精選生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集六篇

第頁(yè)精選生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文錦集六篇生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

依據(jù)學(xué)校的支配，我在這學(xué)期的的四個(gè)月里來(lái)到了湖南建工集團(tuán)總公司昱盛·東方明珠項(xiàng)目部來(lái)完成我的建筑生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì)，這個(gè)工程我來(lái)的時(shí)候基礎(chǔ)已經(jīng)建好，雖然有點(diǎn)缺憾，但我還是很快樂(lè)自己能來(lái)到這實(shí)習(xí)，可以很直觀的看到該樓是怎么從無(wú)到有，從低到高的過(guò)程，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。

一：工程概況

（在這就不寫了，我這是在網(wǎng)吧自己打的，所以這個(gè)要回去看看才知道）簡(jiǎn)潔的說(shuō)一下吧：地下室兩層，正負(fù)0以上是30層，層總高101.07米，屬于高層建筑，一層有十戶，平均每一戶大約120個(gè)平方，地點(diǎn)在沿江風(fēng)光帶，離步行街也不是很遠(yuǎn)，是個(gè)風(fēng)景美麗地段繁華的地方！

二：實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年2月16號(hào)到20xx年6月16號(hào)

依據(jù)在實(shí)習(xí)過(guò)程里經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐和一些老前輩對(duì)我的一些解說(shuō)和幫助，我總結(jié)出一些事項(xiàng)：

（一）施工打算1放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)限制線，以便于模板安裝和校正。

2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高依據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，干脆引測(cè)到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，平安交底。

5）模板應(yīng)圖刷脫模劑

混凝土：

1）混凝土中存在大量毛細(xì)孔道，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力，但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低。

2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，運(yùn)用減水防裂劑可使混凝土用水量削減25%.

3）提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能。

4）混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

5）摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，削減碳化收縮。

6）摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，削減水分蒸發(fā)，削減干燥收縮。很多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，

4混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也簡(jiǎn)單形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動(dòng)身，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2）防止混凝土超冷，應(yīng)當(dāng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運(yùn)用期的穩(wěn)定溫度。

3）防止老混凝土過(guò)冷，以削減新老混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持相宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂實(shí)力。相宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┙?jīng)常也有保濕的效果。()從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最簡(jiǎn)單而且干脆受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。

所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事務(wù)，依據(jù)不憐憫況不同處理。

這些問(wèn)題都是在施工事要留意的，在施工時(shí)采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

還有模板設(shè)計(jì)：

鋼筋：

鋼筋在現(xiàn)在的建筑中是必不行少的，有是對(duì)建筑的穩(wěn)定和建筑承受各種荷載起著確定性作用的因素之一。對(duì)此我很留意的去對(duì)這方面去學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)我自己在實(shí)習(xí)里學(xué)到的總結(jié)出了幾點(diǎn)：

1）對(duì)構(gòu)件部位的主筋肯定要留意，肯定不要出先少筋或者鋼筋大小與圖紙?jiān)O(shè)計(jì)上的不相符合。

2）瞄固長(zhǎng)度，我在這實(shí)習(xí)，我的師傅姓李，我的師傅李工說(shuō)過(guò)這樣一句話：外行看間距，內(nèi)行看瞄固。對(duì)于這個(gè)工程來(lái)說(shuō)，它不是非抗震的，是抗震等級(jí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高的一個(gè)工程，而且他的結(jié)構(gòu)方面也是比較困難的一個(gè)工程。所以瞄固長(zhǎng)度肯定要達(dá)到。

實(shí)踐是高校生活的其次課堂，是學(xué)問(wèn)創(chuàng)新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是高校生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。

一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和實(shí)力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。

為此，學(xué)院支配我們進(jìn)行了這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性相識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高校生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合在一起，在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、實(shí)力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實(shí)力，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

1實(shí)習(xí)單位

從6月7號(hào)到6月11號(hào)在此期間我們土木工程專業(yè)去了連云港三個(gè)建筑工地上實(shí)習(xí)，雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒(méi)有開設(shè)，但通過(guò)此次的.實(shí)習(xí)也讓我們每個(gè)土木人受益非淺，讓我們對(duì)建筑物有了初步的感行相識(shí)，以及為我們今后開設(shè)專業(yè)課，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)到建筑工地現(xiàn)場(chǎng)觀看實(shí)習(xí)，讓我們親眼目睹施工人員如何對(duì)建筑物施工。

1.1第一天參觀國(guó)電風(fēng)電設(shè)備研發(fā)制造南方基地。占地面積450畝，綜合研發(fā)樓10100平方米，總投資10.7億。這是個(gè)以鋼筋為主體，墻都是由防腐防火材料構(gòu)成的建筑。

1.2其次天參觀的是連云港市新建的體育館工程。占地約16128平方米，工程造價(jià)2536萬(wàn)元，XX年11月18日動(dòng)工，安排竣工時(shí)間20xx年4月6日。其結(jié)構(gòu)為三層框架，鋼結(jié)構(gòu)層蓋27.5米。整個(gè)體育館由鋼筋混凝土構(gòu)成，整體材料是輕質(zhì)保溫材料，采納淺澆，由支撐住承受主體的全部質(zhì)量。

1.3第三天是學(xué)校新建的學(xué)生公寓。公寓每棟樓六層，第一層是車庫(kù)，高度為2.8米，其余每層3米。樓舍東西跨度為44.6米，南北跨度為18.1米，總高度為20.7米?？傇靸r(jià)1800萬(wàn)元，工期238天。

1.4第四天我們自由參觀隴海商業(yè)街區(qū)。全長(zhǎng)1170米，占地面積為18千畝，總建筑面積13.1萬(wàn)平方米，總投資4.5億元，是在11018年底利用廢棄的老隴海路基建設(shè)成的。內(nèi)設(shè)休閑消遣設(shè)施，地理位置好，周邊有許多大型商場(chǎng)，客流量很大，所以步行街很火。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

1.實(shí)習(xí)過(guò)程

X月x日往壽光蔬菜展覽會(huì)，參觀蔬菜新品種和先進(jìn)的種植治理技術(shù)。

x月x日往的城陽(yáng)上馬的蔬菜基地，參觀有機(jī)蔬菜大棚，并才會(huì)了許多病蟲害的標(biāo)本。

x月x日在校內(nèi)主樓后的花園、農(nóng)學(xué)與植保試驗(yàn)田和園藝試驗(yàn)田中采集病蟲害的標(biāo)本。

x月x日到5月25日在病理試驗(yàn)室整理采集的病蟲害標(biāo)本。

2.主要作物農(nóng)事季節(jié)(小麥、桃、蘋果)。

2.1小麥

小麥的物候期與地區(qū)、品種、及環(huán)境條件和農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)有親密關(guān)系。在不同年份，因受天氣影響也有改變。依據(jù)器官形成將小麥生養(yǎng)期分為三個(gè)階段：種子萌發(fā)到幼穗起先分化之前為養(yǎng)分生長(zhǎng)階段，主要是生根、長(zhǎng)葉、分蘗、養(yǎng)分器官建成;幼穗分化到抽穗是養(yǎng)分生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)并進(jìn)階段，幼穗分化發(fā)育與根葉蘗莖的生長(zhǎng);抽穗至成熟是生殖生長(zhǎng)階段，為開花授粉形成籽粒和灌漿成熟的階段。

我省所在的北方冬小麥種植區(qū)將小麥生養(yǎng)期劃分為播種期、出苗期、分蘗期、越冬期、返青期、起身期、拔節(jié)期、挑旗期、抽穗期、開花期、灌漿期和成熟期等生養(yǎng)時(shí)期。播種期一般***初，七天左右之后葉露出地面2厘米以上為出苗期，長(zhǎng)至3片葉時(shí)起先在芽鞘上分蘗，當(dāng)分蘗露出分蘗鞘1.5厘米時(shí)達(dá)分蘗期。在12月份左右小麥有六片葉左右氣溫在零攝氏度時(shí)進(jìn)進(jìn)越冬期。次年三月上旬氣溫回升，新葉長(zhǎng)出2厘米，小麥由匍匐生長(zhǎng)起先向上生長(zhǎng)。一般三月中下旬，長(zhǎng)其次片春生葉時(shí)小麥起先起身。四月中旬，莖高五至七厘米時(shí)雌雄起先分化為拔節(jié)期。長(zhǎng)第六片春葉時(shí)達(dá)挑旗期，又稱孕穗期。四月下旬，不含芒高出2厘米時(shí)為抽穗期。抽穗后二至五天開花，一般在五月上旬，由中部小穗先行開花至百分之五十時(shí)稱開花期，可持續(xù)一周。從多半仁經(jīng)過(guò)頂滿倉(cāng)到蠟熟前成為灌漿期，歷時(shí)二十天左右。六月上旬達(dá)成熟期，一般在七天左釉冬包括最相宜收獲的蠟熟期和完熟期。

2.2桃

桃樹的物候期與地區(qū)、品種、樹齡及環(huán)境條件和農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)有著親密關(guān)系。在不同年份，因受天氣影響也有改變。

2.2.1萌芽和新梢生長(zhǎng)

桃樹的葉芽萌發(fā)早于花芽，而抽芽卻在開花之后。桃樹新梢生長(zhǎng)需經(jīng)驗(yàn)起先生長(zhǎng)期、快速生長(zhǎng)期、緩慢生長(zhǎng)期和停止生長(zhǎng)期。當(dāng)勻稱氣溫在15攝氏度以上時(shí)，新梢起先生長(zhǎng)，但較為緩慢。一般快速生長(zhǎng)期有1~3個(gè)高峰，而整個(gè)生長(zhǎng)期共為3~5個(gè)月。

2.2.2開花

當(dāng)氣溫穩(wěn)定在10攝氏度以上，桃樹即要開花。桃樹的開花期南北地區(qū)差異較大，總的趨勢(shì)是由南向北漸次延遲。

2.2.3落花落果

花期結(jié)束以后，沒(méi)有受精的花起先脫落。受精不良或養(yǎng)分條件不充分的果實(shí)，多數(shù)在硬核前脫落。正常落花落果有三次。落花落果的程度品種間差異明顯，有些品種也有采前落果現(xiàn)象。

2.2.4果實(shí)的生長(zhǎng)與成熟

受精的果實(shí)生長(zhǎng)從花期結(jié)束起先，直至果實(shí)成熟。果實(shí)生長(zhǎng)期的是非因品種而異。果實(shí)成熟是指第三期發(fā)育過(guò)程中，水解過(guò)程占上風(fēng)，淀粉轉(zhuǎn)換為糖，粘結(jié)細(xì)胞的中粘層轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇軤顟B(tài)，果實(shí)軟化，葉綠素分解，同時(shí)也合成一些黃色素、紅色素、各種纖維素及脂類物質(zhì)等。從而成熟的果實(shí)表現(xiàn)出固有的大小、光彩和風(fēng)味。

2.2.5落葉

桃樹的落葉期和養(yǎng)分關(guān)系很大，而品種間差異較小。生長(zhǎng)弱較生長(zhǎng)強(qiáng)的早落葉。落葉過(guò)早不利于后期的養(yǎng)分積累，影響越冬，樹勢(shì)朽邁也快。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)訓(xùn)目的要求

1、對(duì)各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制，能嫻熟駕馭較困難零件的編程，數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、對(duì)所操作的數(shù)控系統(tǒng)能嫻熟駕馭，并能在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工操作及調(diào)試。

3、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。

4、實(shí)訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨(dú)立完成，在實(shí)訓(xùn)中提倡獨(dú)立思索、深化鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)看法，要肅穆仔細(xì)地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，增加自己的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力。

5、本實(shí)訓(xùn)也是針對(duì)數(shù)控機(jī)床操作工技能鑒定等級(jí)考試而進(jìn)行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使學(xué)生能順當(dāng)通過(guò)數(shù)控機(jī)床操作技能等級(jí)考試，是強(qiáng)化實(shí)踐加工實(shí)力的重要措施。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1，熟識(shí)機(jī)床操作面板機(jī)床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序（編輯程序-程序-輸入O__-ZOB鍵）。B自動(dòng)方式：運(yùn)行程序?qū)α慵M(jìn)行加工。C錄入方式MDI：手動(dòng)輸入-程序鍵-翻頁(yè)鍵-切換MDI界面。D機(jī)械回零：一般不能亂按的。E手輪按鈕：按下后可以用手輪移動(dòng)X,Z軸的位置。F單端運(yùn)行：運(yùn)行單段程序。G急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多

2，對(duì)刀工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動(dòng)主軸旋轉(zhuǎn)，移動(dòng)刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標(biāo)不變移動(dòng)Z軸刀具離開工件，測(cè)量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長(zhǎng)中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)用刀具當(dāng)前X坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標(biāo)系X原點(diǎn)的位置。再移動(dòng)刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變移動(dòng)X軸刀具遠(yuǎn)離工件，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將此時(shí)刀具的Z坐標(biāo)減去剛才輸入的數(shù)值，即得工件坐標(biāo)系Z原點(diǎn)的位置。對(duì)螺紋刀時(shí)的方法和對(duì)外圓車刀的方法差不多，也先車個(gè)外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對(duì)Z軸時(shí)不須要車端面，只需先啟動(dòng)主軸，讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀，調(diào)出刀補(bǔ)輸入Z0

3，加工先依據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路途，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并細(xì)致檢查，確定無(wú)誤后裝夾工件，再對(duì)刀。對(duì)好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動(dòng)和運(yùn)行按鈕，關(guān)好防護(hù)門讓機(jī)床自動(dòng)加工。同時(shí)操作者不能離開機(jī)床，手拿專用工具去處理鐵絲，假如機(jī)床出現(xiàn)什么異樣立刻按下急停按鈕，預(yù)防損壞機(jī)床和對(duì)操作者造成損害。

三、實(shí)訓(xùn)心得

時(shí)間如流水，四周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，為期四周的實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

①通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，實(shí)習(xí)報(bào)告《數(shù)控機(jī)床實(shí)習(xí)報(bào)告》。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的運(yùn)用以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問(wèn)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

③在了解、熟識(shí)和駕馭肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。

④這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要仔細(xì)當(dāng)心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培育了我們堅(jiān)毅不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力！

⑤培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)則和愛惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。

很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是須要我們自己去視察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)實(shí)力就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的志氣。四周的車工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種實(shí)力，更多的則須要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

一、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培育學(xué)生視察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、堅(jiān)固樹立群體意識(shí)，及個(gè)人才智只有在融入團(tuán)體中才能最大限度的發(fā)揮作用。

1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所務(wù)必的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手潛力

2、培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際動(dòng)身分析問(wèn)題、探討問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，將學(xué)生所學(xué)學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化

3、培育學(xué)生酷愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)以及虛心謹(jǐn)慎的工作看法。

4體會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一樣是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的須要

5、熟識(shí)手工焊錫的常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理

6、熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程7、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法

8、了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸

9鞏固和加深所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，培育我們的獨(dú)立工作潛力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀念起了重要作用。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

高校生電子元件生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)高校生電子元件生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)

1。較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)，較深化、具體的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)學(xué)問(wèn)，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的學(xué)問(wèn)和運(yùn)作過(guò)程。

2。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積累了必需的工作閱歷和社會(huì)閱歷，在職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)觀念、工作潛力等方面都有所提高。逐步駕馭了從學(xué)生到員工的主角轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、實(shí)習(xí)的基本要求

在黎明實(shí)習(xí)，我被安排到該公司的無(wú)件廠，當(dāng)了一名操作員，看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)要做好它很不簡(jiǎn)單。因?yàn)椋?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員，它最起至少的要求就是大的要仔細(xì)了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟識(shí)流程，材料等。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

其次，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海，不一樣地區(qū)的人有著不一樣的生活習(xí)慣和生活方式等，與不一樣地區(qū)的人相處要講究不一樣的方式方法。

只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處必需要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)切、相互幫忙和相互體諒。

1。在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無(wú)故請(qǐng)假和擅自離崗，有特別狀況需向我們的干脆領(lǐng)導(dǎo)人請(qǐng)假或是獲得指導(dǎo)老師的一樣同意。

2。在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和平安管理制度，嚴(yán)防工作職責(zé)事故和人身平安事故的發(fā)生。

3。務(wù)必遵紀(jì)遵守法律，不違反廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各種活動(dòng)。

4。努力工作，專心完成領(lǐng)導(dǎo)所支配下來(lái)的任務(wù)，虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。

5。和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進(jìn)行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識(shí)到溝通的重要性。

四、實(shí)習(xí)感悟:

在**電子實(shí)習(xí)，體會(huì)最深的有幾個(gè)方面

一、工作看法非常重要，因此，在工作中務(wù)必做到仔細(xì)而細(xì)致。

二、工作要有堅(jiān)毅的毅力我有這樣的體會(huì)把一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事，真的并非簡(jiǎn)單的事。在那里實(shí)習(xí)，起先的時(shí)候很不習(xí)慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過(guò)，是老師的激勵(lì)給了我信念，使我明白有志氣退縮為何不英勇地應(yīng)對(duì)，況且，實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)到的學(xué)問(wèn)恒久屬于自我，這樣一來(lái)，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習(xí)單位，接著工作學(xué)習(xí)。

三、虛心請(qǐng)教是做好工作的前提實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步，實(shí)習(xí)能夠積累工作閱歷，而虛心請(qǐng)教是積累工作閱歷最干脆的途徑。因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐性的教育中我不斷走向成熟，也積累起必需的工作閱歷。所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來(lái)的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒適服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)?，外面的世界無(wú)限大，那里有許多在書里學(xué)不到的珍貴學(xué)問(wèn)，況且書本學(xué)問(wèn)也是來(lái)源于實(shí)踐，理論學(xué)問(wèn)就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而構(gòu)成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，學(xué)問(wèn)須要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)――工作――再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自我的實(shí)力，找尋我們的志向，實(shí)現(xiàn)我們的志向。

期間，我不但學(xué)會(huì)了很多書本沒(méi)有的專業(yè)學(xué)問(wèn)，還從中體檢到人生的苦與樂(lè)。透過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中基本學(xué)問(wèn)駕馭的程度;另一方面擴(kuò)大了學(xué)問(wèn)面;再者是熬煉和增加了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的潛力，培育了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)看法。之后，我來(lái)到了多威元件廠，那里，實(shí)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，足有六個(gè)月，但也讓我學(xué)到了不少的東西，在那里我學(xué)會(huì)了產(chǎn)品繞腳細(xì)心的操作和對(duì)產(chǎn)品的相識(shí)，明白了，如何把不良的產(chǎn)品簡(jiǎn)查出來(lái)。做這些工作，我也會(huì)遇到一些問(wèn)題不懂如何去處理，遇到這種狀況，剛起先時(shí)的確給我的工作造成必需的被動(dòng)，因?yàn)槲蚁胝?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺(jué)得我麻煩，但之后我意識(shí)到這樣下去是不行的，同時(shí)我起先明白不恥下問(wèn)不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也就應(yīng)如此;于是我便大膽請(qǐng)教帶領(lǐng)我的師傅，還有產(chǎn)線上的一老員工，透過(guò)他們的指引，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最終把所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)敏捷地運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜?xiàng)工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物。

經(jīng)過(guò)老師的提示，我最終相識(shí)到這些不足，同時(shí)讓我明白

①對(duì)待工作絕不能馬馬虎虎、隨意了事。因?yàn)槲掖丝桃呀?jīng)是成年人了，要對(duì)所做的事情負(fù)責(zé)，況且此刻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，高校生都很難找到工作，更何況我只是一名中專生，所以必需要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

②要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自我的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更簡(jiǎn)單地被用人單位理解以至留用，否則，便會(huì)失去就業(yè)的機(jī)會(huì)。

③不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和本事是很有限的，要想使自我的學(xué)問(wèn)和本事不斷提高，就須要向他人學(xué)習(xí)。每一個(gè)人的四周都有許多很有才華的人，他們就像一本無(wú)字的書本，因此，我們要細(xì)致分析每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并把他們作為自我的學(xué)習(xí)榜樣。

在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位賜予我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。透過(guò)實(shí)習(xí)，讓我看清自我須要什么，同時(shí)也讓我吸取了很多工作和社會(huì)閱歷，這將對(duì)我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫忙作用。今后，我會(huì)帶著這些珍貴的閱歷，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習(xí)的最終一個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習(xí)期。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

一．實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間、整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的總體支配；

1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間支配表

2.實(shí)習(xí)總體支配：

以班為單位，指導(dǎo)老師帶隊(duì)進(jìn)入車間，集體聽車間師傅講解，講解完后集體分散參觀車間生產(chǎn)線，遇到不理解的地方，再次請(qǐng)教車間師傅。

二．實(shí)習(xí)工廠概況、實(shí)習(xí)部門介紹。

東風(fēng)汽車公司的前身為湖北十堰的“其次汽車制造廠”，現(xiàn)已接連建成了十堰、襄樊、武漢、廣州四大基地，業(yè)務(wù)范圍涵蓋全系列商用車、乘用車、汽車零部件和汽車裝備，是中國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)的三大汽車企業(yè)集團(tuán)之一。借與跨國(guó)公司的戰(zhàn)略合作推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，公司先后擴(kuò)大和提升與法國(guó)端莊-雪鐵龍集團(tuán)的合作，與日產(chǎn)進(jìn)行全面合資重組，與本田拓展合作領(lǐng)域，整合重組了悅達(dá)起亞等。東風(fēng)汽車集團(tuán)股份有限公司目前擁有14家附屬公司、共同限制實(shí)體及其它擁有干脆股本權(quán)益的公司，包括與日本日產(chǎn)汽車公司合資的東風(fēng)汽車有限公司、與法國(guó)PSA合資的神龍汽車有限公司、與日本本田合資的東風(fēng)本田汽車有限公司、東風(fēng)汽車股份有限公司等。

1.東風(fēng)佳華汽車部件有限公司

東風(fēng)佳華是中國(guó)第一家東風(fēng)汽車旗下零部件公司(原64廠)和民營(yíng)企業(yè)(浙江佳華機(jī)械實(shí)業(yè)有限公司)的合資公司。產(chǎn)品覆蓋重、中、輕、轎、微系列柴油機(jī)、汽油機(jī)，適用于排量1.3~11升的各類發(fā)動(dòng)機(jī)。主營(yíng)項(xiàng)目：軸瓦及連桿瓦活塞、活塞環(huán)、活塞銷。

2.東風(fēng)汽車變速箱有限公司

東風(fēng)汽車變速箱公司前身是中國(guó)其次汽車制造廠變速箱廠。14年，公司與德國(guó)企業(yè)合作，推出自主品牌，東風(fēng)天能卡車與東風(fēng)悍馬越野車等。公司生產(chǎn)的主要品種覆蓋重、中、輕等商用車各系列車型。擁有先進(jìn)的加工設(shè)備和完善