教師招聘考試選擇題及答案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”）B.）D.、古希臘斯巴達(dá)教育比較重視()AD.）年年年年）年年年年）D.“教育有法而教無定法”）B.D.）B.C.D.、前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯所倡導(dǎo)的“平行原則”）B.）B.D.）B.D.“十年樹木，百年樹人”）B.C.）“”“”“”D.“常善救失”“教學(xué)相長”B.C.D.）B.“教育過程最優(yōu)化”B.C.）B.C.D.）癢B.序校D.學(xué)）））B.C.D.、中小學(xué)的“雙基”）B.）B.C.D.）B.C.D.）D.有）B.C.年9月日年1月1日年9月1日年1月1日）C.）B.年9月1日年9月1日年1月1日月1月1日BD|B.C.D.“泛智”教育思想、探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”）C.“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”（）B.）B.C.D.“活到老，學(xué)到老”B.C.）B.）B.C.B.C.DB.C.D.）（）B.C.D.）B.C.D.“除數(shù)是小數(shù)的除法”個(gè)饅頭的計(jì)算板書出來：（人），（人），（人），）D.）B.D.）B.C.D.、羅杰斯的“以學(xué)生為本”“”“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”（）B.）C.D“矮子里找高個(gè)”“水漲船高”）B.C.D.）B.）B.C.、歷史上流傳的“狼孩”））B.）C.）、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()B.）B.C.D.）B.）C.）B.C.選擇題及答案(三)）B.）B.）B.）C.D.）B.D.）B.D.）B.C.D.“不憤不啟、不悱不發(fā)”））D.））C.）B.）C.D.）C.）B.C.）B.）B.C.D.）B.）B.D.）B.）B.C.）B.C.）歲歲歲歲年4月B.C.B.B.B.C.D.“”《學(xué)校管理?xiàng)l例》B.《教師法》C.D.、教師之間要“關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”）”BC.）B.C.D.）B.（）B.C.D.、孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”）C.、西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”）B.）B.C.）B.C.）B.C.D.）B.C.養(yǎng)））B.C.））B.C.、第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送趔，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)趔”()）B.）D.）D.“一把鑰匙開一把鎖”））B.C.）B.C.D.（）、哪個(gè)學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中“”（）完形B.—））B.C.）D.）B.C.）B.D.）B.）B.C.作）B.C.）B.C.|）B.C.B.）D.）C.）B.C.D.））B.C.、《學(xué)記》中提到的“雜施而不孫，則壞亂而不修”）B.）B.C.）B.C.D.）D.））B.C.D.）B.C.）B.D.））B.C.D.）B.）B.C.）B.C.）B.C.）B.C.）教育學(xué)的雛形”B.C.、我國近代教育史上，被毛澤東頌為“學(xué)界泰斗，人世楷?！保〣.C.葉希波夫·B.D.）D.“勞心者治人，勞力者治于人”、在漢語中最早將“教”“”）D.“人只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人?！保〣.動(dòng)）B.C.|）B.D.）B.C.D.）B.》“教學(xué)相長”“循序漸進(jìn)”（）B.C.D.）D.、教育教學(xué)要求的“一刀切”）B.C.、英國哲學(xué)家洛克提出了“”）B.）“環(huán)境決定論”））B.C.）B.C.B.C.）B.C.）B.C.、提出“教育即生活”，“”“從做中學(xué)”）D.）B.D.B.C.）C.）B.“一著被蛇咬，十年怕井繩”）B.C.D.）B.C.D.）））B.C.）B.））B.C.D.）B.C.D.）B.A|（）BC“生物起源論”（）C（）BC（）BCD）CD（）BC））C）BC）C）BC，下列選項(xiàng)中哪種是一般能力?（）C）BC．勤奮和懶惰屬下列哪種特性?（）C．長時(shí)記憶的遺忘屬于下列哪種障礙?（）．注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性?（）C（）BC“人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態(tài)?（）C）C）C）B.C.D.）年年年年）B.D.）B.C.、）B.C.D）B.C.D.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”）D.）B.C.“分組教學(xué)”）C.D.）B.D|“以僧為師”“以吏為師”）（）BC（）（）（））C“教育的終身化”（）C“教育的民主化”）C“教育的多元化”（）C（）．《論語》C、在教育史上主張“有教無類”）、在教育史上提出“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”（）、在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”））C）C（）“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”C）C“不憤不啟，不悱不發(fā)”D）C（）C“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”）．《論語》C“學(xué)不躐等”）．《論語》C“建國君民，教學(xué)為先”）CD）C）．《政治學(xué)》）．《政治學(xué)》（）C）C）C、近代教育史中主張“紳士教育”）C、近代教育史中提出著名的“”（）DCDCCDDDAAAABABCDAAAAABBACDA|有關(guān)法律規(guī)定:"對使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓."(C)B,C,根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,(B)對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是(D)王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴(A)B,C,D,有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定禁止男女生之間互訪宿舍此規(guī)定從法學(xué)的角度看,男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍."這一解釋屬于(A)B,C,學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動(dòng)."(D).C,依據(jù)我國相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是(C)B,《教育法》規(guī)定明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)而不采取措施,產(chǎn)損失的對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法追究(B)B,C,D,根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,(B)B,D,某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所5,5分鐘過后沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕將門牙跌落三顆.(B)B,D,．英國教育家斯賓塞的教育代表作是（D）．《愛彌兒》B．《人的教育》C“教學(xué)與發(fā)展”理論的倡導(dǎo)者是（）BC“孟母三遷”的故事說明了哪種因素對人發(fā)展的影響？（B）年首次提出的我國社會(huì)主義的教育目的是（）BD把其責(zé)任交給（B）．在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）BC．教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）．德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行順序是（D）D．班集體形成的主要標(biāo)志之一是（）BC．課外校外教育是一種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)，其實(shí)施范圍是（D）BD．被稱為世界上第一部研究教育的專著是(C)。B．《教育學(xué)》CE(B)B．C．D體系中處于基礎(chǔ)地位的是（）C“”“”是中國封建社會(huì)正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬四書范圍的是（）．《大學(xué)》．《中庸》C．一個(gè)社會(huì)的教育發(fā)展進(jìn)程與其政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程之間的關(guān)系是（C）．教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因?yàn)槿说陌l(fā)展具有（B）．智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？（C）BC．我國目前主要由下列哪一主體承擔(dān)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任？（）“學(xué)為人師，行為世范”體現(xiàn)了教師工作的（D）“學(xué)而時(shí)習(xí)之”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（D）B|“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”說的是（）．做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（B）式教育論，另一種理論是（）．三結(jié)合的教育一般是指（）B“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)？（）BC）CD．贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則，不在此列的一條是（）D）CD．贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則，不在此列的一條是（）D．下列說法不正確的是（）．體育的根本任務(wù)是（B）D．我國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（）C“教學(xué)相長”這一提法（C）B．澳大利亞的教師在向?qū)W生講“”以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）C．學(xué)校實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)容、達(dá)到德育目標(biāo)的基本手段是（）．班主任的工作重點(diǎn)和最為經(jīng)常的工作是（）B．教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）．班級授課制的實(shí)施在我國始于（）．哪個(gè)社會(huì)的教育具有教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的特點(diǎn)（）C．班主任了解學(xué)生的基本方法是（）BC．現(xiàn)代教育史上，提出“”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是（D）BC．華生在《行為主義》一書中寫道：“一個(gè)人訓(xùn)練成我所選定的任何一種專家??醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、富商、甚至乞丐和盜賊?！庇^點(diǎn)過于低估了下列哪種因素在人的發(fā)展中的作用（A）．在古代歐洲，曾經(jīng)