教師人生格言

第第頁教師人生格言2)用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊同學(xué)才智的鍵盤，啟迪同學(xué)美妙的心靈。

3)良言暖三春，惡言記終身。

4)一個(gè)怯弱的老師決不能教出一個(gè)勇敢的同學(xué)來。

5)教同學(xué)學(xué)霍元甲，不學(xué)蒲巴甲，是老師的職業(yè)道德所在。

6)用愛的目光凝視孩子，用愛的語言感染孩子;用愛的行動(dòng)引領(lǐng)孩子，把愛的權(quán)力交給孩子。

7)我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

8)師德最樸實(shí)的熟悉就是“要對(duì)同學(xué)布滿愛心”。

9)敬重和愛惜孩子的自尊心，要當(dāng)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上抖動(dòng)欲墜的露珠。

10)老師不應(yīng)當(dāng)只教書，她更應(yīng)當(dāng)是教人做人;同學(xué)不應(yīng)當(dāng)只讀書，他更應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)人生之道。

11)老師的最大美好就是把一群群孩子送往抱負(fù)的彼岸。

12)將一切美妙傳遞給孩子!

13)敬重賞識(shí)每一位同學(xué)，讓每一位同學(xué)都得到進(jìn)展，讓每一位同學(xué)都獲得勝利。

14)循循善誘，誨人不倦的是老師。

15)我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生氣。

16)心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

17)在全部一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。

18)為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一熱誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

19)為了人民的教育事業(yè)，老師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

20)以專業(yè)精神引領(lǐng)同學(xué)，以人格魅力感染同學(xué)，以教學(xué)藝術(shù)激活同學(xué)。

老師人生格言篇2

1)習(xí)慣是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人的一生。

2)我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

3)要漫步?????陽光到別人心里，必需自己心里有陽光。

4)老師是同學(xué)的鏡子。

5)老師若不能取得他的同學(xué)對(duì)自己的敬重和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

6)強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。

7)關(guān)愛同學(xué)，讓同學(xué)歡樂成長。

8)太陽下最光芒的職業(yè)——老師。

9)要想同學(xué)好學(xué)，必需先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的同學(xué)。

10)習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。

11)老師之所以宏大，在于他(她)永久消耗自己，照亮別人。

12)一般的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。

13)在教育中守望歡樂，享受美好。

14)真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。

15)寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。

16)讓同學(xué)張揚(yáng)獨(dú)特，放飛想象的春天。

17)優(yōu)良的示范是最好的勸說。

18)老師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的奇怪???心。

19)踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)仔細(xì)真做事。

20)老師的職業(yè)是神圣的，是光芒的，是榮耀的老師的心聲是純潔的，名貴的，無私的。

21)生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

22)讓孩子們成為我心中最完善的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最奇妙的旋律陪伴他們生命。

23)一位好老師是孩子的一本經(jīng)典好書;一所好學(xué)校是孩子的一生財(cái)寶寶庫。

24)做老師最主要的是不說假話。要求同學(xué)做到的，自己要先做到。

25)把溫馨的話送給孩子，把熱忱的鼓舞送給孩子，把無私的關(guān)心送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。

26)老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們誠心地祝愿您：永久年輕，永久美好!

27)心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。

28)致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。

29)以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。

30)友愛的老師，您那熱誠的愛，喚醒了多少迷惘，培育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

老師人生格言篇3

愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育.

不放手讓孩子去做，如同血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增添體質(zhì)的。-

關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的歡樂！

孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳動(dòng)比我們要快得多。

好的集體中，同學(xué)自尊心是極易培育的。

老師，是播撒學(xué)問的種子，傳遞文明火炬的使者。

老師面對(duì)的孩子都是最終要的成人。

老師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火，老師是石級(jí)，承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登。

老師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制絢爛的春天。

老師應(yīng)當(dāng)擅長挖掘同學(xué)的潛能，培育他們包括學(xué)習(xí)力量在內(nèi)的多方面力量。

老師與畫家個(gè)同的是他要制造真善美的活人。

蠟燭選擇其物固能光輝四射。

沒有愛的教學(xué)，猶如無水池塘，終將群鮮枯竭。

每一位有自尊的老師都會(huì)讓同學(xué)自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

母愛的宏大之處在于可以容納孩子最可責(zé)備的行為。

勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠意服務(wù)家長。

圣明的老師賜予同學(xué)的不是現(xiàn)成的學(xué)問寶殿，而是鼓舞他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的閱歷；生活實(shí)踐才是獲得自己閱歷的好途徑。

為了孩子，肯定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交叉的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

嚴(yán)于己，而后勤于同學(xué)，這個(gè)無愧為老師的天職。

幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，同學(xué)需要老師的愛惜。

在過多地要求同學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地敬重他們。

在教學(xué)上，要做老師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼老師。

在學(xué)問的舞臺(tái)上，最淵博的老師也是最虛心的同學(xué)。

敬重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

做人以真，待人以善，示人以美，永久保持一顆童心，做孩子們的好伴侶。

老師人生格言篇4

1、我們必需培育屬于生物因此也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活；由于社會(huì)生活是人的特別工作，所以它也必需符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。

2、老師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使同學(xué)能漸漸自求得之，卒底于不待老師教授之謂也。

3、把愛播灑進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。

4、專心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。

5、博學(xué)，勤思，篤行。

6、每一個(gè)同學(xué)都是一本淺顯的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

7、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)體驗(yàn)歡樂、獲得勝利。

8、不要輕易蔑視那些看似細(xì)小的事物，它們有時(shí)確定教育的成敗。

9、愛我們的每一個(gè)孩子，由于在愛的天平上，每個(gè)人都是公平的。

10、專心去傾聽同學(xué)的心聲，用情去融洽同學(xué)的感情，用愛點(diǎn)燃同學(xué)的自信。

11、小鳥展翅看大鳥。同學(xué)成長靠老師。

12、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

13、為他人的美好而工作，才能到達(dá)自身的完善。

14、誠意感化同學(xué)，真情打動(dòng)同學(xué)，心靈傾聽同學(xué)，汗水澆灌同學(xué)。

15、教育，太陽底下最光芒的事業(yè)，正因他照亮了全部同學(xué)，也照亮了自我。

16、喜愛孩子，善待孩子。

17、幼教事業(yè)是一座大花園，老師的奉獻(xiàn)就是其中最秀麗的花。

18、信任同學(xué)，寬容同學(xué)，觀賞同學(xué)，你的教育能制造奇跡。

19、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培育有行動(dòng)和思索的個(gè)人，但是他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自我人生的最高目標(biāo)。

20、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊同學(xué)才智的鍵盤，啟迪同學(xué)美妙的心靈。

21、良言暖三春，惡言記終身。

22、一個(gè)怯弱的老師決不能教出一個(gè)勇敢的同學(xué)來。

23、教同學(xué)學(xué)霍元甲，不學(xué)蒲巴甲，是老師的職業(yè)道德所在。

24、用愛的目光凝視孩子，用愛的語言感染孩子；用愛的行動(dòng)引領(lǐng)孩子，把愛的權(quán)力交給孩子。

25、我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

26、師德最樸實(shí)的熟悉就是“要對(duì)同學(xué)布滿愛心”。

27、敬重和愛惜孩子的自尊心，要當(dāng)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上抖動(dòng)欲墜的露珠。

28、老師不應(yīng)當(dāng)只教書，她更應(yīng)當(dāng)是教人做人；同學(xué)不應(yīng)當(dāng)只讀書，他更應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)人生之道。

29、老師的最大美好就是把一群群孩子送往抱負(fù)的彼岸。

30、將一切美妙傳遞給孩子！

31、敬重賞識(shí)每一位同學(xué)，讓每一位同學(xué)都得到進(jìn)展，讓每一位同學(xué)都獲得勝利。

32、循循善誘，誨人不倦的是老師。

33、我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生氣。

34、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

35、在全部一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。

36、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一熱誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

37、為了人民的教育事業(yè)，老師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

38、以專業(yè)精神引領(lǐng)同學(xué)，以人格魅力感染同學(xué)，以教學(xué)藝術(shù)激活同學(xué)。

39、習(xí)慣是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人的一生。

40、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

41、要漫步?????陽光到別人心里，必需自己心里有陽光。

42、老師是同學(xué)的鏡子。

43、老師若不能取得他的同學(xué)對(duì)自己的敬重和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

44、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。

45、關(guān)愛同學(xué)，讓同學(xué)歡樂成長。

46、太陽下最光芒的職業(yè)——老師。

47、要想同學(xué)好學(xué)，必需先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的同學(xué)。

48、習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。

49、老師之所以宏大，在于他〔她〕永久消耗自己，照亮別人。

50、老師的生命是從老師職業(yè)開頭的，老師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿意。

51、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

52、唯有對(duì)外界事物抱有愛好才能持續(xù)精神上的健康。

53、專心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊急，用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在歡樂中度過一天。

54、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

55、搶先垂范，老師重責(zé)。

56、有人說，老師是蠟燭、園丁，是鋪路石；而我認(rèn)為：老師是火柴，同學(xué)是蠟燭，用一瞬的火焰，點(diǎn)燃一生的輝煌。

57、老師與畫家個(gè)同的是他要制造真善美的活人。

58、打動(dòng)童心的最正確方法是懇切而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

59、能得到家長和孩子的敬重和寵愛，這是老師的價(jià)值所在。

60、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方肯定感覺得到。

61、慈父+慈母=老師。

62、播撒陽光，收獲美好。

63、學(xué)好需三年，學(xué)壞三天就夠了。

64、在親近自然與人性中，順著孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

65、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)勝利與否，在于作為騎士的老師駕馭駿馬的力量凹凸。

66、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

67、做一名美和愛的使者。

68、我情愿用自己的雙手為同學(xué)描繪生活的美景，塑造他們美妙的心靈。

69、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培育他愛好學(xué)問的愛好，而且在這種愛好充分增長起來的時(shí)候，教他以討論學(xué)問的方法。

70、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是假如他們無時(shí)不刻和到處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。

71、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改良德育的重要方面。

72、少年時(shí)代的大量閱讀，學(xué)問的大量積累，如同一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都便利。

73、太陽下最光芒的職業(yè)是老師。

74、我要把微笑開放給孩子，鼓舞傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

75、不是千里馬，只是老黃牛，悄悄耕耘在教壇，沒有奪目的光，只是小小的蠟燭，照亮別人燃燒自己，無聲無息直至燃盡。

76、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四周八方。

77、星星從不嫉妒太陽的絢爛輝煌，它在自我的位置上盡力發(fā)光。

78、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

79、做本真老師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

80、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

81、做平凡的老師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。

82、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

83、偽欺不行長，空虛不行久，朽木不行雕，情亡不行久。

84、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。

85、習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。

86、和氣可親的看法永久是老師良好的注腳，博學(xué)耐煩是老師最基本的素養(yǎng)。

87、終生學(xué)習(xí)，永無止境；甘為人梯，其樂融融。

88、習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不行破。

89、為師者要切記：或許是你的一句贊許，點(diǎn)燃了同學(xué)心中的一盞燈；反之，由你的一點(diǎn)鄙視，斷送了他的一生。

90、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

91、老師是同學(xué)的鏡子，同學(xué)是老師的影子。

92、一般的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。

93、在教育中守望歡樂，享受美好。

94、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。

95、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。

96、讓同學(xué)張揚(yáng)獨(dú)特，放飛想象的春天。

97、優(yōu)良的示范是最好的勸說。

98、老師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的奇怪???心。

99、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)仔細(xì)真做事。

100、老師的職業(yè)是神圣的，是光芒的，是榮耀的老師的心聲是純潔的，名貴的，無私的。

101、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

102、讓孩子們成為我心中最完善的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最奇妙的旋律陪伴他們生命。

103、一位好老師是孩子的一本經(jīng)典好書；一所好學(xué)校是孩子的一生財(cái)寶寶庫。

104、做老師最主要的是不說假話。要求同學(xué)做到的，自己要先做到。

105、把溫馨的話送給孩子，把熱忱的鼓舞送給孩子，把無私的關(guān)心送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。

106、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們誠心地祝愿您：永久年輕，永久美好！

107、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。

108、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。

109、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

110、友愛的老師，您那熱誠的愛，喚醒了多少迷惘，培育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

111、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到許多。

112、把課堂學(xué)習(xí)延長到課外，延長到生活，延長到活動(dòng)與實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為同學(xué)愉悅成長的美好經(jīng)受。

113、多給同學(xué)一些微笑，多給同學(xué)一些信任，或許，同學(xué)回報(bào)給我們的是我們意想不到的東西。

114、擁有太陽，輝煌就是你的美好；擁有同學(xué)，美好就伴你一生。

115、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。

116、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。

117、你不能掌握他們，但你可以把握自已。

118、老師的加法是增加橋粱，老師的減法是削減荒蕪。

119、再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。

120、把愛砌成臺(tái)階。孩子，請(qǐng)你拾級(jí)而上，那里站著個(gè)大寫的“人”，在等你。

121、師也者，教之以事而喻諸德也。

122、心中裝著愛，行中有著嚴(yán)，用“效率”引導(dǎo)同學(xué)追求優(yōu)秀，享受歡樂。

123、愛心，關(guān)懷，專心，三心敬業(yè)；言正，行正，身正，三正作則。

124、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

125、敬重、信任可塑造孩子健康人格；激勵(lì)、賞識(shí)能開發(fā)兒童才智潛能。

126、習(xí)慣是在生活過程和教育過程中形成與培育起來的。習(xí)慣的形成方式主要是靠簡潔的重復(fù)和有意識(shí)的練習(xí)。

127、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)擁有育人資格證書。

128、老師是辛苦的，讓我們?cè)诂嵥橹袑W(xué)會(huì)細(xì)致，在平凡中體會(huì)宏大吧。

129、把簡潔的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

130、人們常把老師比作“園丁”，而我更情愿把老師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草。

131、用愛心、耐煩、誠意去啟迪孩子純凈的童心。

132、學(xué)高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學(xué)相長換位思，要?jiǎng)?chuàng)教育新勝利。

133、我會(huì)用我的愛心和耐煩去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)歡樂美好的童年。

134、要得到同學(xué)的敬重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)敬重同學(xué)的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地敬重一個(gè)。

135、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

136、愿我們的老師在制造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的歡樂。

137、教育難，難就在回到常識(shí)。

138、唯有對(duì)外界事物抱有愛好才能保持精神上的健康。

139、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

140、老師好像肥沃的土壤，滋養(yǎng)著嬌貴的花朵，呵護(hù)著嬌嫩的小草。

141、人之性，教也；人之情，育也。

142、做人以真，待人以善，示人以美，永久保持一顆童心，做孩子們的好伴侶。

143、抓養(yǎng)成，促導(dǎo)學(xué)，求進(jìn)展。

144、老師的人格是教育的基石。

145、沒有勝利不代表沒有努力，之所以尚未勝利，是由于尚需努力。

146、愛校、愛生是我們職責(zé)。

147、身為世范，為人師表。

148、說狡猾話，干良心事。

149、對(duì)于世界，同學(xué)只是孩子；對(duì)于老師，同學(xué)就是世界。

150、用眼睛去觀看，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，專心靈去感受……讓孩子們記住：課堂小天地，天地大課堂。

老師人生格言篇5

1、愛心獻(xiàn)給孩子，誠意送給家長，信念留給自己。

2、勤勤懇懇工作，快歡樂樂生活，堂堂正正做人。

3、不放手讓孩子去做，如同血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增添體質(zhì)的。

4、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。

5、擁有幻想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)幻想才是一種力量。

6、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把暖和和愛帶給最可愛的孩子們！

7、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

8、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

9、多一份賞識(shí)，就多一份勝利的盼望。

10、歡樂無價(jià)。賜予孩子歡樂瞬間，收獲歡樂的永久。

11、意欲的培育是教育的關(guān)鍵。

12、愛校、愛生是我們職責(zé)。

13、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。

14、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

15、說狡猾話，干良心事。

16、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。

17、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要老師的愛惜。

18、太陽下最光芒的職業(yè)是老師。

19、明天的路在今日，今日的路在腳下。

20、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。

21、嚴(yán)是愛，松是害。

22、老師對(duì)同學(xué)來說是一個(gè)引路人似的伴侶，是心靈、才智的雙重引路人。

23、人生格言獨(dú)特簽名，不寬恕眾生，不諒解眾生，是苦了你自己。

24、用真情教書，用真心育人。

25、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使同學(xué)向上長。

26、回不去的，不是曾經(jīng)的我，而是曾經(jīng)的我們。

27、天才不過是不斷思考，凡有頭腦的人，都有天才。

28、為了人民的教育事業(yè)，老師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

29、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

30、老師必需時(shí)刻充電，才能永久地釋放所需能量。

31、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。

32、讓愛的陽光灑滿孩子的心田。

33、假如我們都去做自己力量做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。

34、愛我們的每個(gè)孩子，由于每個(gè)人在愛的尺度上都是公平的。

35、教育，太陽底下最光芒的事業(yè)，正因他照亮了全部同學(xué)，也照亮了自我。

36、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！專心，用愛，努力做到最好！

37、老師要擁有一顆寬容公心，一雙觀賞的眼。

38、用愛心澆灌將來的花朵，用雙手托起明天的太陽。

39、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

40、用“愛心”當(dāng)作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。

老師人生格言篇6

1、老師的最大美好就是把一群群孩子送往抱負(fù)的彼岸。

2、我信任，講臺(tái)就是熬煉我、錘打我的地方，我將永久愛我所愛，無怨無悔。

3、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到許多。

4、用眼去看孩子的世界，專心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同嬉戲，做他們的好伴侶。

5、喜愛孩子是老師生活中最主要的東西。

6、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的進(jìn)展具有重大的意義。兒童的一般進(jìn)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力愛好如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

7、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒老師全部的愛，讓孩子們健壯成長。

8、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

9、牽著孩子們的手，歡樂地迎接每一天！

10、做人以真，待人以善，示人以美，永久保持一顆童心，做孩子們的好伴侶。

11、用金子般的愛心收獲純凈的歡樂?與真誠，感受彼此心靈的貼近。

12、教育的技巧在于老師如何釋放對(duì)孩子的愛。

13、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

14、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把暖和和愛帶給最可愛的孩子們！

15、用觀賞的目光看待孩子，讓敬重伴隨他們的成長。

16、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

17、教書育人是老師的天職，既有苦，也有樂。

18、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地敬重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信念。

19、一切為了孩子，為了一切孩子。

20、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉醉在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

21、教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。

22、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。

23、學(xué)問不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；老師不存在的地方，無知就變成了聰明。

24、當(dāng)你埋怨同學(xué)太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

25、關(guān)愛童心，感受真愛，觀賞童趣。

26、有人把老師比方成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

27、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

28、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

29、專心感悟每個(gè)孩子，用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。

30、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的歡樂！

31、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

32、信任、敬重，讓每個(gè)孩子都有絢爛的微笑！

33、愛我們的每一個(gè)孩子，由于在愛的天平上，每個(gè)人都是公平的。

34、今日的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的同學(xué)飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令老師欣慰的呢？

35、和氣可親的看法，永久是老師良好教態(tài)的注腳。

36、用真誠的心去暖和孩子們，伴隨他們成長。

37、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐煩等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美妙的我們將來！

38、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、觀賞孩子、鼓舞孩子，使孩子擁有一個(gè)歡樂的童年！

39、孩子像花兒，需要用愛心、耐煩培育。

40、把愛帶給每位同學(xué)。

41、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。

42、敬重和愛惜同學(xué)的自尊心，要當(dāng)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上抖動(dòng)欲墜的露珠。

43、我要把微笑開放給孩子，鼓舞傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

44、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期熟悉四周的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰慧，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培育自己孩子的智育，那你就得教給他思索。

45、當(dāng)孩子們的眼睛里閃爍著歡樂，歌聲里漂浮著歡樂，舞蹈里跳動(dòng)著歡樂，故事里洋溢著歡樂，這就是我一生最大的歡樂。

46、假如這孩子的愛好和熱忱一開頭就得到順當(dāng)進(jìn)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

47、工作著并歡樂著，由于孩子在我心中，我又在孩子心中！

48、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

49、故事。讓天使歡樂健壯，讓盼望如花兒般綻放，讓故事如敘事般美麗――這就是我們一生無悔的追求！

50、我愿做鼓蕩著愛與暖和的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

51、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

52、孩子的健康成長，是我們最大的盼望。

53、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

54、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

55、以觀賞的目光看待每一個(gè)孩子。

56、專心關(guān)注孩子，專心接納孩子，專心體會(huì)孩子。

57、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊同學(xué)才智的鍵盤，啟迪同學(xué)美妙的心靈。

58、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！專心，用愛，努力做到最好！

59、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的歡樂！

60、教育加欣賞等于教育的平方。

61、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加秀麗精彩。

62、要得到同學(xué)的敬重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)敬重同學(xué)的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地敬重一個(gè)。

63、幼教事業(yè)是一座大花園，老師的奉獻(xiàn)就是其中最秀麗的花。

64、讓我們一起為孩子撐起一片純潔的藍(lán)天，為孩子開拓一塊歡樂的土地。

65、做本真老師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

66、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

67、老師最大的美好就是看到同學(xué)們?cè)诔砷L！

68、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的'教育才是真正的教育。

69、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。

70、你埋怨同學(xué)太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

老師人生格言篇7

1、清靜的心是最高的品質(zhì)，它是沒有分界的，是完好的純凈無染的。它就是全神貫注覺察力愛和最高的才智。

2、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

3、夫婦一條心，泥土變黃金。

4、未曾失敗的人唯恐也未曾勝利過。

5、美好很遠(yuǎn)，孤獨(dú)很長，被扼殺的微笑，連同臉上的傷痕，陪伴著真實(shí)的淚水，祭祀那蒼白的愛情，掩埋過去的回憶。

6、有時(shí)什么緣由都沒有，受苦單單只是上天為要磨練我們的心志。不斷的挫折以淬煉我們生命的彈性與耐力，不斷的打擊以造就我們生命的堅(jiān)實(shí)和強(qiáng)韌，流血的胸口是為了讓我們更能體會(huì)他人的創(chuàng)痛，更貼近人心、更溫順地?fù)肀Т蟮亍?/p>

7、回避現(xiàn)實(shí)的人，將來將更不抱負(fù)。

8、失敗只有一種，那就是半途而廢。

9、鏡子只能照出你的外貌，而生活卻能洞照你的心靈。

10、我時(shí)常在想，以前所向往的高校就是如今這個(gè)樣子的?幻想都去哪兒了?在人生道路上，幻想確定不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)，人生應(yīng)當(dāng)有那么一次，為了最初的幻想，不求結(jié)果，不畏困難的堅(jiān)持。這樣，所以得痛和苦，經(jīng)過歲月的醞釀，他們肯定會(huì)變成甘露。

11、先知三日，富貴十年。

12、一個(gè)人可怕的事，往往是他應(yīng)當(dāng)做的事。

13、閱歷不是發(fā)生在一個(gè)人身上的大事，而是一個(gè)人如何看待發(fā)生在他身上的事。

14、兩人相愛時(shí)，渴求無限甜美的吻，但為何在爭吵時(shí)，卻要用接吻的嘴相互損害呢?

15、忍一時(shí)，爭千秋。忍也是一種學(xué)習(xí)和磨練。

16、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？這就是工作與獎(jiǎng)金的區(qū)分。

17、挫折其實(shí)就是邁向勝利所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

18、請(qǐng)你用慈善心和溫柔的看法，把你的不滿與委屈說出來，別人就簡單理解。

19、曾經(jīng)一度認(rèn)為這個(gè)世界上我什么都沒有，失去了一切，后來才漸漸明白，原來我擁有的，始終在我身邊，家人，兄弟，伴侶。盡管十年的歲月讓我變得冷漠，旁人沉浮，與我何干，可這些我擁有的卻被我越抓越緊，從某一刻起，便不再對(duì)自己擁有的說“感謝”，卻不是那些存在的理所當(dāng)然。假如有一天我有了孩子，我可以很傲慢的對(duì)他說，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花錢。很遠(yuǎn)的幻想。

20、生活的美，來源于你對(duì)生活的喜愛；友誼的純真，來源于你對(duì)伴侶真誠的相待。

21、樹沒有眼睛，落葉卻是飄落的眼淚。

22、有些人在激烈競(jìng)爭的洶濤駭浪中被卷走，從今一蹶不振；有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們勝利了。由于他們多了一份堅(jiān)持。風(fēng)口浪尖對(duì)于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。

23、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思索和打算吧！

24、受苦，雖然有時(shí)痛徹心扉，卻能刺激我們神志清明、性靈覺醒，在“痛定思痛”之后，教養(yǎng)我們的內(nèi)涵，修正我們的行為，調(diào)適自己與天與人之間的和諧，這便是一種進(jìn)步，一種成長。

25、對(duì)一個(gè)年輕人而言最重要的是個(gè)人價(jià)值的增加。

26、思念是沒有翅膀的鳥，在心里盲目的停留不前。

27、愛或被愛，不如相愛。

28、人之所以能，是信任能。

29、不敲幾下，你不行能知道一個(gè)人或一個(gè)西瓜的好壞。

30、我們很早在乎自己是否有機(jī)會(huì)發(fā)言，卻不在乎是否有人情愿聽。

老師人生格言篇8

1.同學(xué)是船，嚴(yán)峻是舵，而寬容則是寬闊的海洋。

2.以表揚(yáng)靠頭，以鼓舞相助：大手牽小手。齊步向前走。

3.我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個(gè)春天。

4.老師的言傳身教是同學(xué)做人的典范，同學(xué)的求知上進(jìn)是老師的不倦的源泉。

5.心靈的吸引產(chǎn)生友情，才智是吸引產(chǎn)生敬重。

6.站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無怨無悔。

7.健康而有意義地活著是人生最美好地事情。

8.愛是老師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)同學(xué)關(guān)懷、愛惜、敬重、信任、期望、賞識(shí)以及盡責(zé)的美妙情感，當(dāng)同學(xué)感悟到這種師愛后，便會(huì)激發(fā)出主動(dòng)向上的熱忱，從而到達(dá)良好的教育效果。

9.給孩子幾許微笑，他們將還你整個(gè)春天。用信任打開兒童心靈之窗，用敬重叩響兒童成長之門。

10.要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。

老師人生格言篇9

1、差生身上應(yīng)更多表達(dá)著老師的愛。

2、老師的最大美好就是把一群群孩子送往抱負(fù)的彼岸。

3、讓每一個(gè)同學(xué)都展露自信的笑容。

4、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的每一位孩子。

5、生以求知為樂，師以從教為榮。

6、天荒地老，老師的童心不泯。

7、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛幼，師之魂。

8、孩子像花兒，需要用愛心。耐煩培育。

9、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受才智的課堂。

10、協(xié)作老師們工作，照看好全園的孩子，是我自身職責(zé)。

11、當(dāng)你埋怨同學(xué)太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

12、讓同學(xué)在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。

13、踏踏實(shí)實(shí)做人。認(rèn)仔細(xì)真做事。

14、廣積不如教子，投資宜重教育。

15、任何人假如不能教育自己，也就不能教育別人。

16、我們用雙手和愛心，珍視。呵護(hù)每一棵幼苗。

17、我的眼里只有你，你在我的視線里。

18、競(jìng)爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

19、用真心對(duì)待每一位孩子，用愛心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。

20、敬重。理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟才智的金鑰匙。

21、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。

22、老師總是盼望同學(xué)將來超過自己。

23、靜心的做老師，盡心的教同學(xué)。

老師人生格言篇10

1、點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。

2、愛能培育智商，開發(fā)智商，激發(fā)活力。

3、真情打動(dòng)同學(xué)，誠意感化同學(xué)，心靈傾聽同學(xué)，汗水澆灌同學(xué)。

4、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到許多。

5、幼兒比方幼苗，必需培育得宜，方能發(fā)芽滋長。

6、用敬重和愛心換取幼兒的歡樂，用真誠和微笑面對(duì)每一位家長。

7、同學(xué)對(duì)老師的敬重的唯一源泉，在于老師的德和才。

8、一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。

9、教育的技巧在于老師如何釋放對(duì)孩子的愛。

10、凡為教者必期于到達(dá)不須教。

11、一切為了孩子，為了一切孩子。

12、非到不得已的時(shí)候，不給孩子以關(guān)心，這樣最有利于孩子的成長。

13、帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。

14、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

15、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有愛好地學(xué)。

16、從心開頭，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。

17、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的養(yǎng)分素。

18、抓住今日，盡可能少的依靠明天！

19、專心調(diào)理孩子們的養(yǎng)分，孩子們的健康成長從我做起！

20、溝通構(gòu)筑師生友情，溝通溶化師生隔閡。

21、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。

22、牽著孩子們的手，歡樂地迎接每一天！

23、愛崗、善教、樹人，收獲美好；厚德、誠信、敏行，制造美好。

24、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

25、你可以有童年的圓滿，但你不能給孩子圓滿的童年。

26、老師要擁有一顆寬容的公心，一雙觀賞的慧眼。

27、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。

28、同學(xué)的需求，我們不懈的追求。

29、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長困難。

30、母愛的宏大之處在于可以容納孩子最可責(zé)備的行為。

31、以微笑賜予真情，以鼓舞賜予自信。

32、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的學(xué)問有意義得多。

33、幼教事業(yè)是一座大花園，老師的奉獻(xiàn)就是其中最秀麗的花。

34、用我的細(xì)心、耐煩和愛心，換您的安心、放心和舒心。

35、孩子的健康成長，是我們最大的盼望。

36、敬重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

37、我喜愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧困。

38、老師因材施教，同學(xué)學(xué)有所長。

39、老師最重要的職責(zé)之一是培育同學(xué)的自信。

40、表里如一，老實(shí)做人，腳踏實(shí)地，愿意奉獻(xiàn)。

41、小鳥展翅看大鳥，同學(xué)成長靠老師。

42、關(guān)注“每一個(gè)”詳情，觀賞“每一個(gè)”同學(xué)。

43、用微笑擁抱孩子，用真心對(duì)待孩子。

44、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的歡樂！

45、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來。

46、或許我不能成為最優(yōu)秀的，但我肯定能成為最努力的。

47、老師面對(duì)的孩子都是最終要的成人。

48、太陽下最光芒的職業(yè)是老師。

49、與孩子在一起時(shí)，每個(gè)言行、每件事情都應(yīng)當(dāng)包含著愛的教育。

50、愛你用我真誠的心，育你用我才智的腦。

51、踏實(shí)做事，老實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變豪蠋煛?/p>

52、全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。

53、實(shí)際工作是重要的教育武器。

54、用觀賞的目光看待孩子，讓敬重伴隨他們的成長。

55、和同學(xué)心靈溝通勝于學(xué)問傳授。

56、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個(gè)純真無暇的世界。

57、你的健康、歡樂是我眼中最美的顏色。

58、嚴(yán)于己，而后勤于同學(xué)，這個(gè)無愧為老師的天職。

59、為他人的美好而工作，才能到達(dá)自身的完善。

60、老師與畫家不同的是他要制造真善美的活人。

61、我是崗位的，崗位未必是我的。

62、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把暖和和愛帶給最可愛的孩子們！

63、一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切。

64、老師總是期望同學(xué)將來超過自我。

65、用愛心澆灌將來的花朵，用雙手托起明天的太陽。

66、好老師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。

67、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

68、很多時(shí)候，對(duì)孩子不加關(guān)心，反而是最好的關(guān)心。

69、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

70、用金子般的愛心收獲純凈的歡樂?與真誠，感受彼此心靈的貼近。

老師人生格言篇11

1:沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力，沒有什么比師行的典范更有無比的功能。

2:愛己之心愛人律人之心律己

3:對(duì)人，多一些敬重，多一些感恩，多一點(diǎn)寬容；待己，少一些諒解，少一些埋怨，少一些推卸。

4:業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。

5:生以求知為樂，師以從教為榮。

6:人生如下棋，必需有遠(yuǎn)見方能獲勝

7:凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭者

8:勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。

9:冰凍三尺，非一日之寒

10:以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

11:全心全意為同學(xué)服務(wù)

12:播種盼望，收獲明天！

13:把教育看成是一項(xiàng)專業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。

14:做一名美和愛的使者。

15:千里之行，始于足下

16:新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無限制造。

17:從零開頭，持之以恒

18:精，勤，敬，緊，靜

19:用品德去影響同學(xué)，用人格去熏陶同學(xué)，用才智去啟迪同學(xué)，用情感去關(guān)愛同學(xué)。

20:表里如一，老實(shí)做人，腳踏實(shí)地，愿意奉獻(xiàn)

21:以搶先垂范的品行，激勵(lì)同學(xué)；以廣博精深的學(xué)識(shí)，豐富同學(xué)；以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)，引領(lǐng)同學(xué)。

22:良言暖三春惡言記終身

23:同學(xué)的需求，我們不懈的追求

24:水之浩翰不在于態(tài)而源于勢(shì)，人之威武不取決于雷霆而關(guān)乎于氣度。

25:我的最大美好是：提示同學(xué)身邊的歡樂，他們隨時(shí)能夠體會(huì)美好；告知同學(xué)遠(yuǎn)方的歡樂，他們經(jīng)常能夠向往美好。

26:什么是不簡潔？把每一個(gè)簡潔的事情做好就是不簡潔；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

27:有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，英勇地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)勝利的彼岸。

28:行為比語言更有勸說力

29:老師是一種選擇，老師是一種責(zé)任，老師是一種信念，老師是一份神圣。

30:用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用典范激勵(lì)人。

31:好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人

32:人不行以瞧不起自己

33:對(duì)待同學(xué)要像春天般的暖和。

34:再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。

35:知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思?！?jìng)爭

36:我愿成為一縷陽光，給同學(xué)一份光明和暖和。我愿成為一縷春風(fēng)，給同學(xué)一份撫愛和馨香。

37:喜愛同學(xué)，這是一件不簡單做好的事。因此你必需走近同學(xué)，了解同學(xué)，理解同學(xué)，才能關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)。

38:業(yè)精于勤，荒于嬉

39:我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給同學(xué)；我愿是一艘航船，乘載著同學(xué)駛向?qū)W問的彼岸。

40:不愛云，不愛月，也不要星星，老師只是要盡可能到達(dá)教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。

41:真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

42:關(guān)懷政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起；關(guān)愛同學(xué)，把青年與祖國的將來結(jié)合在一塊。

43:心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話

44:立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生

45:班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)

46:以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)

47:高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌

48:我們要擅長發(fā)覺同學(xué)的亮點(diǎn)

49:心系同學(xué)寬容為懷

50:星星從不嫉妒太陽的絢爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。

老師人生格言篇12

1.智者一切求自我，愚者一切求他人。

2.不好在夕陽西下時(shí)幻想，要在旭日東升時(shí)發(fā)奮。

3.信念源于實(shí)力,實(shí)力源于不斷的發(fā)奮。

4.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增添內(nèi)在的動(dòng)力。

5.發(fā)奮造就實(shí)力，看法確定高度。

6.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

7.世界上沒有不勝利的人，只有不發(fā)奮的人。

8.今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。

9.志堅(jiān)智達(dá)言信行果，失敗的終點(diǎn)是勝利發(fā)奮的終點(diǎn)是輝煌。

10.懊悔是一種耗費(fèi)精神的心情，懊悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，因此，不好懊悔!

11.假如我沒有，我就必需要，我必需要，就必需能。

12.不好滿意于眼前的小成就。問問自我：我這輩子就這樣了嗎?

13.你既然認(rèn)準(zhǔn)1條道路，何必去打聽要走多久。

14.窮不必需思變，就應(yīng)是思富思變。

15.一個(gè)真正想勝利的人是勤奮與發(fā)奮的，而不是躺在床上說大話。

16.自我戰(zhàn)勝自我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人戰(zhàn)勝的。

17.要擅長套用別人的勝利模式，別人的勝利模式可成為一種指引，讓你有方向可循。

18.拼一個(gè)春夏秋冬，換生命無怨無悔。

19.只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是勝利。

20.假如咱們做與不做都會(huì)有人笑，假如做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么咱們干脆就做得更好，來給人笑吧!

老師人生格言篇13

1、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

2、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是高興、鼓舞和欣賞。

3、老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，孩子的笑臉是校內(nèi)里最絢爛的陽光。

4、教育，我們從事的神圣事業(yè)，育人，我們承載的終生使命。我們要用愛心去塑造，用真情去感化，用典范去激勵(lì)，用人格去熏陶，無論面對(duì)怎樣的孩子，我們都將讓他受益，助他成長，為其生命放飛盼望……

5、作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由。

6、一個(gè)孩子就是一本書，要想讀懂他，就得走進(jìn)他們的心靈。

7、讓孩子們成為我心中最完善的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最奇妙的旋律陪伴他們一生。

8、專心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊急，用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在歡樂中度過一天。

9、用歡樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。

10、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

11、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以暖和；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生氣。

12、用眼睛去觀看，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，專心靈去感受……讓孩子們記?。赫n堂小天地，天地大課堂。

13、教育是植根于愛的，布滿愛心的人，就會(huì)是勝利的人。

14、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

15、為人要正直，做事重責(zé)任。

16、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的盼望。

17、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

18、堅(jiān)韌的毅力可以制服世界上任何一座高峰。

19、多一份賞識(shí)，就多一份勝利的盼望。

20、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

21、堂堂正正做人，認(rèn)仔細(xì)真做事。

22、以人為本，是一切教育的動(dòng)身點(diǎn)。

23、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋52.用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤每一棵小苗。

24、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我情愿把自己的熱忱和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長供應(yīng)甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能布滿勃勃的生氣。

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