七年級道德與法治上冊第五單元走近法律與法同行第十課維護(hù)法律尊嚴(yán)第2框知法于心守法于行全國公開課一等獎_第1頁
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文檔簡介

第五單元走近法律與法同行第10課維護(hù)法律尊嚴(yán)第二項目知法于心遵法于行1/6情境分析

中國青少年犯罪研究會對18個省、直轄市未成年人犯罪情況進(jìn)行深入調(diào)研。經(jīng)過對1793名未成年犯調(diào)查表明,“不知道”“不太清楚”《未成年人保護(hù)法》分別占36.97%和38.05%,二者相加共有75.02%。在180例個案訪談中,80%以上未成年犯不知道《預(yù)防未成年人犯罪法》。

(1)上述調(diào)查結(jié)果說明了什么?

(2)未成年人應(yīng)怎樣遠(yuǎn)離違法犯罪?

2/6學(xué)法榜樣

甸縣羊街鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生王祺祺,利用業(yè)余時間,把未成年人保護(hù)法法律條文和法治故事講給父母、親友、鄰居和鄉(xiāng)親,生動活潑、有聲有色故事情節(jié),讓大家聽得津津有味,贊不絕口。被稱為“學(xué)法小達(dá)人”。

思索:大家為何會對王祺祺贊不絕口?給我們哪些啟迪?

交流:向小組同學(xué)介紹自己熟悉法律知識以及學(xué)習(xí)法律知識主要方法和路徑。3/6名人啟迪

周總理總是時時處處帶頭遵紀(jì)遵法,從不認(rèn)為自己是國家總理就能夠置身法紀(jì)之外。有一次,他乘車去政協(xié)禮堂開會,司機(jī)違犯了交通規(guī)則,交警批評司機(jī)時間很長,耽擱了開會時間。同車干部想去和民警交涉,總理嚴(yán)厲阻止說:“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布,政府總理應(yīng)帶頭恪守??偫聿汇∈兀褪菐ь^破壞制度。”一直等到警察放行,總理一行才離開那里。今后,總理經(jīng)常囑咐司機(jī),不能違反交通規(guī)則,說:“不要認(rèn)為我是總理,就能夠特殊,能夠違章?!?/p>

周總理嚴(yán)格自律,不搞特殊言行給我們怎樣啟迪?4/6以案說法

北京某高校法律系學(xué)生邢某在校學(xué)習(xí)期間成績一直名列前茅。臨近畢業(yè)時,看到其它同學(xué)為找工作而四處活動,便想搞點錢,為自己找工作鋪平“道路”。為此,邢某乘著夜深無人之機(jī),撬開一家銀行自動取款機(jī)而被當(dāng)場抓獲。邢某事后悔悟說,眼看就要領(lǐng)到畢業(yè)證,沒想到提前拿到了逮捕證,只因一念之差,毀了美好前途。

邢某“一念之差,毀了美好前途”案例警示我們,在日常生活中應(yīng)怎樣規(guī)范自己行為?5/6故事續(xù)寫

中學(xué)生小偉在放學(xué)路上,被社會青年夏某攔住搜身。夏某搶去小偉身上僅有20元錢,還要他第二天再帶30元錢,不然就要收拾他。小

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