近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)1．京師同文館〔材料一〕臣等伏思欲悉各國情形，必先諳①其言語文字，方不受人欺蒙。各國均以重貲②聘請中國人講解文義，而中國迄無熟悉外國語言文字之人，恐無以悉其底蘊③。廣東、江蘇既無咨送來京之人，不得不于外國中延訪。旋據(jù)英國威妥瑪④言及該國包爾騰⑤兼通漢文，暫可令充此席。臣等令來署察看，尚屬誠實，雖未深知其人，惟以之教習學生，似可無事苛求。因于上月十五日先令挑定之學生十人來館試行教習，并與威妥瑪預為言明，只學語言文字，不準傳教；仍另請漢人徐樹琳⑥教習漢文，并令暗為稽察，即以此舉為同文館。──中國近代史資料叢刊《洋務(wù)運動》第二冊〔材料二〕竊臣衙門設(shè)立同文館以來，迄今二十余年，所有延請外國教習，指授學生各國語言文字以及天文、算學、化學、醫(yī)學等項，冀于洋務(wù)有裨。歷年以來，洋教習等均能始終不懈，各學生等因而日起有功，或隨帶出洋充作翻譯，或升遷外省及調(diào)赴沿海各處差委者已不乏人，實屬著有成效……查同文館有翻譯書籍十數(shù)種，如萬國公法、格物、測算、法國律例、化學指南諸書，均系總教習丁韙良⑦暨化學教習畢利干⑧所譯。──中國近代史資料叢刊《洋務(wù)運動》第二冊【解讀】以上兩段資料分別引自《同治元年七月二十五日總理各國事務(wù)奕等折》和《光緒十一年十一月初十日總理各國事務(wù)奕劻等奏》，反映了京師同文館創(chuàng)辦前后的一些情況。由于辦理外交事務(wù)和洋務(wù)運動發(fā)展的需要，洋務(wù)派在19世紀60年代至90年代前期，先后創(chuàng)辦了一批近代外語、科技和軍事學堂，成為洋務(wù)運動的重要組成部分。1．主持外交事務(wù)的奕等人認識到，在外交事務(wù)中沒有真正通曉外國語言文字的人才會“受人欺蒙”，因此必須要設(shè)立專門學堂，培養(yǎng)自己的翻譯人才，以了解外國情勢。2．洋務(wù)派在北京創(chuàng)辦京師同文館，聘請英國人擔任教習，但禁止傳教，并以中國人教授中文，“暗為稽察”。3．京師同文館最初以培養(yǎng)翻譯和外交人才為宗旨，后規(guī)模不斷擴大，發(fā)展成為一所多學科的新式外語和科技學校。4．京師同文館不僅為中國培養(yǎng)了大量外語和科技人才，還翻譯了一大批西方科技、法律和文史等方面的書籍，產(chǎn)生了一定的社會影響。京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所近代新式學堂。這是洋務(wù)運動自身發(fā)展的要求，也是向西方學習的必然結(jié)果。京師同文館等新式學堂的建立，也可視為洋務(wù)派針對中國傳統(tǒng)教育所進行的某些改革，同時也對近代人才的培養(yǎng)、西方科學文化和技術(shù)知識的傳播起到重要的作用?！咀⑨尅竣僦O：熟悉。②貲：即資。③底蘊：底細。④威妥瑪：曾任英國駐華公使。⑤包爾騰：英國圣公會來華傳教士，京師同文館的首任英文教習。⑥徐樹琳：時任候補八旗官學教習。⑦丁韙良：美國長老會傳教士，1865年起任京師同文館教習，1869年至1894年任總教習，后曾任京師大學堂總教習。⑧畢利干：法國人，1871年起任京師同文館化學教習，1890年返回法國。2．派遣幼童赴美留學竊臣國藩上年在天津辦理洋務(wù)，前任江蘇巡撫丁日昌①奉旨來津會辦，屢與臣商榷，擬選聰穎幼童，送赴泰西各國書院學習軍政、船政、步算、制造諸學，約計十余年業(yè)成而歸，使西人擅長之技中國皆能諳悉，然后可以漸圖自強，且謂攜帶幼童赴外國者，如四品銜刑部主事陳蘭彬、江蘇候補同知容閎皆可勝任等語。臣國藩深韙②其言，曾與上年九月、本年正月，兩次附奏在案。臣鴻章復往返函商……今中國欲仿其意而精通其法，當此風氣既開，似宜亟選聰穎子弟，攜往外國肄業(yè)③，實力講求，以仰副我皇上徐圖日強之至意……爰飭陳蘭彬、容閎等悉心酌議，加以復核，擬派員在滬設(shè)局，訪選沿海各省聰穎幼童，每年以三十名為率，四年計一百二十名，分年搭船赴洋，在外國肄業(yè)，十五年后，按年分起，挨次回華。計回華之日，各幼童不過三十歲上下，年力方強，正可及時報效……至帶赴外國，悉歸委員④管束，分門別類，務(wù)求學術(shù)精到，又有翻譯教習，隨時課以中國文義，俾識立身大節(jié)，可冀成有用之材。雖未必皆為偉器⑤，而人才既眾，當有瑰異者出乎其中，此拔十得五之說也。──中國近代史資料叢刊《洋務(wù)運動》第二冊【解讀】這則資料引自《同治十年七月十九日大學士兩江總督曾國藩等奏》，即1871年曾國藩、李鴻章聯(lián)銜入奏的關(guān)于選派幼童赴美留學的一道奏折。隨著洋務(wù)運動的不斷深入，急需更多的掌握近代科學技術(shù)的人才。1870年，曾國藩、李鴻章、丁日昌等奉派處理天津教案時，充任翻譯的中國第一個赴美留學畢業(yè)生容閎托請丁日昌向曾、李等人轉(zhuǎn)達派遣學生赴美留學的建議。曾、李表示贊同，并聯(lián)銜入奏，很快得到了批準。1871年，曾、李又將派遣留學生的具體方案等具折入奏，即以上所引《同治十年七月十九日大學士兩江總督曾國藩等奏》。1．派遣學生赴美留學雖是由容閎最早提議的，但以曾國藩、李鴻章等地方督撫為代表的洋務(wù)派代表人物發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。正是在他們的直接推動下，派遣赴美留學生的設(shè)想才得以迅速成為現(xiàn)實。2．派遣幼童赴美主要是“學習軍政、船政、步算、制造諸學”。這無疑為培養(yǎng)舉辦洋務(wù)所急需的各類專業(yè)技術(shù)人才開辟新的途徑，更為重要的是，“使西人擅長之技中國皆能諳悉，然后可以漸圖自強”。這也說明了以“自強”為旗號的洋務(wù)運動得到了進一步的深入和發(fā)展。3．派遣留學生的具體辦法是每年選派幼童30名，4年共計120名，在美國學習15年后仍按每年30名依次回國；由陳蘭彬、容閎等駐美負責留學幼童事務(wù)，并派有翻譯教習教授“中國文義”，以免幼童西化忘本?？梢姡捎谘髣?wù)派所舉辦的各項事業(yè)急需機器制造、船舶駕駛和軍事等方面的技術(shù)人才，逼迫他們逐漸認識到培養(yǎng)近代科技人才的重要性。他們明確地提出了學習西方應“仿其意而精通其法”，由此可見其思想上的開明之處。盡管這一留學活動由于遭到頑固派的攻擊和阻撓被迫于1881年中斷，但其首創(chuàng)之功還是值得客觀肯定的。在近代向西方學習以圖自強的歷史潮流中，派遣幼童赴美留學客觀上促進了中美兩國人民的交流和了解，有利于西方科學技術(shù)和民主思想的引進和傳播，并且為中國社會培養(yǎng)了一批外交、軍事和科技等方面的人才。【注釋】①丁日昌：廣東豐順人，字禹生、雨生。曾任江蘇、福建巡撫等職，近代洋務(wù)派之一。②深韙：贊同。③肄業(yè)：學習。④委員：陳蘭彬、容閎分別被委派為幼童出洋肄業(yè)局正、副委員（亦稱監(jiān)督）。⑤偉器：代指才識卓越之人。10．近代民族資本主義企業(yè)的創(chuàng)辦和經(jīng)營〔材料一〕機器繅絲創(chuàng)于簡村堡陳啟沅①，名曰“絲偈”，以其用機器也；又名“鬼②”，以其交洋人也。絲比用手更細滑光潔，售價亦三之一。每間絲偈大者女工六七百位，小者亦二三百位。每日每工得絲三兩、四兩不等。肇于光緒③壬申之歲④，期年而獲重利，三四年間，南、順⑤兩邑相繼起者多至百數(shù)十家……計每絲偈以五百位為率，每年發(fā)出女工銀約二萬六七千員⑥，遠近胥⑦蒙其利。復設(shè)小機器，每人一具，攜歸家自，繅出之絲無多寡，市上均有店收買之，其利更溥⑧。──孫毓棠編《中國近代工業(yè)史資料》第一輯下冊〔材料二〕機器制造創(chuàng)于泰西⑨而效行于中國……天津麥面盛行，今秋又有寧人⑩購來磨面機器一座，在紫竹林招商局下開張磨坊，名曰“貽來牟機器磨坊”。事系創(chuàng)舉，尚未通行。日計焦煤若干，及用機器司務(wù)兩人外，又需小工十余人，開銷似乎過費。然事半功倍，出面極多；且面色純白，與用牛磨者迥然不相同……聞將續(xù)到一座，設(shè)肆于天津孔道云。──孫毓棠編《中國近代工業(yè)史資料》第一輯下冊【解讀】以上兩則資料分別引自1910年修《南海縣志》和1878年12月14日《申報》。反映了繼昌隆繅絲廠和貽來牟機器磨坊這兩家頗具代表性的早期民族資本主義企業(yè)創(chuàng)辦和經(jīng)營的情況。1．民族資本主義企業(yè)的產(chǎn)生，是在近代機器化大生產(chǎn)的示范和刺激下，向西方學習先進生產(chǎn)方式的產(chǎn)物。2．民族資本主義企業(yè)采取先進的機器生產(chǎn)，較之傳統(tǒng)手工業(yè)生產(chǎn)具有明顯的技術(shù)優(yōu)勢和更高的生產(chǎn)效率。3．民族資本主義企業(yè)的規(guī)模較大，并且全部采用雇傭工人進行生產(chǎn)，帶有明顯的資本主義生產(chǎn)方式的色彩。4．民族資本主義企業(yè)在一定時期內(nèi)能夠獲得豐厚的利潤，因此，這種先進的生產(chǎn)方式非常具有吸引力，傳播得也比較迅速?？梢?，西方資本主義的入侵，破壞了自然經(jīng)濟的基礎(chǔ)，為中國資本主義生產(chǎn)的發(fā)展創(chuàng)造了某些客觀的條件和可能。隨著商品市場和勞動力市場的逐漸形成，一部分商人、地主和官僚對資本主義的生財之道非常羨慕，開始投資于近代工業(yè)，逐漸產(chǎn)生了中國的民族資本主義。民族資本主義一經(jīng)產(chǎn)生，便顯示出了極強的生命力和優(yōu)越性，但在半殖民地半封建的社會環(huán)境中卻遭受到外國資本主義和本國封建主義的雙重壓迫，從一開始就處于十分不利的地位，也制約了其長遠的發(fā)展。【注釋】①陳啟沅：字芷馨，廣東南?？h簡村堡簡村鄉(xiāng)人。②鬼：線。③光緒：應為同治。④壬申之歲：1872年。⑤南、順：指廣東的南海、順德。⑥員：即“圓”。⑦胥：都。⑧溥：即“普”。⑨泰西：指西方資本主義國家。⑩寧人：朱其昂，字云甫，江蘇寶山人。3．聶緝對土地和工業(yè)的投資甲辰，光緒三十年……是年領(lǐng)南洲湖田照，〔兒子〕其昌所經(jīng)手也。歷年江湖之水逐漸南移，湘省瀕湖諸縣遂多淤出之地，墾務(wù)局發(fā)照招人領(lǐng)種，余家領(lǐng)八千余弓，費錢三千余緡……乙巳，光緒三十一年……是年自浙江回湘，張?zhí)蛉艘蚬惺兆忏y錢等事難于操心，欲交我房經(jīng)營。因令中丞公〔即聶緝〕手書折據(jù)，以田業(yè)每年收租二千五百石作銀二萬八千兩，又現(xiàn)銀二萬二千兩，共作銀五萬兩，每月歸老人息三百兩，自是年冬月十五日起息?！屑徔椥戮终摺凹慈A新紡織新局”，因已數(shù)年不分股息，其股票五萬四千兩竟一錢不值。湯君擬邀余家合辦，中丞公當以居官不便自營商業(yè)謝卻之。湯君乃自行租辦，邀其杰“聶云臺”為之經(jīng)理，易名復泰，一年后即盈余十萬……戊午，民國七年……是年元旦，制定析產(chǎn)辦法……爰將昔年亦峰公所遺田產(chǎn)及中丞公歷年儲積家資房地股票現(xiàn)金作為十成處分……每成應派銀八萬馀兩，其中以廠股占多數(shù)，田房產(chǎn)次之。──孫毓棠：《中國近代工業(yè)史資料》第二輯下冊【解讀】資本流向影響民族資本主義的發(fā)展。19世紀70年代，在新式工業(yè)的利潤刺激下，一部分官僚、地主、商人把地租、高利貸、商業(yè)收入用來創(chuàng)辦或者投資新式工業(yè)。如果投資工業(yè)的利潤不能超過或者達不到地租、高利貸收入的水平，要想社會上的資金投到工業(yè)上來，