




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)eq\a\vs4\al(教學(xué)目標(biāo))1.掌握重慶談判期間國共兩黨政治較量的史實。2.理解中共為爭取和平而做的努力,培養(yǎng)依據(jù)事實分析歷史問題的能力。3.掌握全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、中共轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、劉鄧大軍挺進大別山的史實。4.培養(yǎng)結(jié)合地圖敘述歷史事件的能力。eq\a\vs4\al(重點難點)重點:重慶談判和挺進大別山。難點:劉鄧大軍挺進大別山的戰(zhàn)略意義。eq\x(教)eq\x(學(xué))eq\x(過)eq\x(程)eq\x(設(shè))eq\x(計)一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入萬急,延安毛澤東先生勛鑒:倭寇投降,世界永久和平局面可能實現(xiàn),舉凡國際國內(nèi)各種重要問題,亟待解決,特請先生克日惠臨陪都,共同商討,事關(guān)國家大計,幸勿吝駕,臨電不勝迫切懸盼之至。蔣中正八月十四日讀了蔣介石這封電報,你認(rèn)為蔣介石真的以“國家民族利益”為重,“誠心誠意”邀請毛澤東共商國家大計嗎?毛澤東會去重慶嗎?二、教材引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)1.自讀課本。2.結(jié)合學(xué)生用書課前預(yù)習(xí)填空題,在書中找到答案,并在書中劃上記號。三、聚焦主題合作探究探究一:重慶談判【政治較量】今天的中心工作在于消滅共產(chǎn)黨,日本是我們的外部敵人,中共是我們國內(nèi)的敵人,只有在消滅中共,才能完成我們的任務(wù)!——蔣介石1945年在國民黨六大上的講話我們這次大會是關(guān)系全中國4.5億人民命運的大會,我們的任務(wù)就是應(yīng)當(dāng)用全力去爭取光明的前途和光明的命運,反對另一種黑暗的前途和命運。——毛澤東在中共七大開幕詞中講話(1)你能歸納出國民黨的政治主張嗎?你認(rèn)為中共的基本主張是什么?概括提煉:消滅共產(chǎn)黨,實行獨裁專制,不惜使用武力。爭取民主與和平。(美國)在中國所追求的長遠(yuǎn)目標(biāo)是推動建立一個穩(wěn)定、統(tǒng)一的親美政府,而短期目標(biāo)首先是“阻止共產(chǎn)黨完全控制中國?!薄睹绹饨晃募仿嬓蕾p:《搶奪勝利之果》。(2)你能歸納出美國政府的政治主張嗎?概括提煉:實行“扶蔣反共”政策,維護其在華利益。蔣介石的謀士陶希圣說:“國內(nèi)有厭戰(zhàn)情緒,國際形勢也不允許中國打內(nèi)戰(zhàn),一打起來我們更被動,利用談判拖一拖也好,共產(chǎn)黨拒絕談判,我們更有文章好做?!?3)這里的“談判”指哪一歷史事件?(4)陶希圣所說的“利用談判拖一拖”說明了蔣介石和國民黨政府談判的真實目的是什么?“更有文章好做”指的是什么?(5)中國共產(chǎn)黨為什么沒拒絕談判?國共雙方經(jīng)過談判,達(dá)成什么結(jié)果?還留下了哪些問題沒有解決?小組合作:重慶談判。為了進一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時間,也為了欺騙人民;把蓄意制造內(nèi)戰(zhàn),不愿和談的罪名,加在共產(chǎn)黨的頭上。為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平,戳穿蔣介石假和平的陰謀。國共雙方達(dá)成和平建國的“雙十協(xié)定”。解放區(qū)的民主政權(quán)和人民軍隊的合法地位沒有解決。深化思考:(6)毛澤東去重慶談判,能改變蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的既定方針嗎?不能。因為蔣介石的既定方針是要維護大地主大資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,中共的目的是要推翻這種反動統(tǒng)治?!盎顒犹骄俊保?7)既然阻止不了內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā),作為中共中央領(lǐng)導(dǎo)核心的毛澤東該不該親自到重慶去談判?讓學(xué)生自由發(fā)表看法,只要能夠自圓其說,不管說該或不該,都應(yīng)給予鼓勵。因為說不該的同學(xué),至少還保持著對蔣介石的警惕,對毛澤東安全的顧慮。這種樸素的情感應(yīng)該得到呵護。蔣介石持內(nèi)戰(zhàn)方針,要維護大地主大資產(chǎn)階級政權(quán),不可能改變既定方針;但中共為了爭取和平民主,揭露蔣介石假和談的陰謀,在政治上同國民黨反動派進行了較量,最終達(dá)成了有利于人民的雙十協(xié)定,使我黨在政治上獲得了極大的主動。教師過渡:中國面臨兩種前途、兩種命運的抉擇。內(nèi)戰(zhàn)不可避免,烽火必定再燃。探究二:國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)教師引導(dǎo):重慶談判雖然簽訂了“雙十協(xié)定”,為中國實現(xiàn)民主統(tǒng)一、和平建國帶來了一線曙光。但以蔣介石為首的國民黨反動派不甘心丟掉獨裁,發(fā)動反人民的內(nèi)戰(zhàn)是必然的!1946年6月,蔣介石公然違背“雙十協(xié)定”,撕毀政協(xié)決議,全力圍攻中原解放區(qū),發(fā)動了全面內(nèi)戰(zhàn)?!拒娛螺^量】解放戰(zhàn)爭開始時的國共兩黨力量對比圖國民黨共產(chǎn)黨擁有軍隊430萬人130萬人武器裝備100萬日軍的裝備和美國大量武器基本上是步槍擁有人口3億多1億多擁有地區(qū)大城市,絕大部分鐵路交通線小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)觀摩片斷:《中原突圍》和《巍峨昆侖》。(8)為了迅速消滅共產(chǎn)黨,蔣介石選擇進攻哪個地方?小組歸納:中原解放區(qū)。(9)請同學(xué)們歸納內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后國共雙方力量對比:內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時國共雙方力量對比,國民黨明顯占據(jù)優(yōu)勢。兵力方面國民黨軍隊430萬,解放軍127萬;武器上國民黨全部是美日裝備。解放軍是“小米加步槍”,國民黨控制絕大多數(shù)的大中城市,共產(chǎn)黨只有小城市。人口方面國民黨3億多,共產(chǎn)黨1億多。(10)在粉碎敵人全面進攻后,國民黨反動派有集中力量對那些解放區(qū)發(fā)動重點進攻?小組歸納:對陜北解放區(qū)和山東解放區(qū)發(fā)動重點進攻。探究三:解放區(qū)軍民的自衛(wèi)反擊(11)人民解放軍中如何粉碎國民黨軍對陜北和山東的重點進攻?小組歸納:毛澤東提出了“一切反動派都是紙老虎”的著名論斷。號召解放區(qū)軍民以自衛(wèi)戰(zhàn)爭粉碎國民黨軍隊的進攻。并制定了以運動戰(zhàn)為主要方式,以殲滅敵人有生力量為主要目標(biāo),集中優(yōu)勢兵力各個殲滅敵人的作戰(zhàn)原則和方針。這個歷史事實說明什么道理?中共制定了正確的作戰(zhàn)方針和方法,才能以少勝多、以弱勝強、粉碎敵人的進攻。黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是革命勝利的關(guān)鍵。人民群眾的支持是勝利的根本!四、總結(jié)梳理整合提高1.歌訣小結(jié):蔣搞重慶假和談,中原進攻爆內(nèi)戰(zhàn),中共破“攻”陜北“轉(zhuǎn)”。2.抗日戰(zhàn)爭勝利后,蔣介石集團陰謀消滅人民革命力量,堅持獨裁和內(nèi)戰(zhàn)的方針,在美國扶蔣反共政策的扶持下,公然發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),與人民為敵。中國共產(chǎn)黨爭取和平民主的努力失敗后,以人民解放戰(zhàn)爭的形式進行斗爭并最終取得了勝利,國民黨敗逃臺灣,祖國分裂。五、當(dāng)堂檢測反饋矯正請完成課后作業(yè)部分。eq\a\vs4\al(教學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZSM 0052-2024“領(lǐng)跑者”評價技術(shù)要求 普通型立式帶鋸床
- T-ZSA 227-2024 低慢小無人駕駛航空器車載式預(yù)警處置系統(tǒng)
- 2025年度村級林業(yè)資源監(jiān)測村級護林員職責(zé)合同
- 2025年度美甲服務(wù)連鎖品牌合作協(xié)議
- 二零二五年度汽車維修保養(yǎng)抵押借款合同
- 2025年度美發(fā)店員工勞動合同及員工福利政策
- 二零二五年度個人心理咨詢服務(wù)合同
- 2025年度消防車輛抵押借款合同范本
- 二零二五年度直播平臺用戶行為數(shù)據(jù)分析合同
- 2025年度石材石材加工定制采購協(xié)議
- (完整版)建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文
- 鑫宇鋅合金模具設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)
- 整理我的小書桌(課件)小學(xué)勞動二年級通用版
- 森林撫育施工組織設(shè)計
- 切削刀具及其材料課件
- 山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見
- DL-T 736-2021 農(nóng)村電網(wǎng)剩余電流動作保護器安裝運行規(guī)程
- SB/T 10439-2007醬腌菜
- GB/T 33644-2017數(shù)控板料折彎機精度
- GB/T 32434-2015塑料管材和管件燃?xì)夂徒o水輸配系統(tǒng)用聚乙烯(PE)管材及管件的熱熔對接程序
- GB/T 17888.3-2020機械安全接近機械的固定設(shè)施第3部分:樓梯、階梯和護欄
評論
0/150
提交評論