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文檔簡介
玩一玩奇妙的鉤溫馨提示：1.每個小組選擇最感興趣的兩樣物品進行研究。2.想一想，這些物品上的鉤發(fā)揮了哪些作用？3.組長認(rèn)真填寫好探究卡（一）。4.注意安全。
物品名稱
鉤的作用探究卡（一）我動手我快樂無鉤時氣流的方向（）發(fā)生改變。（會、不會）有鉤時氣流的方向（）發(fā)生改變。（會、不會）我們發(fā)現(xiàn)：水龍頭的鉤有的作用。探究卡（二）實驗要求：1.一個同學(xué)分別用兩個水龍頭吹氣，另一個同學(xué)把手放在水龍頭的另一端。感受一下有什么不同？2.認(rèn)真填寫好探究卡（二）。華美的鉤創(chuàng)意樂園1.每組推選出1名小畫手和1名發(fā)言人。2.可發(fā)明新的帶鉤物品，也可在已有的物品上添加鉤。3.小畫手負(fù)責(zé)畫出創(chuàng)意作品。畫一畫：說一說：交流時，發(fā)言人要說清發(fā)明的作品是什么？利用了鉤的哪個作用及它的優(yōu)點是什么？創(chuàng)意發(fā)布會
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