版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)第十一章期末復(fù)習(xí)練習(xí)題一、選擇題若一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2和4,則該三角形的周長(zhǎng)可能是(????)A.6 B.7 C.11 D.12長(zhǎng)度分別為2,7,x的三條線段能組成一個(gè)三角形,x的值可以是(????)A.4 B.5 C.6 D.9已知a,b,c是三角形的三邊長(zhǎng),則下列不等式中不成立的是(????)A.a+b>c B.a-b>c C.b-c<a D.b+c>a如圖,AD是△ABC的角平分線,則(????)A.∠1=12∠BAC B.∠1=12∠ABC 能把一個(gè)任意三角形分成面積相等的兩部分的是三角形的(????)A.角平分線 B.高 C.中線 D.以上都可以如圖,下列角中是△ACD的外角的是(????).A.∠EAD B.∠BAC C.∠ACB D.∠CAE在△ABC中,∠A=12∠B=A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等腰三角形如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,若∠B=35°,∠ACE=60°,則∠A等于(
)A.35° B.95° C.85° D.75°如圖所示,將三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,∠1=30°,∠2=50°,則∠3的度數(shù)為(
A.80°
B.50°
C.30°如圖,∠A,∠1,∠2的大小關(guān)系是(????)A.∠A>∠1>∠2
B.∠2>∠1>∠A
C.∠A>∠2>∠1
D.∠2>∠A>∠1一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,則它是(????)A.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.八邊形四邊形剪掉一個(gè)角后,變?yōu)?????)A.三邊形 B.四邊形
C.五邊形 D.三或四或五邊形六邊形的對(duì)角線的條數(shù)是(????)A.7 B.8 C.9 D.10多邊形的內(nèi)角和不可能為(????)A.180° B.680° C.1080°如圖,在△ABC中,∠C=90°,沿直線DE剪去一個(gè)角后變成四邊形ABED,則∠1+∠2的度數(shù)為(????)A.90°
B.180°
C.270°二、填空題已知一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和5,則第三邊長(zhǎng)x的取值范圍是
.如圖,在△ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,AD,CE的中點(diǎn),且S△ABC=4?cm2,則S陰影=________如圖,△ABC的外角有
.
如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折疊△CBD,使點(diǎn)B恰好落在AC邊上的點(diǎn)E處.若∠A=24°,則∠CED=如圖,將多邊形分割成三角形,圖?①中可分割成2個(gè)三角形;圖?②中可分割成3個(gè)三角形;圖?③中可分割成4個(gè)三角形,由此你能猜測(cè)出,n邊形可以分割成
個(gè)三角形.已知一個(gè)正多邊形的內(nèi)角是140°,它是__________邊形.三、解答題如圖,在Rt△ABC中,AB⊥CB,點(diǎn)D沿BC方向,從點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)D與點(diǎn)B,C不重合),作BE⊥AD于點(diǎn)E,CF⊥AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,判斷BE+CF如何變化,并說(shuō)明理由.
如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的高,且AB=13cm,BC=12cm,AC=5cm.
求:(1)△ABC的面積;
(2)CD的長(zhǎng).
如圖,AD平分∠BAC,其中∠B=35°,∠ADC=82°,求∠BAC,∠C的度數(shù).
如圖,PB,PC分別是∠CBD和∠BCE的平分線.求證:∠P=90°-12∠A.
如圖,在五邊形ABCDE中滿(mǎn)足AB//CD,求圖形中的x的值.
讀圖,回答下列題
(1)如圖①②,試研究其中∠1,∠2與∠3,∠4之間的數(shù)量關(guān)系(不需要寫(xiě)出證明過(guò)程);(2)如果我們把∠1,∠2稱(chēng)為四邊形的外角,那么請(qǐng)你用文字描述(1)中的數(shù)量關(guān)系;(3)如圖③,AE,DE分別是四邊形ABCD的外角∠NAD,∠MDA的平分線,∠B+∠C=240°,用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論求∠E的度數(shù).
答案和解析1.【答案】C
【解析】【分析】
本題考查的是三角形的三邊關(guān)系,熟知三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊是解答此題的關(guān)鍵.首先求出三角形第三邊的取值范圍,進(jìn)而求出三角形的周長(zhǎng)的取值范圍,據(jù)此求出答案.
【解答】
解:設(shè)第三邊的長(zhǎng)為x,
∵三角形兩邊的長(zhǎng)分別是2和4,
∴4-2<x<2+4,即2<x<6.
則三角形的周長(zhǎng):8<C<12,
C選項(xiàng)的11符合題意,
故選C.
2.【答案】C
【解析】【分析】
本題考查了三角形三邊關(guān)系,此類(lèi)求三角形第三邊的范圍的題,實(shí)際上就是根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理列出不等式,然后解不等式即可.
已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2和7,根據(jù)在三角形中任意兩邊之和>第三邊,任意兩邊之差<第三邊;即可求第三邊長(zhǎng)的范圍,再結(jié)合選項(xiàng)選擇符合條件的.
【解答】
解:由三角形三邊關(guān)系定理得7-2<x<7+2,即5<x<9.
因此,本題的第三邊應(yīng)滿(mǎn)足5<x<9,把各項(xiàng)代入不等式符合的即為答案.
4,5,9都不符合不等式5<x<9,只有6符合不等式,
故選C.
3.【答案】B
【解析】【分析】
此題主要考查了三角形的三邊關(guān)系,關(guān)鍵是掌握三角形兩邊之和大于第三邊.根據(jù)三角形的三邊關(guān)系:三角形兩邊之和大于第三邊判斷即可.
【解答】
解:三角形兩邊之和大于第三邊可得b+a>c,故A正確;
a-b<c,故B錯(cuò)誤;
b-c<a,故C正確;
b+c>a,故D正確;
故選B.
4.【答案】A
【解析】【分析】
本題考查的是三角形的角平分線有關(guān)知識(shí),利用三角形的角平分線進(jìn)行解答.
【解答】
解:∵AD是△ABC的角平分線,
∴∠1=12∠BAC.
故選A.
5.【解析】【分析】
本題考查了三角形的面積,三角形的中線有關(guān)知識(shí),根據(jù)等底同高的三角形的面積相等解答.
【解答】
解:三角形的中線把三角形分成等底等高的兩個(gè)三角形,面積相等,
所以,能把一個(gè)任意三角形分成面積相等的兩部分是中線.
故選C.
6.【答案】C
【解析】【分析】
本題考查了三角形的外角,三角形的一條邊與另一條邊的延長(zhǎng)線組成的角,叫做三角形的外角,根據(jù)概念,結(jié)合圖形即可求得答案.
【解答】
解:三角形的一條邊與另一條邊的延長(zhǎng)線組成的角,叫做三角形的外角,根據(jù)概念,△ACD的外角的是∠ACB.
故選C.
7.【答案】B
【解析】【分析】
本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,熟記定理并用∠A列出方程是解題的關(guān)鍵.
用∠A表示出∠B、∠C,然后利用三角形的內(nèi)角和等于180°列方程求解即可.
【解答】
解:∵∠A=12∠B=13∠C,
∴∠B=2∠A,∠C=3∠A,
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠A+2∠A+3∠A=180°,
解得∠A=30°,
所以,∠B=2×30°=60°,
∠C=3×30°=90°,
所以,此三角形是直角三角形.
故選B【解析】【分析】
本題考查了三角形的外角性質(zhì),角平分線的定義,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)和角平分線的定義,先求得∠ACD=120°,再進(jìn)一步求得答案.
【解答】
解:∵CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,∠ACE=60°,
∴∠ACD=120°,
又∵∠ACD=∠A+∠B,
∴∠A=∠ACD-∠B
=120°-35°
=85°.
故選C.
9.【答案】【解析】【分析】
本題考查了兩直線平行,同位角相等的性質(zhì),三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.根據(jù)兩直線平行,同位角相等求出∠2的同位角,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.
【解答】
解:∵∠2=50°,紙條的兩邊互相平行,
∴∠CBD=∠2=50°,
∵∠1=30°,
∴∠3=∠CBD-∠1=50°-30°=20°.
故選D.
10.【答案】B
【解析】【分析】
本題考查的是三角形外角的性質(zhì),即三角形的外角等于與之不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.
先根據(jù)∠1是△ACD的外角,故∠1>∠A,再根據(jù)∠2是△CDE的外角,故∠2>∠1,進(jìn)而可得出結(jié)論.
【解答】
解:∵∠1是△ACD的外角,
∴∠1>∠A;
∵∠2是△CDE的外角,
∴∠2>∠1,
∴∠2>∠1>∠A.
故選B.
11.【答案】C
【解析】解:設(shè)這個(gè)多邊形是n邊形,根據(jù)題意,得
(n-2)×180°=2×360°,
解得:n=6.
即這個(gè)多邊形為六邊形.
故選:C.
多邊形的外角和是360°,則內(nèi)角和是2×360°=720°.設(shè)這個(gè)多邊形是n邊形,內(nèi)角和是(n-2)?180°,這樣就得到一個(gè)關(guān)于n的方程組,從而求出邊數(shù)n的值.
本題考查了多邊形的內(nèi)角與外角,熟記內(nèi)角和公式和外角和定理并列出方程是解題的關(guān)鍵.根據(jù)多邊形的內(nèi)角和定理,求邊數(shù)的問(wèn)題就可以轉(zhuǎn)化為解方程的問(wèn)題來(lái)解決.
12.【答案】【解析】【分析】
本題考查了多邊形,解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)準(zhǔn)確性高,注意不要漏掉情況.
一個(gè)四邊形截去一個(gè)角是指可以截去兩條邊,而新增一條邊,得到三角形;也可以截去一條邊,而新增一條邊,得到四邊形;也可以直接新增一條邊,變?yōu)槲暹呅危蓜?dòng)手畫(huà)一畫(huà),具體操作一下.
【解答】解:如圖可知,一個(gè)四邊形截去一個(gè)角后變成三角形或四邊形或五邊形.
故選:D.
13.【答案】C
【解析】【分析】本題考查了多邊形的對(duì)角線的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是掌握:n邊形對(duì)角線的總條數(shù)為:n(n-3)2(n≥3,且n為整數(shù)).
n邊形對(duì)角線的總條數(shù)為:n(n-3)2(n≥3,且n為整數(shù)),由此可得出答案.【解答】
解:六邊形的對(duì)角線的條數(shù)=6(6-3)2=9.
故選:C.
14.【答案】B
【解析】【分析】
本題主要考查多邊形的內(nèi)角和定理,牢記定理是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.
多邊形的內(nèi)角和可以表示成(n-2)?180°(n≥3且n是整數(shù)),所以多邊形的內(nèi)角能被180°整除,由此即可求出答案.
【解答】
解:多邊形的內(nèi)角和可以表示成(n-2)?180°(n≥3且n是整數(shù)),n應(yīng)為整數(shù),所以n-2也是整數(shù),
所以多邊形的內(nèi)角能被180整除,因?yàn)樵谶@四個(gè)選項(xiàng)中不是180°的倍數(shù)的只有680°.
故選:B.
【解析】【分析】
本題考查了直角三角形的性質(zhì)以及四邊形內(nèi)角和定理,熟練掌握三角形和四邊形內(nèi)角和定理是解題的關(guān)鍵.
由直角三角形的性質(zhì)求出∠A+∠B=90°,再由四邊形內(nèi)角和定理即可得出答案.
【解答】
解:∵∠C=90°,
∴∠A+∠B=90°,
∵∠1+∠A+∠B+∠2=360°,
∴∠1+∠2=360°-90°=270°,
故選:C.
16.【答案】2<x<8
【解析】【分析】
此題主要考查三角形的三邊關(guān)系,根據(jù)三角形任何兩邊的和大于第三邊,任何兩邊的差小于第三邊求解
【解答】
解:根據(jù)題意得2<x<8
故答案為2<x<8
17.【答案】1cm【解析】【分析】
本題考查三角形的中線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解三角形的中線把三角形分成面積相等的兩個(gè)三角形.
利用三角形的中線的性質(zhì)即可解決問(wèn)題.
【解答】
解:∵點(diǎn)D,E,F(xiàn),分別為BC、AD、CE的中點(diǎn),且S△ABC=4,
∴S△ABD=S△ADC=2,
S△BDE=S△DEC=1,
∴S△BEC【解析】【分析】
本題考查的是三角形外角的性質(zhì)有關(guān)知識(shí),利用三角形外角進(jìn)行解答即可.
【解答】
解:由圖可知:
∠EAC和∠DCA是ΔABC的外角.
故答案為∠EAC和∠DCA.
19.【答案】66°
【解析】【分析】
此題考查了折疊的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì)有關(guān)知識(shí),由△ABC中,∠ACB=90°,∠A=24°,可求得∠B的度數(shù),由折疊的性質(zhì)可得:∠CED=∠B=66°.
【解答】
解:△ABC中,∠ACB=90°,∠A=24°,
∴∠B=90°-∠A=66°,
由折疊的性質(zhì)可得:∠CED=∠B=66°.
故答案為66°.
20.【答案】n-1
【解析】【分析】
此題注意觀察:是連接n邊形的其中一邊上的點(diǎn).根據(jù)具體數(shù)值進(jìn)行分析找規(guī)律.
【解答】
解:(1)三角形分割成了兩個(gè)三角形;
(2)四邊形分割成了三個(gè)三角形;
(3)以此類(lèi)推,n邊形分割成了(n-1)個(gè)三角形.
n邊形可以分割出(n-1)個(gè)三角形.
故答案為n-1
21.【答案】九
【解析】【分析】
本題考查了正多邊形的概念以及根據(jù)多邊形的內(nèi)角和計(jì)算公式求多邊形的邊數(shù),解答時(shí)要會(huì)根據(jù)公式進(jìn)行正確運(yùn)算、變形和數(shù)據(jù)處理.多邊形的內(nèi)角和可以表示成(n-2)?180°,因?yàn)樗o多邊形的每個(gè)內(nèi)角均相等,故又可表示成120°n,列方程可求解.此題還可以由已知條件,求出這個(gè)多邊形的外角,再利用多邊形的外角和定理求解.
【解答】
解:設(shè)正邊形的邊數(shù)是n,由內(nèi)角和公式,得
(n-2)×180°=n×140°.
解得n=9.
故答案為九.
22.【答案】解:CF+BE的值是逐漸減小
理由如下:由S△ABC=12?12?12?AD(CF+BE),
2S△ABCAD,
∵點(diǎn)D沿BC自B向C運(yùn)動(dòng)時(shí),AD是增加的,
∴CF+BE的值是逐漸減?。?/p>
【解析】本題考查的是三角形的面積有關(guān)知識(shí),利用面積法進(jìn)行解答即可.
23.【答案】解:(1)△ABC的面積=12BC×AC=30cm2;
(2)∵△ABC的面積=【解析】本題考查直角三角形的面積的計(jì)算方法.
(1)根據(jù)計(jì)算直角三角形的面積,即可得出結(jié)果;
(2)根據(jù)計(jì)算直角三角形的面積的計(jì)算方法求出斜邊上的高.
24.【答案】解:∵∠ADC=82°,∴∠ADB=180°-82°=98°,∴∠BAD=∠ADC-∠B=82°-35°=47°,∵AD平分∠BAC,∴∠BAC=2∠BAD=2×47°=94°,∴∠C=180°-35°-94°=51°.
【解析】【分析】
本題考查的是三角形內(nèi)角和定理,角的平分線、三角形的外角性質(zhì).
首先根據(jù)三角形的外角性質(zhì)求出∠BAD的度數(shù),又根據(jù)角平分線的知識(shí)求出∠BAC的度數(shù),最后再次利用三角形內(nèi)角和定理求出∠C的度數(shù).
25.【答案】證明:∵PB,PC分別是∠CBD和∠BCE的平分線,∴∠PBC=12∠CBD∴∠PBC=12(∴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit2 My schoolbag (Part C)(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- Unit 1 Life Choices Lesson 3 Your Life Is What You Make It 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)北師大版(2019)必修第一冊(cè)
- 2025宅基地的買(mǎi)賣(mài)合同協(xié)議書(shū)
- 2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 My weekend plan課時(shí)3 Let's try Let's talk說(shuō)課稿 人教PEP
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué) 開(kāi)學(xué)第一周 第一章 集合與函數(shù)概念 1.1.1 集合的含義與表示 第一課時(shí) 集合的含義說(shuō)課稿 新人教A版必修1
- 26手術(shù)臺(tái)就是陣地 (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 2025冷庫(kù)銷(xiāo)售合同范本
- 影視企業(yè)簽訂業(yè)績(jī)承諾協(xié)議的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制研究
- Unit 1 Let's be friends!(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 水景池維修施工方案
- 2025至2030年中國(guó)減肥肽數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024內(nèi)蒙古公務(wù)員省直行測(cè)、行政執(zhí)法、省考行測(cè)考試真題(5套)
- 2025年安徽馬鞍山市兩山綠色生態(tài)環(huán)境建設(shè)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 山東省濱州市濱城區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
- 期末試卷:安徽省宣城市2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(解析版)
- 幼兒教師新年規(guī)劃
- 2024年湖南省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 2024新版(北京版)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單詞帶音標(biāo)
- 第21課 活動(dòng)課 從考古發(fā)現(xiàn)看中華文明的起源 教學(xué)課件
- 部編版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)教材解讀與分析文檔
- PP、PVC-風(fēng)管制作安裝施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論