統(tǒng)編版二年級語文上冊18古詩二首夜宿山寺教案

《夜宿山寺》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)6個(gè)生字，會寫3個(gè)漢字。2.能正確、流利地朗讀、背誦古詩。3.了解古詩《夜宿山寺》的內(nèi)容，初步體會詩的意境，感悟詩的意思，能說出從哪看出山寺很高。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)6生字。2.正確、流利的讀詩，感悟詩的意思。教學(xué)難點(diǎn)1.規(guī)范、端正、整潔地寫字。2.了解詩的內(nèi)容，能說出從哪看出山寺很高。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程一、課前組織：同學(xué)們好，做好上課的準(zhǔn)備了嗎？自我檢查，抬頭，挺身，腳放穩(wěn)，兩只小手不亂動。二、談話激趣，導(dǎo)入新課。1.了解作者。今天這節(jié)課，我們要接觸的是一位非常牛的人，他有什么牛本事呢？請大家看介紹。2.引入新課。前半學(xué)期我們讀了《望廬山瀑布》。從詩中知道李白去江西廬山欣賞了氣勢磅礴的的瀑布。今天這節(jié)課我們再來讀一首李白的旅游小詩。3.板題、解題。（1）讀題。強(qiáng)調(diào)兩個(gè)生字的讀音，都是平舌音。（2）板題。認(rèn)識“宿”和“寺”?！八蕖北硎臼裁匆馑寄兀恳估锼X的意思。誰來用“宿”組詞。寺，上面土，下面寸，寸土不離?！八隆敝甘裁矗磕隳芟肫鹉膫€(gè)字上有寺？齊讀（持詩等待）（3）解題。題目中告訴我們李白什么時(shí)候？來到到什么地方？要做什么？（晚上來到山上的寺廟里住宿）三、初讀詩歌，整體感知。1.出示讀書要求：（1）借助拼音自由讀詩，努力把字音讀準(zhǔn)，句子讀通。（2）對照生字條圈出生字，多讀幾遍，并想辦法記住生字。2.檢查生字認(rèn)讀。（1）領(lǐng)讀易錯讀音。（2）考查生字。危，什么危？學(xué)生組詞。上下結(jié)構(gòu)角字頭，下面是個(gè)厄。辰，什么辰？組詞。辰是星星的總稱。減一減恐，什么恐？組詞。加一加驚。什么驚？組詞。換一換。3．正確讀出詩句。（1）指名讀。認(rèn)會了生字，下面誰能把整首讀給大家聽？其他同學(xué)邊聽邊對照，有沒有讀錯的地方。（2）聽錄音。有節(jié)湊的讀詩，讀出詩的停頓，能幫助我們理解詩的意思。還能幫助我們表達(dá)讀詩感受和心情。所以大家先聽聽高手是怎么讀詩的。聽完之后我們也模仿他們讀讀。（3）模仿讀。按老師畫的節(jié)湊線，有節(jié)湊有停頓地試讀?？纯醋约耗茏x懂什么？4.了解大概內(nèi)容。現(xiàn)在大家讀懂了嗎？詩人在寺院之中看到了什么令他詩興大發(fā)？（看到了一座高樓。）四、細(xì)讀詩句，理解詩意。1.出示問題。哪行詩句告訴我們這是一座很高的樓？2.引導(dǎo)說出詩意。這句詩的意思是說…...（根據(jù)老師給的提示說說）（1）危樓是指高樓，而不是危險(xiǎn)的樓。高百尺（不是指只有一百尺，而是指很高很高。）（2）語是指說話。（3）恐驚是指害怕，擔(dān)心，驚動，驚擾。天上人是指神仙。3.小結(jié)。詩中句句都在告訴我們樓宇的高聳。五、品讀詩歌，感悟情懷。1.誰能讀出一座很高很高的樓？誰還能更高一點(diǎn)？大家能驚嘆地讀嗎？2.誰能把摘星星讀很輕松很輕松，能摘到星星當(dāng)然很高興，大家一起高興地讀。3.該怎么讀才不會驚擾天上的神仙呢？低聲小聲讀擔(dān)心地讀六、背誦古詩，積累知識。1．配上自己的動作表演朗讀。2．配圖背誦。七、教學(xué)生字1.教學(xué)“敢”。（1）指導(dǎo)觀察。一看外形，二看部件，左右兩部分寬窄一樣，齊頭平腳。三看筆畫，主筆捺要向右舒展，其他筆畫，左邊提和右邊撇的穿插。（2）師生評價(jià)。（3）對照修改。2.教學(xué)“驚”。主筆豎要挺直。左點(diǎn)和右橫的穿插。3.教學(xué)“?！?。方法同上。八、布置作業(yè)。1．自選樂曲配樂背誦全詩。2．給詩配畫。3.生字各寫兩遍。十、板書設(shè)計(jì)。夜宿山寺