2021-2022學年安徽省滁州市普通高校對口單招面試技巧自考模擬考試(含答案)

2021-2022學年安徽省滁州市普通高校對口單招面試技巧自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、綜合題(10題)1.為什么凌晨和傍晚的太陽是紅色的?請用物理知識解答。

2.你的個性是什么？

3.請背誦唐詩一首，并說說你對該詩的理解。

4.體重相同的兩個人，1.6m和1.7m兩個誰更容易被吹倒？

5.請在紙上寫出1到10的大寫。

6.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?

7.很多化學物品造福人類，可是有人卻說化學家是罪人，這是為什么?

8.成年人經常喝純凈水好不好？

9.你喜歡什么樣的老師?

10.你怎么處理同學之間的矛盾？

二、綜合題(10題)11.如果在競選班長你的同桌落選了，你會怎么做？

12.請背誦唐詩一首，并說說你對該詩的理解。

13.你怎么看待虛假中獎信息滿天飛的現(xiàn)象？

14.請介紹籃球運動的比賽規(guī)則。

15.一個自行車的兩個輪子的摩擦力是否一致？為什么？

16.請介紹一部古典名著。

17.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?

18.歌手假唱的例子，談談看法

19.你怎么處理同學之間的矛盾？

20.你喜歡什么樣的老師?

三、綜合題(5題)21.用一根火柴桿怎么搭三角形

22.為什么紅色作為危險標志

23.做好事被誤會怎么辦

24.青少年沉迷網(wǎng)絡，無法自拔，或荒廢學業(yè)，或自閉不出。應釆取什么措施。

25.你能舉出熱漲冷縮的例子嗎？

四、綜合題(10題)26.給你一個杯子，一個背包，說出盡可能多的創(chuàng)意作品

27.在一次同學聚會上，你正和一位你很要好的新同學聊天，一位以前的老同學走過來對你大發(fā)脾氣，說你的不是，你怎么辦?

28.你對那些曠課上網(wǎng)的學生有怎么看？

29.是否愿意一邊上學，一邊打工？

30.在高中階段你通過什么方式來提高自己？

31.你心目中的榜樣或者偶像是誰？他有什么樣的激勵你的事情？

32.你怎么處理同學之間的矛盾？

33.為什么要報這個學校?

34.如果在競選班長你的同桌落選了，你會怎么做？

35.你覺得一個團隊如果要成功最重要的是什么，請你談談原因?

五、綜合題(10題)36.已所不欲，勿施于人。是誰說的？什么意思？

37.請介紹一部你喜歡的書籍。

38.你如何看待別人在公共場合抽煙？

39.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?

40.要改變餐飲行業(yè)中的飯菜浪費現(xiàn)象，你有什么建議？

41.你喜歡什么樣的老師?

42.你能舉出熱漲冷縮的例子嗎？

43.用一根火柴桿怎么搭三角形

44.請介紹一部古典名著。

45.青少年沉迷網(wǎng)絡，無法自拔，或荒廢學業(yè)，或自閉不出。應釆取什么措施。

六、綜合題(0題)46.你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?

參考答案

1.這是因為清晨的太陽光要照到我們身上需穿過比中午幾乎厚三倍的大氣層，而且清晨的空氣中含有大量水分子。陽光穿過它時，其他色光許多被吸收、折射或反射了，只有紅光以巨大的穿透力，頑強地穿過大氣層、水蒸氣來到地面，在此其間，大部分藍紫色光都被折射在大氣層及水蒸氣里，而到達地面上的太陽光大部分是紅橙色，所以太陽看上去是紅的。

2.作為個體：高度樂觀的積極心態(tài)。喜歡自己，也容易接納別人。把生命當作值得享受的經驗。喜歡新鮮、變化和刺激。經常開心，追求快樂。情感豐富而外露。自由自在，不受拘束。喜歡開玩笑和調侃。別出心裁，與眾不同。表現(xiàn)力強。容易受到人們的喜歡和歡迎。生動活潑，好奇心強。溝通特點：才思敏捷，善于表達。喜歡通過肢體上的接觸傳達親密情感。容易與人攀談。發(fā)生沖突時，能直接表白。人越多越亢奮。演講和舞臺表演的高手。樂于表達自己的看法。作為朋友：真誠主動，熱情洋溢。喜歡交友，善于與陌生人互動。擅長搞笑，是帶來樂趣的伙伴。容易原諒自己和別人，不記仇。富有個人魅力。樂于助人。有錯就認，很快道歉。喜歡接受別人的肯定和不吝贊美。對待工作和事業(yè)：工作主動，尋找新任務。富有感染力，能夠吸引他人參與。激發(fā)團隊的熱情合作心和進取心，重視團隊合作的感覺。令人愉悅的工作伙伴。完成短期目標時，極富爆發(fā)力。信任他人。善于贊美和鼓勵，是天生的激勵者。不喜歡太多的規(guī)定束縛，富有創(chuàng)意。工作以活潑化、豐富化的方式進行。反應快，閃電般開始。

3.望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。【賞析】：杜甫“望岳”詩共三首，這一首是寫望東岳泰山的。沈德潛《唐詩別裁》評論說：“齊魯青未了五字已盡泰山?！痹娨浴巴比腩}，希望凌頂而小天小，以抒雄心壯志。前兩句，開門見山，寫泰山的高峻偉大，先寫對它的仰慕，再寫它橫跨齊魯兩地的壯偉。三、四句寫近望，所見泰山的神奇秀麗和能分割日夜的巍峨形象。五、六句寫遙望，見山中云氣層出不窮，歸鳥入林。最后兩句寫望岳而生登臨峰頂之意愿。顯示出他堅韌不拔的性格和遠大的政治抱負?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”千百年來為人們傳誦。杜甫（712-770），字太美，祖籍襄陽，生于河南鞏縣，是初唐著名詩人杜審言的孫子。杜甫是中國古代最偉大的現(xiàn)實主義詩人，他的詩反映了唐代安史之亂前后廣闊的社會生活，稱為詩史。他的詩富于變化，他的律詩千錘百煉,意到筆隨。杜甫善于用詩歌敘事，他的五言、七言長篇古詩標志著我國古代詩歌敘事藝術的高度成就。杜甫迭經盛衰亂，飽受艱難困苦，寫出了許多反映現(xiàn)實憂國憂民的詩篇，被稱為“詩史”。等等

4.通常情況下1.7的應該更容易被吹倒。（因為體重相同，身高的肯定更瘦小，中心相對會高一些，而重心低會比較穩(wěn)）通常情況下1.7的應該更容易被吹倒。（因為體重相同，身高高的肯定更瘦小，中心相對會高一些，而重心低會比較穩(wěn)）

5.壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾好：能正確寫出8到10個中：能正確寫出6到8個差：能正確寫出6個以下

6.1.發(fā)展前景廣闊國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。2.就業(yè)形勢好據(jù)報道，部分省市的高職就業(yè)率已經超過本科。就業(yè)好一方面是學院有專門的機構來指導學生就業(yè)，另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。3.畢業(yè)生符合社會需求高職教育以就業(yè)為導向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設置、教學安排、畢業(yè)實踐，培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。4.職業(yè)技能強高職學生在學校中產學結合，強化職業(yè)技能訓練。高職院校強調學生動手能力和職業(yè)技術能力的培養(yǎng)，在校生通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，可掌握當前崗位實用技能，到企業(yè)后可迅速上手。5.學生可獲雙證書高職學生在校期間，除了要完成規(guī)定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相關職業(yè)資格證書，在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。

7.由于從事科學技術活動當事人對利益不同考慮與追求以及科學技術系統(tǒng)的復雜和人類認識的局限性導致科學技術應用產生了兩種截然不同的結果，它既可造福萬代，又可能遺患無窮。

8.不好，純凈水中礦物質含量較低，而且市面上出售的純凈水多為過濾凈化的水，質量不高。瓶裝或桶裝的純凈水存放時間過長細菌會大量滋生。最好還是每天燒開水喝，安全衛(wèi)生。

9.我喜歡能夠理解學生，體諒學生的老師。作為一個好老師，首先要得到校長、其他老師的認可和同學們的好評。在他/她的心里，必須有著“師生平等”的概念。另外，專業(yè)知識也應該具有相應的水準。這樣的她才是我們每一個人心目中的好老師。許多學生都認為：只有少布置作業(yè)，讓自己有更多的時間去玩的老師才是好老師。其實，這樣的概念是錯誤的。學生如果不做作業(yè)，如何能夠鞏固所學的知識，如何能夠完成學習目標，又如何能夠成為祖國未來的棟梁?

10.一、學會道歉1.道歉能減輕內心的不安2.道歉能化解矛盾3.道歉是一種高尚的精神境界二、心理換位當你與同學發(fā)生矛盾時，首先要做的是站在對方的位置，用對方當時的心理來思考一下這件事情，是自己的過失還是對方的不對，只有這樣我們才能體諒對方的心情，才不會在一頓大吵大鬧中互相埋怨。三、退一步海闊天空退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。這便是我的人生格言，更是我為人處世的標準。在你和你的同學發(fā)生了爭執(zhí)時，不要一時昏了頭腦，不吵個臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之后，這場爭吵便停止了。不要認為在這個過程中自己讓一步就是畏懼，是退縮是沒有本事的表現(xiàn)，相反，就是在你忍讓的那一時刻起，你周圍的人會對你的行為發(fā)出無聲的贊嘆。你是一個不拘小節(jié)，心胸開闊的人。四、心平氣和的與其交談遏制矛盾進一步深化的處理辦法就是靜下心來與其交談，可能在你心平氣和之后對方也不好意思在爭吵下去了，也會轉仇敵為友好，與你聊起來?；蛟S在這其中你和對方還會成為無話不談的好朋友。不打不相識嘛！

11.首先應該表明：一如既往，嚴格要求自己，努力處理好同學關系，做不做班長并不是最重要的，重要的事積極的人生態(tài)度，有追求想做班長是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛，讓她不要因為小小的失敗就灰心，讓她要相信自己啊，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們該做的，至于結果就不要太在意了。首先應該表明：一如既往，嚴格要求自己，努力處理好同學關系，做不做班長并不是最重要的，重要的事積極的人生態(tài)度，有追求想做班長是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛,讓她不要因為小小的失敗就灰心,讓她要相信自己啊，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們該做的，至于結果就不要太在意了

12.望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小?！举p析】：杜甫“望岳”詩共三首，這一首是寫望東岳泰山的。沈德潛《唐詩別裁》評論說：“齊魯青未了五字已盡泰山。”詩以“望”入題，希望凌頂而小天小，以抒雄心壯志。前兩句，開門見山，寫泰山的高峻偉大，先寫對它的仰慕，再寫它橫跨齊魯兩地的壯偉。三、四句寫近望，所見泰山的神奇秀麗和能分割日夜的巍峨形象。五、六句寫遙望，見山中云氣層出不窮，歸鳥入林。最后兩句寫望岳而生登臨峰頂之意愿。顯示出他堅韌不拔的性格和遠大的政治抱負。“會當凌絕頂，一覽眾山小”千百年來為人們傳誦。杜甫（712-770），字太美，祖籍襄陽，生于河南鞏縣，是初唐著名詩人杜審言的孫子。杜甫是中國古代最偉大的現(xiàn)實主義詩人，他的詩反映了唐代安史之亂前后廣闊的社會生活，稱為詩史。他的詩富于變化，他的律詩千錘百煉,意到筆隨。杜甫善于用詩歌敘事，他的五言、七言長篇古詩標志著我國古代詩歌敘事藝術的高度成就。杜甫迭經盛衰亂，飽受艱難困苦，寫出了許多反映現(xiàn)實憂國憂民的詩篇，被稱為“詩史”。等等

13.據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示，廣大網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)的信任度比對傳統(tǒng)媒體如電視、電臺和報紙的信任度要低許多，只有25.1%的網(wǎng)民表示對互聯(lián)網(wǎng)信任，約有一半的網(wǎng)民認為網(wǎng)絡內容有七成是不可信的。公信力的不足，嚴重影響了網(wǎng)絡媒體的權威性，也在很大程度上降低了網(wǎng)絡媒體在廣大受眾心目中的應有地位。制造謠言、傳播謠言、以訛傳訛的風氣自古就有，如今進入網(wǎng)絡時代，虛假信息的傳播速度非常快，帶給社會的危害也越大造成恐慌，給家庭帶來經濟損失，不利于安定團結。如何防范？1.努力學習，確立正確心態(tài)，切勿有投機取巧的心思，堅決不相信“真題”“百分之百”之類的廣告宣傳。2.對于升學類信息，保持與當?shù)卣畽C構教育體系的聯(lián)系，切勿相信“內部指標”的說法。3.認真對待各類有誘惑性質的出國留學信息，認真確定中介公司和目標學校的資質，對出國留學費用有大概認識，切勿貪圖便宜，上當受騙。4.對于類似于QQ空間、微博、人人等社交網(wǎng)絡的虛假信息，不可人云亦云，保持清醒。

14.1.比賽方法每隊首發(fā)上場5人，替補2人。比賽分前、后半場，每半場各25分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊比分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。贏的隊伍積2分，輸?shù)年犖榉e1分,采用循環(huán)賽制，取積分最高隊伍為冠軍，若出現(xiàn)平分，按雙方勝負關系、凈勝分依次決定。2.得分種類球投進籃框經裁判認可后，便算得分。3分線內側投入可得2分；3分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。3.進行方式比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。4.選手替換每次替換選手要在20秒內完成，替換次數(shù)限定6次。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。5.罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。是否違例、犯規(guī)、罰球由裁判決定。30秒鐘規(guī)則---進攻球隊在場上控球時必須在30秒鐘內投籃出手。10秒鐘規(guī)則--球隊從后場控制球開始,必須在10秒鐘內使球進入前場(對方的半場)，5秒鐘規(guī)則---持球后,球員必須在5秒鐘之內擲界外球出手.

15.我們知道，自行車的前輪主要作控制方向用，是被動地轉的，而后輪則是動力輪，是主動施力的，由于前后兩輪并沒有被鏈條連在一起，因此前輪的轉動全賴摩擦力。假如前輪所受摩擦力向前，則前輪則會倒轉，自行車將無法前進，因而這是不可能的，所以前輪所受的摩擦力向后，也只有這樣，才能使前輪不斷向前方轉動。再看后輪，后輪是動力輪，是主動施力者，它向前轉動是自身的趨勢使然。我們可以假設一下，假如它受向后的摩擦力的話，那么前后兩輪所受的力均往后，自行車將倒行，這顯然不合常理，因而錯誤。并且我們知道，輪子在轉動過程中，是分上下兩個部分的，上半部分往前，而下半部分則是往后，由于力存在作用力與反作用力，后輪下半部分給地面施加向后的力，與之相對應，地面必然對后輪施加反方向且同等大小的摩擦力。

16.《紅樓夢》作者簡介：曹雪芹，清代小說家。名霑，字夢阮，雪芹是其號。內容簡介：《紅樓夢》一書，以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱《紅樓夢》內蘊著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書。1.現(xiàn)在人們說起《紅樓夢》，往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鶚的后四十續(xù)書的總稱。這120回的本子，總字數(shù)達1075000字左右。2.曹雪芹在寫這部書時，用了“諧音寓意”的手法，他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春，這是諧“原應嘆息”的音；在賈寶玉神游太虛幻境時，警幻仙姑讓他飲的茶“千紅一窟”，是“千紅一哭”的諧音，又讓他飲“萬艷同杯”的酒，這酒名是“萬艷同悲”的諧音，這樣的手法幾乎貫穿了全書事件：1、王鳳姐弄權鐵檻寺2、林黛玉焚稿斷癡情3、薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧亂判葫蘆案4、劉姥姥初進大觀園人物性格：1、林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑視功名權貴，與寶玉同為封建的叛逆者2、王熙鳳：精明強干，賈府的實際大管家，極盡權術機變，殘忍陰毒之能事，3、賈寶玉：封建叛逆者。他厭惡封建社會的仕宦道路，反對“男尊女卑”的封建道德觀念4、薛寶釵：容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經濟”，勸寶玉去會會做官的。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡人心，得到賈府上下的夸贊。《西游記》作者簡介：吳承恩，明代小說家。字汝忠，號射陽山人，懷安山陽（江蘇淮安）人。內容簡介：孫悟空與豬八戒、沙僧一起保護唐僧取經。一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經過九九八十一難，功成圓滿，終成正果人物形象：唐僧：身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經造詣極高。他西行取經遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經。最后被封為“旃檀功德佛”。孫悟空：他嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏，取經后被封為斗戰(zhàn)勝佛。豬八戒：性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經立下汗馬功勞，最后被封為“凈壇使者”。是個被人們喜愛同情的喜劇人物。沙和尚：保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，忠心不二，取經后被封為“金身羅漢”。事件：1.孫悟空打鬧天宮2.云棧洞悟空收八戒3.八戒大戰(zhàn)流沙河4.孫行者三調芭蕉扇5.孫行者大鬧黑風山

17.1.發(fā)展前景廣闊國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。2.就業(yè)形勢好據(jù)報道，部分省市的高職就業(yè)率已經超過本科。就業(yè)好一方面是學院有專門的機構來指導學生就業(yè)，另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。3.畢業(yè)生符合社會需求高職教育以就業(yè)為導向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設置、教學安排、畢業(yè)實踐，培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。4.職業(yè)技能強高職學生在學校中產學結合，強化職業(yè)技能訓練。高職院校強調學生動手能力和職業(yè)技術能力的培養(yǎng)，在校生通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，可掌握當前崗位實用技能，到企業(yè)后可迅速上手。5.學生可獲雙證書高職學生在校期間，除了要完成規(guī)定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相關職業(yè)資格證書，在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。

18.我們可以看到，歌手假唱這件事是客觀存在，讓我想到的是一個人的誠信問題。首先，誠信是衡量一個人的道德標準，在日益發(fā)展的社會當中成了一道緊缺的資源，想要做件對得起自己良心的事似乎也成了件難事;第二，人與人之間應該坦誠相待，歌手假唱或許有他的理由，曾經看過一篇報道，說歌手假唱是因為音箱的質量太差，但對于我們觀眾來說，我想寧可是聽音箱質量差的真唱，也不想聽音箱質量好，但是是欺騙我們觀眾耳朵的假唱，歌手對觀眾連這點最起碼的尊重都沒有，反過來要觀眾認真聽他唱，又從何談起呢?第三，作為一名高職大學生，應該杜絕生活中的假唱，應該以最坦誠，最熱情的心來面對學習和今后的工作，全心全意地投入，做社會當中真正的“歌者”。

19.一、學會道歉1.道歉能減輕內心的不安2.道歉能化解矛盾3.道歉是一種高尚的精神境界二、心理換位當你與同學發(fā)生矛盾時，首先要做的是站在對方的位置，用對方當時的心理來思考一下這件事情，是自己的過失還是對方的不對，只有這樣我們才能體諒對方的心情，才不會在一頓大吵大鬧中互相埋怨。三、退一步海闊天空退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。這便是我的人生格言，更是我為人處世的標準。在你和你的同學發(fā)生了爭執(zhí)時，不要一時昏了頭腦，不吵個臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之后，這場爭吵便停止了。不要認為在這個過程中自己讓一步就是畏懼，是退縮是沒有本事的表現(xiàn)，相反，就是在你忍讓的那一時刻起，你周圍的人會對你的行為發(fā)出無聲的贊嘆。你是一個不拘小節(jié)，心胸開闊的人。四、心平氣和的與其交談遏制矛盾進一步深化的處理辦法就是靜下心來與其交談，可能在你心平氣和之后對方也不好意思在爭吵下去了，也會轉仇敵為友好，與你聊起來?；蛟S在這其中你和對方還會成為無話不談的好朋友。不打不相識嘛！

20.我喜歡能夠理解學生，體諒學生的老師。作為一個好老師，首先要得到校長、其他老師的認可和同學們的好評。在他/她的心里，必須有著“師生平等”的概念。另外，專業(yè)知識也應該具有相應的水準。這樣的她才是我們每一個人心目中的好老師。許多學生都認為：只有少布置作業(yè)，讓自己有更多的時間去玩的老師才是好老師。其實，這樣的概念是錯誤的。學生如果不做作業(yè)，如何能夠鞏固所學的知識，如何能夠完成學習目標，又如何能夠成為祖國未來的棟梁?

21.找個鏡子斜搭在鏡子上，兩個虛像一個實像剛好組成三角形牛頓第二定律在生活中的實例，牛頓第二定律告訴我們如果要改變物體的運動狀態(tài)，必須有力。作用在物體上的力F、物體的質量m和物體的加速度a之間的關系符合公式：F=ma汽車啟動時，靜止站在汽車上的人也跟著運動(改變運動狀態(tài)，產生加速度)，就是因為受到了地板給人的摩擦力的作用。

22.紅色是可見光中波長最短的顏色，人類的視覺神經對其最敏銳，它是所有顏色中從視網(wǎng)膜最快到達大腦反應區(qū)的顏色，所以能夠使人比別的顏色早一些做出反應(具體數(shù)據(jù)忘記)因此大部分危險標記用紅色。

23.等他們冷靜下來，我會耐心解釋，如果真的遇到不講道理的人，我也不會急躁或害怕，我可以考慮報警，保留為自己辯護的權力;最后，盡管在這件事情上被人誤會，并不代表助人為樂就不值得去做。以后遇到此類事件，我還是會挺身而出，將這份愛心進行到底。

24.1、這種現(xiàn)象是存在的，我們有些地方的網(wǎng)吧管理不嚴，一些青少年甚至兒童整天沉溺其中，以致迷失了方向、喪失了理想、荒廢了學業(yè)、透支了身體，有時甚至還釀發(fā)了命案。2、存在并不代表著合理，我們應對這種現(xiàn)狀進行批判和反思。3、出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有三：一是人生觀價值觀不正確，貪圖安逸，不思進取;二是學校缺乏監(jiān)督;三是青少年本身缺乏自律。4、我們應釆取如下措施：一是加強思想引導;二是學校與家長進行監(jiān)督;三是加強自律。蘇格拉底說：想左右天下的人，必須先能夠左右自己。四是對這些學生不應拋棄，加強關懷，引導他們走出。

25.1、溫度計，熱脹所以水銀住會上升2、水泥路面破裂，熱脹，水泥道路每隔一段距離就割一條縫，防止熱脹冷縮使路面起鼓。3、踩扁的乒乓拿熱水燙燙就鼓起來了，熱脹4、電線夏天架設要下垂多些，冬天會繃的較緊。

26.把背包收進杯子耳柄里，或者杯子做成背包可拆卸可收納的一部分?；蛘弑硬恍⌒乃に榱?，卻發(fā)現(xiàn)裂成了幾部分，如親情友情愛情等幾部分，然后把這些碎片依分類放進背包不同的格里。

27.1、老同學在這個場合突然對我大發(fā)脾氣，我一定要冷靜下來，不能沖動，不能毛躁，更加不能和他發(fā)生口角，避免當前的情況進一步惡化。2、冷靜下來，要仔細分析老同學發(fā)脾氣的原因，如果是因為我平時的一些行為和話語不當引起的，那么我要誠懇的道歉，立即轉變自己的說話方式方法，如果是因為我與新同學的聊天引起他的看法，那么我會先停止和新同學的聊天，互相留下聯(lián)系方法，以后可以繼續(xù)再和老同學用適當?shù)姆绞絾为氄務?，了解他生氣的原因，并解釋自己的行為，爭取老同學的理解。我相信既然是我的老同學，他的素質一定也會很高，至少會顧全大局，擱置爭議，求太同，存小異，共同努力為這次聚會創(chuàng)造良好的氛圍。3、不管老同學有什么樣的原因，我都要堅定團結友愛的信念，在以后的工作和生活中，積極的團結他人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，做一個良好的表率，促進集體的團結。

28.我們需要盡量克制自己，在將來的道路上工作和學習一樣需要不斷的堅持和拒絕各種誘惑。

29.正面觀點：打工可增強我們的社會競爭力從個人需求來看：近年來，隨著教育部對于高校收費的進一步調整，日趨高昂的學雜費造成了不少家庭的負擔，因此對于家庭情況原本窘迫的同學而言，打工也就成了他們無奈的選擇。無論選擇打工是否自愿，這都不失為一種緩解家庭經濟負擔、自食其力地解決困難的好方法。當然，這并非是唯一的方法也更非最好的方法。同時，與傳統(tǒng)意義上的勤工儉學不同，現(xiàn)在大學生打工，更主要的是看打的這份工能不能為自己提供接觸社會、培養(yǎng)工作能力、增加工作閱歷的機會，有很多人甚至把這看做是畢業(yè)找工作的“預演”，這來源于打工的一個直接作用就是可以豐富個人簡歷?，F(xiàn)在的社會就業(yè)競爭激烈，畢業(yè)大學生就業(yè)的形勢越來越嚴峻，目前企業(yè)在招聘畢業(yè)生的時候提出了須有幾年工作經驗的要求，這就使得莘莘學子不得不以打工經歷來搪塞。從社會需求來看，用人單位其實也很需要大學生這樣“低價優(yōu)質”的人才，有的企業(yè)還把吸引大學生前來打工作為培養(yǎng)和儲備人才的一種方式。每年企業(yè)招收畢業(yè)生時在很短的幾次面試中往往難以比較客觀地把握一個學生的各方面素質與能力，現(xiàn)在通過給學生以打工的機會，察其言，觀其行，這樣既降低了招聘者的審查難度，而學生也可以對就業(yè)單位進行更全面更深入的了解。這樣的雙向選擇，不僅為大學生打工在客觀上“擴大”了就業(yè)市場，也提高了畢業(yè)大學生的就業(yè)率。從學校教育的角度來看，大學生打工，可以在一定程度上彌補我國現(xiàn)行大學教育體系中書本知識與社會實踐嚴重脫節(jié)的缺陷，提高大學生的社會實踐能力，增加大學生的社會經驗，訓練大學生的實際社交能力和自我保護能力。反面觀點：今天的學習是為了明天更好的創(chuàng)業(yè)打工是需要花費比較多的時間、精力，這樣做勢必影響學業(yè)，某些學生甚至因此造成考試“掛紅燈”。某些學生辛辛苦苦打工的錢全部都用來交了“掛科費”。不少學生也主張學生以學為重，如果為幾個錢浪費本來就不夠用的學習時間，實在是劃不來?，F(xiàn)就職某高校的楊老師說：很多學生在打工和學習方面往往不能很好的把握，時間分配不合理，工作需則不合理，缺乏自我保護意識，這都是對自己的一種不負責任的表現(xiàn)。我們國家的高?，F(xiàn)在基本上都會給學生提供集體實踐的機會，為什么不能在學校提供的實習機會中磨練自己呢？陷阱一：上崗要交“合同費”陷阱二：名為試用，實則白干陷阱三：收職介費再玩失蹤陷阱四：找借口壓低待遇

30.高中階段的自我鑒定：我雖然不是一個成績特優(yōu)異的學生，但我絕對算得上是個活潑、具有想象力、團結力的學生。在讀書以來直到現(xiàn)在我都連續(xù)當選班干，這說明我這個人在各方面都是具有一定魄力的。高中是一個值得我們每個人流連忘返的地方，它殘酷，因為它枯燥無味，卻又處處充滿挑戰(zhàn)；它精彩，因為它博大精深，卻又往往載滿快樂。在這里你可以敞開胸懷交友；在這里你可以拋棄恩怨學做人；在這里你可以拿出斗志學習。正是在這洋的一個環(huán)境中造就了我獨特的性格，我胸襟寬廣，毅志堅強，因此我在學習、生活中屹立不倒，在長跑競賽中總是拿第一、二；我積極向上，敢于挑戰(zhàn)，因此我在學習中、生活中得到鍛煉，在短跑中總是拿第一、二；我堅守崗位、認識自我，團結同志，因此我學習踏實，生活多姿多彩，在足球競賽中總是打主力并得到多獎項。當然我并不此是以上所說的那些情況，我還熱愛生活，熱愛祖國，是個充滿豪情壯志的人，同時心抱遠大志向，希望能為國家出力。我愛好多廣，參加過計算機班、美術班、書法班等，除此之外我還是一個敢于面對失敗，挑戰(zhàn)失敗的人，因為我的性格就是這洋，人只有在不斷失敗中，再不斷挑戰(zhàn)失敗才能獲得更好的生存，因此我曾多次代表學校參加縣、市、省等體育競賽活動，并都有較好的成績。

31.任志強:仁者，人二也。指在與另一個人相處時，能做到融洽和諧，即為仁。仁者，易也。凡事不能光想著自己，多設身處地為別人著想，為別人考慮，做事為人為己，即為仁。儒家重仁，仁者，愛人也。簡言之，能愛人即為仁。二、[關鍵]當競爭雙方處于膠著時，容易疲憊難耐，不知所措；恰在此時，需要堅韌挺住，需要給力，贏在最后一把；若憂郁彷徨，倦怠觀望，會“為山九仞，功饋一簣?！?；關鍵時刻要清醒處境，沉著應對，不在乎別人怎么說，淡定如初。1.陽光雖然寶貴，但照射時間長了也會遭到謾罵。2.空氣雖然珍貴，但輕易能獲取的東西沒人會珍惜。3.心有余而力不足往往是托詞，力有余而心不足才是真相。4.與其靠勵志句子勵志，倒不如鼓起勇氣讓自己丟足一次臉。5.如果有本事找到逃避問題的辦法，其實也有本事找到解決問題的途徑。

32.一、學會道歉1.道歉能減輕內心的不安2.道歉能化解矛盾3.道歉是一種高尚的精神境界二、心理換位當你與同學發(fā)生矛盾時，首先要做的是站在對方的位置，用對方當時的心理來思考一下這件事情，是自己的過失還是對方的不對，只有這樣我們才能體諒對方的心情，才不會在一頓大吵大鬧中互相埋怨。三、退一步海闊天空退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。這便是我的人生格言，更是我為人處世的標準。在你和你的同學發(fā)生了爭執(zhí)時，不要一時昏了頭腦，不吵個臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之后，這場爭吵便停止了。不要認為在這個過程中自己讓一步就是畏懼，是退縮是沒有本事的表現(xiàn)，相反，就是在你忍讓的那一時刻起，你周圍的人會對你的行為發(fā)出無聲的贊嘆。你是一個不拘小節(jié)，心胸開闊的人。四、心平氣和的與其交談遏制矛盾進一步深化的處理辦法就是靜下心來與其交談，可能在你心平氣和之后對方也不好意思在爭吵下去了，也會轉仇敵為友好，與你聊起來?；蛟S在這其中你和對方還會成為無話不談的好朋友。不打不相識嘛！

33.因為很久以前就知道我們這個學校，是國家級骨干示范院校。有X年的歷史，是成都市的王牌，與國內外的多家企業(yè)聯(lián)合，每年的就業(yè)率都在98%以上，得到了社會的一致好評。我的XX(朋友、親戚)也在這里上學，父母和同學都推薦我報名我們學校，所以非常向往來這個學習。在學校發(fā)放的招生簡章的中，我也樂于報考其中的一些專業(yè)。剛剛來到這里我覺得學院校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁，師資力量雄厚，教學體系完善，是理想的求學場所。所以我報名了我們學校。

34.首先應該表明：一如既往，嚴格要求自己，努力處理好同學關系，做不做班長并不是最重要的，重要的事積極的人生態(tài)度，有追求想做班長是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛，讓她不要因為小小的失敗就灰心，讓她要相信自己啊，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們該做的，至于結果就不要太在意了。首先應該表明：一如既往，嚴格要求自己，努力處理好同學關系，做不做班長并不是最重要的，重要的事積極的人生態(tài)度，有追求想做班長是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛,讓她不要因為小小的失敗就灰心,讓她要相信自己啊，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們該做的，至于結果就不要太在意了

35.目標一致。共同的目標是一種意境。團隊成員應花費充分的時間、精力來討論、制定他們共同的目標，并在過程中使每個團隊成員都能夠深刻地理解團隊的目標。以后不論遇到任何困難，共同目標都會為團隊成員指明方向和方針。具體目標。將團隊共同的目標分解為具體的、可衡量的行動目標。行動目標既能使個人不斷開拓自己，又能促進整個團隊的發(fā)展。具體的目標使得彼此間的溝通更暢通，并能督促團隊始終為實現(xiàn)最終目標而努力。承擔責任。建立一種環(huán)境，使每位團隊成員在這個環(huán)境中都感到自己應對團隊的績效負責，為團隊的共同目標、具體目標和團隊行為勇于承擔各自共同的責任。關系融洽。團隊成員之間應該互相支持，善于溝通，彼此之間坦誠相待，相互信任，并勇于表達自我。齊心協(xié)力。團隊成員應為實現(xiàn)團隊目標作出共同的承諾，能為著共同的目標而努力工作，并在工作中相互協(xié)調配合。技能互補。出色的團隊應具有如下種技能擁有技術專家型人員;擁有善于解決問題和果斷決策的人員;擁有善于人際交往的人員。各項技能的正確組合是團隊成功的關鍵。行動統(tǒng)一。團隊成員必須平等地分擔工作任務，并就各自的工作內容取得一致。此外，團隊需要在如何制定工作進度、如何開發(fā)工作技能、如何解決矛盾沖突，以及如何作出或修改決策等方面，達成共識。反應迅速。團隊應該著眼于未來，視變更為發(fā)展的契機，把握機遇，相機而動。

36.出自《論語》，孔子說的。意思：欲：想做的事；勿：不要；施：施加。于：介詞，在。自己不想做的事，自己也不要讓別人去做。

37.《阿甘正傳》這本書也不錯，主人公是美國人，他從小就是個低能兒并且腳還有毛病。阿甘雖然是低能，但是在他母親的教育下，他卻懂得什么是愛，他還喜歡上了一個叫珍妮的女孩。但是后來他的腳又好了，并且還是個跑步天才。在大學，他參加了橄欖球比賽，取得好成績。他成年后參加越戰(zhàn)，立下功勛。退役后，他參加了中美建交，立下很大功勞。他做了很多不平常的事。一句話，他是個充滿傳奇色彩的人物。當然了，《阿甘正傳》還有電影，也很精彩。

38.不贊同在公共場合吸煙，就在公共場合吸煙的危險而言：1、致癌作用：吸煙是肺癌的重要致病因素之一；2、對心、腦血管的影響：吸煙是許多心、腦血管疾病的主要危險因素，吸煙者的冠心病、高血壓病、腦血管病及周圍血管病的發(fā)病率均明顯升高；3、對呼吸道的影響：吸煙是慢性支氣管炎、肺氣腫和慢性氣道阻塞的主要誘因之一；4、對消化道的影響：吸煙可引起胃酸分泌增加，并能抑制胰腺分泌碳酸氫鈉，致使十二指腸酸負荷增加，誘發(fā)潰瘍。煙草中煙堿可使幽門括約肌張力降低，使膽汁易于返流，從而削弱胃、十二指腸粘膜的防御因子，促使慢性炎癥及潰瘍發(fā)生，并使原有潰瘍延遲愈合。此外，吸煙可降低食管下括約肌的張力，易造成返流性食管炎；5、被動吸煙：是指生活和工作在吸煙者周圍的人們，不自覺地吸進煙霧塵粒和各種有毒物質。

39.1.發(fā)展前景廣闊國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。2.就業(yè)形勢好據(jù)報道，部分省市的高職就業(yè)率已經超過本科。就業(yè)好一方面是學院有專門的機構來指導學生就業(yè)，另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。3.畢業(yè)生符合社會需求高職教育以就業(yè)為導向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設置、教學安排、畢業(yè)實踐，培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。4.職業(yè)技能強高職學生在學校中產學結合，強化職業(yè)技能訓練。高職院校強調學生動手能力和職業(yè)技術能力的培養(yǎng)，在校生通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，可掌握當前崗位實用技能，到企業(yè)后可迅速上手。5.學生可獲雙證書高職學生在校期間，除了要完成規(guī)定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相關職業(yè)資格證書，在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。

40.制止餐飲浪費首先要加強文明用餐合理消費的宣傳引導。要想減少浪費首要的是在人們的消費觀念上進行引導，大力宣傳，積極倡導節(jié)儉，反對浪費。在人們的觀念上讓他們認識到節(jié)儉是一種光榮的行為，盡量多開展有關節(jié)儉的活動，最近一些媒體和網(wǎng)民發(fā)起“光盤”行動，就取得了很好的效果。其次嘗試建立餐飲節(jié)儉消費提醒提示制度。餐飲企業(yè)要在醒目位置張貼節(jié)約標識；在菜單上標示菜品的食材分量，提供半分量或半份餐等服務；服務員主動向消費者提示適量和科學用餐；提示消費者可以提供打包服務等。再就是提供便利節(jié)儉用餐的餐飲服務。大力發(fā)展網(wǎng)絡訂餐、半成品餐和外賣快餐等餐飲服務模式；清理規(guī)范最低消費、包間費等相關收費。嘗試建立節(jié)儉用餐激勵機制。目前，有的餐館提出“點菜吃干凈就可以得紅包”的獎勵，還有一些餐飲企業(yè)對吃完或打包的消費者，以桌為單位獎勵優(yōu)惠券和積分等。行業(yè)協(xié)會可對有效減少餐廚廢棄物的單位和個人進行表彰和獎勵。但開展節(jié)儉的活動也要考慮飯店、商家的利益，盡量不損害他們的利益，同時對做的好的酒店進行獎勵、鼓舞等措施以保證節(jié)儉之風長久存在，用不消退。消費者才是根本，只有消費者在思想覺悟上有了提升，只有讓消費者認識到浪費的嚴重性以及節(jié)儉的重要性，同時改變人們的觀念，以節(jié)儉為榮，以浪費為恥，才能從根本上解決問題，所以我們要在這方面下功夫，其他方面只能是輔助，最終改變奢侈浪費之風。

41.我喜歡能夠理解學生，體諒學生的老師。作為一個好老師，首先要得到校長、其他老師的認可和同學們的好評。在他/她的心里，必須有著“師生平等”的概念。另外，專業(yè)知識也應該具有相應的水準。這樣的她才是我們每一個人心目中的好老師。許多學生都認為：只有少布置作業(yè)，讓自己有更多的時間去玩的老師才是好老師。其實，這樣的概念是錯誤的。學生如果不做作業(yè)，如何能夠鞏固所學的知識，如何能夠完成學習目標，又如何能夠成為祖國未來的棟梁?

42.1、溫度計，熱脹所以水銀住會上升2、水泥路面破裂，熱脹，水泥道路每隔一段距離就割一條縫，防止熱脹冷縮使路面起鼓。3、踩扁的乒乓拿熱水燙燙就鼓起來了，熱脹4、電線夏天架設要下垂多些，冬天會繃的較緊。

43.找個鏡子斜搭在鏡子上，兩個虛像一個實像剛好組成三角形牛頓第二定律在生活中的實例，牛頓第二定律告訴我們如果要改變物體的運動狀態(tài)，必須有力。作用在物體上的力F、物體的質量m和物體的加速度a之間的關系符合公式：F=ma汽車啟動時，靜止站在汽車上的人也跟著運動(改變運動狀態(tài)，產生加速度)，就是因為受到了地板給人的摩擦力的作用。