幼兒園小班教案《區(qū)分大小》含反思

幼兒園小班教課設(shè)計(jì)《劃分大小》含反省小班教課設(shè)計(jì)《劃分大小》含反省合用于小班的數(shù)學(xué)主題教課活動中間，讓少兒能主動參加，體驗(yàn)高等數(shù)學(xué)活動的樂趣，經(jīng)過游戲，認(rèn)識劃分粒子的大小，認(rèn)識大小標(biāo)志，快來看看幼兒園小班《劃分大小》含反省教課設(shè)計(jì)吧。活動目標(biāo)：經(jīng)過游戲，體認(rèn)劃分物體的大小。能主動參加，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。認(rèn)識大小標(biāo)志。培育幼兒的試試精神，健康發(fā)展幼兒思想的矯捷性、邏輯性。能與伙伴合作，并試試記錄結(jié)果?；顒訙?zhǔn)備：大小熊的圖片各一張，大小衣服、褲子、鞋子圖片各一份，大小玩具若干，筐子兩個，大小標(biāo)志的圖片各一張?；顒舆^程：一、導(dǎo)入，引出大小熊教師出示大小熊的視頻老師：今日，老師請來了兩位可愛的狗狗，主子小朋友們跟它們打個招呼好么？（熊寶寶你好?。┒?、游戲：妝扮大小熊（認(rèn)識大小，并初步講解同類物件中劃分物體的大小）大小熊寶寶自我介紹（音色介紹時(shí)老師的聲音有大小的變化）①老師：朋友們想不想知道這兩只熊寶寶的名字呢？讓我們來聽聽吧。②分別出示大小熊寶寶的圖片老師：嗨！大家好！我的名字叫大大，由于我的頭大大的，身體也大大的。老師：嗨！大家好！我的名字叫，由于我的頭的，身體也的。老師：七只此刻小朋友認(rèn)識這兩只熊寶寶了么？它們叫什么？（分別出示圖片，讓幼兒回答它們叫什么）幫助大大妝扮①穿衣服，探知比較大小的方法老師：老師無形中今日給大大準(zhǔn)備了兩件衣服，小朋友告訴老師，什么顏色的衣服大，什么顏色的衣服窄??？老師：此刻我們來給柏宇穿上衣服，大大體穿起哪個顏色的衣服？要穿哪個顏色的外衣？（分別將圖片掛母魚到熊寶寶的身上）②穿褲子和鞋子，讓幼兒感知“大”和“小”是經(jīng)過比較得來的。用褲子相同的方式讓幼兒劃分褲子和鞋子的細(xì)小，而后將正確的選擇貼到大大身上。三、游戲：送禮品給大大認(rèn)識大小標(biāo)志老師：小朋友們看，大大家有一個門牌，它的身體是這樣的，它的名字叫特別大標(biāo)志（老師出示圖片，并做大標(biāo)志的動作給幼兒展現(xiàn)，讓幼兒學(xué)習(xí)，加深印象）。家有一個門牌，它的身體是這樣的，它的名字叫小標(biāo)示。給幼童隨機(jī)發(fā)玩具，做游戲①老師：今日準(zhǔn)備了一些玩具要請小朋友送給大大，小朋友看看哪個玩具送給大大，哪個玩具送給（老師分別泰迪熊找出一個大玩具一個小玩具讓幼兒選擇，以后將大玩具放進(jìn)貼有大標(biāo)志的筐子豬圈里，小玩具放回貼有小標(biāo)志貼有的筐子里）②教師示范完后，給幼童隨機(jī)發(fā)玩具，請小朋友將兜里自己手里的玩具分別送給大大③游戲達(dá)成后，與幼兒一同檢查能否送正確了四、活動結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)教師：今日糟朋友們認(rèn)識了大大，還跟大大做了電腦游戲，小朋友們高興么？那我們前兩天就玩到這里，請朋友跟大大說再會吧?；顒臃词。涸诖嘶顒又?，某個環(huán)節(jié)的思路清楚，連接順暢，幼兒在游戲中學(xué)會了劃分大小，講堂氛圍活躍，幼兒踴躍參加。在游戲環(huán)節(jié)中，能夠選擇的大小玩具應(yīng)是相同種類的，便于讓幼兒或進(jìn)行劃分，同時(shí)在給大大穿衣服的環(huán)節(jié)中，應(yīng)讓幼兒先對衣物等進(jìn)行需要進(jìn)行劃分，什