǔn)(一)為人師表，能堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作那么;關(guān)心集體，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識。(二)愛崗敬業(yè)，關(guān)注每一個學(xué)生的安康成長，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績突出。在學(xué)生及家長中享有較高威信。(三)事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。(四)有以下情形之一的，不得參加“最美老師”評選活動1.教學(xué)過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的;2.班級管理中出現(xiàn)重大平安責(zé)任事故的;3.有不當(dāng)言論，有違師德形象的;4.推諉學(xué)校的工作安排，無辜不參加學(xué)校組織的活動或者不完成學(xué)校布置的任務(wù);5.經(jīng)常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現(xiàn)象的;6.與同事關(guān)系緊張，影響老師隊(duì)伍聲譽(yù)的;五、評選程序1.報(bào)名5月15日前，各年級組根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，每組推薦1至3名“最美老師”人選。被推薦者需填寫“最美老師”評選活動申報(bào)表、事跡材料(見附件、事跡材料2000字左右)。2._月30日前，活動評審小組對推薦人選進(jìn)展審查，確定“最美老師”候選人共20名。3.投票測評：6月10日前，全體老師對候選人進(jìn)展無記名測評;任教班級學(xué)生和家長測評;評審小組測評。4.結(jié)果公示：教職工直接投票占50%,學(xué)生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計(jì)入總分，各項(xiàng)投票無異議后進(jìn)展公示，承受師生監(jiān)視。5.表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名中選“最美老師”獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金;為15名獲得“最美老師”提名獎獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。六、組織機(jī)構(gòu)為確保活動有序開展，成立“最美老師”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長：楊利明副組長：朱嘉平、徐紅、陸斌成員：潘俊劍、徐鋒、林錦妹、翟振榮、夏敏華、李政。七、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識，精心組織?！白蠲览蠋煛被顒邮俏倚＜訌?qiáng)師德師風(fēng)建立、打造優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)和諧開展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負(fù)責(zé)，認(rèn)真安排，精心組織，確?；顒禹樌M(jìn)展，獲得實(shí)效。2.廣泛宣傳，營造氣氛?；顒悠陂g各處室、年級組要大力宣傳最美老師評選活動的意義，發(fā)動廣闊師生積極參與到推薦、評選、學(xué)習(xí)“最美老師”活動中來，努力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、領(lǐng)先進(jìn)的良好氣氛。3.標(biāo)準(zhǔn)程序，嚴(yán)格把關(guān)。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原那么，標(biāo)準(zhǔn)程序，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好評選推薦工作;推薦人選要實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、夸張拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲览蠋煛蓖扑]出來。優(yōu)秀老師評選方案【篇5】為充分調(diào)動廣闊老師的教學(xué)積極性，鼓勵老師積極投身教學(xué)工作、探究教學(xué)改革，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校老師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，特制定本方法。一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxxx副組長：xxxx成員：xxxxxx二、評選范圍與比例1．評選范圍：工齡三年以上，積極承當(dāng)并認(rèn)真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的一線代課老師；2.評選比例：優(yōu)秀老師評選比例不超過老師總?cè)藬?shù)的8%，即我校評選名額為5人。三、評選條件〔一〕德〔40%〕1．擁護(hù)中國____的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不從事第二職業(yè)。2．熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，保護(hù)學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出；師德良好，在同事間不分布不利于學(xué)校言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益。3.維護(hù)學(xué)校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善?！矀渥ⅲ阂越陶d處組織的老師互評得分為準(zhǔn)〕〔二〕能〔15%〕1．對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較高的教學(xué)程度，能認(rèn)真執(zhí)行《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認(rèn)真負(fù)責(zé)；2．有較強(qiáng)的課堂教學(xué)管理才能，課堂紀(jì)律良好，學(xué)生無亂堂、無瞌睡等。〔備注：以老師講課得分和作業(yè)教案檢查得分為準(zhǔn)〕〔三〕勤〔15%〕1．做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡送；2．積極承當(dāng)教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，積極參加學(xué)校組織的教研活動；教研活動做到有事請假、不遲到、不早退，聽課節(jié)數(shù)到達(dá)神池縣教育教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。3．發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任〔科任老師〕、其他老師做好班級管理工作和學(xué)校各項(xiàng)工作。積極為學(xué)校分憂解難，樂于承受分配的各項(xiàng)工作。4．各種資料按時上交完成，書寫良好。5．積極參加學(xué)?；蚩?、組安排工作，并能出色完成?！矀渥ⅲ阂孕ｎI(lǐng)導(dǎo)抽查教研考勤和教研組長記錄考勤以及請假考勤得分為準(zhǔn)。教研考勤總分值記5分，請假考勤總分值記10分。〕〔四〕績〔30%〕1．教學(xué)成績按上學(xué)年度兩次期末考試成績得分比率為準(zhǔn)，記總分值20分。計(jì)算方法按照___年度百分制教學(xué)成績分計(jì)算。2．學(xué)生評教評分，在學(xué)科組起到示范帶頭作用的。3．教育思想端正，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，滿腔熱情地關(guān)心和保護(hù)“學(xué)困生”，實(shí)在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生能安康地成長?！矀渥ⅲ阂詫W(xué)生評教結(jié)果為準(zhǔn)，優(yōu)秀率80%及以上者均為優(yōu)秀，記10分；優(yōu)秀率80%以下為良好，記8分；優(yōu)秀率60%以下為合格，記6分〕附加分：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效(按上一年度20xx.9--20xx.8發(fā)表論文等級累計(jì)加分，按一二三等，國家級記3、2、1分，省級記2、1、0.5分，市級記0.5分)四、凡在20xx年上半年教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀老師評選申報(bào)資格〔1〕不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；〔2〕發(fā)生過教學(xué)事故者；〔3〕每學(xué)期事假累計(jì)超過10天、病假1個月或曠工1天或以上；〔4〕無故不參加學(xué)校組織的教研活動者；〔5〕出現(xiàn)過責(zé)任事故〔亂收費(fèi)、亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生、家長舉報(bào)的有償家教〕?！?〕不參加寒暑假培訓(xùn)。〔7〕受到學(xué)校紀(jì)律處分或違背法律法規(guī)者。〔8〕質(zhì)考教學(xué)成績不達(dá)縣平均程度者。五、評選程序1.本人申請申請人對照評選條件，填寫好申報(bào)表，并將申報(bào)表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.資格審查公示學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員。3.初評〔1〕測評：在個人述職的根底上，對申報(bào)人員的德、能、勤、績進(jìn)展綜合測評?！?〕按照評分細(xì)那么評分?！?〕確定初評人員，并將和有關(guān)材料報(bào)評選領(lǐng)導(dǎo)小組。4.審查評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報(bào)材料進(jìn)展審查。5.公示將評選結(jié)果在全校師生中進(jìn)展公示。六、本方法自公布之日起施行xx小學(xué)優(yōu)秀老師評選方案20xx年9月優(yōu)秀老師評選方案【篇6】為大力施行科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，努力辦好人民滿意的教育，弘揚(yáng)尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好社會風(fēng)氣，激發(fā)廣闊老師和教育工作者愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、教書育人、為人師表的熱情，推動我縣教育事業(yè)跨越式開展，經(jīng)縣教育局研究決定評選一批“優(yōu)秀老師”作為20xx年老師節(jié)表彰對象。特制定如下方案：一、表彰對象表彰全縣中小學(xué)、幼兒園“優(yōu)秀老師”90名〔名額分配參照各校老師數(shù)，本著向農(nóng)村學(xué)校老師傾斜的原那么〕。二、評選條件1、熱愛國家，忠誠黨的教育事業(yè)，政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)才能強(qiáng)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。2、在教學(xué)一線工作，具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，靜心教書、潛心育人。教學(xué)理念先進(jìn)，在課程改革、施行素質(zhì)教育方面走在前列。在教育教學(xué)研究、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量方面成績突出。3、近年來，擔(dān)任班主任工作并在班級管理中獲得顯著成績，沒有出現(xiàn)過學(xué)生平安事故，班集體具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。三、表彰方法縣教育局印發(fā)表彰決定并頒發(fā)榮譽(yù)證書。四、評選要求1、為加強(qiáng)對評選表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由縣教育局其他班子成員擔(dān)任，成員由縣教育局股室負(fù)責(zé)人組成。2、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原那么，嚴(yán)格評審，認(rèn)真把關(guān)。在評選推薦人選時，嚴(yán)格按照評選條件和有關(guān)規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)程序，充分依靠廣闊教職工，民主推薦，公正評選，真正把群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型評選出來。3、推薦和評選要注重向教學(xué)一線的老師傾斜，注重推薦近年來在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，注重在施行素質(zhì)教育、深化課程改革、進(jìn)步教育質(zhì)量方面做出突出奉獻(xiàn)的先進(jìn)個人。4、不服從組織安排，不守紀(jì)律，違背老師職業(yè)道德者，不予評選。5、凡有體罰和變相體罰學(xué)生，從事有償家教老師均不能參評。6、各學(xué)校推薦“優(yōu)秀老師”對象須填寫《推薦評審表》并予以公示。五、申報(bào)材料各單位推薦材料務(wù)必于9月5日上午11：30之前，將《推薦評審表》〔A4紙打印〕報(bào)送縣教育局人事股。優(yōu)秀老師評選方案【篇7】一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原那么，對學(xué)校教職工的德能勤績等方面的情況進(jìn)展實(shí)事求是的評價，做到科學(xué)組織、客觀評價，準(zhǔn)確合理，激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng)先爭優(yōu)意識，最大限度地調(diào)動全體教職員工的工作積極性。二、考核范圍和對象學(xué)校在編在崗老師，按年辦人數(shù)20%差額評選，正、副主任另行參與行政組評選。三、考核的根本原那么群眾考核，定性考核與定量考核相結(jié)合；客觀公正、民主公開、注重實(shí)績。四、考核內(nèi)容考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德：熱愛教育、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、師德高尚；能：熱愛學(xué)習(xí)、勤于考慮、擅長積累、有較強(qiáng)的教學(xué)才能、教研才能和管理才能〔行政〕；勤：工作態(tài)度端正、堅(jiān)持出滿勤、堅(jiān)持提早上班、勤于工作、勤于管理；績：工作表現(xiàn)突出、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率得到公認(rèn)，教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。五、評選方法分管年辦校長參與該年辦的評選過程，由各年辦確定方案組織老師認(rèn)真評選〔由年辦全體老師進(jìn)展無記名投票〕，被評定老師提供“一人稱”的書面典型材料。年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組〔邀請年辦主任〕實(shí)行有記名投票，校長辦公會對照評比條件，確定最終人選，最后公示結(jié)果。市級表彰的各類優(yōu)秀老師從以上特別優(yōu)秀老師中產(chǎn)生。六、有以下情形之一者，評優(yōu)表模一票否決〔注：以下一票否決的內(nèi)容均以文字記錄為根據(jù)?！?、體罰學(xué)生情況屬實(shí)的；2、做了有損教育、老師形象，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的；3、教學(xué)過程檢查被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評和通報(bào)批評的；4、有曠課〔會〕達(dá)一次的，學(xué)校查班無故缺勤二次，本期事、病假累計(jì)達(dá)一個月的；5、考試成績居倒數(shù)第一的；6、推介資料、有償補(bǔ)課被社會或家長、學(xué)生舉報(bào)，情況屬實(shí)的；7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的；8、不達(dá)平均工作量的；9、工作講價錢，不服從學(xué)校工作安排的。優(yōu)秀老師評選方案【篇8】老師是強(qiáng)校之本，為了調(diào)動廣闊老師的積極性，客觀公正地評價老師的工作業(yè)績，學(xué)校把評選“華涇小學(xué)優(yōu)秀老師”活動作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開展的內(nèi)容之一，為此，制定本《華涇小學(xué)優(yōu)秀老師評選方案》。一、評選內(nèi)容：〔一〕、師德要求：符合《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實(shí)行師德一票否決制，并強(qiáng)調(diào)：1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。2、為人師表，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，無違背師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。3、教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作?！捕场⒔虒W(xué)業(yè)務(wù)：1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級標(biāo)準(zhǔn)反映好。2、積極投身教改理論，按要求認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動積極參與，考慮有效教學(xué)有思路、有理論、有效果。3、積極申報(bào)、承當(dāng)主題教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動。在學(xué)校課程理論中有成績、做奉獻(xiàn)，得到教研員、老師、學(xué)校、以及家長等方面的肯定。4、積極主動、承當(dāng)、參與教學(xué)研究，能承當(dāng)、組織、或參與試教、示范等活動，且有效果。5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有考慮?！踩?、教學(xué)效果：1、因材施教，注重分類，進(jìn)步合格，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。2、加強(qiáng)指導(dǎo)，減輕過重負(fù)擔(dān)，進(jìn)步效率，所帶班級學(xué)生成績良好。3、勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，形成特色，教學(xué)方法，理論效果形成良好的反響。二、評選對象：在職在編教工。三、評選原那么：1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。2、每年度評選一次，按程序操作。3、評選出的優(yōu)秀老師給予當(dāng)年度華涇小學(xué)優(yōu)秀老師稱號。四、評選程序：第一輪：年級組推薦，年級組每位教工填寫推薦意見〔見附表1式樣〕，年級組統(tǒng)計(jì)，每個年級組推薦到學(xué)校層面的候選人為2人。第二輪：學(xué)校組織全推薦，每位候選人獲全校教工50%以上〔不包括50%〕推薦即中選。五、評選形式：1、年級組推薦由年級組長主持，說明要求，聽取大家意見。填寫推薦意見后，工會組長統(tǒng)計(jì)，行政監(jiān)視，年級組長宣布被推薦到學(xué)校層面的候選人選。2、全推薦以全體教工填寫推薦表形式進(jìn)展〔見附表2式樣〕，全當(dāng)場統(tǒng)計(jì)，當(dāng)場宣布。監(jiān)票、唱票、寫票人員分別來自黨支部、工會或團(tuán)支部各1人。六、評選時間：每年度11月-12月間。七、獎勵方法：獎勵原那么：精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。1、被評選到的教工，寫一份本年度工作總結(jié)，發(fā)給黨支部、學(xué)校人事和網(wǎng)管，學(xué)校給予校園網(wǎng)上的宣傳。2、被評選到的教工根據(jù)學(xué)校有關(guān)方案、規(guī)定給予一次性物質(zhì)獎勵。3、學(xué)校在適當(dāng)園地或宣傳欄給予展示、鼓勵。八、其它事項(xiàng)：本方案經(jīng)校務(wù)會、黨支部討論補(bǔ)充后，交行政會討論修改，在適當(dāng)時間提交教代會審議通過作為學(xué)校制度之一。本方案解釋權(quán)在校務(wù)會。優(yōu)秀老師評選方案【篇9】一、指導(dǎo)思想：為充分調(diào)動廣闊老師的教學(xué)積極性，鼓勵老師積極投身教學(xué)改革和教研活動，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校老師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，培養(yǎng)一支師德高尚，有較高知名度和教學(xué)教研程度的老師隊(duì)伍。二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：三、評選范圍和比例：1、評選范圍：積極承當(dāng)并認(rèn)真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職老師、兼職老師及其他教學(xué)管理人員。2、評選比例：優(yōu)秀老師人數(shù)不超過老師總?cè)藬?shù)的.4%。四、評選條件：1、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，保護(hù)學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出。2、對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較高的教學(xué)程度，能認(rèn)真執(zhí)行《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認(rèn)真負(fù)責(zé)。3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效;做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡送。4、積極承當(dāng)教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，積極參加各項(xiàng)教研活動。5、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀。6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀老師評選申報(bào)資格。①不服從學(xué)校教學(xué)安排的②發(fā)生過教學(xué)事故的③病假超過10天(含10天)事假超過5天的(含5天)的或有曠工行為的(要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次)④無故不參加校教研活動的和各級、各類的檢查中受到批評的⑤受到學(xué)校紀(jì)律處分或違背法律法規(guī)的五、評選程序和評比時間：1、本人申請?zhí)顚懮陥?bào)表，并將申報(bào)表及相關(guān)材料(當(dāng)年備課筆記本、聽課本)一起交評選領(lǐng)導(dǎo)小組2、評選方法對照評選細(xì)那么量化打分(權(quán)重80%)，領(lǐng)導(dǎo)小組綜合測評(權(quán)重10%)，學(xué)生評價(權(quán)重10%)。3、評選時間每年的12月份4、公示將評選結(jié)果張榜公示六、獎勵方法：1、年度考核時為優(yōu)秀2、縣級以上的各類表彰從校級優(yōu)秀老師中推薦3、頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金不少于500元4、獲得的榮譽(yù)作為職稱晉升、崗位競聘的重要根據(jù)之一七、本方法自20__年9月1日起施行。優(yōu)秀老師評選方案【篇10】獎項(xiàng)設(shè)置(一)個人常規(guī)獎項(xiàng)1.班主任工作園丁獎;2.優(yōu)秀科任老師獎;3.師德模范獎;4.默默耕耘獎;5.最受學(xué)生喜歡老師獎;6.教研積極分子;7.樂群樂業(yè)標(biāo)兵;(二)特別獎項(xiàng)校長特別獎、班主任特色工作獎、教育教學(xué)創(chuàng)新獎、課題研究積極分子等三、評選標(biāo)準(zhǔn)(一)個人常規(guī)獎項(xiàng)(1)班主任工作園丁獎評選標(biāo)準(zhǔn)1、理解、認(rèn)同并積極施行我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳到達(dá)學(xué)生與家長的心中，熱愛班主任工作，對工作全心投入，班級過程管理跟蹤到位，工作細(xì)致扎實(shí)。2、工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時能積極主動地與科任老師、生活老師、家長協(xié)調(diào)溝通，具有良好的協(xié)作意識和才能。3、學(xué)生自覺遵守、執(zhí)行學(xué)校及班級制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。所帶班級學(xué)生精神相貌好，懂禮貌，講衛(wèi)生，行為習(xí)慣好，在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。4、所帶班級在參加學(xué)校集體活動按時，有序、組織紀(jì)律好。5、開展、賞識學(xué)生的個性特長，組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、校外活動。6、對學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰，無家長投訴(學(xué)校會對非責(zé)任性投訴與責(zé)任性投訴加以區(qū)別)。7、能面向全體學(xué)生，關(guān)心保護(hù)每一個學(xué)生，每個學(xué)生在原來的根底上各科成績都有明顯的進(jìn)步。8、班主任工作有記載、有方案、有總結(jié)，班隊(duì)活動能良好進(jìn)展。9.在學(xué)校職能部門組織的檢查中成績均為優(yōu)秀。10、本學(xué)期班級平安責(zé)任事故為零。11、學(xué)生流失率1——6年級控制在10%之內(nèi)，7——9年級控制在15%之內(nèi)。12、期末家長與學(xué)生評價的喜歡率1——6年級到達(dá)90%以上，7——9年級到達(dá)70%以上。13、每學(xué)期累計(jì)事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。(3)優(yōu)秀科任老師評選標(biāo)準(zhǔn)：1、認(rèn)同并積極理論學(xué)校的教學(xué)理念。2、教學(xué)程度高，深受師生家長稱贊。3、能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)成績顯著，學(xué)生根底學(xué)力提升快，積極協(xié)助班主任老師開展班級管理，教育教學(xué)質(zhì)量高。4、積極主動地承當(dāng)學(xué)校舉行的各類教學(xué)研討活動，效果優(yōu)良。5、學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。6、擅長學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)歷推廣等方面在學(xué)校成績顯著。7、期末家長與學(xué)生評價喜歡率1——6年級到達(dá)90%以上，7——9年級到達(dá)80%以上。8、每學(xué)期累計(jì)事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。(3)師德模范獎評選標(biāo)準(zhǔn)：1、正確處理學(xué)校需要與個人利益之間的關(guān)系，具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取;2、擅長做傳授知識的“經(jīng)師”與育人的“人師”，言教與身教相結(jié)合，教書育人，為人師表?！皩W(xué)為人師，行為世范”是自己的當(dāng)然追求;3、熱愛學(xué)生，積極踐行以學(xué)生開展為本的教育理念，因材施教，誨人不倦，是學(xué)生的良師益友;4、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷創(chuàng)新，是同事和學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，不斷增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能，并以良好的學(xué)識教風(fēng)啟