發(fā)言系列577（4篇）安遠縣教師節(jié)表彰大會發(fā)言材料匯編

發(fā)言系列577（4篇）安遠縣教師節(jié)表彰大會發(fā)言材料匯編2021年9月目 錄安遠縣幼兒園唐桂芳：不忘初心逐夢前行 1安遠一中程瓊：扎根異鄉(xiāng)情系教育無怨無悔 3安遠縣教科體局謝遠金 5東江源小學(xué)謝麗英：待到山花爛漫時她在叢中笑 7安遠縣教師節(jié)表彰大會發(fā)言材料匯編（2021年9月10日）不忘初心逐夢前行安遠縣幼兒園 唐桂芳如果生命是一趟列車，那么我們所停留的地方就是站臺，沿途的風(fēng)景則是我們成長的印跡。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己唯獨對幼兒園這個站臺上的風(fēng)景情有獨鐘，一呆就是21年。期間經(jīng)歷了幼兒園轉(zhuǎn)制、民辦園支教，曾經(jīng)質(zhì)疑過幼兒教讓我依然堅守。我驕傲，我是一名幼兒教師。如果說教育干的是良心活，那么幼兒教育則是良心中的良心。曾記一次諾貝爾獎獲得者的聚會上，有記者問當(dāng)年的諾貝爾物理學(xué)獎得主卡皮察：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室里學(xué)到了您認為是最主要的東西？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老人回答道：“是在幼兒園?！庇浾咩蹲×耍謫枺骸澳谟變簣@學(xué)到了些什么呢？”老人如數(shù)家珍地說道：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意。午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！笔堑?，在幼兒園我們每天做著普通的工作，孩子的吃喝拉撒睡，似乎保姆要做的事，我們都要干。只有真正走進來的人才知道，幼兒教育工作沒有表面上的那么簡單，孩子的生活習(xí)慣、自我服務(wù)皆教育；讓孩子吃的健康、玩的科學(xué)都是學(xué)問。所以，當(dāng)我們看到孩子用笨拙的小手嘗試拉拉鏈成功時，當(dāng)聽到孩子用稚嫩的聲音向我們主動問好時，當(dāng)看到孩子在種植區(qū)專注探索時，當(dāng)看到孩子在游戲結(jié)束后自主整理玩具時，這些都是我們作為幼兒教師引以為傲的時刻。在這里雖然沒有成績單，沒有升學(xué)率，也沒有那么多的鮮花與掌聲，然而我們的內(nèi)心卻是富足的，因為我們的愛、包容、責(zé)任，換來的是孩子富足的內(nèi)心，是孩子一生幸福的源泉。我幸運，我是縣幼的一份子。2019年，我擔(dān)任安遠縣幼兒園的園長，要當(dāng)好一所已有七十多年老園的園長，沒有壓力是假的。于是，我們沉下心來，從園所實際情況出發(fā)，重新調(diào)整工作思路，深入一線教研、討論，積極挖掘小空間大教育的發(fā)展格局，讓每一面墻、每一塊地的功能發(fā)揮到極致，在有限的空間創(chuàng)造無限的可能。戶外活動面積小，我們就把走廊、樓梯、樓頂都用上，各年級錯峰活動；今年春天，為了拓寬孩子的種植區(qū)，我們一群女漢子硬是把一百多袋泥土從鄉(xiāng)下抬到了四樓，當(dāng)夏天的第一朵向日葵綻放時，感動已漫上心頭。在這里，我要感謝我的隊友給予我的理解與支持，全力以赴，不計報酬；我要感謝老師們的信任與包容，腳踏實地，勇于創(chuàng)新，傳承教育；我還要感謝給我支持、助我成長，給予我?guī)椭母骷夘I(lǐng)導(dǎo)、各級組織。“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！鄙牧熊囘€將繼續(xù)前行，我對未來的站臺充滿著期待與憧憬，展望未來，不忘初心，在建黨百年與幼教改革十年完美相遇的時刻，我將和我的團隊一如既往地創(chuàng)新思路，潛心幼教，為教師的學(xué)習(xí)成長助力，引領(lǐng)一群愛學(xué)習(xí)懂孩子的家長，為孩子的一生幸福努力！扎根異鄉(xiāng)情系教育無怨無悔安遠一中 程瓊教育是一條奔騰不息的長河，那激起的每一朵浪花，都是生命最美的姿態(tài)。扎根異鄉(xiāng)，情系教育，我無怨無悔！16年前，緣定安遠，從安遠一中到蔡坊學(xué)校，我成為了一名大山里的支教教師。泥濘的街道、簡陋的校舍、簡單的飯食，我在異鄉(xiāng)的教育生涯開始了。這個偏僻的小山村，人口不多，留守孩不少：天蒙蒙亮，哥哥姐姐帶著弟弟妹妹，背著一周的口糧，從山的那邊一步一步丈量過來；自己洗衣、淘米，一小罐梅干菜油豆腐就是一周的下飯菜，起白撇一撇依舊吃得津津有味。面對著這份稚嫩的成熟，陪伴是我唯一的慰藉：作為班主任，從清晨到深夜，從學(xué)習(xí)到生活，全天候的陪伴，細致入微的照顧，我成為了那個最了解也最理解他們的人。在孩子們心中，我是老師，是朋友，也是“媽媽”。不知何時起，孩子們開始把應(yīng)季的山果塞給我，把清熱的金銀花送給我；不知何時起，孩子們開始摟著我的脖子說老師，你的聲音真好聽，長大后我也要成為和你一樣的人；不知何時起，泥濘、簡陋、簡單都變成了無憂無慮的快樂。離別的那天，孩子們不舍的淚水打濕了我的心，那次，我成為了大山里愛心支教校園電視的女主角，但只有我知道，那刻起，孩子們住進了我的心房，成為了我生命中的永不退場的主角。這段教學(xué)生涯讓我學(xué)會了敢愛！2006年，從蔡坊學(xué)?；氐桨策h一中，我被迫成為了一名嚴師。曾經(jīng)，有那么一群孩子，抽煙、打牌、打架、談戀愛，樣樣俱全，參差不齊的生源讓教育倍感吃力、無力。產(chǎn)后一個月，我返回工作崗位，接手了一個班主任留級、語文教師淘汰的班級，擔(dān)任班主任兼語文教師。為了改變之前的不良風(fēng)氣，清除病根，我開啟了“5+2，白+黑”的蹲守模式，在全天候的蹲守中去發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的不同問題，尋找解決的辦法，曾創(chuàng)下一個月瘦20斤的記錄，以至于同事們開玩笑說最好的減肥辦法就是當(dāng)班主任。面對不理解、甚至威脅，我也曾偷偷地流過不少淚水，但是依然敢抓敢管，嚴抓嚴管，從未有過退縮，也許是因為年輕，也許是因為使命。09年，這個班在高考中一躍為同層次最優(yōu)，許多同學(xué)也因此改變了自己的命運。多年以后，相遇之時，同學(xué)們依然感慨萬分；如今回首，昔日多少辛勞都是值得的！這段教學(xué)生涯讓我學(xué)會了敢管！2013年，從快班到小班，我倒逼自己成為一名創(chuàng)新型教師。專業(yè)成長上我經(jīng)歷了由“實”到“新”再到且“實”且“新”的探索之路。接手第一屆小班時，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕辜負了學(xué)生的期望、學(xué)校的信任，在精細化教學(xué)上苦下功夫，細致入微地備課，面面俱到地授課，不遺余力地訓(xùn)練，時刻準備著，不敢有絲毫的放松。但最后我的重點班優(yōu)生竟超過了小班，我意識到常規(guī)的教學(xué)已經(jīng)無法突破小班孩子的天花板，我開始反思小班教學(xué)。第三屆小班我引入了“主題閱讀”“深度閱讀”“群文閱讀”全新的教育模式，重新整合、提煉課本，尋找學(xué)考契合點，探索讀寫相長的大語文。這一屆開始，我大膽地把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生成為閱讀的主人、思考的主體，課堂成為了智慧自由碰撞的圣地，成為了教學(xué)相長的樂園。我的語文課為學(xué)生打開了新的世界，在學(xué)生中辨識度很高：“瓊哥，聽著那幾個學(xué)生討論的問題，我就知道是您的學(xué)生”“老師，聽了您的語文課，其他語文課都不那么能接受了”。由于把語文教學(xué)和生命教育相融合，孩子們在語文學(xué)習(xí)中觸摸的是一個個鮮活的生命、一顆顆滾燙的心，他們也因此重新審視自我，審視生命。從此，孩子們常常和我聊那些不能和同學(xué)、家長說的心里話，家長與孩子溝通無果時常常會第一時間想到我，我進入了學(xué)生、家長親子聊天的世界，有許多家長也跟著孩子親切地叫我“瓊哥”。多年極致的應(yīng)試生活讓孩子們的靈魂無處安放，我的課堂成為了他們暫時的寄托。目前，我依然在且“實”且“活”的語文教改之路上不懈地探索著，盡管前路不易，也許我只是一道微光，但我絕不放棄，因為那里有我的語文教育理想。習(xí)近平總書記說：“越是偉大的事業(yè)，越是充滿挑戰(zhàn)，越需要知重負重?！笔陿淠?，百年樹人；立德樹人，任重道遠。作為一名一線黨員教師，面對激烈的競爭和挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)敢愛、敢管、敢創(chuàng)新，不改初心，不辱使命！安遠縣教科體局謝遠金大家上午好！我是縣教科體局安全股干部謝遠金，中共黨員，中學(xué)高級教371994年8月參加工作有272011年8月至今一直在局機關(guān)安全股工作，沉下心，踏踏實實做好學(xué)校安全本職工作。做好本職工作，要提高認識敢擔(dān)當(dāng)。師生安全是學(xué)校工作重中之重，事關(guān)千家萬戶，關(guān)系社會和諧發(fā)展。從事學(xué)校安全工作，首先要有“人民至上、生命之上”的安全理念，提高對師生安全重要性、緊迫性的認識，克服麻痹思想、松勁心態(tài)，時刻緊繃安全這根弦。其次在工作中要有“舍我其誰、敢于前行”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，雖然安全任務(wù)多、責(zé)任大，工作難度不小，仍然要排除困難，把安全責(zé)任扛在肩上，做好各項安全工作，為了師生安全多謀劃、真做事、做實事。做好本職工作，要履職盡職勤奉獻。在提高安全思想認識的基礎(chǔ)上，不浮躁，不激進，沉下心，踏踏實實做實做細安全工作。從開學(xué)初制定安全責(zé)任書，到值班值守、疫情防控、安全教育、隱患排查、日常管理，不斷完善安全管理機制，持續(xù)強化安全規(guī)范化管理，消除各類安全隱患，確保師生安全，維護校園和諧穩(wěn)定。在安全股工作10年來，幾乎放棄年休假，突如其來的新冠肺炎疫情，更是和安全股同事一起夜以繼日，無怨無悔工作著，加班也是常態(tài)化，為的就是保障師生安全。做好本職工作，要齊抓共管保安全。安全工作需要領(lǐng)導(dǎo)重視。縣委、縣政800多萬元高標準完成校園“物防、技防”建設(shè)，并由財政兜底解決“人防”專職保安300從5月份開始，截止目前，有條件的96所學(xué)校101個建設(shè)點，已完成驗收合格的有95所學(xué)校100工程建設(shè)，進一步提升校園安防能力，為師生安全保駕護航。（鎮(zhèn)部門單位各盡其職，同心協(xié)力，在疫情防控、防溺水、消防、道路交通、心理安全、校園周邊環(huán)境整治等方面發(fā)揮了重要作用。有局領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部門單位的通力協(xié)作，在同事和各學(xué)校的支持配合下，近幾年，師生安全意識不斷提高，增強了防范能力，減少了安全事故的發(fā)生，也沒有發(fā)生校園安全責(zé)任事故。安全責(zé)任重于泰山。只要站在這個崗位上，我將兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，為師生的安全、學(xué)校的穩(wěn)定一如既往做好本職工作。待到山花爛漫時她在叢中笑東江源小學(xué) 謝麗英大家好！我叫謝麗英，是東江源小學(xué)普通的一名數(shù)學(xué)老師。在今天這個特殊的日子里，非常榮幸能夠作為教師代表站在這里發(fā)言。從教19年，我沒有轟轟烈烈的感人事跡，有的只是一顆做好分內(nèi)工作的平常心，我像千千萬萬同仁一樣，從心底里愛學(xué)生，愛學(xué)校，愛教育。一路走來，春風(fēng)拂面，全社會尊師重教的氛圍，讓我體驗到了職業(yè)的自豪；一路灌溉，桃李芬芳，自己的學(xué)生成為了社會有用的人才，讓我體驗到了職業(yè)的幸福；一路向前，任重道遠，能為民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量，讓我體驗到了職業(yè)的榮光。我出身在一個教育世家，我的爺爺和媽媽都是退休老教師，我的爸爸也把自己近二十年最美的青春奉獻給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。小時候，父母微薄的代課工資雖然讓家里的生活很拮據(jù)，但是他們從來沒有對自己的工作抱怨過，尤其是我的母親，在村里的學(xué)校一呆就是三十多年，她用自己的實際行動告訴我什么是教育的堅守。在父母的耳濡目染下，初三報考志愿的時候我毅然決然地填報了“中師”。三年后，我如愿成為了一名光榮的人民教師，從父輩的手中接過了教師這份職業(yè)的傳承棒。你就做那樣的老師吧！”于是，我把班里的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去教，在工作中也時刻提醒自己：努力去做一個有愛心、有耐心、有責(zé)任心的老師，用自己的愛去滋潤每一位孩子的心靈，用真誠的心去傾聽每一位孩子的聲音。在19年的教壇路上，辛勤的工作，我體驗到了成長的艱辛與歡樂，也收獲了家長、領(lǐng)導(dǎo)和同行的信