如何引導(dǎo)孩子看電視

如何引導(dǎo)孩子看電視?國家廣電總局日前發(fā)出通知要求，電視臺不得在每晚18時至23時播放涉案題材的影視劇，特殊需要的需專項報批，并要求克服影視片中出現(xiàn)的低俗風、奢華風等不良傾向。4月22日的一次監(jiān)看表明，所有電視臺都拿掉了在黃金時間的兇殺暴力題材影視劇。與此同時，各電視臺的電腦網(wǎng)絡(luò)游戲類節(jié)目已基本停播。曾幾何時，屏幕的色彩變得過于斑斕：頻頻閃動的暴力鏡頭、又帥又酷的黑道人物、亦正亦邪的男女主角、充滿“智慧”的作案手段，看得不少模仿性極強的未成年人心醉神迷，難辨是非。那種罔顧法律的江湖義氣、睚眥必報的愛恨情仇、以暴制暴的自我張揚，帶來的潛移默化也與法治社會的道德觀念背道而馳。在影視節(jié)目推波助瀾下的青少年“偶像崇拜”，也已成為一個人們普遍關(guān)注的問題：一些少男少女為了“追星”甚至離家出走、花季凋零，屢屢發(fā)生悲劇。凡此種種著實讓不少家長滿心困惑。禁止孩子看電視是不現(xiàn)實、不科學的，關(guān)鍵在于引導(dǎo)，引導(dǎo)貴在得法。家長要真正深入孩子的內(nèi)心世界：一是要把平等尊重放在第一位，用心傾聽孩子的喜怒哀樂；二是多從孩子的角度而不是家長的經(jīng)驗看問題，賦予孩子申辯的權(quán)力和機會，以及時化解矛盾和誤會；三是設(shè)身處地、將心比心地與孩子真誠交流，提出建議，幫助孩子跨越成長的“坎”，給孩子以成長的信心。孩子的理想竟是當“殺手”！編輯同志：最近，一位同事給我講了他兒子的事：孩子在初中畢業(yè)留言簿上寫道，他的理想竟然是當一個殺手！他質(zhì)問兒子，為什么會有這樣的“理想”？兒子說：“電視上的殺手多酷啊，作為堂堂男子漢就應(yīng)該像那樣！”……父子爭辯一通，誰也說服不了誰。同事為此很苦惱，問我怎么辦，我也拿不出什么主意。過去的影視劇好人、壞人形象鮮明，觀眾愛恨也分明。近些年，電視劇都把主角塑造得“亦正亦邪”——這似乎就是所謂“人性化”的潮流。許多孩子都會津津樂道《這個殺手不太冷》中那個迷人的殺手、《古惑仔》中那個酷酷的黑道老大。唉，我這個既做老師又做家長的，該如何把孩子從電視的陰影中帶出來呢？我該如何回答同事？愛看電視不都是我的錯(童言傳真)我喜歡看電視，我的好多同學也喜歡。在星期天或假期里，我們大部分的時間都是在屏幕前度過的。爸爸媽媽不喜歡我看電視，說我是個十足的“電視迷”，總想讓我改掉這個“壞毛病”，好聽話難聽話說了不少。這還算好的呢。我好多同學的父母總擺出一副家長的姿態(tài)教訓(xùn)他們，有的還又打又罵……結(jié)果呢？我們還是喜歡看。其實，愛看電視不都是我們的錯。為什么父母們不想想自己也有很大責任？每當我要媽媽陪我看書、畫畫、給我講故事的時候，她總是沒耐心，很少能好好陪我。有時，她要忙自己的事情，就跟我說：“看電視去吧，好孩子……”這句話，她不知道跟我說了多少次！為什么到頭來，她又反對我看電視？媽媽為了讓我吃好穿好，做什么都行，可她不知道我最想要什么。我多希望她像伙伴一樣和我一起玩，這才是最令我開心的。碰到?jīng)]好電視看的時候，我也挺煩的。但爸爸媽媽又不讓我自己出去玩。我還能干點什么呢？讓孩子們精神上健旺起來優(yōu)秀的文學作品是未成年人的精神乳汁，而低劣的、粗制濫造的精神垃圾則是讓分辨力不強的未成年人走向歧路的誘餌。任何一名有責任感的作家，都應(yīng)該在動筆寫作時牢牢記住這一點。因為有無數(shù)熒屏“泡沫”對青少年產(chǎn)生了不良影響，成為導(dǎo)致未成年人犯罪的直接誘因之一。一位哲人兼詩人曾吟道：愛像光一樣靜靜地包被一切。當我們寫下心底涌起的文字時，當我們構(gòu)造屬于自己的文學魔方或文學大廈時，當我們將作品重新“改裝”搬往熒屏時，千萬記住一點：有無數(shù)雙清澈渴盼的眼睛在期待著、期待著！幼吾幼以及人之幼。孟老夫子說的仍是這個道理。用文明的、道德的火炬照亮未成年人的精神世界，讓他們用愛心去善待周圍的一切，愛祖國、愛人民便不會是一句空洞的口號。文學的任務(wù)，照我想任重道遠；作家的使命，依我看未有窮期！因為《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中，很突出的一點就是要加強少年兒童影視片的創(chuàng)作生產(chǎn)，積極扶持國產(chǎn)動畫片的創(chuàng)作、拍攝、制作和播出，逐步形成具有民族特色、適合未成年人特點、展示中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的動畫片系列。覺悟起來的作家、亮麗起來的熒屏、警覺起來的家長，攜手讓孩子們精神上健旺起來！八方熱議現(xiàn)在，看電視早已成為孩子們生活中的一個重要組成部分。家長和孩子之間常因看不看電視、看多久電視、看什么電視節(jié)目而不斷爭吵。孩子看電視是家長無法回避的事情。其實，家長只需幫助孩子做到兩點：一是控制時間，二是有所選擇。如果家長不能以身作則，限制孩子的手段又有強制性，就會激起孩子的好奇與逆反。要想從根本上解決問題，除了要對影視市場嚴格把關(guān)外，最好能夠?qū)τ耙曌髌穼嵭蟹旨墝彾ǎ阂皇潜阌谇嗌倌曛?，自覺約束自己。對“限制級”節(jié)目，能做到自覺不看的，他們會自覺不看；約束不住自己的，也不會太無顧忌地看，可能多少會產(chǎn)生一種外在制約力。二是便于家長掌握，做好孩子的思想工作。孩子一定要看時，也要陪著孩子看，以在一旁給予正確引導(dǎo)?！芭枷癯绨荨笔莻€體成長當中帶有普遍性和必然性的現(xiàn)象。要求青少年拒絕偶像劇是不現(xiàn)實的。電視工作者所應(yīng)當做的不是取消偶像劇，而是為青少年提供盡可能優(yōu)質(zhì)、高水平的偶像劇。孩子的提問要認真對待晚飯過后，我們一家三口通常一起看看電視。這天，我們正跟著兒子觀看《東方小故事———板橋讓轎》。8歲的兒子側(cè)過小腦袋問：“老爸，鄭板橋是個怎樣的人？”我隨即簡略地向兒子介紹了鄭板橋的概況，然后又緊隨著他的目光轉(zhuǎn)向熒屏，以隨時準備應(yīng)付兒子的發(fā)問……在日常生活中，隨機回答兒子的提問已成為我們夫妻的任務(wù)。從兒子讀一年級時起，我們就逐步引導(dǎo)他，看電視遇難題先自行從報紙、課外兒童讀物找答案。確實解決不了時，再到我這本“活字典”里來找答案。在與兒子一起看電視的交流中，我體會到：父母應(yīng)多鼓勵子女提問，并給予認真應(yīng)答；應(yīng)充分尊重孩子，并建立一種平等、合作的伙伴式關(guān)系。這樣有助于引發(fā)孩子強烈的求知欲和探究精神；同時做父母的還可借機逐步走進孩子的心靈，洞察其內(nèi)心，以引導(dǎo)他們健康成長！孩子看電視———家長不大會引導(dǎo)(專題調(diào)查)近日，“大家談”專題組與成長網(wǎng)就“如何引導(dǎo)孩子看電視”展開了問卷調(diào)查：第一問：有沒有你喜歡看，但爸爸媽媽不希望你看的電視節(jié)目？近八成孩子的答案是“有”。爸爸媽媽是怎么處理的呢？約五成孩子回答“堅決不讓我看”，約三成的回答“拿我沒辦法，只能隨我自己”，只有約兩成的回答“會告訴我為什么不希望我看”。第二問：跟爸爸媽媽一起看電視的時候，如果有他們覺得不適合小孩子看的電視節(jié)目，他們會怎么處理？有約五成孩子的答案是“換頻道”，約四成孩子的答案是“把我支開，不讓我往下看了”，剩下的孩子答案是“無所謂，隨便我”。第三問：孩子們最愛看什么電視節(jié)目？(可以多選)中小學生共同的第一選擇是動畫片，比例平均高達六成。但是在中學生中，這個比例有了一定程度的降低。年級越高，比例越低。到了初三已經(jīng)降低到了三成。第二選擇是電視連續(xù)劇，比例平均高達五成?？梢钥闯觯@個比例隨著年級的升高也逐漸增大。而在小學低年級段，比例并不高。家長們希望孩子看的節(jié)目，前三位的為科普節(jié)目、啟智節(jié)目、學習輔導(dǎo)類