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文檔簡介
第頁演講稿作文3篇演講稿作文篇1
尊敬的老師,敬愛的同學:
你們好!
我叫王蜜,是503班大家庭的一員。我性特別向,在活動中總以幽默的話博得了大家的笑聲!
漂亮的鮮花,須要的不是攀摘,而是觀賞;緘默的木炭,須要的不是珍藏,而是燃燒。我的成果一般,長得很一般。所以我要求自己要做的更好,做得更棒,所以我來到這里挑戰(zhàn)自我。
給我一個支點,我就能撐起一片藍天!大家投我一票!
20xx年xx月xx日
xx
演講稿作文篇2
尊敬的老師、敬愛的同學們:
你們好!
今日,我能站在這里參與這次班長選舉,既興奮又驕傲。
我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信念,膽子也比較小。特殊在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不像以前那樣,想通過這次競選班長的熬煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、主動樂觀的孩子,希望同學們信任我,讓我擁有這個熬煉的機會。
這次競選班長,讓我悠閑想起香港特殊行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。梁振英先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。假如我真的當選班長,我會團結(jié)其他班干部,同心同德搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成果,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增加同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成果好的同學,主動去幫助成果稍欠志向的同學,讓大家的成果共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學對老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說。此時,我會剛好把同學們的看法反饋給老師,也會剛好把老師的設(shè)想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。假如我落選了,說明我還有很多缺點,我將不斷自我訂正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。最終,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。
感謝大家!
演講稿作文篇3
各位老師、同學們:
大家好!我是來自丹絨加東女校的官悠歆。
很興奮,能參與這次的溝通會,也很榮幸,今日能站在這里發(fā)表我的獲獎心得。
記得當時在構(gòu)思這篇文章的時候,我特地用了一個晚上的時間來問自己:你所要寫的中華傳統(tǒng)文化要定位在哪里?你要選哪一本書作為它的載體?因為我覺得,作為一個閱讀報告,對于書的選擇也是蠻重要的,它能擴大你文章的張力,也可以賜予你啟發(fā)?;蛟S從表面上來看一本書,我們經(jīng)常會覺得難以確定它的內(nèi)容是否擁有我們想要的內(nèi)涵。為了避開花太多時間來熟識弄懂一本書,我就在我自己最近幾年內(nèi)讀過的書里面選擇了姜戎的《狼圖騰》。
因為我以前看過這本書的簡寫本《小狼小狼》,對于書中的主要內(nèi)容和思想都比較清晰,我知道這本書里面有我想要的東西。而且它給了我一個很好的思路。中華傳統(tǒng)文化,不僅僅只是漢人的文化,就像絢爛的夜空不僅僅只有皓月的光輝一樣,少數(shù)民族的圖騰崇拜也是中華傳統(tǒng)文化中的一支奇葩。
雖然我在這之前已經(jīng)看過這本書,但是,我還是又花了幾天仔細的重溫了一遍。因為我覺得寫作文和演戲蠻像的,它也須要入戲。當你把全副身心投入書中時,你會感覺到書其實也有生命的。這也就是為什么一個人看完了一本書后會哀痛、會喜悅。重溫《狼圖騰》,并不是因為它的故事情節(jié),更多的.,我是要去感受它的生命,傾聽它的呼喊。其實說真的,我花時間最多的是讀書上。終歸我要寫的是一篇閱讀報告,閱讀才是主打,報告只是它的代言。所以我寧愿花4天來感悟這本書,而只花4個小時來寫這篇閱讀報告。
其實這次獲獎我覺得蠻意外的。因為這終歸是一個全球性的競賽,高手如林。真的沒有想過可以拿到獎,而且還是初中組的冠軍。當時我剛聽到這個消息的時候,我不敢信任這是真的,始終在不斷地問自己:真的?假的?事實確是獲獎了!喝水不忘挖井人,我特別感謝大家!感謝主辦單位和學校能夠給我這次表現(xiàn)自我的機會,師恩如山,師恩似海,首先要感謝莫老師對我的指導!第一,還要感謝我的母?!獜V東試驗中學的培育,尤其是丁之境老師三年來
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