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雪
漂亮的雪花飛翔起來了。我已經(jīng)有三年不曾看見它了。去年在福建,仿佛比現(xiàn)在還要遲一點,也曾看見雪,但那是遠處山頂?shù)姆e雪,可不是飛翔著的雪花。在平原上,它只是偶然地隨著雨點灑下來的幾顆。沒有落到地面的時候,它的顏色是灰的,不是白色;它的重量像是雨點,并不會飛翔。一到地面,它馬上融成了水,沒有痕跡,也未嘗騰躍,也未嘗發(fā)出簌簌的聲音,像江浙一帶下雪時的模樣。這樣的雪,在四十年來第一次看見它的老年的福建人,誠然能感到特別的奇異,談得津津有味,但在我,卻總覺得索然無味?!案=ㄏ逻^雪〞,我可沒有這樣想過。
我喜歡眼前飛翔著的雪花。它才是“乳白〞的白色,也才是花一樣的漂亮。它們好像比空氣還輕,并不從半空里落下來,而是被空氣從地面上卷起來的。然而它又是活的生物,像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋,像春天釀蜜時期的蜜蜂,它在繁忙地飛行,或上或下,或快或慢,或粘著人身,或擁入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。它悄悄無聲,但在它飛翔的時候,我們貌似聽見了千百萬人馬的呼號和腳步聲,大海洶涌的波濤聲,森林的狂吼聲,有時又貌似聽見了兒女的竊竊私語聲,禮拜堂寧靜的晚禱聲,花園里快樂的鳥叫聲……它所帶來的是陰沉與酷寒;但在它的飛翔的神態(tài)中,我們貌似看見了慈善的母親,活潑的孩子,微笑的花,和暖的太陽,靜默的晚霞……它沒有氣息,但當它撲到我們面上的時候,我們貌似聞到了田野間鮮潔的空氣的氣息,山谷中幽雅的蘭花的氣息,花園里沉濃的玫瑰的氣息,清淡的茉莉花的氣息……在白天,它做出千百種婀娜的神態(tài);夜間,它發(fā)出銀色的光芒,照射著我們行路的人,又在我們的玻璃窗上扎實地繪就了各式各樣的花卉和樹木,斜的,直的,彎的,倒的,還有那河流,那天上的云……
1.這是一篇稱贊雪花的___________,抒情線索是_________________。
2.全文著重從_________、_________、_________、_________、_________這五個角度細致地描寫雪花。
3.第一段與課文中的第一段很相像,這里貶抑了“福建的雪〞,說它_________。貶福建的雪是為了_________這兒的雪,這是采用了_________的寫作手法。
4.“然而它又是活的生物,像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋,像春天釀蜜時期的蜜蜂。〞這句運用_________的修辭方法,作用是_________________。
參考答案:
1.散文對雪花的稱贊
2.輕盈活力聲音神態(tài)氣息
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