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文檔簡(jiǎn)介
第頁生命在于感恩演講稿感恩是一種美德,它是我們之間互相寬容、互相溝通、互相幫助的橋梁。下面是我為您整理的生命在于感恩演講稿,希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我國文化中,"感恩'主要是"感戴恩德'之意。中華民族是一個(gè)具有感恩合格傳統(tǒng)的國家,孟子說:"謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。'就是教育人們要懂得孝順父母,敬重兄長的道理。我國歷史上流傳著許許多多孝敬父母的故事,如"羊羔跪乳'、"烏鴉反哺',這些都是感恩的體現(xiàn)。
我們一定要學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心。做一個(gè)感恩的人必須做到以下幾點(diǎn)要求:
首先,我們要感恩我們的父母。因?yàn)槭歉改附o予了我們生命,是父母含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人,是父母給予了我們世界上最偉大、最崇高的親情,是父母讓我們懂得了什么是骨肉至親。所以,父母對(duì)子女的愛比天高,比地厚,比海深,是最應(yīng)該回報(bào)的愛。
其次,我們要感恩我們的兄弟、姐妹,是他們給了我們世界上最無私的愛,是他們?cè)诔砷L路上與我們相伴,不離不棄,是他們讓我們懂得了什么是手足情深。
第三,我們要感恩師長。是老師給了我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙;是老師給了我們照亮人生道路的燈塔;是老師給了我們?cè)谌松蠛I蠆^力拼搏的船槳;是老師讓我們懂得了什么是人倫道德。
最后,我們還要感恩我們的校園。因?yàn)?,是校園給予了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的校園已經(jīng)今非昔比了。它已經(jīng)蛻變?yōu)橐粋€(gè)全新的現(xiàn)代化機(jī)構(gòu)了。
初二時(shí),我們搬進(jìn)了溫馨的女生公寓,它就像家一樣給我們帶來了溫暖;現(xiàn)在,我們又搬入了寬敞明亮的新教室,操場(chǎng)也變成了"游樂園'。黃昏時(shí)分,躺在碧綠的草坪上,仰望著湛藍(lán)的天空,燦爛的陽光照耀在我們的臉上,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
畫廊里擠滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品,有書法、有繪畫這里,同學(xué)們都有展示自己的機(jī)會(huì)。我相信,在這樣一個(gè)現(xiàn)代化機(jī)構(gòu),一定會(huì)走出一批又一批優(yōu)秀的朱中才子。
"感恩'是一種不忘他人恩德的體現(xiàn),是一種健康的生活態(tài)度,更是一種處事的哲學(xué)。由此可見,學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人的必修課,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
2生命在于感恩演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果生活是一首充滿詩情畫意的詩歌,那么感恩則是詩歌中最華麗的詞藻;如果生活是一方廣闊無涯的天空,那么感恩則是黎明時(shí)天空中最迷人的朝霞;如果生活是一片浩瀚無邊的汪洋,那么感恩則是汪洋大海中最純潔的浪花。所以生活中我們要懂得感恩。
從小到大,我最先想要感恩的是我的父母,是他們給了我生命,辛勤養(yǎng)育了我。父母是我的第一任老師,教我吃穿和衣食住行,以及生活中各方面的知識(shí)。是他們給了我健全的雙腳,讓我能去丈量世界;給了我明亮的眼睛,能去觀察世界;給了我芊芊的雙手,去創(chuàng)造自己的將來我摔跤了,第一個(gè)跑來問我扶我起來的是我的父母;我生病了,撫摩著我滾燙的額頭,焦急萬分的是我的父母;在學(xué)習(xí)中,到處留意我的是我的父母。
父母的愛,如細(xì)雨潤無聲!眼前又出現(xiàn)了一幕畫面:那是一個(gè)夏日的午后,剛剛還好好的天,說變就變,豆大的雨點(diǎn)打落在地上,就像打落在我的心里。機(jī)構(gòu)臨時(shí)有事,要早放學(xué),可我出門沒帶傘,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地被家長接走了,而我的父母早上出差去了,中午我是在機(jī)構(gòu)吃的,我這下怎么回家呀?等了又等,我實(shí)在沒有耐心等下去了,正當(dāng)我整裝待發(fā)冒雨跑回家時(shí),不知從哪里冒出一只手拉住了我,叫我的名字。一看,是我的老爸!他怎么回來了,我好高興,他說正好出差回來了,收到機(jī)構(gòu)的短信,就沒回家直接來接我。爸爸撐著傘,我邊聽他說,邊擠在他身旁,爸爸背著我的小書包,領(lǐng)著我回家。我回到家,幾乎毫發(fā)無濕,而老爸卻淋濕了一大片,原來他把傘幾乎都撐在了我這邊。想到這里,我的喉嚨哽住了
其次,我要感恩的是教過我的老師,是老師們的辛勤澆灌,才使得我積存知識(shí),像小樹苗一樣,汲取各方的營養(yǎng),慢慢枝繁葉茂。腦子里不由地響起一首歌《每當(dāng)我走過老師的窗前》,我真想大聲唱起來。在這里,我又想起我的小學(xué)語文老師。我是個(gè)極其害怕的人,是你用激勵(lì)的眼神,讓我去戰(zhàn)勝自己。那次機(jī)構(gòu)組織演講比賽,你給我精心輔導(dǎo),本子上畫滿了條條框框,我也按你的要求去認(rèn)真學(xué)??膳R上臺(tái),我是多么緊張,多么想放棄。這時(shí),你用那堅(jiān)定的目光凝視著我,鼓舞著我,那眼神猶如一把快刀,斬?cái)嗔宋胰缏榈膬?nèi)心,我的信心油然而生。當(dāng)我完成且取得名次時(shí),我看到了你欣慰的目光。
愛就在我身邊,生活中我要感恩的人很多。我要懷著感恩的心,感謝那些默默幫助過我的人。懂得感恩,擦亮我的心靈,讓我將無以為報(bào)的點(diǎn)滴恩情永銘于心。讓我們懷著感恩的心,用自己的愛心去對(duì)待每一天!
3生命在于感恩演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
落葉在空中盤旋,用它半生的輝煌繪成一幅美侖的畫面,那是它對(duì)賦予它生命的大地的感激,對(duì)滋養(yǎng)它的春風(fēng)細(xì)雨的感激;小鳥在藍(lán)天飛翔,用它揮舞的翅膀譜寫出一曲優(yōu)美的樂章,那是它對(duì)包容它一切的天空的感謝。
寒風(fēng)似怒紅的獅子呼呼地刮著。路上的行人也都穿著厚厚的棉襖,低著頭匆匆的在路上穿行。
此刻,我和媽媽正走在回家的路上,金光,我裹著厚厚的羽絨服,但還是禁不住風(fēng)的侵襲,只得把手縮到袖口里,把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)中,只露兩只眼睛?;蠲撁摰牡静萑艘粋€(gè)。突然,一陣寒風(fēng)撲來,凍得我全身瑟瑟顫抖。啊噴,啊噴,啊噴冷不丁的連打了三個(gè)噴嚏,鼻涕也流了一大把。
走在前面的媽媽聽到我的噴嚏聲,立即停了下來,回頭望了我一眼:"怎莫了?'走到我的跟前從兜中掏出溫暖的手,攥住我的雙手用力的搓著,還時(shí)不時(shí)地放在嘴邊不停的哈氣,接著她又把手放在我冰涼的臉上摩挲,陣陣暖意立即化開我僵直的的身體,她又把圍巾給我?guī)?。頓時(shí)一股暖流從脖子襲遍全身,我感覺好溫暖。
這事,風(fēng)刮的越來越猛,可我身上的溫暖卻越來越濃。媽媽沒有了圍巾,連打了幾個(gè)冷戰(zhàn),臉凍得紅彤彤的,看見媽媽的這個(gè)樣子,我拽下圍巾,對(duì)她說;媽您帶上吧,我穿的挺多的,我不冷。'媽媽阻止了我,并幫我重新系上圍巾,對(duì)我說我不冷呀,你帶上。突然發(fā)現(xiàn)媽的臉上多了幾條皺紋,以前那黑黑的頭上跑出了幾根灰白的絲帶。此刻,我才意識(shí)到,我的媽媽已不再年輕了,她在慢慢的變老,可怕的是我居然沒有發(fā)現(xiàn),淚光在眼睛里打轉(zhuǎn)。"怎莫了'"媽,沒事眼睛進(jìn)土了。'"我?guī)湍愦荡?"好了現(xiàn)在沒事了,我們走了'胳膊挽起媽的手,媽驚奇地看了我一眼,嘴角露出一絲笑容。我們?cè)诤L(fēng)中嗎慢慢走去。
她是將我們帶到這個(gè)世界來的人,世界各國對(duì)她的發(fā)音幾乎一模一樣;她很多時(shí)候是我們背后的關(guān)懷與嘮叨,也是我們?cè)?jīng)想擺脫的牽掛;越長大,離她越來越遠(yuǎn),我們卻一直常駐在她的心間!趁有生之年年對(duì)她好點(diǎn)。
我愛你,媽,感謝你!
4生命在于感恩演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)里,我摘下感恩的花,把它送給爸爸媽媽。悄悄的我在長大,慢慢的您們?cè)谧兝?。記憶的大門被叩開,感恩的花,開在生命的路上。
我用鑰匙打開時(shí)光大門,那是2013年的初秋,那一次,我高燒不退。爸爸媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院。兩個(gè)人都請(qǐng)了假,白天黑夜的照顧我。媽媽有個(gè)小本子,專門記錄我天天打滴的藥,還有不間斷的記錄體溫狀況隨時(shí)和醫(yī)生匯報(bào)。出院后,媽媽把這個(gè)記滿整頁的本子送給我,她說這叫做"愛的禮物'。爸爸時(shí)常找主治醫(yī)生討論我的狀況。怕我悶,給我講故事。因?yàn)槲依^續(xù)高燒不退。醫(yī)生建議給我下氣管鏡。因?yàn)槲业哪挲g小必須要打麻藥。做還是不做,我偷偷聞聲了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵。爸爸保持做,媽媽怕傷了我的肺。最后媽媽聽爸爸的了。手術(shù)還挺成功。病情有好轉(zhuǎn),我看到了爸爸媽媽久違的笑容。
在照顧我的同時(shí),細(xì)心的爸爸媽媽還幫助了陷入困頓的祖孫倆。看到病房里照看"二寶'的姥姥,天天只買一次飯。爸爸媽媽沒有多言。只是爸爸每次總多買飯。不動(dòng)聲色地強(qiáng)調(diào)自已又多買了。順便就給祖孫倆帶了飯。還有我的好吃的,也被他們以各種理由分送給祖孫倆。直到"二寶'出院。那時(shí)侯我不大懂,為什么不直接去幫助他們,
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