廣東省梅州市鎮(zhèn)平中學(xué)2022學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷（Word版有答案）

2022學(xué)年度廣東省梅州市鎮(zhèn)平中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第四單元測(cè)試卷姓名：班級(jí)：座號(hào)：一、單選題（共7題；共21分）1.下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A.

意蘊(yùn)（yùn）

冗（rǒng）雜

縹緲（miǎo）

鮮（xiǎn）為人知B.

寂寥（liáo）

流露（lù）

籌（cóu）劃

叱咤（zhà）風(fēng)云C.

譬（bì）如

羈絆（bàn）

嗔（chēn）視

粲（càn）然D.

盡致（zhì）

筆墨（mò）

顰（pín）蹙

鍥（qì）而不舍2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A.

詰難

籠統(tǒng)

吹毛求疵

輕描淡寫(xiě)

B.

藻飾

附麗

全神慣注

開(kāi)卷有益C.

滯礙

諺語(yǔ)

狂妄自大

高談闊論

D.

渲染

茍安

銖兩悉稱

心曠神怡3.下列句子中劃線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A.

所有同類題材的繪畫(huà)和它比較起來(lái)，都黯然失色。B.

小青龍河濕地公園內(nèi)，楊柳依依，鮮花盛開(kāi)。放眼望去，滿目青山綠水。人行其間，進(jìn)退維谷，仿佛在充滿詩(shī)意的山水畫(huà)中行走。C.

校園藝術(shù)節(jié)畫(huà)展上，大家紛紛在一幅梅花圖前駐足，這幅妙手回春之作仿佛把人們帶到了融融春光之中。D.

湛藍(lán)的海，潔白的云，時(shí)而有幾只海鷗掠過(guò)船舷，眼前的一切真是栩栩如生。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A.

看一個(gè)人是否有德，不在于他懂得多少道德知識(shí)，能背出多少道德規(guī)范，而在于他能知榮知恥。B.

這部作品將個(gè)人成長(zhǎng)置于宏大的時(shí)代背景中，彰顯出江南制造局幾代人的銳意進(jìn)取與奉獻(xiàn)精神。C.

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)藥方式省時(shí)又省力，但是在方便的同時(shí)，銷售過(guò)程中的種種漏洞也威脅到患者自身。D.

據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委此前提供的數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)現(xiàn)有近視人數(shù)超過(guò)億以上，其中近視高發(fā)年齡段為青少年階段。5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A.

意既不可以完全達(dá)之以言，“和自然逼真”一個(gè)條件在文學(xué)上不是做不到嗎？B.

一切美術(shù)作品也都是這樣，盡量表現(xiàn)，非唯不能，而且不必。C.

這種相片和圖畫(huà)可以從兩個(gè)觀點(diǎn)去比較：第一，相片或圖畫(huà)，哪一個(gè)較“和自然逼真”？D.

譬如《論語(yǔ)》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜?！睅拙湓挕?.將下列句子組成語(yǔ)段，排列正確的一項(xiàng)是（

）①但是這句話也并不是永遠(yuǎn)是真的，因?yàn)閵W古斯都大帝與泰特斯都是精神崇高、志向遠(yuǎn)大的人，然而也是當(dāng)時(shí)最美的男子。②無(wú)疑地，才德如果是在一個(gè)容貌雖不嬌麗，然而形體嫻雅、氣概莊嚴(yán)的身體內(nèi)，那是最好的。③因此，那些很美的人多是容顏可觀而無(wú)大志的。④才德，有如寶石，最好是用素凈的東西鑲嵌。⑤同時(shí)，很美的人多半不見(jiàn)得在別的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求無(wú)過(guò)，不求十分優(yōu)越似的。⑥他們所研求的也多半是容顏而不是才德。A.

②⑤③①⑥④

B.

②③⑤⑥①④

C.

④②⑤③⑥①

D.

④②③⑤①⑥7.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A.

《無(wú)言之美》中以文學(xué)作品為例，說(shuō)明言不能盡意，也不必盡意的道理。B.

《驅(qū)遣我們的想象》用生動(dòng)的語(yǔ)言，以一詩(shī)一文為例，深入淺出地闡明了欣賞文藝作品的方法。C.

《不求甚解》一文在批駁別人觀點(diǎn)的過(guò)程中，又闡述了自己的主張。D.

《談讀書(shū)》一文中運(yùn)用了比喻說(shuō)理、排比說(shuō)理、對(duì)比說(shuō)理等多種論證方法。二、選詞填空。（只填序號(hào)）（共4分）①周密

②莊重

③靈秀

④深刻讀史使人明智，讀詩(shī)使人________，數(shù)學(xué)使人________，科學(xué)使人________，倫理學(xué)使人________，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。三、語(yǔ)言表達(dá)（共5分）某班舉行以“初中生參加社區(qū)公益活動(dòng)的利與弊”為話題的辯論活動(dòng)，下面是甲方同學(xué)的一段辯詞：初中生參加社區(qū)公益活動(dòng)有弊無(wú)利。一方面，初中生能參與的社區(qū)公益活動(dòng)，無(wú)非是掃掃地，擦擦窗。做這樣的小事，對(duì)初中生的成長(zhǎng)意義不大。另一方面，學(xué)好文化知識(shí)是初中生的主要任務(wù)，參加社區(qū)公益活動(dòng)會(huì)占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你是乙方主辯，你將怎樣針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行反駁，表達(dá)你方的觀點(diǎn)和理由？要求：先擺出你方觀點(diǎn)，再進(jìn)行反駁。四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）不求甚解

①一般人常常以為，對(duì)任何問(wèn)題不求甚解都是不好的。其實(shí)也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒(méi)有充分的理由。

②不求甚解這句話最早是陶淵明說(shuō)的。他在《五柳先生傳》這篇短文中寫(xiě)道：“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！比藗兺蛔プ∷f(shuō)的前一句話，而丟了他說(shuō)的后一句話，因此，就對(duì)陶淵明的讀書(shū)態(tài)度很不滿意，這是何苦來(lái)呢?……

③應(yīng)該承認(rèn)，好讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的?！嬲褧?shū)讀進(jìn)去了，越讀越有興趣，自然就會(huì)慢慢了解書(shū)中的道理。一下子想完全讀懂所有的書(shū)特別是完全讀懂重要的經(jīng)典著作，那除了狂妄自大的人以外，誰(shuí)也不敢這樣自信。而讀書(shū)的要訣，全在于會(huì)意。對(duì)于這一點(diǎn)，陶淵明尤其有獨(dú)到的見(jiàn)解。所以，他每每遇到真正會(huì)意的時(shí)候，就高興得連飯都忘記吃了。

④這樣說(shuō)來(lái)，陶淵明主張讀書(shū)要會(huì)意，而真正的會(huì)意又很不容易，所以只好說(shuō)不求甚解了。可見(jiàn)這不求甚解四字的含義，有兩層：一是表示虛心，目的在于勸誡學(xué)者不要驕傲自負(fù)，以為什么書(shū)一讀就懂，實(shí)際上不一定真正體會(huì)得了書(shū)中的真意，還是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己只是不求甚解為好；二是說(shuō)明讀書(shū)的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。這兩層意思都很重要，值得我們好好體會(huì)。

⑤列寧就曾經(jīng)多次批評(píng)普列漢諾夫，說(shuō)他自以為熟讀馬克思的著作，而實(shí)際上對(duì)馬克思的著作卻做了許多曲解。我們今天對(duì)于馬克思列寧主義的經(jīng)典著作，也應(yīng)該抱虛心的態(tài)度，切不可以為都讀得懂，其實(shí)不懂的地方還多得很哩!要想把經(jīng)典著作讀透，懂得其中的真理，并且正確地用來(lái)指導(dǎo)我們的工作，還必須不斷努力學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)得好，就不能死讀，而必須活讀，就是說(shuō)，不能只記住經(jīng)典著作的一些字句，而必須理解經(jīng)典著作的精神實(shí)質(zhì)。

⑥在這一方面，古人的確有許多成功的經(jīng)驗(yàn)。諸葛亮就是這樣讀書(shū)的。據(jù)王粲的《英雄記鈔》說(shuō)，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公成等人一道游學(xué)讀書(shū)，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”?？磥?lái)諸葛亮比徐庶等人確實(shí)要高明得多，因?yàn)橛^其大略的人，往往知識(shí)更廣泛，了解問(wèn)題更全面。

⑦當(dāng)然，這也不是說(shuō)，讀書(shū)可以馬馬虎虎，很不認(rèn)真。絕對(duì)不要這樣。觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書(shū)，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局部而放棄了整體。

⑧宋代理學(xué)家陸象山的語(yǔ)錄中說(shuō)：“讀書(shū)且平平讀，未曉處且放過(guò)，不必太滯?！边@也是不因小失大的意思。所謂未曉處且放過(guò)，與不求甚解的提法很相似。放過(guò)是暫時(shí)的，最后仍然會(huì)了解它的意思。(有刪改)（1）根據(jù)語(yǔ)境，解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①好讀書(shū)，不求甚解

________②未曉處且放過(guò)，不必太滯

________（2）結(jié)合全文，分析第①段的作用。（3）文章第⑤段采用了什么論證手法？有何作用？（4）宋代朱熹說(shuō)：“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”這種讀書(shū)法與文章中的“不求甚解”的讀書(shū)法相比，你更喜歡哪一種？請(qǐng)闡述理由。（二）讓每朵玫瑰都能向陽(yáng)生長(zhǎng)陳

凌

①1919年10月，由李大釗等人創(chuàng)辦的《少年中國(guó)》雜志刊登了一篇文章，作者感慨，現(xiàn)代女子受壓迫“已到極點(diǎn)了”，“凡有覺(jué)悟的女子，切不可再藏名隱姓、含羞怕辱，不敢出來(lái)與黑暗勢(shì)力奮斗”。近百年過(guò)去了，作者的感慨也隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，成為歷史。女性“離不開(kāi)鍋臺(tái)，上不了講臺(tái)，登不上舞臺(tái)”的狀況早已改變，取而代之的，是“婦女能頂半邊天”的信念與實(shí)踐。

②____不妨把目光轉(zhuǎn)向正在召開(kāi)的兩會(huì)。從用一個(gè)個(gè)“沾著泥土芳香”的議案提案?jìng)鬟f百姓呼聲的女性代表委員，到以認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度贏得各方禮贊的警花，再到為“抓新聞活魚(yú)”而敬業(yè)奔跑的女記者，會(huì)場(chǎng)內(nèi)外，一道道亮麗的“兩會(huì)風(fēng)景線”，生動(dòng)注解著時(shí)代的進(jìn)步、文明水準(zhǔn)的提升。

③____去年的今天，一張照片在國(guó)際社交媒體上廣為流傳。一個(gè)雙手叉腰、眼神無(wú)畏的小女孩銅像，被放在華爾街著名的銅牛雕塑前，小女孩腳前刻寫(xiě)著這樣的說(shuō)明：“了解女性領(lǐng)導(dǎo)的力量。她創(chuàng)造不同?！蹦信降龋⒉皇且⒛信g的性別差異，而是要讓社會(huì)理性正視這一差異，并讓女性擁有同男性一樣公平的機(jī)會(huì)。從這個(gè)角度看，照片引發(fā)如此大反響的原因，并不在于瘦小的女孩與健碩的銅牛兩相對(duì)比，所形成的戲謔感和強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊，而在于小女孩身上所體現(xiàn)的女性“自作主宰”的價(jià)值觀，得到更多人的認(rèn)同。

④____馬克思曾深刻地指出：“沒(méi)有女性的酵素就不可能有偉大的社會(huì)變革?！蔽覀兤诖倒遄杂删`放，絕不是因?yàn)樗齻兊拿利惸軌螯c(diǎn)綴世界，而是因?yàn)榕允冀K是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量?！叭嗣裥【啤钡摹按匀恕庇嗔舴?，帶領(lǐng)群眾與貧困較勁，以“不惜命”的奮斗精神徹底改變了當(dāng)?shù)亍耙荒攴N糧半年飽，有女不嫁巖博郎”的貧困局面；“只要堅(jiān)持就一定能走下去”的“北斗女神”王淑芳，用20多年的青春奉獻(xiàn)讓更多國(guó)人用上了“自己的導(dǎo)航系統(tǒng)”；“寶貝回家”公益活動(dòng)的志愿者夏雪，幫助80多個(gè)家庭重獲團(tuán)圓……如果把國(guó)家發(fā)展比喻為一部奏鳴曲，那女性的作用，絕對(duì)是其中不可或缺的旋律。

⑤然而，要讓每一朵玫瑰都能“自如地”向陽(yáng)生長(zhǎng)，并非易事。就在不久前，世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布了令人喜憂參半的《2022年全球性別差距報(bào)告》。喜的是，全球性別差距呈現(xiàn)出緩慢縮小趨勢(shì)，且越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，改善性別平等狀況可帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)紅利；憂的是，女性在經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)和政治參與上，仍與男性有不小差距。報(bào)告甚至略帶無(wú)奈地預(yù)測(cè)，按照目前的進(jìn)展速度，實(shí)現(xiàn)完全的男女平等還需再花100年。這也從一個(gè)側(cè)面警示我們，整個(gè)社會(huì)都需要更好地傾聽(tīng)女性的聲音，重視她們的訴求，保障女同胞的權(quán)益。

⑥梁?jiǎn)⒊瑢?duì)女性抱有這樣的期待，“從知識(shí)能力上力爭(zhēng)上游，務(wù)求與男子立于同等地位”。進(jìn)入新時(shí)代的中國(guó)，每一步向前都離不開(kāi)“她們”的參與，也比任何時(shí)候都更加呼喚“她力量”和“她智慧”。打破落后觀念和陳規(guī)舊俗、，培育更深厚的社會(huì)土壤，筑牢完善的制度根基，“她們”必能在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上，綻放出屬于自己的芳華。（選自《人民日?qǐng)?bào)》）（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？（2）根據(jù)文意，請(qǐng)?jiān)诘冖芏蔚氖÷蕴?hào)處再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事例。（3）分析第④段畫(huà)線語(yǔ)句的作用。（4）第⑤段中，“這也從一個(gè)側(cè)面警示我們”中的“這”指代（5）“今天的女性，不僅有‘男女都一樣’的自信，更有‘握住自己的命運(yùn)’的自覺(jué)。”這句話應(yīng)還原到A、B、C中的哪一處？理由是什么？

五、寫(xiě)作題（共40分）請(qǐng)以《平淡，也是一種享受》為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①寫(xiě)一篇600字左右的文章；②寫(xiě)出真情實(shí)感，不得抄襲；③文中不得透露個(gè)人的真實(shí)姓名。

答案一、1.A2.B3.A4.B5.D6.C7.B二、③；①；④；②三、觀點(diǎn)：初中生參加社區(qū)公益活動(dòng)有利無(wú)弊。反駁：初中生參與的社區(qū)公益活動(dòng)，雖然只是一些掃掃地、擦擦窗的小事，但卻能培養(yǎng)初中生的愛(ài)心意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，有利于初中生形成健康積極的人生觀。學(xué)好文化知識(shí)是初中生的主要任務(wù)，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。不過(guò)，難道只有整天坐在教室里才算學(xué)習(xí)嗎？陶行知先生說(shuō)：“社會(huì)是最好的課堂?！彼梢宰屛覀儗W(xué)到許多在課堂里學(xué)不到的知識(shí)。四、（一）（1）深刻了解；停止，停頓（2）內(nèi)容上：開(kāi)篇點(diǎn)明作者批駁的觀點(diǎn)——“對(duì)任何問(wèn)題不求甚解都是不好的”，為下文蓄足了勢(shì)；并且提出了作者自己的觀點(diǎn)，“盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒(méi)有充分的理由”。結(jié)構(gòu)上：總領(lǐng)全文。（3）舉例論證。以普列漢諾夫?yàn)槔撟C了不能只記住經(jīng)典著作的一些字句、而必須理解經(jīng)典著作的精神實(shí)質(zhì)的觀點(diǎn)。（4）示例：我喜歡《不求甚解》一文中的讀書(shū)法。因?yàn)樵谧髡呖磥?lái)，“不求甚解”有兩層意思：一是表示虛心；二是說(shuō)明讀書(shū)的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)、咬文嚼字，而要前后貫通、了解大意。所以我們?cè)谧x書(shū)時(shí)也應(yīng)該虛心，不要固執(zhí)一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)前后融會(huì)貫通，并結(jié)合生活實(shí)際來(lái)理解掌握書(shū)本知識(shí)。（二）（1）讓女性在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上，綻放出屬于自己的芳華。（2）示例：藥學(xué)家屠呦呦，經(jīng)過(guò)上百次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法，于2022年獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。（3）運(yùn)用了比喻論證的方法，將“國(guó)家發(fā)展”比喻成“奏鳴曲”，把“女性的作用”比喻成“不可或缺的旋律”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了女性是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量的道理。（4）按照目前的進(jìn)展速度，實(shí)現(xiàn)完全的男女