高中歷史選擇性必修1第10課《當(dāng)代中國(guó)的法治與精神文明建設(shè)》基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練(解析版)_第1頁(yè)
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第10課當(dāng)代中國(guó)的法治與精神文明建設(shè)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練(解析版)1.下圖是中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議。對(duì)這次會(huì)議取得的成就敘述正確的是()A.宣告了中華人民共和國(guó)成立B.制定了中華人民共和國(guó)憲法C.開(kāi)始了中華人民共和國(guó)法治建設(shè)的歷程D.民族區(qū)域自治制度被確立為我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度答案:C解析:中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議最重要的成果是通過(guò)了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》等重要文件,開(kāi)始了中華人民共和國(guó)法治建設(shè)的歷程,故C項(xiàng)正確。開(kāi)國(guó)大典宣告了中華人民共和國(guó)的成立,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)制定了憲法,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1954年通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法》將民族區(qū)域自治制度確立為我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.下表是中國(guó)1954年憲法制定的部分過(guò)程。由此可知,1954年憲法的制定()時(shí)間概況1954年3月形成憲法草案初稿,全國(guó)各大城市組織八千多位代表對(duì)其進(jìn)行討論,修改后形成憲法草案1954年6月憲法草案公布,交付全國(guó)人民討論。兩個(gè)多月中有一億五千多萬(wàn)人參加討論并提出意見(jiàn)1954年9月中央政府委員會(huì)通過(guò)修改稿,形成提交第一屆全國(guó)人大的討論稿A.體現(xiàn)了人民民主的原則B.是對(duì)社會(huì)主義制度的發(fā)展與完善C.因缺乏經(jīng)驗(yàn)而過(guò)程漫長(zhǎng)D.反映了多黨合作和政治協(xié)商的特點(diǎn)答案:A解析:1954年憲法是經(jīng)過(guò)廣大人民群眾討論并提出意見(jiàn),再由全國(guó)人民代表大會(huì)討論通過(guò)的,這充分體現(xiàn)了人民民主的原則,故答案為A項(xiàng);1956年三大改造的完成,標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國(guó)確立,排除B項(xiàng);C項(xiàng)與史實(shí)不符,排除;D項(xiàng)與材料內(nèi)容無(wú)關(guān),排除。3.下表中三部法律文獻(xiàn)的制定時(shí)間文獻(xiàn)1949年中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法》1982年全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》A.表明我國(guó)法律體系完備B.確立了依法治國(guó)的理念C.宣告全國(guó)人大立法工作完成D.推動(dòng)了民主法治建設(shè)答案:D解析:從1949年的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》到1982年憲法,中國(guó)在一步一步地完善民主法治的建設(shè),故答案為D項(xiàng)?!胺审w系完備”說(shuō)法絕對(duì),排除A項(xiàng);依法治國(guó)理念是在1997年中共十五大上提出并于1999年正式寫(xiě)入憲法的,排除B項(xiàng);通過(guò)憲法并不意味著全國(guó)人大立法工作的完成,法律需要不斷進(jìn)行修訂和完善,排除C項(xiàng)。4.在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,中國(guó)社會(huì)涌現(xiàn)出大批英雄模范集體和個(gè)人,全國(guó)勞動(dòng)模范孟泰、時(shí)傳祥,“鐵人”王進(jìn)喜,黨的好干部焦裕祿,解放軍好戰(zhàn)士雷鋒,科學(xué)家李四光、華羅庚等是杰出代表。這些英雄模范人物所體現(xiàn)出來(lái)的最突出的共同時(shí)代精神是()A.善于改革B.無(wú)私奉獻(xiàn)C.崇尚節(jié)儉D.勇于創(chuàng)新答案:B解析:依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這些英雄模范人物都體現(xiàn)出關(guān)心集體、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神,B項(xiàng)正確;A、C、D三項(xiàng)與題意不符,排除。5.自1979年9月中共十一屆四中全會(huì)提出建設(shè)社會(huì)主義精神文明以來(lái),人民群眾創(chuàng)造性地開(kāi)展了多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。例如“五講四美三熱愛(ài)”“全民文明禮貌月”“五個(gè)一工程”“創(chuàng)建文明城市”“創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)”等活動(dòng)。這些活動(dòng)()A.提高了全社會(huì)的文明程度B.同人民普遍關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合C.改善了城鄉(xiāng)人民生活水平D.與中國(guó)的民主法治建設(shè)進(jìn)程相互促進(jìn)答案:B解析:“五講四美三熱愛(ài)”“全民文明禮貌月”等活動(dòng)有利于促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),文明城市、文明村鎮(zhèn)的創(chuàng)建活動(dòng)有利于促進(jìn)社會(huì)生活環(huán)境的好轉(zhuǎn),這些活動(dòng)同人民群眾普遍關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合,在提高群眾生活質(zhì)量等方面起了極大的促進(jìn)作用,故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),排除;材料體現(xiàn)的是精神文明建設(shè)而不是物質(zhì)文明建設(shè),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)與材料信息無(wú)直接關(guān)系,排除。6.習(xí)近平說(shuō):“我希望通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神,為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量?!边@種“正能量”指的是()A.解放思想、改革創(chuàng)新的精神B.保家衛(wèi)國(guó)的革命英雄主義精神C.萬(wàn)眾一心、共御外侮的愛(ài)國(guó)主義精神D.艱苦創(chuàng)業(yè)、為人民服務(wù)的精神答案:D解析:結(jié)合所學(xué)可知,焦裕祿帶領(lǐng)全縣干部和群眾,同自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng),直到生命的最后階段,依然堅(jiān)持工作,鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的“焦裕祿精神”,被譽(yù)為“黨的好干部”,D項(xiàng)符合題意。7.2022年,新冠疫情席卷全球。面對(duì)危難,白衣“逆行者”、疫區(qū)“守護(hù)員”、最美“建設(shè)者”紛紛出現(xiàn),無(wú)數(shù)個(gè)默默無(wú)聞的“小人物”,筑起了守護(hù)人民健康的防護(hù)墻;愛(ài)心口罩、愛(ài)心蔬菜、愛(ài)心藥物等無(wú)數(shù)個(gè)暖人心房的“小舉動(dòng)”,描繪了同舟共濟(jì)的畫(huà)面。據(jù)此可知()A.社會(huì)主義核

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