重要的一手閱讀附答案

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一位大作家的弟弟，想學(xué)習(xí)哥哥寫作的竅門。哥哥讓他一同出海釣魚(yú)。

釣了好多天的魚(yú)，弟弟煩了，問(wèn)哥哥：“你不是要教我寫小說(shuō)嗎？可你一點(diǎn)都沒(méi)有教。〞

“那現(xiàn)在開(kāi)始教吧。我問(wèn)你，你釣魚(yú)的時(shí)候，什么時(shí)候最沖動(dòng)？〞

“釣到大魚(yú)時(shí)。〞

哥哥搖頭說(shuō)：“我的意思是，你釣到大魚(yú)的整個(gè)過(guò)程中，哪一會(huì)兒最讓你沖動(dòng)？〞

弟弟細(xì)心回憶著。

哥哥啟發(fā)他：“你想想，是魚(yú)猛地一咬鉤子的時(shí)候，是往上拽的時(shí)候，還是把它裝到網(wǎng)里，它亂跳亂蹦的時(shí)候？〞

弟弟想著，說(shuō)：“當(dāng)它咬到鉤子，魚(yú)線猛地繃緊。就在繃緊的那條線上，一溜水珠往下掉的時(shí)候，我最沖動(dòng)。〞

哥哥微笑著說(shuō)：“你懂得怎樣寫作了。你就寫最讓你沖動(dòng)的那一溜水珠，寫好寫細(xì)，那是最扣動(dòng)心弦的一刻，抓住它，其余的也就好辦了。〞

弟弟后來(lái)回憶說(shuō)：“哥哥教會(huì)了我最重要的一手．．．．．．。〞

6.文中弟弟學(xué)到的“最重要的一手〞指的是什么？（3分）

例如：寫作時(shí)，要抓住最讓自己沖動(dòng)的（最扣動(dòng)心弦的一刻），把它寫好寫細(xì)。

7.讀了這篇文章，同學(xué)們以“寫作〞為話題展開(kāi)了探討。

小宇說(shuō)：“生活是寫作的源泉，多留心，多觀測(cè)，寫作時(shí)才有話可說(shuō)。〞

小雯說(shuō)：“在我看來(lái)，平日多讀書，寫作時(shí)才能厚積薄發(fā)。〞

小歡說(shuō)：“關(guān)鍵是要有真情實(shí)感，把心里想的自然而然地寫出來(lái)，就是好文章。〞

小玥說(shuō)：“我覺(jué)得寫文章要有細(xì)節(jié)，假如寫釣魚(yú)，就把那‘一溜水珠’寫細(xì)了，這樣的文章確定精彩。〞

小靈說(shuō)：“好文章是改出來(lái)的。教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)，要多念多改，作文進(jìn)步才快。〞

請(qǐng)從以上對(duì)話中選擇你最認(rèn)可的一個(gè)觀點(diǎn)，圍繞這個(gè)觀點(diǎn)，寫一段討論性的文字。（不少于100字）（10分）

答案解析：解答這道題，選取其中最認(rèn)可的一個(gè)觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)寫作的看法和見(jiàn)解?；貜?fù)此題，會(huì)用到討論文閱讀中論據(jù)和論證方法的知識(shí)內(nèi)容，在論述中假如能夠運(yùn)用一些引用論證或舉例論證會(huì)更好。

（三）

8.以下句中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(C）。（3分）

A.窈窕（tiǎo）淑女，君子好逑（qiú）。（《詩(shī)經(jīng).關(guān)雎》）

B.手把文書口稱敕（chì），回車叱(chì)牛牽向北。（《賣炭翁》白居易）

C.曲（qū）每奏，鐘子期輒（zé）窮其趣。（《列子》一則）

D.當(dāng)余之從

師也，負(fù)篋（qiè）曳屣(xǐ)，行深山巨谷中。（《送東陽(yáng)馬生序》宋濂）

C

9.以下句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(D)。（3分）

A.菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。鮮，少。（《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤）

B.一鼓作氣，再而衰，三而竭。鼓，擊鼓。（《左傳.曹劌論戰(zhàn)》）

C.食之不能盡其材。材，通“才〞，才能。（《雜說(shuō)（四）》韓愈）

D.聞寡人之耳者，受下賞。聞，見(jiàn)聞，知識(shí)。（《戰(zhàn)國(guó)策.鄒忌諷齊王納諫》）

D

10.以下翻譯有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（C）。（3分）

A.問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（《桃花源記》陶潛）

（他們）問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。

B.是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（《孟子》三則）

這種做法不也是可以中止了嗎？這就叫做喪失了人所固有的羞惡廉恥之心。

C.不以物喜，不以己悲。（《岳陽(yáng)樓記》范仲淹）

不因外物而愉快，不因自己而凄愴。

D.孔子云：何陋之有？（《陋室銘》劉禹錫）

孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？

C

11.以下句子賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（B

）。（3分）

A.“野芳發(fā)而清香，佳木秀而繁陰〞刻畫了瑯琊山春夏兩季景物的特征，對(duì)仗工整，語(yǔ)言精練。

B.“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍〞描寫了入夜和早晨時(shí)景物的靜態(tài)，傳達(dá)出生命的氣息。

C.“庭下入積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也〞用凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美好世界。

D.“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪〞寫景兼點(diǎn)時(shí)令，選取隨風(fēng)飄散的楊花和啼聲如“不如歸去〞的子規(guī)，含有漂泊之感、離別之恨。

B

創(chuàng)業(yè)守成孰難

上①問(wèn)侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成②孰③難？〞房玄齡曰：“草昧④之初，與群雄并起角力而后臣之⑤，創(chuàng)業(yè)難矣！〞魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱苦，失之于安逸，守成難矣！〞上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難，征與吾共安天下，?？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽，故知守成之難，然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣⑥；守成之難，方當(dāng)⑦與諸公⑧慎之。〞玄齡等拜曰：“陛下及此言⑨，四海之福也。〞

①上：指唐太宗。②守成：守業(yè)。③孰：

哪一個(gè)。④草昧：未開(kāi)放，蒙昧。這里是“草創(chuàng)〞“初創(chuàng)〞的意思。⑤臣之:使天下人臣服。⑥既已往矣：已經(jīng)過(guò)去了。⑦方當(dāng)：正應(yīng)當(dāng)。⑧諸公：各位。公，尊稱對(duì)方。⑨及此言：說(shuō)到這話。

12.查閱《古漢語(yǔ)常用子字典》“忽〞的釋義有如下四項(xiàng)。文中：“禍亂生于所忽．〞中“忽〞的意思是（D）（3分）

A.古代長(zhǎng)度單位，尺的百萬(wàn)分