師恩難忘課文分段

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《師恩難忘》是劉紹棠創(chuàng)作的記敘文，文章主題是抒發(fā)了對(duì)老師的感恩和憧憬之情。下面是我給大家整理的師恩難忘分段，供大家閱讀!

師恩難忘分段

這篇課文的概括段落布局如下：

第一段(12節(jié))："我'到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書(shū)，以及介紹了學(xué)校的概況。

其次段(37節(jié))：開(kāi)學(xué)頭一天，田老師根據(jù)一首小詩(shī)編了個(gè)生動(dòng)好玩的故事，后來(lái)每講一課都是如此。

第三段(89節(jié))："我'感恩老師的教化之恩，并終生難忘。

師恩難忘課文原文

那年正月新春，我不滿6周歲，便到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書(shū)。

這個(gè)小學(xué)設(shè)在廟內(nèi)，只有一位老師，教四個(gè)年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)生少，四個(gè)年級(jí)才一個(gè)班。老師姓田，17歲就開(kāi)頭教書(shū)了。他口才、文筆都很好。

開(kāi)學(xué)頭一天，我們排隊(duì)進(jìn)入教室。田老師先給二年級(jí)和四年級(jí)同學(xué)上課，叫三年級(jí)學(xué)兄把著一年級(jí)學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩(shī)：

一去二三里，煙村四五家。

亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

田老師給一年級(jí)上課了。他先把這首詩(shī)念一遍，又連起來(lái)講一遍，然后，編出一段故事，娓娓入耳地講起來(lái)。我還記得，故事的大意是這樣的：

一個(gè)小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三里地。路過(guò)一個(gè)小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，望見(jiàn)路邊有六七座亭子，就走進(jìn)一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開(kāi)得很繁茂，小孩子伸出小手指談?wù)撝?八枝，九枝，十枝。'他越看越熱愛(ài)，想折下一枝來(lái)。媽媽擋住了他，說(shuō)："你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就看不到花兒了。'后來(lái)，這兒的花越開(kāi)越多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)了，變成了一座大花園。

我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)愣，直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。

那時(shí)候的語(yǔ)文叫國(guó)語(yǔ)。田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽(tīng)到上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。

有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在漫步。我依舊像40年前的一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教化之恩，我終生難忘!

(本文