消防演練心得體會(huì)15篇

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當(dāng)我休閑的走在教學(xué)樓的走廊中，突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽廣播中說，我校這天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，詳細(xì)支配是只要他一聲令下我們就跑到操場(chǎng)上集合，只聽“跑”的一聲，我們都奮力沖出教學(xué)樓，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛速，等跑到操場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)有許多人了，回望后面，還有很多人在努力的向這邊跑來，有的則說說笑笑，像是漫步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來，因?yàn)槭堑谝淮危蠹叶己軈f(xié)作，根據(jù)老師的意思去做。

當(dāng)其次次起跑時(shí)，大家都不謀而合的放慢了速度，步伐不再那么矯捷，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一齊跑的，到了終點(diǎn)我就在想，假如大火真的駕臨 在我們頭上，那我們還會(huì)不會(huì)拉上自己的摯友一齊向前跑，當(dāng)看到有人跌倒時(shí)，還會(huì)不會(huì)有人去攙扶他一齊逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?；氐浇淌?，我不由自主的對(duì)同學(xué)們說了我剛才的懷疑，大家都表示會(huì)帶上摯友一齊逃跑，他們有的說摯友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)模械恼f到了關(guān)鍵時(shí)刻更就應(yīng)不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽了十興奮，真是大火無情人有情，我信任只要各個(gè)部門、單位做好放火措施，火災(zāi)不會(huì)發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們同心協(xié)力，有秩序的逃離，我信任我們必需能夠戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危急區(qū)域。

放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話語(yǔ)總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么建立平安x這一奮斗目標(biāo)就離我們?cè)絹碓浇耍?nèi)這一消防演習(xí)好處非常重大，教化孩子火災(zāi)逃命，以及一些應(yīng)對(duì)措施，使我們心里有個(gè)打算，要不然火災(zāi)突然駕臨 ，對(duì)于我們來說確定是手足無措的，非常的慌亂，到時(shí)候只會(huì)帶來更加嚴(yán)峻的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃命，只要大家都團(tuán)結(jié)在一齊，大火并不行怕，人們?cè)诨馂?zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。

大火無情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們同心協(xié)力就能夠撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會(huì)會(huì)更加的和諧、完備，讓我們一齊努力，為建設(shè)平安x，和諧社會(huì)一齊奮斗吧！

消防演練心得體會(huì)2

為了加強(qiáng)消防學(xué)問的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防學(xué)問的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)能夠更好地、本能地、冷靜地去應(yīng)對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的熬煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的。持續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃命，這是我們對(duì)生命的敬重，對(duì)生命的確定和愛惜。

平安職責(zé)大于天，生命誠(chéng)珍貴，在生命面前我們要重視自己的職責(zé)，平安為自己的生命直立一道堅(jiān)實(shí)的堡壘。將擔(dān)心全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前，要快速逃命，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都能夠賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃命，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導(dǎo)致窒息，假如煙霧過大，無法逃命，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無情，在災(zāi)難面前，我們要有一顆安靜的心來應(yīng)對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃命方法和急救方法和措施。在災(zāi)難面前，我們的力氣是弱小的，我們務(wù)必要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，留意自身平安，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

為了實(shí)行上級(jí)教化部門有關(guān)加強(qiáng)校內(nèi)平安的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防平安，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，愛護(hù)人、財(cái)、物的平安，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們馬上根據(jù)早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃命路途逃命，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在我組織學(xué)生向外逃命時(shí)，心情很驚慌，直到確定全校無一人丟失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，老師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，平安員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教化和小結(jié)。

在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成?？磥韺W(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今日的演練是讓人難忘的！我明白了，遇到火災(zāi)不能驚慌，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不可思議。通過消防平安演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的平安防護(hù)學(xué)問，做到有事不慌、主動(dòng)應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的。

消防演練心得體會(huì)3

為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識(shí)，普及火災(zāi)常識(shí)，駕馭火災(zāi)逃命自救學(xué)問和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，本公司2022年4月25號(hào)以部門為單位進(jìn)行了消防學(xué)問培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本消防常識(shí)及滅火方法，提高員工撲救初期火災(zāi)實(shí)力，理論聯(lián)系實(shí)際，26號(hào)進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。

4月26號(hào)九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設(shè)施的性能與運(yùn)用，滅火基本原理及基本操作方法;正確的報(bào)警方法;火災(zāi)的撲救方法;火場(chǎng)自救與救人的方法等。10點(diǎn)整，后勤保障部部長(zhǎng)韋寶林宣布演習(xí)起先，各應(yīng)急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習(xí)的帷幕。演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、快速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。最終由韋部長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，汪總做出了相應(yīng)點(diǎn)評(píng)。演習(xí)得到圓滿結(jié)束。

一、取得的成果

演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝合力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織實(shí)力、指揮實(shí)力和應(yīng)急應(yīng)變實(shí)力也得到了熬煉。全體員工的平安意識(shí)有所提高，對(duì)消防平安常識(shí)有了進(jìn)一步了解，對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力有所提高?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工平安意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠仔細(xì)。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣揚(yáng)力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠肅穆。救援組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。

通過這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危急性，火災(zāi)怎樣預(yù)防，并學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來極大的苦痛。我們學(xué)習(xí)消防學(xué)問，消退火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。通過這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防平安意識(shí)，提高我們防范火災(zāi)的實(shí)力，明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)靜，不能驚慌，然后用我們學(xué)到的消防學(xué)問去處理，真是讓我受益匪淺。

我們酷愛生活，同時(shí)我們要在生活中到處留意，拒絕損害，讓平安的意識(shí)常駐我們心間，我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí)，學(xué)好消防學(xué)問，從自我做起，從今日做起，攜手共同為削減災(zāi)難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災(zāi)發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣。

為了在地震、火災(zāi)等緊急狀況來臨時(shí)，我們能夠很好的愛護(hù)自己，防患于未然，學(xué)校組織了一次地震、火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。坐在敞亮的教室里，我的心情既興奮又膽怯 。鈴聲響起，我們班的同學(xué)蹲下，其次個(gè)鈴聲響起，這時(shí)，老師大聲說：“同學(xué)們，有秩序的往下走，不要慌!”我們走下了樓，整個(gè)隊(duì)伍魚貫而出，飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓?！鞍?，最終勝利脫險(xiǎn)了?！蔽议L(zhǎng)吁一口氣。在老師的指導(dǎo)下，整好隊(duì)伍，并全體下蹲。這時(shí)，放眼望去，整個(gè)學(xué)校萬(wàn)籟俱寂，整齊劃一。最終，校長(zhǎng)宣布“演練”結(jié)束。學(xué)校將定期組織逃命演練。此次“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”，我們駕馭了緊急避險(xiǎn)的方法，提高了對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和逃命實(shí)力。

3月21日下午3點(diǎn)40分，我們班一共55名同學(xué)參與了地震、火災(zāi)逃命演習(xí)。起先前，老師介紹逃命方法。第一聲警報(bào)聲響，全體同學(xué)要捂住口鼻，立刻蹲在桌子底下愛護(hù)自己的頭，要不掉下來的物體會(huì)砸傷我們。其次聲警報(bào)聲響，同學(xué)們根據(jù)自己的座位有序地跑出教學(xué)樓來到平安的地方——大操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我聽到哨聲特殊驚慌，彭老師告知我只要聽從指揮就會(huì)平安、快速地逃出去。

我們肯定要珍惜眼前的一切美妙生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才來回報(bào)我們的祖國(guó)!經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危急性?；?，帶給人們光明;火，給予人們暖和。但是火也吞食了多數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)難特別多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了許多人。我們不應(yīng)遺忘一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)遺忘一個(gè)個(gè)心酸和苦痛的場(chǎng)面?；馂?zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來極大苦痛。我們要記住，不能隨意開煤氣罐，不玩火等。通過這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震逃命的方法，在地震的時(shí)候我們不但要愛護(hù)自己的身體，更重要的是要鎮(zhèn)靜冷靜，不能驚慌!同時(shí)，我們要增加消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并主動(dòng)開展消防宣揚(yáng);還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防平安，學(xué)習(xí)消防學(xué)問，消退火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

消防演練心得體會(huì)4

事物總是有著兩面性，正如水可載舟，亦可覆舟，火，可以造福人類，也可以在瞬間變?yōu)闅⑷说膼耗А．?dāng)一場(chǎng)大火駕臨 ，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭，有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險(xiǎn)為夷，死里逃命。這當(dāng)然與起火時(shí)間、地點(diǎn)、火勢(shì)大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員，在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒有逃命的本事。

那么，如何剛好撲滅火災(zāi)呢？通過這次作業(yè)二區(qū)組織的消防演習(xí)，我可謂是受益良多。

這次消防演練更加?jì)故炝藴缁鹌鞯倪\(yùn)用操作規(guī)范，供應(yīng)了只用應(yīng)對(duì)突發(fā)問題的實(shí)力，假如發(fā)覺火災(zāi)，我們不僅會(huì)運(yùn)用滅火器，還要知道消防應(yīng)急知=學(xué)問：

首先，也是重中之重的就是，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)不能驚慌，要有秩序的.排列出去，不能擁擠，否則后果不可思議。其實(shí)，這聽起來并不難可要想真的做到處險(xiǎn)不驚、臨危不亂卻并不是那么簡(jiǎn)單的。這須要我們了解和熟識(shí)我們常?；蚺R時(shí)所處建筑物的消防平安環(huán)境，尤其是要駕馭好確定的逃命出口、路途和方法，還有平安出口、滅火器的位置。

其次就是一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己可能被煙火包圍，千萬(wàn)不要遲疑，要馬上跑出房間，但切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域，切不行延誤逃命良機(jī)。最終還有起火時(shí)，假如樓道被封死，應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透亮塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰低姿態(tài)逃離火區(qū)。

以上都是火場(chǎng)逃命自救的小學(xué)問，我想這些是每一個(gè)人必需了解的。

人的生命至高無上，然而平安是華蜜生活的重要保障?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。因此在快樂時(shí)，我們要時(shí)刻敲響平安警鐘，多一份平安思想，便會(huì)少一份事故危機(jī)，我想這次的消防演習(xí)正是抱著這樣的目的。而蒙特梭利有句話：讓我聽，我隨后就忘了；讓我看，我就能記?。蛔屛易?，我才能真正理解！我想這次的消防演習(xí)，讓我們參加其中，做到了增加我們高校生的平安防范意識(shí)，消退校內(nèi)平安隱患，真的讓我們受益良多。作為一名合格石油工人，我們不僅要搞好能源開發(fā)，增加責(zé)隨意識(shí)、提高防范實(shí)力，更重要的是要駕馭安

全學(xué)問提高防范技能。

生命猶如鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，漂亮的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美妙的時(shí)間呢？因此我們要以平安為首，敲響平安的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

消防演練心得體會(huì)5

為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍，增加運(yùn)動(dòng)員之間的溝通，培育龍禧企業(yè)文化，提高龍禧房地產(chǎn)品牌，經(jīng)公司全體負(fù)責(zé)人的會(huì)議確定，特殊要求舉辦首屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競(jìng)賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)由各項(xiàng)秩序維護(hù)人員參與，主要活動(dòng)項(xiàng)目是滅火器的運(yùn)用和滅火操作和救援、消防水帶的放置運(yùn)用、手提滅火器的樓梯接力、拔河競(jìng)賽四項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)分為三組，競(jìng)賽中看到各隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)力和不落后的精神，記憶猶新的一隊(duì)是超越隊(duì)伍，他們?cè)谇皟蓚€(gè)項(xiàng)目中沒有獲得名次，但是不放棄的精神值得學(xué)習(xí)，最終兩個(gè)項(xiàng)目中，他們顯示出自己的弱點(diǎn)，但是他們相互激勵(lì)努力的精神，在第三個(gè)項(xiàng)目中，這樣的第三個(gè)項(xiàng)目中

競(jìng)賽結(jié)束了，他們獲得了冠軍。我們?nèi)康倪x手都為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們聘請(qǐng)獎(jiǎng)。

福與激勵(lì)。我們收獲的不僅是哪方的成功，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝合力，同時(shí)也體現(xiàn)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值……。一場(chǎng)競(jìng)賽雖已結(jié)束了，但它留給我們很多回憶和思索，每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)競(jìng)賽的收獲。

也可以說通過這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培育秩序維護(hù)員令行禁止、大張旗鼓的作風(fēng)紀(jì)律和擅長(zhǎng)處理突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急實(shí)力。假如訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過急，在服務(wù)過程中會(huì)阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次競(jìng)賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識(shí)的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念，并通過工作和生活的種種載體予以呈現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化，有力的支持和推動(dòng)平安管理與服務(wù)向“無瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝合力！

消防演練心得體會(huì)6

為了加強(qiáng)消防學(xué)問的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防學(xué)問的重要性，我校于4月10日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)可以更好地、本能地、冷靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來說是一次次的熬煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的持續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃命，這是我們對(duì)生命的敬重，對(duì)生命的確定和愛惜。

平安責(zé)任大于天，生命誠(chéng)珍貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，平安為自己的生命直立一道堅(jiān)實(shí)的堡壘。將擔(dān)心全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前，要快速逃命，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃命，以免被困無法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，假如煙霧過大，無法逃命，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)。

在災(zāi)難面前，我們要有一顆安靜的心來面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃命方法和急救方法和措施。在災(zāi)難面前，我們的力氣是弱小的，我們必需要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，留意自身平安，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

消防演練心得體會(huì)7

平安永久放在任何事的首位，消防平安是常見的問題之一。尤其是在校內(nèi)、車站等公共場(chǎng)合，消防平安務(wù)必得引起重視。

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽到警報(bào)聲后，有序地離開教室，在下樓梯時(shí)不擁擠、不驚慌，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺(tái)行進(jìn)著。在不到五分鐘的時(shí)間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點(diǎn)。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次消防平安演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，表達(dá)了對(duì)防火的重視、對(duì)駕馭逃命技能的要求。

在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參與過多數(shù)次的演練活動(dòng)了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，我看到了我的成長(zhǎng)，看到了自己的進(jìn)步。今后，還會(huì)有許多類似的活動(dòng)，我也必需要仔細(xì)對(duì)待，嫻熟各種逃命技能，珍惜每一次演練。

老師的教育在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識(shí)到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)、舉足無措時(shí)，那些教育會(huì)突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個(gè)人都有逃命的本能，應(yīng)對(duì)災(zāi)難與死亡，人會(huì)有無窮的潛力，但豐富的理論學(xué)問基礎(chǔ)是必要的。

平安大過天，平安第一。平安容不得半點(diǎn)馬虎。再多的麻煩、再多的嗦都是值得的。一個(gè)人的生命只有一次，我們要仔細(xì)對(duì)待，嫻熟駕馭逃命技能，應(yīng)對(duì)災(zāi)難不慌不亂，從容應(yīng)對(duì)。

消防演練心得體會(huì)8

20xx年2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校實(shí)行了針對(duì)全體師生的消防平安演練應(yīng)急活動(dòng)，通過這次的演習(xí)，我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃命和滅火學(xué)問有了切身的體會(huì)，肯定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃命有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

二節(jié)課后隨著警報(bào)聲的敲響，消防演練正式起先。同學(xué)們?cè)诼牭街噶詈笤谖业膸ьI(lǐng)下，平安有序，快速撤離教室，并按指定路途到達(dá)操場(chǎng)平安地帶。他們能按正確的逃命方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很驚慌，直到確定教室最終一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危急到達(dá)操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒有一個(gè)人在逃命的過程中落下。

演練結(jié)束后，我對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，為同學(xué)們供應(yīng)了一些平安建議，提示同學(xué)們不忘平安意識(shí)。這次的消防平安演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了，我們要爭(zhēng)取時(shí)間，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了珍貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，假如逃跑路途被堵時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們?cè)谔用鼤r(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能實(shí)行不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃命的方法，進(jìn)一步增加了學(xué)校的消防平安意識(shí)和廣闊師生的逃命自救實(shí)力，也為學(xué)校日后處理次類事務(wù)供應(yīng)了一次難得的機(jī)會(huì)。

消防演練心得體會(huì)9

xx年10月18日，xx公司第五屆地面平安消防應(yīng)急演練在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和各小組的親密協(xié)作下圓滿完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項(xiàng)活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓(xùn)，將好的閱歷加以提煉總結(jié)運(yùn)用到本次演練中，從而使本次演練達(dá)到了志向的效果。

作為五次演練全部參加其中的老員工，感受良多，我們從第一屆的沒有閱歷漏洞百出到現(xiàn)在的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)巨大的蛻變過程，從之前的單一型演練到現(xiàn)在的綜合型演練；從原來的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現(xiàn)在的專業(yè)場(chǎng)地；從原來的環(huán)節(jié)混亂到現(xiàn)在的井然有序，全部的進(jìn)步都凝聚著大家的汗水。

之所以有這樣的提高，跟我們擅長(zhǎng)總結(jié)問題，提出方法是分不開的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)組織參演工作人員召開總結(jié)會(huì)，提出本次演練各環(huán)節(jié)的不足之處進(jìn)行匯總，并依據(jù)不足之處提出相應(yīng)的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開籌備會(huì)議，依據(jù)上次演練的總結(jié)，支配部署工作，避開出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；其次，就是注意細(xì)化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨支部書記任副總指揮，班子成員分工負(fù)責(zé)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，按前期籌備和演練環(huán)節(jié)兩部分設(shè)置了場(chǎng)地設(shè)備組、物資供應(yīng)組、后勤保障組、平安保障組、禮儀活動(dòng)報(bào)道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊(duì)列演練組、車輛防火逃命演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組、電梯事故應(yīng)急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設(shè)備組負(fù)責(zé)清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺(tái)，安裝調(diào)試音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供應(yīng)組負(fù)責(zé)演練各項(xiàng)設(shè)備、物資的供應(yīng)、選購(gòu) 、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負(fù)責(zé)保障演習(xí)場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應(yīng)急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；平安保障組負(fù)責(zé)保障競(jìng)賽所需車輛的供應(yīng)，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供應(yīng)，火險(xiǎn)應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障工作；禮儀活動(dòng)報(bào)道組負(fù)責(zé)演練禮儀和來賓接待工作，攝影、攝像、無人機(jī)拍攝、微信公眾號(hào)及微信群的宣揚(yáng)報(bào)道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應(yīng)部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì)召開本組的籌備會(huì)，做出具體的實(shí)施方案，將本組組員細(xì)化分工負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，做到責(zé)任到人、各司其責(zé)；第三就是組織演練流程預(yù)演，在演練領(lǐng)導(dǎo)組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊(duì)列組、車輛防火逃命組、物業(yè)應(yīng)急搶修組、文體活動(dòng)組根據(jù)演練方案的詳細(xì)流程對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)演，通過預(yù)演發(fā)覺存在的細(xì)微環(huán)節(jié)問題并當(dāng)場(chǎng)指定專人負(fù)責(zé)改正，保證了演練當(dāng)天的流暢性。

雖然做出了肯定的成果，但是不足之處在所難免，主要體現(xiàn)在一下幾方面：

一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因?yàn)槊總€(gè)項(xiàng)目都涉及到許多演練道具機(jī)器設(shè)備的擺放，因?yàn)轶w積重量的緣由，安放道具須要時(shí)間較長(zhǎng)，各個(gè)環(huán)節(jié)之間簡(jiǎn)單出現(xiàn)空?qǐng)?，針?duì)這個(gè)狀況，我們會(huì)想方法簡(jiǎn)化機(jī)器設(shè)備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；

二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節(jié)候場(chǎng)時(shí)距離較遠(yuǎn)聽不到指令，簡(jiǎn)單延誤時(shí)間，針對(duì)這個(gè)狀況，下次演練我們會(huì)設(shè)置兩名催場(chǎng)人員，負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)之間的連接催場(chǎng)工作，避開出現(xiàn)延誤狀況。

通過勝利舉辦的五屆地面平安消防應(yīng)急演練，廣闊員工進(jìn)一步熟識(shí)了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置實(shí)力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應(yīng)急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急工作隊(duì)伍，對(duì)今后高效、有序開展平安應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這才是我們組織應(yīng)急演練活動(dòng)的意義所在！

消防演練心得體會(huì)10

今日下午第一節(jié)課，學(xué)校全體師生參與了消防平安演練，先在小操場(chǎng)聽了消防演練動(dòng)員講話和消防平安演練的步驟支配，緊接著進(jìn)行火災(zāi)逃命演習(xí)。

隨著一聲嘹亮的哨音，消防平安演練起先了，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下快速地離開教室，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序的快速?zèng)_到操場(chǎng)上，寧?kù)o、整齊地排成縱隊(duì)，站到指定的位置，清點(diǎn)人數(shù)，全部同學(xué)全部逃離到平安地帶，只用了兩分五十七秒，老師對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。

驚慌的逃命演練剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。老師一邊講解滅火器的運(yùn)用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級(jí)選了一位大哥哥進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作滅火器滅火，火點(diǎn)燃后，火苗飛竄，只見這位大哥哥鎮(zhèn)靜地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。

演練結(jié)束后，我們回到了寬敞光明的教室，老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性，要求我們不帶火源，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了很多消防平安學(xué)問，我們年紀(jì)小，缺乏自我愛護(hù)實(shí)力，所以平?？隙ㄒ龅?

一、充分相識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)峻惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。

二、打火機(jī)、火柴、鞭炮等經(jīng)常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平常不要在身上攜帶這類物品。

消防演練心得體會(huì)11

這次演練活動(dòng)的勝利，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了"平安第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)微環(huán)節(jié)"的演練原則。

2、演練前，園長(zhǎng)依據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣揚(yáng)，確保演練萬(wàn)無一失。

3、幼兒園在周密安排和充分打算的同時(shí)，還特地讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防平安學(xué)問教化，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防平安學(xué)問，提高幼兒的自救自護(hù)實(shí)力。

當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽到指令后，快速到位，參與演練的工作人員全部打算好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及平安出口處，通過口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路途進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)全部人員，快捷有序地疏散到平安地帶（幼兒園西門大操場(chǎng)處）。

全園根據(jù)擬定的路途進(jìn)行平安撤離，此過程中老師們有序、冷靜的帶領(lǐng)孩子們快速平安撤離，各個(gè)平安出口由中干進(jìn)行平安防護(hù)，在沒有任何事先告知與打算的狀況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到平安地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還特地組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器運(yùn)用方法的演練，老師們嫻熟地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。

演練結(jié)束后，各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教化。

通過演練，我園廣闊師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃命的場(chǎng)景，更深化的了解了逃命常識(shí)和熟識(shí)了疏散路途，熬煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的鎮(zhèn)靜冷靜的心理素養(yǎng)。增加了師生的消防平安意識(shí)，對(duì)普及消防平安學(xué)問和提高學(xué)生自護(hù)自救實(shí)力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變實(shí)力。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防平安意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后接著加強(qiáng)幼兒園的消防平安工作。

消防演練心得體會(huì)12

今日，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的細(xì)心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個(gè)可喜的數(shù)字。通過練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了一些逃命技巧，并理解了紀(jì)律的重要性。沒有老師的組織，學(xué)生不行能走得這么快，有些學(xué)生可能會(huì)被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。

在這次練習(xí)中，學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿足。可能是一些班主任沒有講好，學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中低著頭，笑啊笑啊。假如他們?cè)诨鹄?，他們?huì)吸入煙霧，這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的緣由。

總的來說，這次學(xué)校消防演習(xí)根據(jù)預(yù)定安排有序驚慌地進(jìn)行著，完全勝利。這個(gè)練習(xí)支配的很細(xì)致，全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)，從而確保練習(xí)萬(wàn)無一失。通過消防演習(xí)，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃命自救實(shí)力得到進(jìn)一步增加，此類活動(dòng)將在學(xué)校接著開展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)閱歷，也為很多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作供應(yīng)了參考。也提示師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對(duì)待。今后，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練，確?；馂?zāi)和地震來臨時(shí)，全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)平安地點(diǎn)，確保人身平安。

消防演練心得體會(huì)13

火既是人類的摯友，又是人類的敵人，給人類帶來文明的同時(shí)又帶來了毀滅，為摯友時(shí)賜予我們的是美食和暖和，為敵人時(shí)，帶來的黑絲財(cái)產(chǎn)損失，甚至是人員傷亡。

每年都有報(bào)道：某某商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，某某森林發(fā)生火災(zāi)，每一次火災(zāi)都在為我們敲響警鐘，提高防火意識(shí)，有逃命技能，將人身財(cái)產(chǎn)減到最小。學(xué)校對(duì)此會(huì)實(shí)行消