找回童年作文

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專(zhuān)心珍藏童年的記憶，你會(huì)擁有一顆最純凈的心靈。——題記

回憶起童年的味道，酸酸的，甜甜的。對(duì)了！就似乎——北冰洋汽水的味道。

小時(shí)候，有一種瓶裝的、上面印有北極熊圖案的汽水，叫做北冰洋汽水。那時(shí)候，大街小巷都有賣(mài)的，透亮的玻璃瓶里裝有黃澄澄的桔子水?？粗愤^(guò)的行人掏出五角錢(qián)買(mǎi)一瓶，“咕咚咕咚”地一仰脖子喝下去，然后滿(mǎn)足地吐出一口氣，心里好是艷羨。雖然每瓶只要五角錢(qián)，但對(duì)于家境并不富有的我們家來(lái)說(shuō)，這也是一種奢望。于是，就有了一個(gè)夢(mèng)，那就是喝上一瓶北冰洋汽水。

就是這樣一個(gè)幻想，伴我走過(guò)了我的童年。我就在看著很多瓶北冰洋汽水被路人買(mǎi)下的狀況下度過(guò)了我的童年。我曾經(jīng)很多次的幻想，那是一種什么樣的味道呢？酸的？還是甜的？就是這種很多次的猜測(cè)，伴我走過(guò)了我的童年。

慢慢的，北冰洋汽水退出了市場(chǎng)，一如我的童年，慢慢的退出了我的人生。

在成人后的某一天里，我和爸爸無(wú)意間在一家小賣(mài)部里發(fā)覺(jué)了久違的北冰洋汽水，便毫不遲疑買(mǎi)了兩瓶。喝著心里希望已久的汽水，心中很是滿(mǎn)意。但爸爸卻說(shuō)了一句：“這汽水的味道變了?！?/p>

我猛然間發(fā)覺(jué)，變了的，不止是汽水，還有我們啊！我還是童年的我嗎？不是了！我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在長(zhǎng)大，一每天的接受社會(huì)的磨練。變了味的何止是北冰洋汽水，還有我們的心靈?。∮浀糜腥诉@樣說(shuō)過(guò)：和成年人在一起，大家學(xué)習(xí)的是對(duì)方的冷漠、世故和虛偽；和孩子們?cè)谝黄?，感染的是他們的熱忱、老?shí)和純真。話雖然有些偏頗，但人生的旅程中，人們確實(shí)應(yīng)當(dāng)用“童心”這面鏡子，來(lái)端詳一下自己日漸風(fēng)化了的心靈。孩童時(shí)那種天真無(wú)邪，那種稚嫩可笑的一舉一動(dòng)；那雙清亮透亮，不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)做“稚嫩”而順手拋棄了嗎？人每走一步都會(huì)從身上遺棄一些東西，而往往被人隨便丟掉的，也是最最寶貴的，是那顆晶瑩剔透的童心。

北冰洋汽水或許找不回了，由于不再生產(chǎn)了，但盼望我們的童年，我們的童心還可以找回來(lái)，由于那里有著我們最最原始的幻想，最最純真的心靈，那是我們生命中最不行拋棄的一部分。愿我們找回自己的童年，珍惜自己的童心，永久珍藏在我們的心底，讓她在我們的生命中綻放出熠熠的光輝！

找回童年作文2

金秋十月，桂花飄香。我單獨(dú)坐在書(shū)桌前安清靜靜地看著書(shū)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，照得我渾身暖洋洋的。

媽媽走進(jìn)來(lái)，倚著門(mén)框笑瞇瞇的問(wèn)我：“外婆說(shuō)家里桂花滿(mǎn)枝頭，要不去玩一天吧？”外婆，對(duì)我真的好，可以說(shuō)是溺愛(ài)，但是隨著年齡的增大，我覺(jué)察外婆越來(lái)越嘮叨，一句話的事總要嘮叨好幾遍，久了我就開(kāi)頭厭煩她了，也不太愛(ài)跟媽媽去外婆家了。不過(guò)今日沒(méi)作業(yè)，心情也不錯(cuò)，老媽?zhuān)蔷团隳阕咭惶藛h！

外婆家在太平鎮(zhèn)陽(yáng)澄湖邊，是一個(gè)秀麗而且幽靜的村莊。童年的記憶全都灑落在那里了。外婆家雖說(shuō)比不上訊哥兒家的家底，但在當(dāng)?shù)匾菜闶潜容^富庶。

坐在媽媽的車(chē)上，思緒漸漸飄向童年的記憶，如潮水般涌來(lái)，最清楚記得的卻是那一年,

也是個(gè)桂花爛漫的季節(jié)，外婆家的庭院香氣逼人。外婆在桂花樹(shù)下鋪上報(bào)紙，戴著草帽，站在樹(shù)下用力搖擺著枝干。瞬間，桂花如細(xì)密的雨點(diǎn)紛紛落下，在夕陽(yáng)的襯托下，金燦燦鋪滿(mǎn)一地。我圍著外婆又叫又跳興奮極了，外婆也憨憨的笑著,

“不知道今年的桂花是不是比往年還要好呢？”媽媽感嘆道。猛然發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)好多年沒(méi)觀察外婆家的桂花開(kāi)了，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有閑情逸致去理睬這些，心中不免一陣埋怨，一陣酸楚,

一段稍微顛簸的小路，我知道外婆家到了。未進(jìn)家門(mén)，已聞花香。外婆迎出來(lái)迫不及待叫著“囡囡”，猶如我是個(gè)貴客一樣。粗粗的雙手拉著我，疼愛(ài)又埋怨起我來(lái)：“最終有空回來(lái)看看這兩棵老桂花了，它可是每年都在等你回來(lái)哦，老沒(méi)時(shí)間老沒(méi)時(shí)間，今年最終回來(lái)了，真好真好,外婆又開(kāi)頭叨叨了。

沒(méi)有休息一分鐘，我就急急跑進(jìn)院子，桂花樹(shù)比往年更加粗大和濃密，花開(kāi)滿(mǎn)滿(mǎn)一枝頭?；仡^看看外婆，卻是顯老了很多，憔悴了很多。頭發(fā)愈加花白，眼神不在清亮，松弛的皮膚掩蓋不住眼角深深地皺紋,桂花稀稀稀稀落下，一切預(yù)備工作都做好的外婆已經(jīng)在搖桂花了，只是由于年紀(jì)大了，體力明顯跟不上。我跟媽媽立刻一起幫助，桂花便肆虐如細(xì)雨般紛紛揚(yáng)揚(yáng),瞬間，歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)整個(gè)小院,同樣那一片天空，同樣那一抹夕陽(yáng)，而此刻這幅畫(huà)面卻多了一份溫馨和活力。

這一日，我意外的找回了差點(diǎn)被忘卻的童年。原來(lái)，我的美妙的，純真的童年，始終有著外婆如此之多的付出,等待和悄悄無(wú)聞的關(guān)愛(ài)。

童年，漸行漸遠(yuǎn)，模糊而又清楚，其實(shí)它始終在我身邊從來(lái)沒(méi)有走遠(yuǎn)，難忘，不舍,寫(xiě)到這里，心中感受甚多。

外婆，明年再來(lái)和你一起搖桂花！

找回童年作文3

猶記小時(shí)候在外婆家吃的餛飩，很好吃，怎么吃都吃不膩。每次到外婆家寫(xiě)作業(yè)，外婆總會(huì)先招呼小巷頂頭的老店，給我弄一碗餛飩。

露水浸濕小巷兩旁的梔子花，沾滿(mǎn)花與葉之間的蛛網(wǎng)。陽(yáng)光映照，氤氳迷人。好幾年了我都沒(méi)去探望外婆，上次吃餛飩的味道好像還在。

上學(xué)路上，我瞥了一眼巷口老店，匆忙而過(guò)。路過(guò)隔壁鄰居家，聽(tīng)見(jiàn)一聲尖厲的呵斥：趕快吃，吃完抓緊去寫(xiě)作業(yè)！我疾走幾步。女仆人一臉兇相，杏目圓睜，嘴兩邊的紋路甚為明顯。小男孩悶哼一聲：哦。低頭吃混沌，同時(shí)吸溜地喝光碗里的湯汁。

幾年前的自己，好像不是這樣，悠然，淡定，不急不躁。如今呢，與他一模一樣，為了填飽肚子，每次都是席卷殘?jiān)疲謰屨驹谝慌?，如獅吼般督促：快吃！快吃！要遲到了！慌亂中就像這樣草草了事，再?zèng)]有以前那股慢悠悠細(xì)細(xì)品嘗的勁兒，我知道那是童年的味道。

鬼使神差般，我竟踏入外婆家。剛一進(jìn)門(mén)，一股香味就撲鼻而來(lái)，是餛飩！我兩眼放光，和外婆打了聲招呼，便快速躥到那張有點(diǎn)油漬的大方桌上，拿起勺子大朵快頤。

餛飩呈半透亮狀，飄浮在湯面上，一旁的蔥花悠閑地打著旋兒，猶如輕舟浮在綠水上一樣。它熱氣騰騰，還冒著縷縷白煙。我跟下腦袋，一連吞下好幾只餛飩，嘴里塞得鼓鼓的，仿佛稻田里搬運(yùn)糧食的小田鼠。慢點(diǎn)吃喲，不急。外婆看著我直樂(lè)呵。太陽(yáng)的光澤透過(guò)紗門(mén)，淺淺地映在外婆飽經(jīng)滄桑的臉龐上。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，又吞下幾只餛飩，偷偷瞄了一眼外婆。她眼角緊湊的紋路，微駝的脊背，幾乎全白的頭發(fā)，無(wú)不訴說(shuō)著歲月的無(wú)情。

我開(kāi)頭慢下來(lái)，一口一個(gè)餛飩，細(xì)嚼慢咽。吃了這么多年餛飩，竟在這一天被我吃出了那一絲絲清爽的辣味。這辣味，有榨菜的味道，有胡椒的味道，也有生姜絲的味道。慢點(diǎn)啊！你表妹又不在，沒(méi)人跟你搶??！慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。外婆還是笑盈盈的，好比春風(fēng)拂過(guò)小橋流水，絢爛而真實(shí)。

直到吃完最終一個(gè)餛飩，我才有了一絲滿(mǎn)意感。這種感覺(jué)，還有幾分不舍，幾分留戀。太陽(yáng)帶來(lái)的悶熱讓我不再眷顧身旁的作業(yè)。

吃完了，外婆連忙撕下一點(diǎn)卷紙遞給我，而后去洗碗。顫悠悠的腳步，帶著一個(gè)在陽(yáng)光中蒼老的黑影。這就是我的童年，一個(gè)漫溢著餛飩香味的童年，一個(gè)只屬于我和外婆的童年。

找回童年作文4

對(duì)于一個(gè)剛剛過(guò)完童年的人來(lái)說(shuō)，童年不再是嬉戲、風(fēng)箏、木馬、糖果和動(dòng)畫(huà)片了，童年已經(jīng)是一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙了。

我的童年不是在補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)里度過(guò)的，我的童年時(shí)在操場(chǎng)、草地、公園和圖書(shū)館里消磨掉的，比起某些同齡人來(lái)說(shuō)，我是無(wú)比幸運(yùn)的。當(dāng)鳥(niǎo)兒被困禁在籠子里的時(shí)候，我這只野貓卻在大地上盡情奔跑。

在每個(gè)人心中都有一段童年，就像一本日記，簡(jiǎn)潔的短句里卻有一段不羈的青春歲月。

想起來(lái)，我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)消失在操場(chǎng)、草地、公園了。當(dāng)飄飛的時(shí)間把思緒拉到青年的時(shí)候，我閑逛在燈下，書(shū)前。雖談不上十年寒窗，但其過(guò)程也是很漫長(zhǎng)的，在同過(guò)去相對(duì)比的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)，童年的我與如今的我判若兩人，翻開(kāi)童年的作文，我讀到的是一段段生疏無(wú)味的文字；翻開(kāi)童年的相片，一張張生疏的面孔擺在眼前，他們?cè)?jīng)師如此令我熟識(shí)。

我好像迷失了。在回憶里，我不敢信任自己的過(guò)去，我的童年像斷了線的風(fēng)箏，飄飛在天上，任憑回憶的風(fēng)兒多大，也無(wú)法把它吹落。

我就像個(gè)行者，當(dāng)走過(guò)一個(gè)十字路口后，卻發(fā)覺(jué)找不到回到過(guò)去的路；我就像只飛鳥(niǎo)，當(dāng)飛過(guò)一片烏云后，卻找不到走過(guò)的印記；我就像尾游魚(yú)，當(dāng)游過(guò)一片深淵后找不到游過(guò)的水紋。

我的童年，或許死了吧?。?/p>

當(dāng)在假期重游母校的時(shí)候，心中感受頗多。教室里的一桌一椅不曾轉(zhuǎn)變，校內(nèi)內(nèi)的布局照舊拘謹(jǐn)，甚至在老師搭配上都未曾變動(dòng)，一切都像過(guò)去，我就像穿越了時(shí)間?，槵槙?shū)聲里，我聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音；莘莘學(xué)子里，我觀察了我的身影。在籃球場(chǎng)上，有過(guò)的腳印，圖書(shū)館里有我翻過(guò)的痕跡。童年的感覺(jué)在一瞬間擊中心靈，我曾在這所學(xué)校里做過(guò)的一切都出現(xiàn)在眼前。

看著“我的過(guò)去們”的笑臉，我找到了潛藏已久的童年，純凈天真、可愛(ài)活潑，原來(lái)我也曾擁有過(guò)，小孩子對(duì)嬉戲玩具的欲望我也曾有過(guò)，童趣的陽(yáng)光一掃自以為是的頹廢與冷靜，當(dāng)一個(gè)人找回童年的時(shí)候，他就成了天使。

我的心像是被剝?nèi)チ撕谏耐庖?，任憑陽(yáng)光沐浴，為何要把世界想得如此不堪入目？為何要與別人明爭(zhēng)暗斗？為何對(duì)一切都不屑一顧？那些曾被我視為草芥的白癡想法竟告知了我做人的真諦。歡樂(lè)，絕不與對(duì)世界、對(duì)人有偏見(jiàn)的人同行。

我的童年，與我一路同行。那份純真，始終就在心靈的角落，我從未丟下過(guò)童年，我又何來(lái)找回一說(shuō)？在這個(gè)季節(jié)里，我最終釋然。

我的童年，就在心上，在一個(gè)叫作回憶的盒子里。()

找回童年作文5

童年，本該是在幼兒園中與小伴侶們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。童年，本該是在游樂(lè)園里笑逐顏開(kāi)。童年，本該是在父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下，放飛奇怪???，綻放愛(ài)好。童年，本該是這樣天真爛漫，百無(wú)禁忌。

然而，在這個(gè)高速進(jìn)展的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，童年的味道早已轉(zhuǎn)變。父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆佑幸粋€(gè)秀麗的將來(lái)，個(gè)個(gè)重磅出擊，給孩子們加班加點(diǎn)價(jià)加籌碼，害的孩子們苦不堪言。

于是本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮，令人憧憬的童年正在漸行漸遠(yuǎn)。對(duì)此，我不得大聲疾呼：“找回童年”。

找回童年，找回的該是一種純真爛漫，孩子們是活潑天真的，他們需要的是一種自由自由、無(wú)拘無(wú)束的生活。我們百般給他們，只會(huì)使他們一個(gè)個(gè)失去自己的本性，失去自己的童心。要知道，孩子是最富有想象力和奇怪???心的，而這些素養(yǎng)正是將來(lái)的優(yōu)秀人所必需的。

找回童年，找回的應(yīng)當(dāng)是無(wú)憂無(wú)慮百無(wú)禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應(yīng)把自己的主觀意愿強(qiáng)加到孩子身上，讓孩子瘦小的身軀過(guò)早的承受沉重的負(fù)擔(dān)，以致壓垮了他們的腰。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報(bào)道：山東有一位母親，望子成龍心切，從小就讓孩子參與各種補(bǔ)習(xí)班，包括拉小提琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法、奧數(shù)等，總共不下十幾門(mén)。就這樣，從幼兒園始終到學(xué)校六班級(jí)，孩子足足補(bǔ)了將近10幾年。耐人尋味的是，孩子由于多年過(guò)度學(xué)習(xí)，到最終頭發(fā)竟全部變白了。此事一出，這位母親遭到了大家的猛烈抨擊，可反觀世風(fēng)，又有多少人有五十步笑百步之虞？

這真有點(diǎn)“白了少年頭”的悲傷意味，想必那孩子將來(lái)回首童年時(shí)，也不見(jiàn)得會(huì)留下什么美妙記憶。誠(chéng)然如此，童年是一個(gè)人一生中最絢爛、最天真無(wú)邪的時(shí)間，如不順應(yīng)天性，讓其自由進(jìn)展，我們又是否違反了自然規(guī)律，違背了人道精神？

丁俊暉，這位臺(tái)球天才便享受到了一個(gè)美妙的童年。上學(xué)校時(shí)，他沉迷上了臺(tái)球，程度近乎瘋狂。愛(ài)護(hù)的父親知道后，并沒(méi)有武斷地加以扼殺，而是仔細(xì)觀看，耐煩誘導(dǎo)，悉心栽培，正由于如此，一代臺(tái)球王子才會(huì)就此誕生。

找回童年，找回的是人生中一段美妙的記憶，須知卵石臻于圓潤(rùn)完善，不是靠槌的打擊，而是水的載歌載舞！

讓我們找回一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年吧！

找回童年作文6

風(fēng)悄悄的飄落，載著那年不曾枯黃究竟的葉?！}記

如若說(shuō)，成長(zhǎng)的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會(huì)消失那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經(jīng)的種種未結(jié)束？怎樣理解將來(lái)的種種未明白？

好像，每一個(gè)明天都預(yù)示著成長(zhǎng)的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著歡樂(lè)?的童年曾經(jīng)到來(lái)過(guò)，經(jīng)受過(guò)，穿越過(guò)，并且，曾經(jīng)曾結(jié)束過(guò)？是年齡么？那個(gè)無(wú)情的如同流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無(wú)聲無(wú)息，絲毫沒(méi)有留下一絲成長(zhǎng)的痕跡！我們是一棵小樹(shù)，我們始終這么認(rèn)為著，天真的認(rèn)為著，記著。就這樣，不知過(guò)了多久，最終，消失了一把斧頭，無(wú)情的揮動(dòng)著它的銳利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現(xiàn)出那久藏不曾消失過(guò)的年輪，已經(jīng)好密好密，密到自己都覺(jué)得，哦，原來(lái)，我早已脫離原來(lái)的那片天真，那大片大片的藍(lán)色天空……

哦，輕輕地?fù)]手，作別童年的稚。我還是那棵樹(shù)，只是，如今我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽(yáng)光，明媚的絢爛，柔軟而不刺眼。

告辭了曾經(jīng)的游樂(lè)場(chǎng)，卻不住的在懷念，懷念。懷念云霄飛車(chē)上耳旁的風(fēng)聲咆哮，懷念激流勇進(jìn)上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險(xiǎn)鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣……啊！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠(yuǎn)。好像，那過(guò)去是一場(chǎng)絢爛的劇場(chǎng)，上演著將來(lái)曾彩排過(guò)的一幕幕。

有時(shí)候，我會(huì)想到與現(xiàn)實(shí)繁華太不相稱(chēng)的童年的情景，好像，是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那一點(diǎn)一點(diǎn)閃爍著的不知是什么向往，只是覺(jué)得前所未有的平和。那遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)里，有大門(mén)口的葡萄架下，有一個(gè)小孩在數(shù)著一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿(mǎn)是混著泥土的氣味與花香，好像閉上眼就來(lái)到一個(gè)童話的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分別，那閉上眼睛就會(huì)涌上心頭的花香，永久，不會(huì)離去。

我已亭亭，不憂，亦不想。

再去聽(tīng)一回游樂(lè)場(chǎng)中孩童的歡樂(lè)?，再去曾經(jīng)喜愛(ài)的堆滿(mǎn)糖果的貨攤上看看，抑或，你會(huì)流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動(dòng)，那是你童年的召喚。

找回童年作文7

時(shí)間飛逝，如白駒過(guò)隙。當(dāng)很多人開(kāi)頭吟詠童年的美妙時(shí)，這說(shuō)明，他們的這段美妙韶光已經(jīng)逝去了。我的妹妹剛學(xué)校畢業(yè)，她的網(wǎng)名也換成了“消逝的童年”，如此悲傷?？墒?，我們是再也回不去了，沒(méi)有人能夠回到過(guò)去，回到小時(shí)候的樣子。除非，是在幻想里。而幻想，又是童年的一個(gè)重要特征了。

所以，找回童年，找回的是童年的一種心態(tài)和狀態(tài)，而不是找回那時(shí)的身板之類(lèi)的。童年，本應(yīng)百無(wú)禁忌、無(wú)憂無(wú)慮。可是，從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)說(shuō)，我們既然長(zhǎng)大了，就應(yīng)當(dāng)承當(dāng)責(zé)任，所以，要想無(wú)所禁忌、無(wú)憂無(wú)慮，也是很難辦到的了。

既然如此，那么我們只能去查找童年的那種天真了。

天真不是稚嫩，它指的是不算計(jì)別人，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，保持對(duì)自然萬(wàn)物的奇怪???與專(zhuān)注。而事實(shí)上，童年帶給我們的美妙回憶，除了不行復(fù)得的無(wú)所顧忌、很少有苦惱以外，更多的是對(duì)這個(gè)世界的發(fā)覺(jué)和探究，而真誠(chéng)本身也使得自己苦惱的事不會(huì)太多。童年的樂(lè)趣，正在于此。

童年的天真也包含著很多秀麗的幻想。那些童話的王國(guó)，成了我們神往的世界。成人們?cè)跓o(wú)奈這個(gè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于污濁的世界的同時(shí)，沒(méi)有遺忘用幻想為我們編織一個(gè)水晶般美妙的世界。小小的腦袋里，會(huì)看著天上的鳥(niǎo)兒，水里的游魚(yú)，在心中將他們美妙的愛(ài)情故事連續(xù)。他并不知道什么是愛(ài)，只知道，王子和公主的故事，就是這樣發(fā)生的?？墒侨缃瘢颐鎸?duì)此，已經(jīng)是無(wú)動(dòng)于衷了。

想象力的匱乏，人際關(guān)系的冗雜化，這是使我們離童年越來(lái)越遠(yuǎn)的重要緣由，也是我們經(jīng)過(guò)努力可以轉(zhuǎn)變的因素。找回童年，在肯定程度上來(lái)說(shuō)，就是要找回自己的美妙想象，和將人際關(guān)系凈化。通過(guò)主觀的努力，與大自然親近，和放松自己，不再“疲乏地生活”，這是可以做到的?！捌７Φ厣睢辈皇侵笁毫μ螅侵冈谛闹信c敵人或想象中的敵人斗爭(zhēng)，放下它們，培育一種開(kāi)闊的胸懷，這不僅僅是找回童年的要求，也是人生的才智。

有人說(shuō)，人生有三重境界，第一重與第三重境界是差不多的，都是“看山是山，看水是水”。找回童年，其實(shí)并不是回到那個(gè)懵懂的階段，而是返璞歸真，跨入一個(gè)更高的境界。

找回童年作文8

童年時(shí)，我們看到花兒盛開(kāi)會(huì)心花怒放，花兒凋零會(huì)郁郁寡歡，看到路人踐踏的花兒會(huì)為花兒難過(guò)；再大一點(diǎn)，我們看到花兒盛開(kāi)更愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞，更盼望它在生命的終結(jié)靜美的凋落；等到再大一點(diǎn)的時(shí)候，有的卻是“花到堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的功利心了，找回童年，找回的不是一種閑逸的生活，而是一種單純平和的心。

找回童年天真絢爛的笑容。童年擁有著人一生中最無(wú)憂的時(shí)間?？杀緫?yīng)覺(jué)得學(xué)習(xí)是歡樂(lè)的孩子們卻由于各種補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越抵觸學(xué)習(xí)；本應(yīng)覺(jué)得徜徉在學(xué)問(wèn)的海洋里的孩子卻越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)猶如黃蓮般苦澀；本應(yīng)覺(jué)得因競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí)進(jìn)步的孩子們卻越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)口中“聰慧”的量化，當(dāng)幼兒園老師在課堂上列出汽車(chē)標(biāo)志并讓孩子們說(shuō)出自己家的車(chē)時(shí)，就注定了孩子們的童年是覆蓋在一片功利心下的，找回童年，要找回的是一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，找回童年，要找回的是一顆顆沒(méi)有被功利心侵染完全的心；找回童年，要找回的是那會(huì)為花兒動(dòng)容的純情。

找回童年靈動(dòng)深究的奇怪???心。家喻戶(hù)曉的創(chuàng)造大家愛(ài)迪生，從小就喜愛(ài)問(wèn)為什么，小時(shí)候由于常常問(wèn)老師各種驚奇的問(wèn)題而被學(xué)校退學(xué)，盡管他文化水平不高，但他照舊對(duì)人類(lèi)的進(jìn)展做出卓越的奉獻(xiàn)，這源于他的奇怪???心。有名數(shù)學(xué)家陳省身，從小酷愛(ài)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)帶給他的是一種深究究竟的吸引力，引導(dǎo)他不斷學(xué)習(xí)；舉世著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，從小就對(duì)羅盤(pán)有奇怪???心，總想著自己討論它，就是這種奇怪???心使他不斷超越自己，才提出物理學(xué)史又一里程碑-相對(duì)論。找回童年，要找回的是一份對(duì)事物渴求剖析的奇怪???心。科學(xué)家猶如在海邊拾貝殼的孩子由于有著劇烈的奇怪???心才有求知的欲望。而如今越來(lái)越多得人已經(jīng)被“分?jǐn)?shù)”壓得身心俱疲，童年那份劇烈的奇怪???心，早已在奮力掙扎中消磨。找回童年，重新找回那份讓我們不斷超越自己的奇怪???心。

找回童年陽(yáng)光酷熱的士氣.童年時(shí)，我們都有個(gè)大大的幻想，而在日月穿梭中，許多的幻想?yún)s被現(xiàn)實(shí)冷冷擊倒而不再振作。曾幾何時(shí)，童年的我們學(xué)走路時(shí)跌倒后再站起來(lái)；曾幾何時(shí)，童年的我們?cè)谂艿郎蠆^力向前；曾幾何時(shí)，童年的我們也為目標(biāo)拼搏不眠不休。找回童年，找回童年那份不顧一切的士氣，找回我們那份最初的幻想，找回童年那份赤裸裸單純的心，

歲月更迭，處在充斥著煙熏功利的我們要找回童年那份平和的心境；日月交叉，競(jìng)爭(zhēng)壓力愈加大的我們更要找回那份最劇烈的奇怪???心；韶光易逝，面對(duì)一次次的失敗，我們更要找回童年時(shí)那份不服輸?shù)氖繗狻?/p>

找回童年作文9

童年，在我心中，它已不單單是指做無(wú)優(yōu)無(wú)慮的小孩的時(shí)間了；它更代表著一份單純與和善，一份對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的奇怪???心，以及一份為自己喜愛(ài)的事而執(zhí)著、專(zhuān)一的看法。然而，越長(zhǎng)大，越成熟懂事，我們卻發(fā)覺(jué)童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。不！我們絕不讓它消逝！讓我們盡力找回童年吧！

找回童年，找回童年的單純與和善。錢(qián)鐘書(shū)先生被人稱(chēng)為“老小孩”。他從未丟失過(guò)他的童年，不管他的生理年齡多大，他的心永久像小孩那樣單純、和善。錢(qián)先生會(huì)在妻子睡著時(shí)給她畫(huà)花臉，然后捂著嘴偷笑；他會(huì)和女兒躲在被窩里玩嬉戲，然后低頭向“媽媽”認(rèn)錯(cuò)；他還常常借錢(qián)給伴侶并且不寫(xiě)借條，讓伴侶感動(dòng)不已……錢(qián)先生的一切行為，都讓我們深受觸動(dòng)。我們要想找回童年，不妨先看看錢(qián)鐘書(shū)先生漫長(zhǎng)的“童年時(shí)間”，擁有一顆單純、和善的童心，是找回童年的必備因素。

找回童年，找回童年的奇怪???心。童年的愛(ài)迪生就是一個(gè)對(duì)世界布滿(mǎn)奇怪???的孩子。他想知道為什么母雞能孵出小雞而人卻不能，于是，他便一成天都坐在雞蛋上，結(jié)果雞蛋碎了，他還被媽媽教育了一番?？墒?，正是這份奇怪???心，使他對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，最終成為美國(guó)歷史上的“創(chuàng)造大王”。我們要想找回童年，同時(shí)也應(yīng)做到保有一顆奇怪???心。誰(shuí)說(shuō)奇怪???害死貓？由于有奇怪???心，才會(huì)對(duì)生活布滿(mǎn)期盼，才會(huì)擁有旺盛的梢力，才會(huì)找回真正的童年。

找回童年，找回童年的執(zhí)著和專(zhuān)一。童年的我們，總有自己的鐘愛(ài)之物。已逝的巨星邁克爾·杰克遜從小便對(duì)音樂(lè)執(zhí)著。他與哥哥們組成樂(lè)團(tuán)，擔(dān)當(dāng)主唱，獲得巨大反響。但他每天并不是和哥哥們?nèi)ネ鏄?lè)，而是跟在樂(lè)團(tuán)老師后面問(wèn)東問(wèn)西，不斷練習(xí)舞步和歌聲，最終成為世界巨星，流行天王。巨星已逝，可是他的太空步、他的歌曲卻永久印在人們心中。正是對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和專(zhuān)一，成就了邁克爾·杰克遜。我們要想找回童年，還應(yīng)當(dāng)摒棄浮躁，回來(lái)童年時(shí)的執(zhí)著和專(zhuān)一。就如童年時(shí)的邁克爾·杰克遜那樣，對(duì)情的事物堅(jiān)持探究，終會(huì)取得勝利。

童年，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么的重要，那么的珍重。我們應(yīng)擁有像錢(qián)鐘書(shū)“一老小孩—”那樣的單純與和善，還應(yīng)擁有像童年愛(ài)迪生那樣的奇怪???心，以及像小小杰克遜那樣的執(zhí)著和專(zhuān)一……只有做到這些，我們才能真正地找回宜年，回來(lái)本真。找回童年，不再是一句空話，而是我們的身體力行！

找回童年作文10

早晨，露水鋪滿(mǎn)大地，空氣中含帶著淡淡的泥土香味，微風(fēng)拂過(guò)鼻尖，香氣樸實(shí)卻不失清爽。待到酷熱的夏天，總會(huì)有蟬在樹(shù)上聒聒地叫著，卻不失和諧氣氛。夏天的夜晚，蛐蛐、青蛙肆無(wú)忌憚地大叫著，仿佛一首田間小曲，和諧的演奏著，人們慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。擁有這樣和諧的氣氛的，只有我的家鄉(xiāng)，和我美妙的童年。

清早，雞鳴，我也隨著鳴聲朦朧而起。吸一口新奇空氣，空氣中夾雜著泥土與露水的芳香，令人神清氣爽！

這院子里的一切，都是我親熱的伴侶。

那條黑狗，總伴我左右，剛開(kāi)頭我對(duì)它還有點(diǎn)畏懼三分，如今他都成了我的小跟班，我走到哪，他總是寸步不離，還時(shí)不時(shí)在后面搖尾巴。

那一圈子的雞們，也都是我的伴計(jì)。每天我都會(huì)不定時(shí)的去他們家“串門(mén)”。目的是去瞧瞧里面有沒(méi)有蛋。每當(dāng)我聽(tīng)到母雞們“咯咯咯”的啼叫聲，便會(huì)不由自主的心里一喜，立刻興沖沖地跑到雞圈。先是擺出一副像是李小龍練功夫的樣子，為的是嚇跑雞群，然后溜到雞窩，伸頭朝里面望望，觀察閃亮亮的蛋，便會(huì)毫不遲疑的將手伸進(jìn)雞窩將其撿起，有時(shí)雞蛋還會(huì)使熱嚕嚕的，心里便更是喜悅！拾到雞蛋，便將其收監(jiān)到雞蛋盒里，向奶奶炫耀我的功績(jī)，心里暗暗得意。

奶奶家背后的那一片大竹林，同樣是我播撒快樂(lè)的地方。每到酷熱的夏天，越是酷熱，好玩的天性就越是按耐不住。林子里有種叫做“竹芽”的昆蟲(chóng)，它全身綠色，一節(jié)節(jié)綠色竹子似的四肢顯示出他的獨(dú)特性，透亮的翅膀看似薄弱卻強(qiáng)健有力，飛起來(lái)好像還能感受到一陣微風(fēng)，翅膀發(fā)出“呼呼”聲響。我喜愛(ài)和哥哥去林子里捉竹芽，可是想要捉住這東西卻不是說(shuō)說(shuō)就能做到的。

想要捉住它的最好時(shí)機(jī)便是炙熱的中午，趁著大人們?cè)谒缬X(jué)，我和哥哥來(lái)到了竹林。它運(yùn)用愛(ài)護(hù)色將自己很好的隱蔽在綠色的竹林中，想要找到它也是需要好的視力的。在一株竹葉茂密的竹子上面我們發(fā)覺(jué)了一只竹芽，從它的身后，哥哥緊緊用手指夾住，“哈哈”一陣驚呼，心情亦是喜悅。

回到家，我們?cè)谝桓竟魃咸咨弦桓K子，再將竹芽的一只腳套在繩子上，使它自由“起飛”，隨后迎來(lái)的便是一陣涼風(fēng)，不僅可以觀賞到完善的起飛姿態(tài)，還可以當(dāng)做電風(fēng)扇呢！

大自然、動(dòng)物與我結(jié)合在一起，構(gòu)成了我美妙的記憶。無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮，樸實(shí)，是我在家鄉(xiāng)體會(huì)到最深刻的東西，也是我最觀賞的東西，華麗的樸實(shí)構(gòu)成了我最美妙的童年。

找回童年作文11

記得小時(shí)候，有一次，母親帶我去超市的路上遇到不太生疏的阿姨，頃刻間她們便聊得熟稔，但是我聽(tīng)到媽媽在介紹我們家狀況時(shí)大多說(shuō)了假話。我忍不住更正了媽媽的錯(cuò)誤。我遺忘了當(dāng)時(shí)我是怎樣被媽媽拖回家的，只記得媽媽順手拿了很大的鐵衣架來(lái)打我，衣架都被打彎了。

十幾年過(guò)去了，這件事情仍歷歷在目。到如今，我最終弄明白了當(dāng)年媽媽為什么那么生氣地教訓(xùn)我了，由于如今的我也學(xué)會(huì)戴面具與別人交往。有時(shí)候，一個(gè)人清靜下來(lái)，反省自身，才覺(jué)得童年是多么美妙，而擁有一顆童心又是多么難能珍貴啊！

童心簡(jiǎn)潔明朗、純粹健康。毋庸置疑，兒童在守規(guī)章、講公德和對(duì)善惡是非的推斷上，時(shí)常要比成人純正精準(zhǔn)，兒童信任他人?？粗刈饑?yán)，講究公平，不懂得妥協(xié)。

陶行知曾深情地對(duì)師范生說(shuō)：“將來(lái)的師范生們，忘了你們的年紀(jì)，變成個(gè)十足的小孩子，加入到小孩子的隊(duì)伍里去吧！”要變成小孩子，關(guān)鍵是要擁有一顆像孩子般簡(jiǎn)潔透亮、英勇活潑、天生奇怪???、簡(jiǎn)單滿(mǎn)意的童心。

如果擁有童心，當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至?xí)r，你絕不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，相反，你會(huì)從心底萌發(fā)探究的激情，持續(xù)關(guān)注，反復(fù)詰問(wèn)，如同一個(gè)在沙灘上撿貝殼的孩子，始終愛(ài)好盎然。孩童的奇怪???心，猶如一眼永不枯涸的溫泉，滋潤(rùn)著日益枯竭的靈魂。

李鎮(zhèn)西老師在《童心是師愛(ài)的源泉》一文中，舉了一個(gè)例子談到童心的問(wèn)題。一個(gè)低班級(jí)學(xué)校生家住三樓，家里水管壞了，她看到爸爸媽媽常到一樓提水，并很留意節(jié)省用水。有一天她學(xué)完了刷鍋洗碗后，又坐在小凳子上在鍋里洗起腳來(lái)，她的爸爸媽媽一見(jiàn)都驚呼起來(lái)：“你怎么能夠在鍋里洗腳？”小女孩答：“我洗完了碗，發(fā)覺(jué)鍋里的水還很清，倒掉多惋惜啊，就洗了腳?！贝笕说氖澜缋镉幸淮蠖褩l條框框限制了我們，小女孩的做法在我們看來(lái)很不行思議，可是她的想法是沒(méi)有錯(cuò)的，我們?yōu)槭裁匆?zé)怪她呢？童心是和善的，雖然孩子們有時(shí)會(huì)弄巧成拙，但是我們?yōu)槭裁床煌瑯右砸活w童心來(lái)看待童心呢？

我們?yōu)槭裁匆魃铣扇说拿婢吣兀窟@樣虛假、道貌岸然的面具莫非不是我們給自己戴上的嗎？放下塵世的浮華，找回自己的童年，擁有一顆童心，世界也會(huì)像那顆心一樣美妙吧！

找回童年作文12

那是一個(gè)“超級(jí)瑪麗”的時(shí)代，那是一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”的時(shí)代，那是一個(gè)沙包漫天飛的時(shí)代，那也是一個(gè)隨著時(shí)間流失慢慢遠(yuǎn)去的時(shí)代。

前幾天看到一則新聞?wù)f，某地很多成年人在“六一”時(shí)集體請(qǐng)假，聚在一起打紅白機(jī)，看動(dòng)畫(huà)片?！斑@是多么好笑”，有些人這么認(rèn)為。但是，這也充分表達(dá)了人們對(duì)孩提時(shí)代的里深刻懷念，每個(gè)成年人心中都有這樣的萌動(dòng)，只是這群人敢于用自己的方式來(lái)表達(dá)出來(lái)罷了。

我，十七歲，還沒(méi)有迎接我的成人禮，但是繁忙的學(xué)習(xí)已讓我失去太多太多。我有時(shí)竟發(fā)覺(jué)自己甚至比一個(gè)成年人更加地勞碌。每天，兩點(diǎn)一線，家——學(xué)校，早6點(diǎn)，玩10點(diǎn)，完全脫離了天真浪漫的青春軌道。這樣的我們，甚至有人戲稱(chēng)為“被社會(huì)摧殘的一代”。

自從這樣的生活一開(kāi)頭，我們便再也沒(méi)有了“超級(jí)瑪麗”，也沒(méi)有“魂斗羅”，也沒(méi)有了巷子里熙熙攘攘的歡樂(lè)?聲和打鬧聲……我們預(yù)先失去了我們應(yīng)當(dāng)有的美好童年。

為了讓這段不完好的生活從斷的地方再次連接，我確定找回我那已逝的夢(mèng)幻童年。

第一步就是離開(kāi)這個(gè)使我丟失童年的熱鬧都市。我和我的伴侶們，背著滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包的零食和小人書(shū)，還有見(jiàn)證那個(gè)時(shí)代的嬉戲機(jī)，奔向了那蔚藍(lán)的天空，去查找那彩虹似的童年夢(mèng)。

我們選擇了一座小山，到達(dá)山頂時(shí)大家都興奮地向著大山深處喊：“我們是小伴侶，童年，我找到你了?！迸d奮之余，許多人眼角都用出了感動(dòng)的淚水。

我們唱歌；我們跳舞；我們相互擁抱著；我們打嬉戲機(jī)，并且隨著過(guò)關(guān)音樂(lè)大聲歡呼；我們打沙包，始終扔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很高很高，盡力去打破這束縛我們的心靈許久的枷鎖；我們?cè)诓莸厣洗螋[，沒(méi)有誰(shuí)在意衣服臟與否；草地上，你追我趕，相互撕打，又回到了那個(gè)屬于我們瘋狂的時(shí)代，有感受到了那久違的歡樂(lè)，越興奮，越哀痛。

瘋了整整一個(gè)下午，遠(yuǎn)處山頭的.夕陽(yáng)逼著我們隨它一同下山，我們戀戀不舍地在山上合了一張影，便把那留有我們同年殘夢(mèng)的山頭甩在了身后。在回去的車(chē)上，剛開(kāi)頭大家都還意猶未盡地暢懷大談感受。快到站時(shí)，氣氛突然變得凝重起來(lái)，大家都不說(shuō)話了，都朝著窗外開(kāi)著，有的干脆后來(lái)就始終低著頭。我知道大家心里都不好受，大家都不情愿回到那個(gè)固定的模式里，大家都渴望自由，其實(shí)這才是大家喜愛(ài)童年的真正緣由，與其說(shuō)是找童年，不如說(shuō)是找自由。

托著疲乏的身體回家后，悄悄地關(guān)上房門(mén)，眼眶竟情不自禁地涌出了點(diǎn)點(diǎn)淚花。隨后躺在床上，插上耳機(jī)，一遍遍地播放著那熟識(shí)的《童年》，不知什么時(shí)候睡著了。

找回童年作文13

童年是一縷光明的晨光，五顏六色，光輝四射。

童年是一只新的鶯出山谷，唱著溫柔的歌，飛出森林，走出山谷，飛向?qū)掗煹牡仄骄€。

童年是一個(gè)晶瑩剔透的山泉，彈著鋼琴，跳著舞，沖破懸崖，飛出山澗，匯成滾滾江河，溶入無(wú)邊大海。

童年是歡樂(lè)的時(shí)間。還記得嗎？我們是一群孩子，披著晨光踩著晨露，放牛，割草，砍柴，騎著水牛，吹著短笛，唱著童謠，多美好，多舒適！還記得嗎？我們?cè)谥窳掷?，攀竹、爬?shù)、蕩秋千，山村里蕩漾著孩子的笑聲。還記得嗎？我和小時(shí)候的老耿一起摘了楊梅、枇杷、紅薯、小魚(yú)、野雞.往事如煙，幾十年過(guò)去了，童年的陰影好像就在眼前。時(shí)間飛逝，時(shí)間飛逝。小時(shí)候的我，如今是白發(fā)老人，祖母。家庭的負(fù)擔(dān)，生活的壓力，年復(fù)一年都布滿(mǎn)了辛酸、悲傷、苦痛。如今的童年少年，課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，多年來(lái)訓(xùn)練課程繁多。他們?cè)谀睦锟梢哉劽篮?？所以，找到童年，就是找到美好，找到歡樂(lè)，讓生活的每一天都?xì)g樂(lè)。

童年是純真的年月。俗話說(shuō)，孩子說(shuō)話自由。他說(shuō)，生命的開(kāi)頭，自然是好的。童年是真誠(chéng)的，和善的，純凈的。孩子在一起，難免會(huì)打架，會(huì)哭，會(huì)笑，但絕不會(huì)記仇，絕不會(huì)藏在心底，等待報(bào)復(fù)，即使烏云密布，風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光照舊絢爛。隨著年齡的增長(zhǎng)和豐富的世界閱歷，人們面臨著金錢(qián)、名譽(yù)和地位的改變，以及私欲的膨脹，漸漸變得市儈、虛偽、圓滑和世故，內(nèi)心深處，產(chǎn)生隔膜和距離，仿佛一層厚厚的屏障阻隔了情感的溝通。找回童年，就是找回純真真誠(chéng)的心，找回包涵開(kāi)放的心靈，找回坦誠(chéng)豁達(dá)的心靈，構(gòu)建全新的和諧社會(huì)。

童年是一個(gè)布滿(mǎn)抱負(fù)的時(shí)代。兒童世界是一個(gè)布滿(mǎn)幻想的世界。他們對(duì)宇宙中的天體、月亮和星星以及一切布滿(mǎn)了奇怪???、幻想、探究、制造和轉(zhuǎn)變。與成年人不同，他們受到各種規(guī)章制度的約束，抑制了創(chuàng)新的沖動(dòng)。找到童年，就是要突破思想的牢籠，走向創(chuàng)新的時(shí)代，為世界的將來(lái)打開(kāi)新世界。

童年是一首歌，一幅畫(huà)，一束花，一只悠揚(yáng)的短笛。讓我們找回童年，編織一個(gè)鮮花盛開(kāi)的抱負(fù)世界。

找回童年作文14

悠揚(yáng)高雅的鋼琴曲汩汩流入聽(tīng)眾的心房，一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小女孩展現(xiàn)著與她年齡不符的超群演奏水平，令人不禁艷羨地感嘆：“神童！”然而，當(dāng)她接受獎(jiǎng)杯時(shí)發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言卻是“感謝爸爸的400記耳光。”

節(jié)目看到這兒，我的心陡然一縮，壓抑得生疼。

“400記耳光”造就“神童”？自從郎朗在他爸爸的嚴(yán)酷管教下成了“中國(guó)的莫扎特”，在海內(nèi)外名利雙收，中國(guó)就掀起一陣“鋼琴熱”，誰(shuí)都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時(shí)，“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長(zhǎng)心中占據(jù)了不少市場(chǎng)，責(zé)罵甚至體罰孩子司空見(jiàn)慣。中國(guó)的父母堅(jiān)信：打是親罵是愛(ài)，決不能手軟，讓孩子輸在起跑線上。

孩子將來(lái)的勝利至少需要健康的身心和豐富的制造力，而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影，扼殺孩子的童真，為孩子的進(jìn)展埋下隱患。這種泛濫于社會(huì)的錯(cuò)誤的教育方式的結(jié)局，不會(huì)是人才的涌現(xiàn)，而將是天真爛漫、活潑歡樂(lè)的童年的丟失。

童年，周?chē)?guó)平將其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏著永不枯竭的愛(ài)的源泉，可以讓最荒蕪的沙漠也化作秀麗的風(fēng)景。我想，這種童年不會(huì)是被關(guān)在房間里苦練所謂的“一技之長(zhǎng)”，而應(yīng)當(dāng)是天真爛漫的童年，是濾掉功利顏色的充分呈現(xiàn)真性情的、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年，是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什么都不知道而什么都想知道的秀麗