統(tǒng)編版語文五下《我愛你漢字》第2課時同步練習

《我愛你，漢字》同步練習一、填空。1..古往今來，有許多書法家學習《千字文》，書寫《千字文》，如__________、__________、__________等人。2.“楷書四大家”之一的唐代書法家________以________名世，他的字體被稱為________。其實他的__________也寫得很好，有著名的__________傳世。的草書藝術(shù)成就可謂登峰造極，水平已達到出神入化的境界，他被稱為__________________________________。6.在歷史長河中“李”姓人才輩出。有春秋末期思想家_________，戰(zhàn)國時期水利專家____________，唐太宗____________，北宋女詞人____________等。二、讀材料，完成練習。學校食堂的菜品公示欄上有如下內(nèi)容：1.公示欄上有三個錯別字，請改正。______改為______ ______改為____________改為______2.就上面的錯別字，你準備給食堂的師傅提出來，請他們改正。你會怎么說？三、下面是大街上掛出的兩條橫幅廣告,請你寫一寫自己的看法。（1）匯聲匯色——外匯公司（2）慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”都是仿自成語。對這類語言現(xiàn)象,人們褒貶不一,你有什么看法呢?請寫一寫?？捶?

理由:

四、書法小常識。（1）被譽為“楷書四大家”的是（）。A.歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟（fǔ）B.王獻之、王羲之、懷素、黃庭堅C.顏真卿、褚遂良、王羲之、歐陽詢D.顏真卿、王獻之、黃庭堅、褚遂良（2）給下面的書法作品選擇正確的作者。（填序號）A.柳公權(quán)B.王羲之C.黃庭堅D.趙孟E.蘇軾F.顏真卿①《蘭亭序》的作者是（） ②《玄秘塔碑》的作者是（）③《仁亭詩卷》的作者是（） ④《東坡蘇公帖》的作者是（）⑤《靜心帖》的作者是（） ⑥《多寶塔碑》的作者是（）（3）“松雪道人”是書法家（）的別號。A.顏真卿B.王羲之C.懷素 D.趙孟（4）被稱為“天下第一行書”的書法作品是（）。A.《示慈云老師偈》 B.《蘭亭序》C.《嘗瓜帖》 D.《潭府帖》五、研究性報告。1.填空。（1）研究性報告分為和兩部分。

（2）研究性報告的正文包含、、、四個部分。2.研究性報告的標題:_____________________研究性報告的正文:（1）問題的提出:_____________________________（2）研究方法:_____________________________（3）調(diào)查研究情況和資料整理:_____________________（4）研究結(jié)論:_________________六、課外閱讀。字的敬畏喬傳藻中國的漢字，只要你用得巧妙，就是在字里行間的空白處，你也覺得有味；中國人發(fā)明的字終究像中國人：含蓄。有時，表面上淡淡數(shù)語，內(nèi)里卻有含藏不盡的意蘊。方塊字這種言簡意賅的特點，確實與集成電路板相似，面積小，所包含的信息量卻是驚人的。譬如一提到“翠”字，我們就有一種玉石的感覺，潤潤的；一提到“風”字，我們仿佛見到了飄飛的柳絮；一提到“雨”字，我們又見到了江南水鄉(xiāng)的朦朧。這些分開的字，要是請一位書法高手寫下來，可以懸掛起來當作名畫欣賞。可要是再把這些字疊連在一起，又會是什么景象？有人曾在西湖留下過這樣的楹聯(lián)：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風風雨雨，年年暮暮朝朝?！闭鹿?jié)有快有慢，大聲念出來，也像大聲唱出來一樣愉快。作者所使用的也就是十個字，它所渲染出來的卻是一幅氣象萬千的圖畫。方塊字的空間調(diào)度能力，在此展示給了我們。 1.根據(jù)意思在文中找出相應的成語。(1)言語簡明而意思完備。 ()(2)形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。 ()2.一讀到這些字，你就想到了什么？連一連。“翠”字 江南水鄉(xiāng)的朦朧“風”字 潤潤的玉石“雨”字 飄飛的柳絮3.中國的漢字和中國人有什么相似的地方？4.為什么說方塊字與集成電路板相似？5.“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風風雨雨，年年暮暮朝朝”，這副楹聯(lián)好在哪里？請把文中相關(guān)的句子抄下來。參考答案一、1.智永懷素文征明2.歐體行書《千字文》3.懷素草圣4.李耳李冰李士民李清照二、1.羅改為蘿暈改為葷目改為木2.師傅，您好！今天的“蘿卜”怎么改姓了？我吃了青椒肉絲、“目”耳肉片怎么感到頭暈目眩的？請您為公示欄整整容吧！三、繪聲繪色這樣做不好對漢字不尊重;誤導群眾;違反《中華人民共和國國家通用語言文字法》。四、（1）A（2）①B②A③C④E⑤D⑥F（3）D（4）B五、1.（1）標題正文（2）問題的提出研究方法調(diào)查研究情況和資料整理研究結(jié)論2.示例:標題:關(guān)于不規(guī)范使用漢字的調(diào)查報告（1）現(xiàn)代社會里,有一些人為圖方便,把很多字簡寫,不會寫的字就用同音字代替,這樣就可能使原來的句子意思改變。（2）上街調(diào)查、走訪。（3）①大量使用繁體字。在幾百米的路上竟然有15個單位因使用繁體字而出現(xiàn)用字不規(guī)范的情況。②有些商鋪使用錯字、二簡字和別字。如有些店家將“玻璃”書寫為“波里”。③除了以上情況,有些商鋪還自創(chuàng)文字,這些文字千奇百怪,無中生有。（4）社會用字的混亂現(xiàn)象比較嚴重,主要原因是對使用錯別字、不規(guī)范文字的危害認識不夠,個別人還錯誤地認為這樣具有廣告效應。我們必須高度重視這種現(xiàn)象。六、1.（1）言簡意賅（2）氣象萬千2