新幼師個人總結(jié)

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20**年上學(xué)期快要結(jié)束了，在這個學(xué)期里，取得了不少成果，同時也發(fā)覺了一些不足，下面我就進行一下總結(jié)。

一、職業(yè)道德和工作負荷

在活動中我能夠喜愛全部幼兒，尊敬幼兒的個體差異；仔細遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互學(xué)習(xí)，相互援助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達到85％以上。

二、專業(yè)技能

在教學(xué)活動中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒進展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒進展狀況做出全面照實的評價，并依據(jù)教育目標和幼兒進展實際水平實時指定明確可行、連續(xù)全都的保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標進行，結(jié)構(gòu)層次清晰，重點、難點突出，并能夠民主、公正地對待幼兒，使每個幼兒敢于在老師面前大膽表現(xiàn)自己，精神開心、自信，富于制造精神，在區(qū)域活動中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導(dǎo)他們在活動中建立須要的兒童規(guī)章，并實時引導(dǎo)幼兒選擇負荷幼兒愛好、有肯定挑戰(zhàn)性的活動，并留意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)兒童時，在兒童創(chuàng)設(shè)中我們留意了安全、寧靜、清潔、舒適、空氣清爽、采光照明對幼兒的相宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有兒童情趣，能滿意幼兒多方面的進展需要，并且突出主題。但在家長參加方面還較欠缺，還需要老師敏捷御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進家長的參加。在日?；顒又?，我能夠重視幼兒地安全防范和愛護，實時發(fā)覺、清晰力所能及地各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情改變，實時、恰當?shù)赜枰哉湛椿蛞龑?dǎo)。在戶外活動中，我能夠依據(jù)幼兒的體質(zhì)進展水平、需要及季節(jié)特點，有計劃、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外兒童活動時間；考慮到幼兒活動地密度、強度，仔細觀測，留意隨機教育。

三、專業(yè)成長

在工作中，我能夠積極承受研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我能夠堅持做好觀測筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)閱歷及知識。

四、工作業(yè)績

在工作中，我沒有任何事故涌現(xiàn)，家長對我的工作也予以了確定，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進一步提高自身素養(yǎng)，爭取工作中更大進步。

新幼師個人總結(jié)2

時間過得真快，匆忙間一個學(xué)期的工作立刻就要結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的保育工作，我有成果也有不足，現(xiàn)在將本年的工作總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)方面：

在工作中，首先聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作仔細、負責，敬愛領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，愛惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心細心照看幼兒，使幼兒得到良好的生長和進展，并漸漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長的高度評價。

二、本職工作方面：

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，由于幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們生長發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的技能和對疾病的反抗力不足，簡單受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供應(yīng)幼兒全面合理的營養(yǎng)，加強體格熬煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點。

1堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每天清洗毛巾。堅持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。

2.加強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡察兒童進餐狀況，指導(dǎo)援助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。讓幼兒從小養(yǎng)成用心吃飯，細嚼慢咽的好習(xí)慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，餐前便后洗手，飯后漱口，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，進餐不說話，不亂扔殘渣果皮等。

3.加強兒童午睡管理，培育幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡察幼兒午睡狀況，訂正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。

4.保證兒童儀表干凈，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。

5保管好本班物品及兒童衣物，避開遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。

6.積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

7自理技能的培訓(xùn)，作為中班的孩子中班，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，如自己吃飯，盡量自己穿衣，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要相互援助等。

三、安全工作方面：

1.加強兒童安全教育工作，培育兒童自我愛護技能。

2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交生疏人，防止錯接。

3.隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺狀況實時妥當處理。

4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動，要予以愛護。

5.防止開水、食物等燙傷兒童。

6.加強水、電、氣、暖的運用和管理工作。

新幼師個人總結(jié)3

時間如逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間已年過去了。感謝領(lǐng)導(dǎo)的照看，作為本學(xué)期剛剛被聘請來的老師，我感到特別的欣慰。這學(xué)期，經(jīng)過本人及全校師生的照看，書里的完成了本年的教學(xué)計劃，盼望在以后的工作中再接再厲，爭取取得更好的成果，下面，我將自己工作一年來的工作狀況總結(jié)如下。

記得剛剛來到學(xué)校時，我和新入學(xué)的孩子一樣，對身邊的一切都感到特別的生疏，同時，也會覺得自己教學(xué)閱歷不夠豐富而給自己造成了很大的壓力。那段時間的我是特別恐驚、可怕，我當時也是上了很多火。后來漸漸的，在其他老師的援助下，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，漸漸走入了自己的角色，直至今日。

首先在學(xué)習(xí)備課上，我主動多聽其他考試的公開課，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，剛開始我主要以聽課、評課為主，多聽聽其他老師豐富的教學(xué)閱歷，從他們身上我學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。每次聽完課后，我都會仔細的做筆記，做好總結(jié)，再把自己的想法加進去，腦海中總會想象，假如講臺上講課的是我，我會怎么樣給同學(xué)們傳授知識。另外，在其他方面，我不斷地學(xué)習(xí)，找出和有閱歷老師存在的差異，這樣才能促進自己教學(xué)技能的綜合提高。

其次，在教育教學(xué)方面，在思想品德教育上，我不斷地提高自己的思想道德修養(yǎng)，讓自己漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時，我的思想也從稚嫩走向成熟，可能原來在學(xué)校時不是那樣的成熟穩(wěn)重，更多的是可愛的形象。還記得第一次登臺講課后，我的自信心加強了，從今便變成了一個不一樣的我。同學(xué)們也漸漸的喜愛上了我將講的課，課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言，看到孩子們曼聯(lián)洋溢的笑容，更堅決了我對這份工作的喜愛之情。

最末，我深刻的知道無論是在生活上還是在教學(xué)方法上面，我都有許多的不足。當然我會把自己好的一面繼續(xù)堅持下去，自己的不足也要加以改正，同時多看看其他老師的教學(xué)方法，掌控肯定的規(guī)律以后，在漸漸的進展。漸漸的在教學(xué)方法上，我會依據(jù)孩子自身的特點，因材施教。爭取回答沒一個孩子的問題，是我最大的快樂。

作為學(xué)校一名新的教室，首先我要感謝的是各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的技能，再次感謝的就是給與我援助的各位老師同仁們，真的很感謝你們。我堅信，在以后的工作中，我不會辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，會再接再厲，爭取在來年中取得更好的成果。

新幼師個人總結(jié)4

從離開學(xué)校到加入貝貝邦正式成為一名幼兒老師已經(jīng)近三個月了。

這三個月的`時間里，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我許多援助，對我的影響也很大，從他們言行中，讓我明白要做一名合格且優(yōu)秀的幼兒老師除了要有扎實的理論知識與深厚的專業(yè)功底外，還需要掌控各個年齡階段幼兒的心理特征，最重要的是還要學(xué)會與家長溝通的藝術(shù)!在這段時間里，自己在各方面都成長不少，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、參與活動，豐富閱歷

剛剛加入貝貝邦，我就參與了幼兒園組織的兩次活動，一次是區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)，一次是家長開放半日活動。

雖然這兩次活動中，我都是以“配角”的身份涌現(xiàn)，但從中我得到許多。

特別是家長開放日，龔老師的細致，陳老師的組織技能與體態(tài)語言，都是我值得學(xué)習(xí)的地方。

期末學(xué)習(xí)匯報活動，從節(jié)目排練到彩排到順當完成，我都積極的參加爭論、組織、排練等，這是我畢業(yè)后第一次參與期末學(xué)習(xí)匯報的活動，從活動中，我了解到了期末匯報的基本流程，更從陳老師以及班級的其他老師身上學(xué)會了如何制定計劃，怎樣讓節(jié)目既有新意又能讓幼兒積極參加。

二、教育教學(xué)，提高質(zhì)量

在這幾個月的實踐中，潘園給了我一本《成長在路上》的書，我仔細學(xué)習(xí)，從中了解了新老師需要要具備的基本素養(yǎng)與工作技能。

由于到了學(xué)期末，我們并未開展主題教學(xué)活動，而我所在的班級大部分幼兒的年齡都偏小，依據(jù)這些特征，在教學(xué)方面我做了適當?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，特別是班級幼兒的日常英語口語技能的培育。

新東方泡泡英語是我們幼兒園的特色課程，可來到這里后，我發(fā)覺幼兒園英語氛圍并沒有營造出了，早上孩子入園不會跟老師用英語問好，離園不愿跟老師說“Byebye”。

針對這些狀況，我在班上負責起了英語教學(xué)活動。

首先，我讓孩子們?nèi)雸@時跟老師問好用“Goodmorning”，然后點名時要求幼兒說“I’mhere”，在活動中以游戲、歌曲的形式讓幼兒學(xué)習(xí)一些日常用語，如：“Goodmorning!Nicetomeetyou!Howareyou?”等，先讓幼兒喜愛說，再讓他們情愿說，脫口而出。

幾個月的教學(xué)實踐下來，雖在四周老師身上學(xué)到許多教學(xué)技能和方法，自己也有所提升，但工作中還是有許多不足。

例如組織活動時過渡環(huán)節(jié)做的不是很好，語言還不太精美，教態(tài)還不是很穩(wěn)等，這需要我不斷的努力。

三、區(qū)域活動，積極參加

區(qū)域活動也是我們幼兒園的特色課程，每天下午我們都會讓幼兒進行區(qū)域活動。

我到中三班時區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)基本完成，我們并沒有設(shè)置新的區(qū)角，只是在各區(qū)角又投放了新的操作材料。

例如給貝貝超市里的商品貼上標簽，標上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。

在美工區(qū)增加水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。

我們還設(shè)置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌控進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。

每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。

在幼兒進行區(qū)域活動時，我會認真觀測幼兒的行為，實時給他們一些建議，同時做好區(qū)域觀測記錄。

由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習(xí)老師負責，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀測也不夠，這需要我努力進行調(diào)整。

四、參加培訓(xùn)，提升技能

作為一名新老師，崗前培訓(xùn)是必不可少的，潘園給我們進行了一次新老師培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，我了解了我們幼兒園的教育文化、辦園理念、教學(xué)特色以及我們的教育理想等。

幾次英語培訓(xùn)讓我獲益匪淺，通過觀摩培訓(xùn)老師上課，用她們給的教學(xué)方法與游戲，自己去實踐，發(fā)覺原來教英語也不是那么費勁的事情，孩子們也玩的很快樂。

我感覺自己的教學(xué)技能也提升不少，從中找到了一點小小的成就感。

轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，作為一名年輕老師，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷。

對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，著重幼兒自身技能的培育。

并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。

在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。

努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學(xué)會捕獲教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的技能和遇事的應(yīng)變技能。

并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園老師。

新幼師個人總結(jié)5

我是剛來學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又勞碌的半一年里，使我自己成長了許多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的暖和和同學(xué)們的熱忱和擁護，我感到特別的榮幸。

20**年，對我而言是一個新的開始和一個新的起點，而對同學(xué)們來說，從學(xué)習(xí)上，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有肯定的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學(xué)習(xí)討論新的課題，探究新的幼兒市場進展的改變，以便能夠更好的來傳授同學(xué)。

回首自己在中二這半年來的教學(xué)工作，在老老師的指導(dǎo)和援助下，在與其他老師的溝通和爭論中，教學(xué)還是比較勝利的，對同學(xué)的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一、仔細備課：

不但備教材備教法而且備同學(xué)，依據(jù)內(nèi)容及同學(xué)的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如;了解同學(xué)原有的知識的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。仔細寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。

二、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)的主導(dǎo)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個