活動計劃模板10篇

第頁活動計劃模板10篇活動安排篇1

一、指導思想

本學期語文教學指導思想在繼承上學期指導思想的基礎上，又有所發(fā)展。教學遵循語文學習規(guī)律，以培育學生全面的語文素養(yǎng)為目標，以開發(fā)學生創(chuàng)建潛能和培育學生實踐實力為核心，調(diào)動全體老師開展課程改革的主動性與主動性，大膽地開展語文教化活動和教改試驗，探究新世紀語文教化的正確方向、有效途徑和科學方法。

本學期，要著眼于根基教化，重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)建性地開展各類活動，增加學生在各種場合學語文、用語文的意識，多方面提高學生的語文實力。培育審美情趣，終生受益的良好習慣，培育孩子深厚的學習愛好和生活愛好，教會孩子科學的生活方法、思維方法和學習方法。依據(jù)自己的教學實際，選擇自己的突破點，形成自己的教學特色。

二、工作目標依據(jù)教研組工作量大的特點，主動探究組內(nèi)老師自主、合作、科學專業(yè)發(fā)展的途徑，加強引導，營造氛圍，全員參加，強化落實，抓好課堂教學，規(guī)范教學科研，提高教學效率，使提高學校的教學質量的目標能真正落到實處，為學校的發(fā)展做出主動的努力與探究。

三、工作舉措

（一）仔細組織學習，提升教化教學理念，促進老師專業(yè)成長。組織本教研組老師學習常規(guī)，進一步深化解讀新課程標準，新課程教學法、新課程教學設計相關理論專著，加強理論與實踐并重的觀念，促使老師從觀念到行動的徹底轉變。教研組將重視提高每一位語文老師的業(yè)務素養(yǎng)，充分利用每兩周一次的教研活動時間組織老師圍繞新課程的基本目標、詳細要求及其實施方式這一核心內(nèi)容加強理論學習，更新教化觀念。不斷改善老師的學問結構，更加緊密地加強協(xié)作。

（二）加強常規(guī)管理，提升業(yè)務水平

1。以課堂為主陣地，合理、科學、有效地支配課堂，向課堂要質量，要成效，提高課堂單位時間的運用率。

2。推行集體備課制度。強調(diào)老師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享，相互學習，共同成長。落實備課組每周一次的集體備課。備課組長按教學內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負責人，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點分析，教法的組織和學法的指導，本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強老師對習題的探討，做到老師通過做習題后再為學生精選出相應的習題，要探討中考的試題趨勢。

3。加強骨干老師、青年老師的培育，接著充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干老師在教學中的帶頭和輻射作用，分層次地對各年級教學工作進行指導，接著抓好對老師的培訓工作，加強校本教研，通過教學視導及開展教學技能競賽活動，促使廣闊語文老師主動主動地參加課改，扎實有效地提高教學水平，促進老師業(yè)務實力的全面提升。

（三）落實教研職能，加強校本教研1。組織組內(nèi)老師仔細參與各級種類業(yè)務學習與培訓。加大教研組的校本研訓工作，提高教研組的教科研實力。

2。組織好組內(nèi)老師的聽課評課活動。結合本學期每位老師的教學隨堂公開課，組織教學研討活動，圍繞相應的課題，組織相應的公開課、隨堂課，通過研討、觀摩、評議等形式，從備課、上課、作業(yè)批改等教化教學的方方面面相互溝通，共同提高。

要擅長在教學實踐中學習、探討，剛好對自己的教學進行反思，對自己的學問和閱歷進行重組，在共同學習中一起成長，不斷適應新的變革，促進本組老師共同提高。保證教研組內(nèi)老師完成教科室規(guī)定的上課、聽課任務，仔細落實組內(nèi)老師的公開課、探討課、示范課活動，主動參與集體評議以提高聽課評課的質量，不斷優(yōu)化課堂教學結構，提高老師的業(yè)務水平。教者先說后講再反思。反思要求有：反思勝利之舉；反思“敗筆”之處；反思教學機靈；反思學生的創(chuàng)新見解；反思再教設計。要求筆記反思評價全部登載于個人成長博客上。評者要做到：發(fā)覺執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議。

3。充分利用學校的網(wǎng)絡教研環(huán)境，建立語文教研組QQ群，隨時隨地地開展網(wǎng)絡研討活動，如剛好評課或針對某一問題的方法與策略研討等，并將教研內(nèi)容整理發(fā)布于教研組博客，共后期的溝通與共享。

4。主動參與區(qū)級教研室及學區(qū)組織的各類教研活動，駕馭教學信息，探討新教法，提高教學水平。參與各類教化主管部門組織的論文評比活動，力求出幾篇高質量的論文。

（四）進行課題探討，提高教研質量。1。變更教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評。提倡老師聽課不僅僅是聽，更是對教學的研討，通過研討反思，提高教學水平。

2。抓好課題研討，組織老師仔細上好公開課、探討課及示范課。教研組每位成員要緊密結合課題探討，并依據(jù)自身的須要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深化探討探究，仔細總結閱歷，主動撰寫論文，使理論學習落到實處，落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。做好課題探討和管理，提高課題探討的實效性。

（五）創(chuàng)建性地開展語文活動開展豐富多彩的語文拓展活動，進一步貫徹大語文觀念。通過豐富多彩的語文拓展活動，培育學生的實踐實力。策劃、組織、引導學生通過參加活動，在活動中豐富學問，增長才能，從而全面提高學生的素養(yǎng)。組織好學生手抄報、寫字競賽、經(jīng)典朗誦競賽，給學生一片藍天，讓他們自由地去翱翔。以豐富學生的課余生活，增加學生的愛好，全面提高學生素養(yǎng)。

（六）明年年中考工作

抓好20xx年的語文中考的教學指導。為了提高語文中考教學的有效性，提高我校語文中考的質量，在教研組活動中組織召開中考閱歷溝通會，充分發(fā)揮全體語文老師的才智，幫助老師熟讀《中考說明》，抓住教學重點，細致探討中考教學及復習的方向，為20xx年的中考早做打算，夯實基礎。

活動安排篇2

1、宗旨

麻將競技在中國有著深厚廣泛的群眾基礎，為把這一活動引導到高尚的牌技競賽的健康之路，并在實施麻將規(guī)則中，以本地區(qū)的傳統(tǒng)習慣為基礎，逐步摸索探討，以積分的編排及計分，開創(chuàng)麻將競賽在廣州發(fā)展的先河。

2、主辦單位

廣州棋藝社。

3、策劃單位

廣州傳視廣告有限公司。

4、獨家贊助

日本煙草國際(香港)有限公司。

5、競賽時間與地點

4月4日(星期六)：上午9：00起先至下午結束，老年組競賽。

4月11日(星期六)：上午9：00起先至下午結束，中年組競賽。

以上初賽競賽地點；東湖路39號5樓。球帝桌球俱樂部(東山游泳場側)。

4月18日(星期六)：上午9：00起先至下午結束。各組別決賽。

地點：花園酒店。

4月19日(星期日)：上午9：00起先至下午結束，精英總決賽。下午1：00同時進行名人邀請賽及體育記者友情賽。

地點：花園酒店。

6。競賽分組方法

不分男女。

老年組：55歲至70歲(即20xx年至20xx年誕生)。

中年組：36歲至54歲(即20xx年至20xx年誕生)。

青年組：18歲至35歲(即20xx年至20xx年誕生)。

7、競賽方法

(1)競賽以個人賽形式進行，視報名人數(shù)實行分組進行初賽，各組別共前20隊參與決賽。

(2)以個人賽計團體分方法。各組均設個人優(yōu)勝及團體優(yōu)勝。個人分計算方法：競賽若干輪，每輪賽4圈(東、南、西、北)，不連莊，每桌按得分產(chǎn)生I至4名，分別獲得6，4，2，0個

序分。每輪結束后按序分由高至低重新編排對手(同隊的不對賽)，最終以總序分的多少排列名次。團體名次則由各隊中各組別的3個隊員序分相加，高分者名次列前。

(3)老年組嘉獎個人前8名：依次嘉獎1010元、600元、500元、400元、350元、300元、250元、200元。

老年、中年、青年及精英組個人冠軍另獲本次大賽特殊大獎：紀念金牌1塊。

(3)在決賽中，每組別個人前20名參與精英總決賽，競賽方法同上，精英賽只設個人競賽。

8、報名方法

(1)以團體形式報名，3人組成I隊(必需是同年齡層次)，隊名自定(附運動員身份證)。

(2)交費：老年組每次每人收費30元；中年及青年組每次每人收費50元。全部賽事中午飯由大會供應快食及飲料1只，并發(fā)參賽運動服1件。

(3)報名時間：3月19日至3月31日上班時間，上午9時至12時，下午2時半至5時半，在廣州棋藝社(應元路應元宮道尾)辦理報名，額滿即止(每組別限報60隊)。

9、嘉獎方法

(1)各組別團體嘉獎前6名：第1至第3名分別嘉獎1010元、600元、500元，第4至第6名各400元。

(2)精英組及中、青年組各獎個人前8名：依次嘉獎1800元、1200元、1010元、800元、700元、600元、500元、400元。

活動安排篇3

一、指導思想：

本學期英語組將以學校工作重點為依據(jù)，深化學習《英語新課程標準》和學校教務處“五個一”工程詳細要求，努力搞好教學探討、教學指導、教學服務等日常探討工作。教研組加強教研內(nèi)容的安排性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質量上，實行有效措施，提升老師自主進行教學探討的意識和實力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持老師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同行間相互幫助，相互學習，取長補短，共同進步，營造深厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，搞好老師個人博客，不斷閱歷和教訓，努力探究新的教學方法，使教學模式化向教學特性化轉變在此基礎上，進一步深化英語教學改革，接著搞好市教化局的“三三達標，學案導學”課題和“句子突破”這一探討課題。以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質量為目的，創(chuàng)建性地開展英語學科的教研工作，仔細分析現(xiàn)狀，提升現(xiàn)有閱歷，在此基礎上，使學校的英語教學教研工作再上一個新的臺階。

二、工作重點及詳細措施

嚴格執(zhí)行學校的各項教化教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動，切實強調(diào)團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語老師的業(yè)務水平，力求全面提高英語教學質量。本學期主要工作如下：

1。仔細備課，探討教材、教法，重點做好集體備課工作，提高效率，進一步發(fā)揮教研組和備課組的作用，結合教務處“五個一”工程，激勵任課老師每個學期上一堂公開課，交一篇優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀論文、總結或反思，進行一次集體備課，制作一個精致課件。

2。主動開展教學常規(guī)管理工作。特殊是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作，提前備課，仔細批改，并且實行周檢查和月檢查制度。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場；作業(yè)設計針對性要強，重點突出，不要增加學生負擔。批改仔細，并且要有記錄，不走過場。

3。發(fā)揮骨干老師和教學能手的模范帶頭作用，做好對新老師和青年老師的幫扶工作。結合教務處“五個一”工程中激勵任課老師每個學期上一堂公開課的活動，開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，仔細填寫好聽課筆記，做好評課工作，為新老師和青年老師供應學習的平臺，也為量化管理供應有力依據(jù)。

4。主動開展課題探討工作，接著搞好市教化局的“三三達標，學案導學”課題和“句子突破”這一探討課題。以科研帶教研，促進教學改革，提高教學質量。組織全體老師仔細學習各種先進的教學理論，加強課堂教學探討，努力提高課堂教學質量，用自己的激情演繹課堂教學的精彩。

5。提倡讀書活動，提升老師專業(yè)內(nèi)涵。全體老師都應保持持續(xù)學習的愿望，形成濃郁的學習氛圍；搞好老師個人博客，教化博客可以讓老師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術，以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教化教學心得、教案設計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時空局限（課堂范疇、講課時間等），促進老師個人隱性學問顯性化，并讓全社會可以共享學問和思想。老師可以通過教化博客來記錄自己的教化教學實況，跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展軌跡，分析進步、查找不足，積累和共享自己的勝利閱歷和教化才智；同時，老師也可通過教化博客來保藏、整理自己所需的學習資源，了解教學探討的動態(tài)。建立教化博客，可使老師通過開放自己的教學材料、實踐體驗和探討心得，在與專家學者、教研員以及更多一線老師乃至學生的互動溝通中，逐步成為教學學問的生產(chǎn)者和課程資源的承載者。對老師來說，通過教化博客平臺相互溝通、共享才智，可以促進自身的成長和專業(yè)發(fā)展，提升自我生命質量和價值。

6。開展課外活動，激發(fā)學生學習愛好

課外活動是重要的教學協(xié)助手段，有利于增長學問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱忱，培育愛好。我們打算依據(jù)不同年級駕馭的學問水平，組織一些豐富多彩的課外活動

三．詳細工作支配（略）

活動安排篇4

一、本學期教研活動工作重點

接著以“有效教學”為核心開展初中英語教學的實踐與探討，促進學生的全面發(fā)展，促進英語老師的專業(yè)成長，逐步提高全縣英語教學質量。詳細工作如下：

1.通過新課程新教材培訓會，發(fā)動并引導老師開展對《課程標準（20xx版）》和修訂后的新目標教材的解讀和教學實踐工作，幫助老師精確理解課程標準，精確把握教學要求，加強教學的針對性和有效性，提高課堂教學質量。

2.切實做好“推門聽課”“集體調(diào)研”等教學視導工作，有針對性地解決學科教學中存在的現(xiàn)實困難和問題；做好對市、縣教研基地學校的調(diào)研和服務工作，指導基地學校有效開展團隊研課活動，發(fā)揮基地學校的輻射示范作用。

3.組織好初中畢業(yè)生學業(yè)考試質量分析會，開展相關命題培訓，提高一線老師的命題實力，引領廣闊老師探討考試，探討教學，關注每一位學生的發(fā)展，尤其是后20%學生的發(fā)展。

4.做好英語課堂教學評比的策劃和組織工作，為學科骨干老師搭建成長和展示的平臺，并通過相關的教學觀摩活動和教學資料網(wǎng)絡共享，為廣闊老師搭建學習溝通的平臺，促進其課堂教學水平的提高。

5.主動探究建立新的教研機制，努力創(chuàng)建條件和營造相宜平臺，強化問題意識，提高教研組長、備課組長的教化教學探討實力。細心組織、指導老師參與市級初中各種學科評比活動，為優(yōu)秀老師創(chuàng)建展示才華的機會。

二、教研活動的載體與方法

通過集體調(diào)研、教學視導、聽課、座談、教學研討會等方式，了解與分析當前初中英語教學中的熱點和難點問題，努力探尋切實有效的解決對策，提高英語教學質量；通過組織、開展不同主題的校本教研活動，在廣度和深度上加大教研組建設和教研活動力度，提高學校英語教研活動的有效性。

三、學科教研的主題或課題

1.解讀新課程標準與新教材

2.初中英語寫作教學實踐與探討

20xx年下半年初中英語教研活動支配表

周次

日期

活動內(nèi)容

活動地點

參與對象

1

9.3～9.9

縣（市、區(qū)）教研員會議

市九年級教學研討會（主題：寫作教學）

縣中學教務科研處主任會議

待定

教研員

九年級老師

2

9.10～9.16

縣初中英語中心組會議

靈溪二中

教研組長

4

9.24～9.30

公布“精品百課”評比結果文件

市八年級教學研討會（主題：動詞時態(tài)）

待定

八年級老師

5

10.1～10.7

中秋節(jié)、國慶節(jié)（9月30日~10月7日）

6

10.8～10.14

市《溫州市初中教學常規(guī)》推動會議（暫定）

市七年級教學研討會（主題：詞匯教學）

待定

待定

七年級老師

7

10.15～10.21

市初中英語基地學校教研活動

市初中英語聽力口語考試命題研討會

縣初中英語新課程新教材培訓會

溫州二外

待定

靈溪一中

基地學校

學員

七年級老師

8

10.22～10.28

市初中英語學業(yè)考試質量分析會

縣初中段教學調(diào)研

待定

九年級老師

9

10.29～11.4

市初中科室送教下鄉(xiāng)活動

澤雅中學

10

11.5～11.11

市學科教研基地調(diào)研

縣初中英語學業(yè)考試質量分析會

待定

九年級老師

11

11.12～11.18

期中考試

12

11.19～11.25

市初中英語學科教研基地調(diào)研

宜山一中

13

11.26～12.2

市農(nóng)村初中教學規(guī)范提升行動中期展示活動

14

12.3～12.9

縣中學段課堂教學評比

15

12.10～12.16

縣初中英語教研基地學校團隊研課活動

新星學校

老師代表

17

12.24～12.30

市新課改疑難問題解決暨“精品百課”展示活動

待定

老師代表

19

1.7～1.13

市初中英語學科教研基地調(diào)研

羅陽二中

21

1.21～1.27

期末考試（1月24日~26日）

22

1.28～2.3

學期結束工作(2月1日寒假起先)

活動安排篇5

依據(jù)上級關于進一步加強學校平安教化和防范工作的文件精神，確定在本月會同z交警中隊聯(lián)合開展交通平安月宣揚活動，詳細支配如下：

1、校長室通過國旗下講話向全體師生發(fā)出倡議。

2、在校內(nèi)醒目處懸掛、張貼有關"交通平安教化宣揚月"標語。

3、邀請z交警中隊的宣講員上一堂以“交通平安，從我做起”為主題的交通平安教化課。

4、在學生中開展"交通平安"的主題班會。

5、利用班報、學校宣揚欄及給分發(fā)告家長書的`形式，讓每一位學生、家長和老師理解平安工作的重要性，增加全體師生的自我防護意識。

6、利用學校網(wǎng)絡等多種形式進行交通平安學問的宣揚與普及，營造我校"關注平安，關愛生命"的深厚氛圍。

7、聯(lián)系交警、公共衛(wèi)生科、城管等共同管理學校周邊秩序，對學生上（放）學時段進行疏導，整治。

8、加強老師值周制度，嚴格執(zhí)行校內(nèi)機動車輛禁行制度。從校內(nèi)交通平安著手，確保校內(nèi)交通平安。

活動安排篇6

為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友情，增加團隊的凝合力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參加運動、人人受益運動”的良好氛圍，我部門將推出“班級之間，玩轉校內(nèi)”趣味活動。

一、活動主辦方：

湖南生物機電職業(yè)技術學院現(xiàn)代管理工程系團總支

二、基本精神：

挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

三、參賽資格：

全體學生均可報名參與

四、參賽方法：

各人可通過班級體委干脆報名，組隊參與，所報項目不限。

五、活動方式：

各項目均以班級為單位組隊參賽

集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，其次名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項目分數(shù)加倍。全部活動結束后，按最終的累計積分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀

六、競賽方法：

1、項目包括：誰是MVP、默契之行、滴水不漏。

2、各項競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行

3、裁判和記分員6名（暫定），由現(xiàn)代管理工程系團總支外聯(lián)部選派，主持人1名

七、活動流程：

1、報名宣揚階段：4.21—4.22

宣揚及報名方式：

第一、宣揚欄張貼活動預報海報；

其次、各班體育委員詳細組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數(shù)不限（至少6人）。

2、時間：4.25—4.28

3、場地：籃球場

八、獎項設置：

此次活動設總團體優(yōu)勝獎3個，按團體成果總和錄用前3名，嘉獎團體冠、亞、季軍。

九、競賽項目及規(guī)則：

1、誰是MVP：每隊派3名女選手，2名男選手參與競賽，3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向對面扔網(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運輸球工作，在限定時間（2min）內(nèi)，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）

此嬉戲能夠提高團隊協(xié)作力，凝合團隊力氣

2、默契之行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時間走得最遠者獲勝。

此嬉戲考驗的不僅僅是團隊合作，更主要是默契程度。

決戰(zhàn)項目：

滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可動身。在規(guī)定時間內(nèi)（5min），瓶內(nèi)水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）

十、經(jīng)費預算及相關器材：

塑料吸管二盒：2元

獎狀6張：6元

一次性杯子四包：6元

塑料線若干

足球：2個

網(wǎng)球：12個

附注：“班級之間玩轉校內(nèi)”報名表

湖南生物機電職業(yè)技術學院現(xiàn)代管理工程系團總支外聯(lián)部

“班級之間玩轉校內(nèi)”報名表

你想感受運動的歡樂嗎？你想擁有做冠軍的感覺嗎？你想成為眾人的焦點嗎？你們班級的凝合力夠強嗎？答案當然是確定的啦。

“玩轉校內(nèi)”趣味活動正在火熱報名中…給你一個充溢活力的舞臺，給你一個展示自己的天堂，快拿起筆，加入我們吧！

活動說明：

1、各項目均以班級為單位組隊參賽。

2、每個班創(chuàng)建自己班的隊名及口號。

3、集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，其次名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項目分數(shù)加倍。全部活動結束后，按最終的累計分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀。

4、集中間休息環(huán)節(jié)的小嬉戲均以個人為單位參與。

活動安排篇7

一、活動背景：

在金秋季節(jié)，我們迎來了相識的其次年。在大一期間，集體出游的活動不多，在大二期間，我們旨在通過組織此次秋游活動，讓同學們相互增進了解，增加班級凝合力。

二、活動目的：

1、創(chuàng)建一個給分居在各個宿舍的同學們相互了解的空間，增加班級凝合力。

2、給同學們供應一個接近大自然的機會，讓同學們在學習、工作之余放松自己，享受與大自然的密切接觸。

三、活動時間：20xx年11月x日-x日

四、組織單位：xx漢語言文學1班班委

五、參加人員：方xx老師、38名同學(暫定)

六、活動簡介：我們將在11月x日下午6點左右從學校坐包車動身;晚上在度假別墅度過;x日5：00可組織一些有意愿的同學去看日出，其余同學可在6點之前到達鼎湖，上午在鼎湖分組進行巡游;午飯后在碼頭搭船去硯洲島，下午返程回學校。

學校(11月x日下午)度假別墅(11月x日晚上)鼎湖山巡游(11月x日早上)碼頭(11月x日午飯后)硯洲島()返程

項目：

1、度假別墅

2、鼎湖山巡游

3、硯洲島

七、活動各項目詳細流程

項目：度假別墅

時間：11月x日晚上

地點：度假別墅

詳細流程：

1、沒有洗澡的同學，可在那邊洗澡。

2、打火鍋

3、飯后消遣：

a.益智類活動：撲克牌、UNO、三國殺、積木、大富翁

b.運動型嬉戲：跳舞毯

c.消遣：唱K、看電影

留意事項：

1、打火鍋時，要留意用電平安;保持空氣流通;提示同學們肯定要把肉類灼熟，以防身體不適，產(chǎn)生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提示同學們不要吃太燙的食物，因為太燙的食物會損傷黏膜，導致急性食道炎和急性胃炎;也要留意同學們各自的不同飲食習慣，盡量照看大多數(shù)人。

2、飯后消遣時可讓同學們選擇各自感愛好的項目，若有同學想早點休息，應請其余同學在消遣時小聲點。在讓同學們玩的快樂的同學，也應提示同學們留意好休息。

項目：鼎湖山旅游

時間：11月x日上午

地點：鼎湖山

詳細流程：屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感愛好的進行巡游。

方案一：

線路特色：在無細菌區(qū)域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣，強身健體，調(diào)養(yǎng)祛病。

路途支配：避暑山莊天溪共渡愛河飛水潭聽瀑亭雙虹飛塹新鼎湖

方案二：

線路特色：青山綠水，溪流瀑布，人與自然的情感溝通;掠奇探險，強身健體;豐富的植物及其生態(tài)景觀，鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。

路途支配：新鼎湖寶鼎仙島天瀑青龍?zhí)短禊Z潭連天棧道鼎湖廣場

留意事項：

1、把同學們分成兩組的同時，也要選出兩個組的負責人。負責人最好是班委，負責人要負責好組員的平安，在指定時間到達集合地點。

2、登山前請同學們先檢查身體，如有感冒發(fā)燒癥狀者應特殊加以留意，以免發(fā)生意外。

3、提示同學們休息時不要坐在潮濕的地上和風口處，出汗時可稍松衣領，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒。

4、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力，而使膝關節(jié)受傷或肌肉拉傷。

5、生活委員攜帶急救藥品，如云南白藥、止血繃帶等，以便在發(fā)生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。

項目：硯洲島

時間：11月x日下午

地點：硯洲島

詳細流程：島上巡游，包括巡游田園風光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。

留意事項：

1、上船后，提示同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及運用方法，以便一旦發(fā)生狀況，能盡快運用。

2、若船在航行中遇到大的風浪，會出現(xiàn)顛簸，這時勸慰同學們不必驚惶，要聽從乘務人員指揮，不要亂跑亂闖、大聲喧嘩，以免引起全船人員的混亂，使船體失去平衡，造成不行預料的嚴峻后果。

3、上、下船時，肯定要等船靠穩(wěn)，待工作人員安置好上下船的跳板后再行動。上船后要聽從管理人員的支配，并依據(jù)指示牌找尋自己的坐位。不擁擠，不隨意攀爬船桿，不跨越船檔，以免發(fā)生意外落水事故。

4、若有同學是暈船的，建議他們在乘船前不要吃得太飽，也不完全空腹，應適量吃些簡單消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置，如在船上應坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電桿等物;生活委員適時供應暈船藥。

八、活動前期打算

1、和旅行社溝通好，確定好一切細微環(huán)節(jié)，并在前一天再次和旅行社確定。

2、班委開會探討詳細事項，隨后向同學們說明活動各個環(huán)節(jié)。

3、打算好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。

4、依據(jù)同學們的愛好在11月6日選購 好各種食材并購買麻油、味精、醬油、醋等調(diào)料品。

5、購買藥品：云南白藥、止血貼和繃帶、風油精、花露水、暈車藥和膠帶等。

6、關注天氣預報，帶好雨傘和外套，以防下雨或天氣轉冷。

九、經(jīng)費預算

班級出游活動安排書二

一、活動主題：領會自然風光，凝合班級力氣

二、活動時間：20xx年x月x日(星期日)『時間暫定』

三、活動人員：全班同學

四、活動策劃人：汪xx、蔣x

五、活動地點：龜山風景區(qū)，月湖等

六、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正漸漸地在和煦的春風的吹拂下醒悟，讓同學們感受春天的朝氣與漂亮。為增加班級凝合力，體現(xiàn)團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現(xiàn)新的活力，以主動向上的面貌迎接新學期，我們班將開展龜山風景區(qū)一日游，在走進大自然自然美妙風光的同時，放松心情。

七、活動支配

(一)前期打算工作

1、為保障同學們的利益與平安，實行自愿報名原則。

2、了解旅游路途與行程、價格，就相關的各類事項達成共識。

3、召開班會。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提示同學們出行時應當留意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，留意人身財產(chǎn)平安等。

4、完成活動當天工作人員的支配，維持春游當天的秩序。

5、與風景區(qū)的工作人員協(xié)商好出游價格后，出游經(jīng)費來源為自費，由生活委員徐佩統(tǒng)一收齲

6、生活委員徐佩應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施打算。

7、由文娛委員張維維構思行車過程中車上消遣活動支配，如猜謎嬉戲、歌曲大PK等，剛好調(diào)整氣氛，避開車上冷場現(xiàn)象。同時打算出游過程的攝影工具，盡量打算多幾臺相機。

8、留意各項工作負責人需剛好跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

9、把班上的人分為兩組，第一組有蔣達同學負責，其次組由班委負責。

10、坐596的時候分為兩組，蔣達第一組同學先走，其其次組隨后。

(二)活動當天事宜

1、活動時間：x月x日早上8：00到指定地點(江大文理門口)集中，點名確定人員，分別乘車去596終點站，留意確保各人員平安。

2、活動內(nèi)容：

(1)、在前往景點的途中，讓同學們在車上溝通共享曾經(jīng)出游的經(jīng)驗，趣事;玩小嬉戲。同時再次提示同學們游玩時應當留意的事項。

(2)、抵達后，分為兩小組分別進行欣賞，上午十二點在龜山電視塔集合點名;

(3)、各位同學午餐，水自備：

(4)、下午一點在月湖游玩，可以進行放風箏，照相等活動

(5)、安排14：00點回到學校。

3、后期工作

(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);

(2)了解同學們對本次春游的滿足程度;

(3)用本次活動的照片和同學們的感想傳到群空間，大家共享其資源。

4、留意事項

(1)動身前由宣揚委員龍安逸同學做好有關出游平安方面的宣揚，提示同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，留意看護好自己所攜帶的物品，避開丟失或者損壞。

(4)提示同學們動身前手機足夠電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，便利聯(lián)系。

(5)出行時由生活委員徐佩打算應急藥品，如涼爽油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時，要剛好上報負責人，負責人剛好處理好應變工作。

(7)期間大家要留意自身財產(chǎn)平安和人生平安，如出現(xiàn)困難請剛好與班委聯(lián)系

(8)班委要隨時關注同學的平安，隨時向班長傳達各位同學的狀況

(9)在湖邊，請各位同學留意不要游戲打鬧，出現(xiàn)平安事故由其自己負責。

(三)后期反饋工作

1、召開總結會議，同學們溝通春游感受;

2、負責人聽取同學們的看法和建議，并對工作進行總結。

八、備注：

1、假如x月x日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期

2、假如動身前出現(xiàn)有同學因身體不適不能參與，對該同學進行合理支配，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系班委，并剛好聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織委員汪俊杰了解龜山風景區(qū)的緊急電話。

九、主要負責人聯(lián)系方式

活動安排篇8

背景：

春節(jié)過后進入了淡季，針對這一狀況我們應化被動為主動，利用完可能多的節(jié)日來削減淡季期間各門店的業(yè)績下滑幅度。

目的：

“三八·婦女節(jié)”是女性的節(jié)日，而女性消費又是商場消費的主流。借助本次促銷活動拉動年初銷量，塑造企業(yè)外在形象。

活動主題：

健康的女人最漂亮

活動時間：

3月1日——8日

活動內(nèi)容：

一、健康女人街——組織商場內(nèi)與女性健康有關的商品(如：太太口服液、補血口服液等藥用飲品，養(yǎng)顏美容茶類，日用保健品，美體塑身內(nèi)衣，家庭保潔用品……)搭建堆頭，形成女人用品一條街并布置好。

二、漂亮特惠——女性商品特價實惠(冬季服裝出清特價、春季服裝折扣酬賓、女鞋、化妝品、珠寶首飾等等)都可在此期間推出實惠活動(參展商品可依據(jù)各門店詳細狀況定)。

三、評比健康好“煮”意——由女性顧客參與，依據(jù)商場內(nèi)所出售的食品或佑料，制定一份有益身體的食譜，要求：新奇、易操作、健康指數(shù)高、全部配料均可在商場內(nèi)購買。凡參與者供應詳盡的文字內(nèi)容一份交各門店服務臺報名參加，并可領取精致禮品一份。再經(jīng)美工書寫編號刊登在門店外，并接受顧客的評定投票，以半月為限(3月1日——3月15日)得票最多的健康食譜成為健康好“煮”意得主，獲獎金200元。

項目內(nèi)容負責部門時間備注

1、方案送審企劃部2.24

2、健康女人街業(yè)務部：可與供應商協(xié)商參與活動的商品交納肯定數(shù)量的廣告費用或進行折扣讓利;企劃部：活動廣告宣揚;各門店：活動氣氛營造。

3、漂亮特惠業(yè)務部：與供應商等協(xié)商合作事宜;企劃部：活動廣告宣揚;各門店：活動氣氛營造。

4、評比健康好“煮”意各門店：支配服務臺報名、接受投票及統(tǒng)計;活動氣氛營造;禮品若干企劃部：活動廣告宣揚3.1起先宣揚3.8報名截止3.15評比截止

效果預料：

通過營造商場的節(jié)日氣氛、制造參加性的活動，來吸引消費者(特殊是女性消費者)頻繁光顧產(chǎn)生消費行為，從而進一步凸現(xiàn)香江的特性化經(jīng)營。

活動費用預算：(略)