《中國的河流與湖泊》說課課件

《中國的河流與湖泊》說課課件第一頁，共27頁。《中國的河流》說課第二頁，共27頁。

說教材

說教法說學(xué)法

說教學(xué)過程4123說教學(xué)反思

5說課流程第三頁，共27頁。一、說教材1、教材分析《河流》是初中八年級上冊第二章第三節(jié)的內(nèi)容，它是中國地理的基礎(chǔ)課。本節(jié)分為三部分，一，以外流河為主，二，長江的治理和開發(fā)，三，黃河的治理和開發(fā)。中國的河湖眾多，大小不一，星羅棋布，就象美好仙界的明珠，遍布全國各地。這些河湖不僅有灌溉，航運和旅游等價值，還提供了水，水能資源。為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供有利條件。老師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛我國美麗的山河！第四頁，共27頁。一、說教材2、教學(xué)目標(biāo)過程和方法目標(biāo)：運用地圖和統(tǒng)計資料說明中國河流的基本概況；運用地圖分析河流水文特征及成因的能力。知識和能力目標(biāo)：1、掌握外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)的位置、界線；外流河與內(nèi)流河的水文特征；2、知道主要河流的名稱和分布，世界上最長開鑿最早的人工河—京杭運河及航運意義。情感態(tài)度和價值觀：通過認(rèn)知我國主要河流和湖泊在灌溉，航運，旅游和水能利用方面有很大的價值，在我國工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要的作用。使學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感，更加熱愛我國的美麗山河。第五頁，共27頁。

我國內(nèi)流河和外流河的水文特征及與地形、氣候的關(guān)系難點一、說教材3、教學(xué)的重難點：1、我國主要河流湖泊的名稱、分布狀況，2、外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)，外流河和內(nèi)流河的水文特征。重點第六頁，共27頁。二、說教法

采用這種教法的依據(jù)有三：一是現(xiàn)代教學(xué)研究證實，真正的理解，是學(xué)習(xí)者在逐漸解決問題的過程中對知識的主動再構(gòu)建，這就需要教師的積極引導(dǎo)。二是根據(jù)“課改”精神，教師轉(zhuǎn)變課堂角色，由知識的傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者、合作者與促進(jìn)者。三是把抽象的地理事物，通過直觀的圖形圖表，表現(xiàn)出來，變難為易，學(xué)生更容易理解。分發(fā)揮多媒體課件的作用，強(qiáng)化教學(xué)的直觀性，幫助學(xué)生理解記憶，提高教學(xué)課堂效率。

主要采用講練結(jié)合的啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)方法和利用多媒體演示的直觀教學(xué)法。第七頁，共27頁。三、說學(xué)法首先，合作學(xué)習(xí)。發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生參與進(jìn)來，提出自己解決問題的辦法，使學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)。這樣可使學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中，掌握比較、分析綜合，歸納總結(jié)等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。其次，自學(xué)學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)和圖書館中獲取知識，向?qū)W生介紹一些網(wǎng)站，搜索引擎和關(guān)鍵詞，教給學(xué)生獨立獲取知識的方法。

教學(xué)矛盾的主要方面是學(xué)生的學(xué)。教是手段，學(xué)是中心，會學(xué)才是目的。教師在教學(xué)中必須“授之于漁”，培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識的能力，以實現(xiàn)新課程理念中終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)?；谝陨峡紤]，在教學(xué)過程中，以圖作媒介，充分利用課本上的地圖冊中的地圖，讓學(xué)生讀圖思與分析記圖，熟圖。使學(xué)生巧妙的用眼看圖，用腦記圖，開口可以說圖，動手可以繪圖。這樣可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和知識水平，獲取地圖技巧的能力。本節(jié)課我主要從以下兩個方面滲透學(xué)法：第八頁，共27頁。四、說教學(xué)程序設(shè)計1.導(dǎo)入新課（2-3分鐘）2.講授新課（30分鐘）3.小結(jié)和評價測試（5~6分鐘）第九頁，共27頁。考點整合知識點1外流河、外流區(qū)的分布內(nèi)流河、內(nèi)流區(qū)的分布四、說教學(xué)程序設(shè)計第十頁，共27頁。黑龍江遼河海河黃河淮河長江珠江怒江雅魯藏布江額爾齊斯河太平洋塔里木河瀾滄江印度洋北冰洋內(nèi)流區(qū)外流區(qū)第十一頁，共27頁。我國外流河的水文特征水位（汛期、枯水期、斷流、干枯）流量（水量）含沙量有無結(jié)冰期水文特征知識點2第十二頁，共27頁。流經(jīng)干濕地區(qū)水量大小汛期長短含沙量大小有無結(jié)冰期秦淮以北（黃河、遼河等）秦淮以南（長江、珠江等）半濕潤半干旱小短大有濕潤大長小無1.比較秦嶺淮河南北兩側(cè)河流的水文特征做一做第十三頁，共27頁。知識鏈接內(nèi)流河的水文特征內(nèi)流河的水文特征：分布于西北內(nèi)陸，河水來源于高山冰雪融水和山地降水，深受氣溫的影響，多為季節(jié)性河流。新疆的“母親河”——塔里木河塔里木河是我國最長的內(nèi)流河，位于我國干旱地區(qū)。河流的水源主要來自天山和昆侖山的冰雪融水，河流經(jīng)過之處，綠洲廣布，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，是新疆人們的母親河。夏季，隨冰雪融化，水量增多，夏季過后，河流水量逐漸減少，甚至出現(xiàn)斷流。第十四頁，共27頁。長江的源流概況源流概況1.源地、入海2.流經(jīng)的省市3.流經(jīng)的地形區(qū)4.上中下游的劃分5.支流、湖泊6.沿岸的港口城市7.主要的水利工程知識點3第十五頁，共27頁。第一組我國東部主要河流流量年變化曲線1．看圖2.29，這四條河流，是我國東部地區(qū)非常典型的外流河，他們的地理位置上有什么差異啊？2．從水量流量來看，誰最大呢？汛期最長的呢？3．從圖中可以看出，各條河流的汛期不相同，有什么規(guī)律呢？外流河的水文特征2、然后設(shè)計兩組對比和相關(guān)圖片，讓學(xué)生比較分析，合作探究，總結(jié)外流河和內(nèi)流河的水文特征。第十六頁，共27頁。河流河長/千米流域面積/平方千米年徑流量/億立方米松花江2308557180717.7黃河5464752443574珠江23204520003360（2）珠江從長度、和流域上都小于黃河，但珠江的年徑流量為什么還比黃河多呢？（1）松花江的長度和流域也都小于黃河，為什么年徑流量也大于黃河呢？這又是什么原因呢？第二組第十七頁，共27頁。內(nèi)流河的水文特征第十八頁，共27頁。3、對照教科書86頁圖L，在圖D中大致畫出我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線，并思考：內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)分界線與季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線有什么關(guān)系？與400mm年等降水量線、干濕潤區(qū)和半干旱區(qū)的關(guān)系？

第十九頁，共27頁。中國湖泊分布圖活動四：星羅棋布的湖泊1、展示鄱陽湖、洞庭湖、太湖、青海湖圖片及其相關(guān)資料，并讓學(xué)生在圖D中勾畫出上述湖泊。

第二十頁，共27頁。青海湖第二十一頁，共27頁。2、然后介紹我國湖泊的基本概況，指出湖泊也有內(nèi)流湖和外流湖之分，其分界線與內(nèi)外流河的分界線大致相同。

第二十二頁，共27頁。海河黃河河淮長江錢塘江3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀91頁材料“世界上最長的人工河——京杭運河”和圖F、圖G，了解京杭運河起點與終點、經(jīng)過的省級行政區(qū)域、溝通的五大水系，歷史上發(fā)揮的作用等。

第二十三頁，共27頁。一、單項選擇1、我國河流大多分布（A）

A、東南部外流區(qū)內(nèi)B、東北部外流區(qū)內(nèi)

C、西北部內(nèi)流區(qū)D、西南部外流區(qū)內(nèi)2．我國唯一流入北冰洋的河流是（B）

A、黑龍江B、額爾齊斯河

C、瀾滄江D、雅魯藏布江3．汛期最長的河流是（A）

A、珠江B、長江C、黃河D、淮江4、下列河流與其水文特征的組合，正確的一組是（B）

A、珠江——我國水量最大的河流。

B、黃河——世界含沙量最大的河流。

C、長江——我國汛期最長的河流。

D、淮河——我國結(jié)冰期最長的河流。3、評價檢測：

以表格式板書（如下）歸納本節(jié)重點，再通過7道題目對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行評價檢測。

第二十四頁，共27頁。5、塔里木河的豐水期出現(xiàn)在夏季是因為（）

A、夏季地下水補(bǔ)給豐富B、流域內(nèi)夏季降水豐富

C、夏季氣溫高，冰雪融水量多D、夏季湖泊水補(bǔ)給豐富6、下圖是長江、珠江、黃河、松花江四條河流的年徑流量變化圖。代表長江的是（）

ABCD7、我國最大的湖泊是____________。世界上最長、開鑿最早的人工河是__________。

我國最大的內(nèi)流河是______________。

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