部編版七年級下第二單元復(fù)習(xí)試卷（含答案）

部編版七年級下第二單元復(fù)習(xí)試卷姓名：__________班級：__________考號：__________一、積累與運用1.下列劃線字的注音有誤的一項是（

）A.

機杼（xū）

覆隴（nǒng）

麾下（huī）

鳴濺濺（jiàn）

B.

可汗（kè）

簞食（dān）

歲晏（yàn）

磨刀霍霍（huò）

C.

鞍韉（jiān）

餉田（xiǎng）

的盧（dì）

鳴啾啾（jiū）

D.

轡頭（pèi）

背灼（zhuó）

金柝（tuò）

赴戎機（róng）2.下列句子與原文完全一致的一項是（

）A.

問女何所憶，問女何所思。女亦無所憶，女亦無所思。

B.

可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

C.

出門看火伴，火伴皆驚惶：同行十二年，不知木蘭是女郎。

D.

阿爺無大兒，木蘭無長兄，原為市安馬，從此替爺征。3.下列句子中劃線字解釋有誤的一項是（

）A.

當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。帖，通“粘”，粘住。（《木蘭詩》）

B.

兩岸連山，略無闕處。闕，通“缺”，空缺。（《三峽》）

C.

入則無法家拂士。拂，通“弼”，輔佐。（《生于憂患，死于安樂》）

D.

屬予作文以記之。屬，通“囑”，囑托。（《岳陽樓記》）4.下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A.

“我的朋友們啊，”他說：“我——我——”

B.

他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了幾個大字：“法蘭西萬歲！”

C.

現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來坐在教室里？

D.

土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。5.下列表述有誤的一項是（

）。A.

“??！黃河!你是中華民族的搖籃！”這個句子運用了比喻的修辭手法。

B.

老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。句中劃線詞語分別是連詞、介詞和副詞。

C.

“他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子?！边@個句子突出了人物的動作描寫。

D.

一般來說，排比的各項之間是并列關(guān)系，但有時也有先后、大小、輕重等區(qū)別，這時的順序在邏輯上有先后，不能顛倒。6.以下翻譯，符合原意的是（

）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。A.

將軍一百次地戰(zhàn)死，壯士十年之后回來?；貋戆菀娞熳?，天子坐在殿堂上。

B.

將軍經(jīng)歷了百次戰(zhàn)爭的洗禮，壯士們十年之后勝利歸來?；貋砗蟀菀娞熳?，天子坐在高高的殿堂上。

C.

將軍身經(jīng)百戰(zhàn)，出生入死，壯士十年后凱旋歸來。歸來后拜見天子，天子坐在明亮的廳堂上。

D.

將軍一百次地戰(zhàn)死，壯士們十年后凱旋歸來。歸來后拜見天子，天子坐在高高的明堂上接見他們。7.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

）A.

我們/向著/黃河，唱出/我們的贊歌。

B.

你/是偉大/堅強，像一個/巨人/出現(xiàn)在/亞洲平原之上。

C.

你一瀉/萬丈，浩浩/蕩蕩，向南北/兩岸，伸出/千萬條鐵的/臂膀。

D.

從昆侖/山下/奔/向黃海/之邊；把/中原大地/劈/成南北兩面。8.填空題備選詞語：A優(yōu)雅

B優(yōu)美

C優(yōu)越

D優(yōu)異①我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比________。②歌詞像珠子似的從她的________的“水袖”中，一粒一粒地滾下來。③我國江西弋陽的主峰．是風(fēng)景________的游覽勝地。9.給下列劃線的字注音。________________________________氣魄山巔澎湃浩蕩________________________________濁流哺育扮演屏障10.指出下列句子所使用的修辭手法。①畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。________

②這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。________

③他講的似乎挺容易，挺容易。________11.選詞填空。①想起這些，我多么________（痛心

懊悔

悔恨）！我這些課本，語法啦，歷史啦……

②整個教室有一種不平常的________（莊嚴(yán)

嚴(yán)肅

肅穆）的氣氛。

③韓麥爾先生見了我，很________（溫和

柔和

溫柔）地說：“快坐好，小弗郎士，我們就要開始上課，不等你了?！?/p>

④他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來________（忠誠

忠心

忠實）的服務(wù)，來表示對就要失去的國土的

________（謝意

敬意

敬愛）。12.綜合性學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)了本文后，班級擬開展以“愛我家鄉(xiāng)，護我土地”為主題的綜合性實踐活動，請完成以下任務(wù)。（1）【擬寫標(biāo)語】請你為這次活動擬寫一條文學(xué)性宣傳標(biāo)語(至少運用一種修辭手法)，我準(zhǔn)備的是：________（2）【土地憂思】土地資源高度稀缺是老生常談的話題，危機始終是不言自明的。下表是小明同學(xué)搜集到的我市某縣土地沙化面積變化表，請你寫出相應(yīng)的結(jié)論。某縣土地沙化面積變化表(單位：畝)時間1949年1979年1988年1991年1998年2022年面積50100140210300380（3）【獻言獻策】針對我市土地沙化面積不斷擴大的現(xiàn)象，請你向土地主管部門提出合理化建議：________二、閱讀理解13.閱讀文言文，回答問題木蘭詩

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄免腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（1）解釋下列劃線的字①旦辭爺娘去________②安能辨我是雄雌________③當(dāng)戶理紅妝________④愿為市鞍馬________（2）翻譯下面的句子①朔氣傳金柝，寒光照鐵衣②將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（3）找出木蘭還家后一連串的動詞，說說其表達木蘭回家后什么樣的心情？14.閱讀下文，回答問題新木蘭辭

咣當(dāng)復(fù)咣當(dāng)，木蘭在書房。不聞讀書聲，唯聞東西響。

拾起碎茶杯，問女何所想。女兒無所想，心中堵得慌。碩士畢業(yè)后，工作無處尋。應(yīng)聘三十家，個個不讓進。細(xì)細(xì)問原因，嫌是女兒身。決意女扮男，只身闖深圳。

東市剪長發(fā)，西市買西裝，南市練舉止，北市學(xué)粗腔。旦辭爹娘去，暮色下車忙，不聞爹娘喚女聲，但聞車站人流鬧嚷嚷。旦辭車站去，暮坐辦公室，不聞爹娘喚女聲，但聞白領(lǐng)手機叮當(dāng)響。

白天步履匆，夜晚加班忙。全國各地跑，業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上。同事喜合作，領(lǐng)導(dǎo)頻表揚?？偛恳娍偛?，總裁走上前。肩膀拍三拍，獎賞十萬元?？偛脝査?，木蘭不貪錢與權(quán)，愿還女兒身，業(yè)績超以前。

上司聞她回，滿臉是迷茫。女士聞她回，偷偷理紅妝。男士聞她回，手沾唾沫捋發(fā)忙。開我公司門，坐我電腦旁。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。東風(fēng)習(xí)習(xí)來，滿室飄清香。出門看客戶，客戶皆驚忙。交往一兩年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。兩兔傍地走，安能辨我是雄雌？（1）這首《新木蘭辭》記敘了一個怎樣的故事？請用簡潔的語言加以概括。（2）作為一個碩士生，在家鄉(xiāng)無用武之地，只能離別家鄉(xiāng)，闖蕩異鄉(xiāng)，這其中的最根本原因是什么？這反映了當(dāng)今社會在用工制度上存在怎樣的弊端？（3）倒數(shù)第二段“女士聞她回，偷偷理紅妝。男士聞她回，手沾唾沫捋發(fā)忙?！眱删渲?，你能揣測一下“女士”和“男士”的心態(tài)分別是什么嗎？（4）木蘭的成功經(jīng)歷證明了什么？（請用戲曲《花木蘭》中那句著名的唱詞來回答）在當(dāng)今就業(yè)艱難的情況下，木蘭不僅成功就業(yè)，而且做出了出色的成績，這給你以什么啟示？（請用成語或警句、俗語來回答）15.課外精選美文閱讀。舊土寧新路

①父親把一堵舊墻拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墻皮二舊培的土看上去很老了，老的有點兒像姜黃色了，老人們說是唐朝的，甚至說是秦朝的.反正是久遠留下來的墻，這墻的土跟地里的不一樣，太陳舊了。

②我擔(dān)心老成這樣子的舊土，打成土坯，砌成房子，抹成墻皮，用不了多長時間，墻會像枯木一樣，漸漸松散、倒掉。我勸父親不要用這樣的泥土砌墻、蓋房，父親一點兒也沒理我的話，不但把那堵很長的大墻拆了，而且還把墻底下的土也挖出來和成了泥。我對父親的做法很生氣，理怨父親，你用這么陳舊的泥土蓋房子，心里到底有沒有兒孫?父親說，泥土有什么老不老的，泥土從來不會老;再老的泥土，見了水，和成泥，就是新泥;打成土坯，土坯就是新的;砌成墻，墻就是新的;蓋成房子，房子就是新的，放心往吧……果然.這老墻的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬實，砌成墻很敦實，抹上墻很診酬貳。

③父親的選擇是對的。用舊土和泥巴砌成的培，比地里挖的新土有鉆度.付風(fēng)耐雨耐曬，這三十多年過去了，房子結(jié)結(jié)實實，院墻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。父親在這里住了二十多年，離去十多年了，如今他的子孫住著，墻皮舊了，墻體還是好好的，粉別了幾次。還如新房似的。

④由此，我對舊土有了新的認(rèn)識，我感到泥土是一種神奇、有生命而永遠不死的物質(zhì)。

⑤一塊荒蕪千萬年的土地，看上去靜靜地沉睡在那里，甚至不長一草一木，你以為它早已死去，其實不然，如若澆上一瓢水，這喝了水的土，不管是黃土、紅土、黑土，立刻就會變得靈動了起來，像睡醒了似的，黃土就會變得更黃，紅土變得更紅，黑土變得更黑—泥土活了。

⑥這喝了水被水喚醒了的舊土，你不動它，恍若永遠在水中，它是醒著的；你若動它，它便會越來越有靈性。一旦被捏、揉、攪、捶、打過，泥就全醒了，倘若揉、攪、捶、打的時間更長，泥就會越鮮亮、越精神、越拈，甚至?xí)`氣十足。這時候的泥好似有了筋有了骨，有了柔軟輕盈的生命，打成土坯也好，燒成磚瓦陶瓷也好，就看你想讓它成為什么，它就會讓它的生命綻放出千姿百態(tài)的形狀。

⑦一片毫無生機的土地，能給你的觸發(fā)是枯澀的，你想象不出來這片寂寞的舊土，會長出什么來。它會長出金黃色的莊稼、香鉗的蘋果、參天的大樹，變成碧波蕩漾的林海嗎?不需要你投入滿地黃金，不需要你苦苦膜拜，只要你給它水，讓它喝足了醒來，你撒下的種子，就會長出你要的東西。黃土高原荒涼，是泥土討及那個地方嗎，江南綠樹成蔭，是泥土偏愛那個地方嗎?永遠在等待種子和雨水。不論是黃土還是紅土一等待的不是荒蕪，是喚醒它的水。舊土永遠在等待種子和雨水。

⑧那村邊一望無際的田野，是什么時候成為耕田的?說明這片地耕種了幾千年了。幾千年來每年都春播秋收、地下挖出了秦朝的磚漢朝的瓦，還有唐朝的鋤頭，那它滋養(yǎng)了村里祖祖輩輩的人，還有那些牲口。耕種它的人，幾千年來從這地里“冒”出來，死了又被理到這片地下。地被耕來耕去，人生生死死，這地幾千年來有可能一年也沒有閑過，會老了嗎?我捧起這老田里的泥土。濕潤潤的，油黑黑的。孕育的小麥正在抽芽，哪像耕耘了幾千年的土地，簡直像年輕的母親，正在哺育著孩子。我堅信，只要給它水的滋養(yǎng)給它足夠的肥料，這田地的舊土，永遠是年輕的，永遠也不會老去。

⑨每一捧舊土，都不可小看。每一捧舊土，無不經(jīng)受了數(shù)億年的風(fēng)霜雪雨，無不經(jīng)受了數(shù)不清的踐踏和摧殘，無不見證、飽嘗和承載了死的悲慘、血淚與世間殘酷。被屠刀，被烈火，甚至被炮彈蹂貓過的泥土，喝過雨水，照樣會活，照樣會新，像新的泥土一樣。這就是舊土。舊土承載世間萬物，承受了天地間風(fēng)雨雷電的摧殘承受了人和動物的一切暴行，包含和消融了發(fā)生在大地上的所有污垢、但舊土不舊一舊土在一滴水的滋潤下，依然是生機勃勃的精靈。丑陋和罪惡。盡管它是負(fù)重和苦難的，

⑩我膜拜大地，敬仰舊土。(有刪改)（1）第②段中作者說“我對父親的做法很生氣。埋怨父親”，作者為什么埋怨父親？（2）文章第④段有什么作用?說說你的看法。（3）請從修辭的角度賞析第⑥段中畫線的句子。（4）怎么理解第⑦段“舊土永遠在等待種子和雨水”這個句子的含義？（5）請對第⑧段這老田里的泥土“像年輕的母親，正在哺育著孩子”作簡要品析。（6）把文章結(jié)尾段刪去好不好?請簡要分析。（7）本文的題目能否換成“舊土與水”?請說出理由。三、寫作題16.請仿照下面這段文字寫一篇作文，描寫放學(xué)回家的情景。

平常日子，學(xué)校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽到。開課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著:“靜一點兒，靜一點兒……”

答案部分一、積累與運用1.A2.B3.A4.C5.B6.C7.A8.C；A；B9.pò；diān；péngpài；dàng；zhuó；bǔ；bàn；zhàng10.擬人；比喻；反復(fù)11.懊悔；嚴(yán)肅；溫和

；忠誠

；敬意12.（1）土地就是生命線像愛護生命一樣愛護土地金山銀山不如綠水青山

（2）示例一：該縣土地沙化面積不斷擴大。示例二：該縣土地沙化面積不斷增加。

（3）通過植樹造林種草涵養(yǎng)水源(或：減少放牧，保護土壤表層不被破壞等)。