部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》同步練習(xí)_第1頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》同步練習(xí)_第2頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》同步練習(xí)_第3頁(yè)
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》同步練習(xí)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》同步練習(xí)一.選擇題1.關(guān)于寬容,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.寬容就是面對(duì)犯罪也要縱容和姑息遷就B.原諒他人其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己C.擁有一顆寬容的心,但不影響有時(shí)“以眼還眼,以牙還牙”2.自尊者豁達(dá),面對(duì)他人批評(píng)時(shí)的正確態(tài)度是(

)。A.過(guò)于敏感,斤斤計(jì)較B.有則改之,無(wú)則加勉C.事事要多忍讓?zhuān)慌c他人過(guò)多爭(zhēng)論D.得理不饒人,及時(shí)予以回?fù)?.“己所不欲,勿施于人”體現(xiàn)了(

)。A.尊重他人B.寬容他人C.人要學(xué)會(huì)反思4.以下哪個(gè)是真正寬容的人?(

)A.嘴上說(shuō)著沒(méi)關(guān)系但心里其實(shí)很介意B.沖突解決了就不會(huì)再放在心上C.別人做什么他都不在乎、不介意5.麗麗家庭條件不好,她覺(jué)得自己低人一等,甚至連話也不敢跟同學(xué)說(shuō)。你覺(jué)得麗麗應(yīng)該(

)。A.低人一等B.不能因家境不好而自卑C.換一所學(xué)校上學(xué)D.盡量少和同學(xué)來(lái)往二.填空題1.中華人民共和國(guó)公民在(

)一律(

)。2.生活在充滿差異的世界中,學(xué)會(huì)(

)、(

),是寬容的必修課。3.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,告訴我們別人會(huì)犯錯(cuò)誤,(

)同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。4.君子(

)而不同。5.反思作為(

)活動(dòng),是自我完善的一種方式,能夠幫助我們(

)、分析和(

)過(guò)去。三.判斷題1.在生活中,我們要學(xué)會(huì)“以眼還眼,以牙還牙”。(

)2.我們要尊重那些有突出成就的人。(

)3.寬容只會(huì)讓對(duì)方心情愉悅,讓對(duì)方受益。(

)4.面對(duì)冒犯和侮辱,我們可以:指出對(duì)方的錯(cuò)誤,要求對(duì)方道歉,必要時(shí)拿起法律武器。(

)5.我們?cè)诰唧w問(wèn)題的看法上要有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,不必附和別人。(

)6.寬容是一種胸懷,也是一種動(dòng)力。(

)7.善于反思,有利于我們走向成功。(

)8.寬容就是事事要想著他人,屈從于他人。(

)9.寬容他人是有限度、無(wú)原則的。(

)10.我們要懂得站在別人的角度看問(wèn)題。(

)四.簡(jiǎn)答題1.為什么說(shuō)寬容是健康的“維生素”?寬容有哪些好處?2.只有尊重自己,才會(huì)獲得別人的尊重。那么尊重自己有哪些表現(xiàn)?參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.B二.填空題1.法律面前;平等2.和諧相處;尊重他人的不同3.我們4.和5.內(nèi)心;回顧;總結(jié)三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.簡(jiǎn)答題1.因?yàn)閷捜菔且环N善待他人的態(tài)度,能夠釋放壓力,改善人的微循環(huán),增進(jìn)人的健康。當(dāng)人的內(nèi)心矛盾沖突或情緒危機(jī)難以解除時(shí),機(jī)體內(nèi)分泌功能就容易失調(diào),產(chǎn)生血壓升高、心跳加快等反應(yīng),還會(huì)伴有頭暈、心緒煩亂等癥狀。而不良心理與生理異常會(huì)相互影響,形成惡性循環(huán),削弱人體的抗病能力,導(dǎo)致疾病的發(fā)生。因此,豁達(dá)寬容、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論