猜成語(yǔ)游戲作文6篇

第頁(yè)猜成語(yǔ)游戲作文6篇猜成語(yǔ)嬉戲作文1

今日的作文課，老師讓我們玩猜成語(yǔ)的嬉戲，老師把我們分成兩隊(duì)，老師邊給兩個(gè)隊(duì)說了他們的名字，我們隊(duì)叫作精英隊(duì)，另一個(gè)隊(duì)叫作超人隊(duì)。

老師讓我們精英隊(duì)先來。老師叫了兩個(gè)同學(xué)上去，一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜，演的同學(xué)看了看老師把成語(yǔ)寫在上面的紙，就立刻演起來了，只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后來又把身體轉(zhuǎn)到了后面，猜的同學(xué)問：“喜笑顏開？”老師說：“回答正確，精英隊(duì)加二非常”。“耶！”“耶，耶，耶，我們精英隊(duì)比超人隊(duì)多二非常耶！”

現(xiàn)在是超人隊(duì)來了。老師也叫了兩個(gè)同學(xué)上去，也是一個(gè)同學(xué)演，一個(gè)同學(xué)猜。演的同學(xué)看了看紙，手晃來晃去的，腳跑來跑去的，猜的同學(xué)不知道是神馬什么成語(yǔ)，始終在想呀想，最終還是我們精英隊(duì)喊出了：“載歌載舞”。

后來我們又猜了“抓耳撓腮，怒發(fā)沖冠?！弊罱K我們以四十比零贏了。

“耶，我們贏了，我們贏了?！?/p>

猜成語(yǔ)嬉戲作文2

今日上作文課的時(shí)候，老師和我們玩起了猜成語(yǔ)嬉戲。

老師給我們做了一個(gè)動(dòng)作，老師說：“依據(jù)我的動(dòng)作，猜出一個(gè)成語(yǔ)?！蔽易チ俗ツX門，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了，可是老師已經(jīng)叫了另一個(gè)同學(xué)回答了。是“抓耳撓腮”我早就想到了。下一個(gè)環(huán)節(jié)，老師叫李XX和張XX來表演一個(gè)換帽子動(dòng)作。我抓抓腦門，突然我趕忙舉起了手，老師說：“陶樹星，你站起來回答問題?！蔽遗d奮地說：“張冠李戴?！苯又?，老師叫我上去表演，老師說：“你演一個(gè)載歌載舞。”我聽了，做了個(gè)動(dòng)作，只見同學(xué)們哈哈大笑，有一位同學(xué)站起來說是：“載歌載舞。”

我們還玩了許多關(guān)于猜成語(yǔ)的嬉戲，有的老師在黑板上畫了一幅圖，還有的讓同學(xué)們?cè)诤诎迳袭嬜屛覀內(nèi)ゲ隆?/p>

時(shí)間過得真快呀，我們還沒玩夠就下課了，還有幾個(gè)成語(yǔ)我聽都沒有聽說過，說明我的學(xué)問面還不夠，以后我要好好學(xué)習(xí)，多多看書了。

猜成語(yǔ)嬉戲作文3

今日，同學(xué)們都興致勃勃，因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z(yǔ)“的嬉戲。

整個(gè)嬉戲活動(dòng)都很好玩，但最好玩的還是劉超榮和另一位同學(xué)表演的“沒精打采”了，想不想知道它的“廬山真面目”？好，聽我給你們細(xì)細(xì)說來！

首先，王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲怼⒊瑯s同學(xué)畢恭畢敬地接過試卷，就象對(duì)方真是她老師的.。她拿過試卷，看了看分?jǐn)?shù)，低下頭，難過地低聲說道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了?！北硌萁Y(jié)束了，老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)。

這時(shí)，班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)激烈地說：“沒精打采！”

“No！”表演者回答道。

老師又點(diǎn)我來回答。我心平氣和地說：“垂頭喪氣！”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“耶！”我興奮得大叫一聲。

怎么樣，好玩吧？

猜成語(yǔ)嬉戲作文4

嬉戲規(guī)則是每?jī)扇艘唤M來猜成語(yǔ)，由一個(gè)同學(xué)看了成語(yǔ)以后用文字和肢體語(yǔ)言來表達(dá)，但是不行說出來，另一個(gè)同學(xué)猜出成語(yǔ)，并規(guī)定在五分鐘之內(nèi)猜出答案。

嬉戲正式起先了，第一組是由宋明昊來猜，李傲楓來表演。李傲楓先學(xué)了雞叫，然后單腳站立，宋明昊說：“是金雞獨(dú)立。”李傲楓說：“答對(duì)了。”同學(xué)們都一陣歡呼，李傲楓同學(xué)表演的太棒了，讓我們都好生期盼，希望能快一點(diǎn)輪到自己上臺(tái)表演。

其次組是我和汪宣宇，我來猜，汪宣宇表演。汪宣宇說：“右的反義詞是什么？”我說：“左?！蓖粜钣终f：“左的反義詞是什么？”我說：“右?！彼f：“進(jìn)到門里去要怎么做？”我思索了一下說：“開?！绷⒖逃终f：“是左右開弓?！彼Q起大拇指說：“答對(duì)了。”我們倆快樂得抱在一起，歡蹦亂跳。

這節(jié)課過得真快呀！這個(gè)嬉戲既熬煉了我們的表演實(shí)力，又使我們積累了成語(yǔ)，增長(zhǎng)了學(xué)問。我很期盼每個(gè)周末的作文課！

猜成語(yǔ)嬉戲作文5

今日，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對(duì)我們說：”我們一起玩一個(gè)成語(yǔ)嬉戲，好嗎？“我們興奮地回答："好."

肖老師并在嬉戲之前對(duì)我們說明嬉戲規(guī)則。規(guī)則是：“有一個(gè)人站在臺(tái)上面做動(dòng)作，我們猜對(duì)的人，再上去表演，讓下面的人來猜，就這樣接下去。

嬉戲起先了。首先，是黃鎮(zhèn)濤表演，他走上去講臺(tái)，在講臺(tái)上神氣地走來走去的，我們想了一會(huì)兒，突然劉文杰舉起了手說：”這是耀武揚(yáng)威。我以為劉文杰沒猜對(duì)，可是他卻猜對(duì)了。劉文杰走上講臺(tái)張開他的雙手和雙腿，我們說出來的詞語(yǔ)都不對(duì)，他看我們猜不出來就告知了我答案，嬉戲就這么接下去了。

下課了，可我們卻忘不了這堂好玩的猜成語(yǔ)嬉戲課。

猜成語(yǔ)嬉戲作文6

吃過午飯，媽媽提議說：“我們做個(gè)猜成語(yǔ)的嬉戲吧!嬉戲規(guī)則是：一個(gè)人用動(dòng)作來表示成語(yǔ)的意思，其他人猜?！蔽液桶职炙斓卮饝?yīng)了。

媽媽自告奮勇地說：“我先來。”她轉(zhuǎn)身從茉莉花上摘下一片葉子放在眼前。我在心里暗暗地想：這個(gè)成語(yǔ)好熟識(shí)呀，是一葉遮天嗎?我問媽媽，媽媽搖搖頭說：“不對(duì)?！卑职肿ゾo搶答：“一葉障目!”媽媽說：“對(duì)了。”

“看我的。”說著，我從書房拿出了十幾張兒童紙幣和一支彩筆放在桌子上。爸爸皺起了眉頭，媽媽托著下巴想。過了好久，媽媽一拍大腿，說：“一字千金?！蔽艺f：“對(duì)了?！眿寢屌d奮地為自己鼓掌。

該爸爸了，他踮起了腳尖跳起來天鵝舞，可這哪里是天鵝，分明就是一只大狗熊，我和媽媽被逗得哈哈大笑。媽媽猜的是“翩翩起舞”，我猜的是“