中班健康工作計劃通用

第頁共頁中班安康工作方案通用中班安康工作方案篇1一、指導(dǎo)思想幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際及幼兒開展實際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，增強自我保護意識。同時，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為根本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心安康開展。二、幼兒安康目的1.人體知識和保護：認識身體的主要器官及其根本功能，并懂得初步的保護方法。2.飲食與營養(yǎng)：保持良好的進餐習慣，可以純熟地進展盛菜、飯的動作，進餐有序、不喧嘩，飯后自己整理餐具，主動漱口、擦嘴。3.保護自身平安：懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)，活動時可以盡力保護自己平安，遇到突發(fā)事件可以及時尋求老師幫助；與同伴相處時開場學(xué)會互相扶持、幫助。4.身體素質(zhì)和生活：能根據(jù)自己的情況穿脫衣服，整理床鋪。四、詳細措施〔一〕保育方面1、讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習慣。如早睡早起、每天午睡等。2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣。在進餐方面，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒自主進餐，鼓勵幼兒根據(jù)自己的情況添飯菜，引導(dǎo)他們不偏食不挑食、少吃或者不吃不利于安康的食品，多喝白開水，少喝飲料。不過分催促幼兒進餐。3、鼓勵幼兒做力所能及的事情，對幼兒的嘗試與努力給予肯定，不因幼兒做的不好或者做的慢就包辦。指導(dǎo)幼兒學(xué)習和掌握生活自理的根本方法，提供有利于幼兒生活自理的條件。4、配合保健老師做好幼兒晨檢和體檢工作?！捕辰逃虒W(xué)方面1、將幼兒的常規(guī)培養(yǎng)浸透到一日生活中，經(jīng)常開展晨間談話、隨機談話、離園前談話等，鼓勵幼兒養(yǎng)成自我反思和自我監(jiān)視的習慣，培養(yǎng)幼兒的自我管理才能。2、結(jié)合主題資和課程資進展相應(yīng)的安康教育，在相應(yīng)的主題和活動中為幼兒提供關(guān)于安康知識的科普，也可以設(shè)計、尋找一些安康游戲、安康故事等給幼兒更多理解安康知識的時機。3、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境時考慮到空間、位置、幼兒行動的便捷、平安性等多種因素，為幼兒的活動需求和便利提供支持。4、做好安康平安隱患的排除工作。〔三〕家長工作方面1、定期為家長推送相關(guān)安康保健知識，可以結(jié)合季節(jié)性疾病做好家園防范工作。2、繼續(xù)給每位幼兒準備”成長檔案”，將檔案做細、做實，可以表達每個幼兒的特色，關(guān)注、記錄幼兒的身心安康開展。3、利用家長開放日、日常家訪等工作時機，承受家長對幼兒安康狀況的詢問和建議，與家長交流育兒經(jīng)歷，共同為幼兒安康成長努力。幼兒的安康成長是每個老師和家長的共同愿望，引導(dǎo)幼兒自己養(yǎng)成安康的生活習慣可以讓他們收益終身，讓我們更細致、全面的關(guān)注幼兒的安康吧。中班安康工作方案篇2幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對本班幼兒年齡特點，特制定了合適本班的安康方案。一、生活習慣1、知道盥洗的順序，逐步養(yǎng)成良好的盥洗習慣，做到大小便自理。掌握洗手、洗臉的正確方法。2、會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕。3、遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的意識。二、飲食與營養(yǎng)1、會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔，能愉快安靜地進餐。2、知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽。3、主動飲水，按要求取放茶杯。三、人體認識與保護1、進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意承受疾病預(yù)防與治療。2、知道五官的用途及簡單的保護方法，有一定的安康意識。四、保護自身平安1、理解玩大型玩具時的平安常識。2、懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。3、知道一些根本的求助方法，有初步的自我保護意識。4、在活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)會控制自己的行為，防止傷害別人和自己。五、身體素質(zhì)和活動技能1、練習走、跑、跳等根本動作;學(xué)習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。2、在各種體育活動中，引導(dǎo)幼兒遵守活動規(guī)那么，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，鼓勵幼兒與同伴合作。3、指導(dǎo)幼兒較純熟地根據(jù)口令或信號進展簡單的隊形變化，會做器械操，動作根本到位有精神。4、引導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)走、跑的動作，較靈敏地控制速度和方向。5、引導(dǎo)幼兒較好地控制跳躍的方向。6、為幼兒提供各種平衡器械。7、鼓勵幼兒大膽探究多種運動器械的玩法，能主動拾掇整理小型體育運動器械。8、根本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習一個跟著一個走;練習模擬操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動的愉快。中班安康工作方案篇3針對當前社會上的一些不法分子針對幼兒園兒單的襲擊行為，給廣闊兒單在肉體與心靈上都造成了損害，同時也在社會上造成了不良影響，為了汲取這些慘痛教訓(xùn)，按照市《關(guān)于幼兒園平安工作通知》的要求，特制定幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案。一、防火預(yù)案(一)成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責1、成立由園長、后勤分管副園長、消防平安員、保健員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組。2、后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。3、各班老師、保育員負責疏散引導(dǎo)幼兒。4、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。(二)日常工作要求1、防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖，應(yīng)急燈能正常使用。2、幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打狀態(tài)，各通道必須保持暢通。3、食堂操作間、加工間要保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。4、要加強對幼兒和工作人員防火平安知識的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會使用滅火器結(jié)合教育內(nèi)容進展防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。(三)報警和火災(zāi)應(yīng)急處理1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報警。在報警中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用等，并派人員在醒目處等候接車。2、報警同時，開啟消防電，翻開應(yīng)急照明設(shè)施和平安疏散標志。3、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。4、假設(shè)火場內(nèi)有人員，那么應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。5、對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理。6、滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深化的撲救工作打下良好根底。7、無關(guān)人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)搿?、撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。9、不得組織幼兒滅火。10、及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。二、防食物中毒預(yù)案(一)成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責1、成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、食品采購員、各班班長、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。2、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。3、食堂班長負責保存好食物留樣。(二)日常工作要求1、食品原材料要到信譽好的正規(guī)廠或商家購置。除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購置現(xiàn)成的食品。2、掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作。3、原材料的儲存要分類、分架、離墻、離地，食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開。4、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜。6、飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄。7、非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員制止一人單獨在食堂。中班安康工作方案篇4班級情況分析^p：本學(xué)期我班有幼兒27名，其中男生15名，女生12名，剛來的新生5名。有了小班一年的根底，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進步，大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達才能、與人交往的才能、生活自理的才能以及動手操作才能都有較大的進步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的根底上認真標準幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我效勞才能、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到很好的開展。一、保教工作1生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、安康的生活學(xué)習的環(huán)境，2培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。二、教育教學(xué)工作1繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進展訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;2在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與才能，進步幼兒的講述才能，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習，訓(xùn)練幼兒講述故事的才能。3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作才能，本班制定了一冊“手工”課程，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練;4注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，擅長傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完好地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重別人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措施：(1)多與幼兒進展有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要理解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒;(2)提供傾聽的時機，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽;(3)在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演;(4)進步幼兒合作意識和交往才能，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友友誼促進幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒可以自律、可以遵守游戲規(guī)那么，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。中班安康工作方案篇5一直以來，“安康第一”是教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的根底。小朋友離不開生活，生活離不開安康教育，小朋友的生活是豐富多彩的，安康教育也應(yīng)把握時機。安康既是小朋友身心和諧開展的結(jié)果，也是小朋友身心充分開展的前提;安康是小朋友的幸福之;分開安康，小朋友就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習，甚至無法正常生活;小朋友時代的安康不僅可以提供小朋友期的生命質(zhì)量，而且為一生的安康贏得了時間。因此，我認為安康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進展小朋友安康教育還是試圖改善小朋友的周圍環(huán)境、都要根據(jù)小朋友身心開展的特點，否那么不僅不能促進安康，而且可能有損安康。本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進小朋友身心安康成長當成首要任務(wù)。促進小朋友身心安康開展既是小朋友教育的根本目的也是小朋友安康教育的終極目的，《綱要》中對小朋友安康開展提出幾點:(1)身體安康，在集體生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理才能。(3)知道必要的平安保健知識，學(xué)習保護自己。(4)積極參加體育運動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。這也為我們中班組的安康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目的。本學(xué)期主要做法如下:第一樹立明確的知道思想一個安康的小朋友，既是一個身體健全的小朋友，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的小朋友?！毒V要》再三強調(diào)讓小朋友主動活動，安康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。小朋友安康教育既然將促進小朋友的安康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使小朋友感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們非常注意在小朋友的整日生活中充分發(fā)揮小朋友自身的主動性和積極性，努力將小朋友的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合.小朋友在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。第二設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前，小朋友安康教育理論中存在著一些誤區(qū)，有人認為小朋友安康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，對于這些片面的認識我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為小朋友的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。第三施行適宜的教育方法。給小朋友自由選擇、討論、合作的空間，讓小朋友在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。本學(xué)期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標準化;在加強小朋友體能活動，增強小朋友的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理;小朋友能主動作好值日生工作;加強了小朋友的自我保護意識及平安衛(wèi)生教育，防止了小朋友平安事故的發(fā)生;培養(yǎng)了小朋友良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到進步，生病請假孩子少了，小朋友的出勤率一直保持較高的程度，也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的根底。中班安康工作方案篇6三、詳細措施1、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，老師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū)，讓孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進展系鞋帶比賽。2、組織一些外出參觀活動，通過觀察、理解各類食物對人體的好處。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習慣。3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進展保健知識教育以及認識身體器官，初步懂得保護自己。4、每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情。5、開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，進步幼兒生活自理才能。四、進度安排第三周怎樣不感冒第七周小小交警第十一周爸爸媽媽不在家第十五周心情娃娃中班安康工作方案篇7小朋友安康教育是以安康為目的，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向小朋友進展保護自己身體和促進心理安康的教育。中班小朋友身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當薄弱;同時，他們又處于生長發(fā)育非常迅速的時期，這有利于小朋友培養(yǎng)開展良好的身體素質(zhì)。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于小朋友形成有益終身的安康行為方式。首先：在小朋友安康教育的過程中，必須豐富小朋友的安康知識，教給小朋友促進和保持安康的方法行為，從而使小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習慣等方式進展。其次：身體的安康和心理的安康是親密相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對小朋友身心安康的重要性。第三：尊重小朋友不斷增長的獨立需要，在保育小朋友的同時，幫助他們學(xué)習生活自理技能，鍛煉自我保護才能。第四：結(jié)合日常生活進展。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對小朋友進展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進展;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進展浸透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進展……第五：與其他學(xué)科結(jié)合進展，使其變得生動活潑，符合小朋友心理特點。例如：將安康知識用兒歌形式傳授等。最后：在培養(yǎng)小朋友安康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進展教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊小朋友多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體小朋友獲得全面的安康教育。在制定本方案的同時，還要考慮到小朋友安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使小朋友安康教育起到事半功倍的作用。附詳細的安康教育內(nèi)容如下：一、體能1、能運用各項根本動作做游戲在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，開展小朋友動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。2、根本體操會聽音樂做模擬操;會一個跟一個走圈;會和同伴合作完成簡單的集體舞。3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會拍球、接拍球。會一物多玩。4、愿意參加各項體育活動及游戲二、良好生活、衛(wèi)生習慣1、生活自理才能的培養(yǎng)會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕安康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意承受治療。2、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步理解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。三、自我保護有初步的平安和安康知識，知道關(guān)心和保護自己;理解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意平安;幫助小朋友理解生活起居方面的平安知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信生疏人的道理。中班安康工作方案篇8本學(xué)期，結(jié)合本園實際及針對中班小朋友年齡特點，我們將積極開展安康教育及體格鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成安康的初步意識。一、開展目的：1.喜歡各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。2.養(yǎng)成正確的洗習慣，逐步學(xué)會自理大便，愿意保持個人衛(wèi)生。3.能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響別人，能安靜入睡。4.進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護他們的方法。5.學(xué)習在運動中的自我保護方法，理解如何簡單的處理外傷。6.開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑;能聽信號變速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠，能雙腳在直線兩側(cè)行進跳，原地蹬地起跳觸物;能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽多種口令和信號作出相應(yīng)的動作，能聽信號進展隊列練習，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作根本到位。10.能遵守體育活動的規(guī)那么與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及才能。二、詳細措施：1.組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2.幫助小朋友學(xué)習自理大便，學(xué)習如何使用手紙，家園一致，要求小朋友注意保持個人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3.繼續(xù)結(jié)合生活活動學(xué)習有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置;獲得家長配合，不要包辦代替，給小朋友鍛煉的時機。4.將生活中對五官有利的行為(如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢)用照片或錄像的形式記錄下來，給小朋友看，強化正確行為;提醒小朋友在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的小朋友，并盡快與家長聯(lián)絡(luò)到醫(yī)院治療矯正。5.結(jié)合戶外活動，體育鍛煉，幫助小朋友理解鍛煉中自我保護的方法，應(yīng)遵守規(guī)那么，不做危險動作;抓住小朋友生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論理解一些常見外傷的處理和自我保護方法。6.引導(dǎo)小朋友嘗試探究運用一種器械(球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料)進展幾種不同功能的活動;在老師指導(dǎo)下，注意養(yǎng)成良好的運動習慣，器械用完放回原處。7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習快跑;