2023年小學(xué)音樂合唱教案3篇_第1頁
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2023年小學(xué)音樂合唱教案3篇_第3頁
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文檔簡介

1/12023年小學(xué)音樂合唱教案3篇

小學(xué)音樂合唱教案1活動內(nèi)容:

1、相關(guān)練習(xí)

2、排練《春筍》

活動過程

一、相關(guān)練習(xí)

1、呼吸練習(xí)

運(yùn)用胸腹式聯(lián)合呼吸。原理:用胸腹舒展、擴(kuò)張的動作有規(guī)律地進(jìn)行吸氣,用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發(fā)聲。

具體感覺:“吸氣好比聞花香”,“呼氣猶如吹灰”,“呼氣如吸管吹肥皂泡”,“呼吸時腰部要有彈性”。用抽泣、呵氣、咳嗽、高音喊叫體會吸氣、呼氣的動作和位置。

2、放松練習(xí):打哈欠,讓喉嚨打開,頸部放松,氣息流暢自如。

3、發(fā)聲練習(xí):感受高位置發(fā)聲。高位置是絕對的,訓(xùn)練方法:吹口哨,舌頭打“嘟”。

3、聲帶閉合練習(xí):“U”短音練習(xí),“U”長音練習(xí),“O”短音練習(xí),“O”長音練習(xí)。

4、統(tǒng)一發(fā)音位置:保護(hù)聲帶,不要經(jīng)常碰它,不要讓聲音從嘴里直接跑出去,要在口腔出口處,把聲音拎起來送往“頭腔”,仿佛聲音是從頭頂冒出來似的。

二、排練歌曲《春筍》

1、總體要求:歌曲旋律優(yōu)美,和聲豐滿,請學(xué)生注意聲部的“均衡”。對歌曲的每個樂句,每個聲部進(jìn)行精排。

2、對于歌詞和旋律都相同的樂句作出相應(yīng)的速度、力度的變化處理。

小學(xué)音樂合唱教案2一、指導(dǎo)思想:

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。

二、合唱團(tuán)成員:

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者,均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律,有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個30人的合唱藝術(shù)社團(tuán),現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名(有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰),其名單如下:

普艷紅普晶蘭龔瑞思李蕓嵐李永琴何建成陳文惠普瓊芝龔娟施健強(qiáng)楊曉雨龔芪嫻李海存張運(yùn)兵方建蘭高玉瓊龔曉姸魯坤龔玫儀龔權(quán)昌楊海偉李兆鑫自新楠卜艷琴魯倩雯李信韓張婷張玉春李海蘭普曉慧方文順李海蓉龔文嫻普金輝施健梅張晶龔橋龔婷

三、訓(xùn)練措施

1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)

練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

四、訓(xùn)練目標(biāo):

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的

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