初三畢業(yè)班中考模擬考試語文試題卷

2012年初三畢業(yè)班中考模擬考試

語文試題卷

（考試時(shí)間：120分鐘，滿分：150分）

一、語言積累與運(yùn)用（35分）

1.閱讀下面一段話，按要求作答。（8分）

石縫間倔醺（①）的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。是那不定的風(fēng)把那無人采

xie（②）的種籽撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的

希望寄托在這一線石竄（③）里。它們也能從陽光分享到溫暖，從雨水里得

到濕潤，—唯有那一切生命賴以生存的土壤要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)

該是多么嚴(yán)jtin（④）。

⑴在文中①一④處填入正確的文字或拼音。（4分）

⑵文中畫處空缺關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.如果就卻B.盡管而卻C.因?yàn)樗缘獶.無論都但

⑶按部首檢字法查“風(fēng)”字，應(yīng)查____部；按音序檢字法查“潸”字，應(yīng)查_____（2分）

2.古詩文填空。（10分）

（1）,病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（2），寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

（3）不畏浮云遮望眼，o（《登飛來峰》）

（4）,K鳥相與還。（陶淵明《飲酒?其五》）

（5）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（《黃鶴樓》）

（6）良藥苦口利于病，。（《孔子家語》）

（7）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，,。（《魚我所欲也》）

（8）文學(xué)史上，“色彩”與“詩”一路同行，請(qǐng)你寫出一個(gè)與“色彩”有關(guān)的完整的古

詩句（課內(nèi)外均可）,。

3.按提示填空。（3分）

演說詞能以富有感染力的語言，打動(dòng)和號(hào)召讀者：《為人民服務(wù)》通過悼念張思德，

號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德完全、徹底地的精神；《應(yīng)有格物致知精神》

希望中國學(xué)生對(duì)格物致知有新的認(rèn)識(shí)和思考，使得精神真正變成中國文化

的一部分；《你是你的船長》教育孩子們要養(yǎng)成公平、公正的觀念，將來還要發(fā)展自己

的正義的觀念，成為一個(gè)有的人。

4.綜合性探究。（6分）

圖書館是學(xué)校的重要組成部分，為擴(kuò)大圖書館的影響，更好地發(fā)揮它的作用，某校

學(xué)生會(huì)開展了一系列的調(diào)查和推介活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

【材料一】

我校圖書館經(jīng)過10多年的建設(shè)，目前共有紙質(zhì)圖書三萬余冊(cè)，包括文學(xué)、歷史、科

技、教育、外語、計(jì)算機(jī)等類別，紙本期刊雜志60余種，藏書總量在同類校中名列前茅;

圖書館除了收藏有印刷型書籍和期刊以外，還有中外經(jīng)典影片、音樂唱片、教學(xué)錄像等

音像資料。

【材料二】

【材料三】

學(xué)生訪談?dòng)涗?/p>

學(xué)生甲：開學(xué)不久我在午休時(shí)去了圖書館，想找兒本介紹地理知識(shí)的書看。進(jìn)去以

后我發(fā)現(xiàn)里面的書太多了，一排排的書架，我都不知道該怎么找；再說中午時(shí)間也短，

我本想放學(xué)后還可以到圖書館再看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖書館已經(jīng)關(guān)門了。

學(xué)生乙：我現(xiàn)在更喜歡去社區(qū)的圖書館，那里的書大部分都是最近兒年流行的暢銷

書，這點(diǎn)學(xué)校的圖書館就不行；還有，在學(xué)校圖書館里即使好不容易找到自己喜歡的書,

可是要借出來，必須填好幾張表，走好幾個(gè)地方，太麻煩了！

（1）請(qǐng)你提取材料一和材料二的主要信息，用一句話概括學(xué)校圖書館的現(xiàn)狀。（2分）

答：。

（2）請(qǐng)你根據(jù)材料三中對(duì)學(xué)生的訪談?dòng)涗?，向?qū)W校圖書館提出四條有針對(duì)性的建議。（4分）

建議：①②③⑷

5.名著閱讀。（8分）

（1）下列名著知識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）o（2分）

A.《西游記》第五回《亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神抓怪》中，齊天大圣因未被王母邀

請(qǐng)，心中怨憤，就假扮赤腳大仙前去赴宴，大鬧蟠桃會(huì)。

B.《魯濱孫漂流記》中魯濱孫在荒無人煙的海島上，度過了28年的孤獨(dú)時(shí)光，他用簡陋

的工具蓋茅屋，制家具，他開墾土地，種植莊稼，馴養(yǎng)山羊，為自己創(chuàng)造了一個(gè)小小的

王國。

C.《駱駝祥子》中，樣子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子另嫁他人等一

次次打擊之后，徹底喪失了生活的夢想，由原來那個(gè)老實(shí)、堅(jiān)韌、健壯的祥子變成了狡

猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的保爾，其實(shí)也有軟弱的?面。他曾因忍受不了

痛苦的折磨而想開槍自殺，后終于戰(zhàn)勝了軟弱，戰(zhàn)勝了自我。

（2）閱讀《水滸傳》片段，回答下列題目。

再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只

叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里。

恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅

了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：”又被打

火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜,

等到天明，卻作理會(huì)。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。

入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。

A.請(qǐng)結(jié)合選段簡要分析林沖的性格特點(diǎn)。（2分）

B.林沖在被逼上梁山的過程中，發(fā)生了哪些驚心動(dòng)魄的故事？請(qǐng)用簡潔的語言加以概括,

按情節(jié)先后順序一次填寫。（2分）

林沖：誤入白虎堂——（）——（）——怒殺王倫

C.林沖上梁山的原因是什么？說明了什么？（2分）

二、閱讀（55分）

（一）閱讀《岳陽樓記》一文，完成6—9題。（15分）

慶歷四年春，藤子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓,

增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖.銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，

氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，

多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？

若夫霆雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛膨；商旅不行，

橘傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏饑，滿目蕭然，感

極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，

郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登

斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣.

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高

則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰"先天下

之憂而憂，后天下之樂而樂"乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

6.下列加點(diǎn)詞詞義或用法相同的組是）（2分）

A.以屬予作文以記之B.之覽物之情

皆以美于徐公若毒之乎

C.其居廟堂之高則憂募民D.為或異二者之為

問基姓氏公輸盤為楚造云梯之械

7.解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的含義。（4分）

（1）百康具興（）（2）前人之述等矣（）

（3）則有去國懷鄉(xiāng)（）（4）而或長煙;空（）

8.翻譯（6分）

（1）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

（2）沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。

9.作者與“遷客騷人”的覽物之情有何不同？為什么？（3分）

(-)閱讀下文，完成10-13題。(15分)

二維條形碼

①條形碼有一維條形碼和二維條膨碼之分.一維條形碼就是今天人們已經(jīng)非常熟悉

的普通條形碼，它的信息僅靠黑白條紋的寬窄來表達(dá)，在平面上以單一方向分布排列。

一維條形碼雖然只能編碼幾十個(gè)字符、數(shù)字，還脫離不了對(duì)數(shù)據(jù)庫的依賴，但它的使用

已經(jīng)極大地提高了電腦采集數(shù)據(jù)和處理信息的速度，促進(jìn)了管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化，大

大改進(jìn)了人們的工作環(huán)境和生活環(huán)境。眼下，這種條形碼幾乎覆蓋了世界上絕大部分的

商品和流動(dòng)物件.二維條形碼是在一維條形碼不能滿足大容量信息存儲(chǔ)的情況下發(fā)展起

來的，至今不過20年歷史。與一維條形碼的區(qū)別是，它的信息以點(diǎn)的方式在x軸和y軸

方向上同時(shí)分布。它除了可以存儲(chǔ)字符、數(shù)字以外，還可以存儲(chǔ)圖形、聲音等一切可以

數(shù)字化的信息，存儲(chǔ)數(shù)據(jù)量很大。同時(shí)，它還具有信息存儲(chǔ)成本低、可以用便攜式識(shí)讀

設(shè)備直接讀取內(nèi)容而無須連接數(shù)據(jù)庫、信息一旦存入其中就無法更改、能對(duì)污染的信息

進(jìn)行修復(fù)還原等特點(diǎn)。

②二維條形碼從“質(zhì)”上提高了條形碼的應(yīng)用水平，從“量”上拓寬了條形碼的應(yīng)

用領(lǐng)域。將二維條形碼應(yīng)用在身份證、護(hù)照和機(jī)動(dòng)車駕駛證等重要證件上后，因?yàn)槎S

條形碼可以存儲(chǔ)個(gè)人照片、聲音、指紋、虹膜、基因狀況等綜合信息，假冒分子就很難

得逞。二維條形碼除了能“慧眼識(shí)人”以外，還能準(zhǔn)確“認(rèn)物”。將二維條形碼應(yīng)用在藥

物、高檔家用電器等物品上后，因?yàn)槎S條形碼可以存儲(chǔ)產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、品牌、質(zhì)量

指標(biāo)、生產(chǎn)批號(hào)、安全性能等綜合信息，偽劣產(chǎn)品就休想蒙混過關(guān)。在不與網(wǎng)絡(luò)相連時(shí)，

便攜式識(shí)讀設(shè)備讀取的內(nèi)容上傳到有關(guān)數(shù)據(jù)庫，以便“跟蹤”某一物件流向。比如，有

關(guān)機(jī)構(gòu)可采用二維條形碼為樹木、郵件、汽車、軍需物資、貨運(yùn)物品等制作“身份證”，

使人們對(duì)它們的變化和流通情況了如指掌。此外，二維條形碼還可應(yīng)用在對(duì)管理程度要

求較高的銀行、工商、稅務(wù)和海關(guān)等系統(tǒng)。

③目前，二維條形碼的應(yīng)用遠(yuǎn)沒有一維條形碼普及。原因之一是由于現(xiàn)有的各種二

維條形碼制在信息密度、編碼語言、外形比例、識(shí)讀成本等方面還存在技術(shù)缺陷，原因

之二是世界上僅有極少數(shù)幾個(gè)科技發(fā)達(dá)國家才擁有二維條形碼的底層核心技術(shù)知識(shí)產(chǎn)

權(quán)。

④中國是漢語的最大使用國，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)安定十分需要?jiǎng)?chuàng)建一種既適合中

國國情、又適應(yīng)國際流通的二維條形碼碼制。最近，上海龍貝信息科技有限公司開發(fā)成

功的“龍貝二維條形碼”，具有很高的信息密度，很安全的加密功能，很靈活的外形比

例、多向編碼譯碼功能和很強(qiáng)的抗畸變功能，能適用許多種類的識(shí)讀器，可使用多達(dá)32

種語言系統(tǒng)?！褒堌惗S條形碼”是我國擁有完全的底層核心技術(shù)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的編碼解

碼和識(shí)別系統(tǒng)。

⑤“龍貝二維條形編碼”已在實(shí)際工作中得到了應(yīng)用。比如，從2003年8月1日起，

全國127個(gè)機(jī)場統(tǒng)一使用了印有6平方厘米面積的的“龍貝二維條形編碼”的機(jī)動(dòng)車駕

駛證。將該駕駛證插入小巧輕便的識(shí)讀器后，顯示屏上就會(huì)立即顯示出中英文兩種文字

表示的詳盡個(gè)人基本信息和一張16384像素的個(gè)人彩色照片。而美國目前最先進(jìn)的二維

條形碼證件“肯塔基州汽車駕駛證”上的二維條形碼，面積為18.2平方厘米，其中存儲(chǔ)

的信息，除了簡要的個(gè)人英文資料外，僅有一張2250像素的黑白照片。

10.文章主要說明二維條形碼，為什么要先說明一維條形碼？二維條形碼和一維條形碼相

比，有哪些進(jìn)步？（5分）

11.文章第②段運(yùn)用了“慧眼識(shí)人”、“認(rèn)物”、“跟蹤”、“身份證”等詞語，有什么表

達(dá)作用？二維條形碼的應(yīng)用為什么遠(yuǎn)沒有一維條形碼普及？（4分）

12.我國自主開發(fā)的“龍貝二維條形編碼”具有哪些特點(diǎn)？（2分）

13.文章第⑤段運(yùn)用了哪些說明方法？意在說明什么？（4分）

（三）閱讀下文，完成14-18題（25分）

萬里未歸人

查一路

①“一年將盡夜，萬里未歸入J兒時(shí)，父親吟誦這句詩時(shí)，我并不知道它的意思。

只知道父親這么一吟，大年夜隨之就到了，大塊的紅燒肉隨之便在鍋里油漬汨汨地唱歌

了。

②這年的大年夜，我們家發(fā)生了一件挺讓人意外的事。一家人各司其職，忙著為年

夜飯做準(zhǔn)備，突然，從一間教室里，傳來我大姐的一聲尖叫。

③一條寬闊的馬路，馬路邊一座四合院式的小學(xué)，是我們?nèi)业木幼〉?。放寒假了?/p>

一間教室后面堆著柴火，我大姐去抱柴火時(shí)，看見柴火堆坐著一個(gè)人。

④風(fēng)雪，昏暗，一個(gè)陌生人。這是讓我大姐驚恐的原因。這個(gè)人坐在柴堆里，顯然

是為了取暖。當(dāng)我父親手持菜刀和火鉗出現(xiàn)在他面前時(shí)，他不停地道歉。這人戴著很厚

的眼鏡，看起來不像壞人.父親一生為人一腔豪情，很快就與他成了朋友。

⑤來人說，他要回家，可是家還很遠(yuǎn)，大雪阻道，他又冷又餓，于是來這里找個(gè)地

方休息一下。天快黑了，雪大路滑，父親說：“算了，明天再回吧，今夜就留下來一起過

年?！蹦赣H雖然有點(diǎn)不樂意，但她知道父親說出來的話是從不收回的，所以也不阻攔。

⑥這樣一個(gè)陌生人，坐在我家跟我們一起吃年夜飯，讓人感覺過得怪怪的。他除了

說一些感激的話外，其他話都不怎么說。父親唯恐怠慢了客人，于是話說個(gè)不停，酒喝

個(gè)不停?？煽腿说痛怪酆?，總是話到嘴邊欲言又止。遠(yuǎn)處鞭炮聲、歡叫聲、吵鬧聲傳

來，可他始終是靜默的。

⑦突然，他將手伸進(jìn)棉衣里，在貼胸的口袋里掏著什么。他的這一舉動(dòng)，讓我們?nèi)?/p>

家人都很緊張，父親眼角的余光掃著一只沉重的火缽。終于，他掏出來了。原來是一張

磨損得很厲害的五毛錢，一家人長噓了一口氣。他說，這錢是給我當(dāng)壓歲錢的。

⑧夜里，父母在一間教室給他臨時(shí)搭了一張鋪。這一夜我們?nèi)胰硕家蓱]重重，父

母嘀咕了半夜.也找不到答案。這人看起來不像壞人，可是……

⑨第二天早晨，去教室一看，那人已經(jīng)離開了。被子疊得整整齊齊，被單上留下了

一張煙盒的錫紙。錫紙的背面寫著兩行字，父親拿起來一讀：“一年將盡夜，萬里未歸人」

⑩父親說，他是個(gè)在外漂泊的人，他心里多想回家過年??！

。正月十五，我們帶全家到集市上看花燈。一方墻前擁著一堆人，父母擠近前一看,

通緝令上的照片很熟悉，父母同時(shí)一驚，繼而對(duì)視。