線上聽評課活動簡報

第線上聽評課活動簡報

線上聽評課活動簡報

為進一步落實雙減政策，加強教師對課標(biāo)的解讀、教學(xué)內(nèi)容的理解、教學(xué)媒體的運用和優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，扎實有效推進教學(xué)工作，督促教師快速成長，近日，卓資山逸夫?qū)W校舉辦了線上聽評課活動。

12月7日上午，二年級語文組劉慧恩老師講授課文《紙船和風(fēng)箏》，下午先后由四年級語文組劉坤老師講授《延安，我把你追尋》，二年級語文組車永清老師講授《狐假虎威》。最后，逸夫?qū)W校語文組全體教師和分管領(lǐng)導(dǎo)通過騰訊會議進行了研討交流活動。

在戴妍老師的主持下，三位授課教師分別介紹了自己的教學(xué)思路和教學(xué)反思，語文組全體教師和田建軍主任也各抒己見，肯定了老師們教學(xué)過程的優(yōu)點，同時也提出了各自的觀點和改進建議，授課老師認(rèn)真聽取，虛心接受，為打磨一節(jié)完美的課諫言獻策，每一位老師都得到了不同層次的提高。

張云峰老師說，名師成長之路，既有共性，又有個性。共性成長包括字、詞、課文理解、升華等，這是每一位教師都應(yīng)具備的基本功。個性成長是指每位老師自己的教學(xué)特色。

校長李根虎說，幾天聽了不同的老師講課，深深感受到每位教師都對線上授課平臺使用自如。此外，李根虎分別對3位教師的課進行點評。

線上聽評課活動簡報為進一步落實雙減政策，加強教師對課標(biāo)的解讀、教學(xué)內(nèi)容的理解、教學(xué)媒體的運用和優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，扎實有效推進教學(xué)工作，督促教師快速成長，近日，卓資山逸夫?qū)W校舉辦了線上聽評課活動。

12月7日上午，二年級語文組劉慧恩老師講授課文《紙船和風(fēng)箏》，下午先后由四年級語文組劉坤老師講授《延安，我把你追尋》，二年級語文組車永清老師講授《狐假虎威》。最后，逸夫?qū)W校語文組全體教師和分管領(lǐng)導(dǎo)通過騰訊會議進行了研討交流活動。

在戴妍老師的主持下，三位授課教師分別介紹了自己的教學(xué)思路和教學(xué)反思，語文組全體教師和田建軍主任也各抒己見，肯定了老師們教學(xué)過程的優(yōu)點，同時也提出了各自的觀點和改進建議，授課老師認(rèn)真聽取，虛心接受，為打磨一節(jié)完美的課諫言獻策，每一位老師都得到了不同層次的提高。

張云峰老師說，名師成長之路，既有共性，又有個性。共性成長包括字、詞、課文理解、升華等，這是每一位教師都應(yīng)具備的基本功。個性成長是指每位老師自己的教學(xué)特色。

校長李根虎說，幾天聽了不同的老師講課，深深感受到每位教師都對線上授課平臺使用自如。此外，李根虎分別對3位教師的課進行點評。

線上聽評課活動簡報為進一步落實雙減政策，加強教師對課標(biāo)的解讀、教學(xué)內(nèi)容的理解、教學(xué)媒體的運用和優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，扎實有效推進教學(xué)工作，督促教師快速成長，近日，卓資山逸夫?qū)W校舉辦了線上聽評課活動。

12月7日上午，二年級語文組劉慧恩老師講授課文《紙船和風(fēng)箏》，下午先后由四年級語文組劉坤老師講授《延安，我把你追尋》，二年級語文組車永清老師講授《狐假虎威》。最后，逸夫?qū)W校語文組全體教師和分管領(lǐng)導(dǎo)通過騰訊會議進行了研討交流活動。

在戴妍老師的主持下，三位授課教師分別介紹了自己的教學(xué)思路和教學(xué)反思，語文組全體教師和田建軍主任也各抒己見，肯定了老師們教學(xué)過程的優(yōu)點，同時也提出了各自的觀點和改進建議，授課老師認(rèn)真聽取，虛心接受，為打磨一節(jié)完美的課諫言獻策，每一位老師都得到了不同層次的提高。

張云峰老師說，名師成長之路，既有共性，又有個性。共性成長包括字、詞、課文理解、升華等，這是每一位教師都應(yīng)具備的基本功。個性成長是指每位