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文檔簡介
主備人課題
小學(xué)英語導(dǎo)學(xué)單班級:of
姓名學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重難點
WhatdayisIt_________.VocabularyandHowdaysthereinaweek?Whatdaytoday?It_________.導(dǎo)學(xué)流程
教師活動
學(xué)生活動引進課程感知理解Followme!展示評價
Teachthem聽錄音,學(xué)習(xí)生單詞。比比誰的發(fā)音好?2.論一下問題:words.ThenmakedialoguesWhatistoday?Its_________.withthenewHowthereinaTeach1:聽錄音,學(xué)習(xí)新歌曲。2:根據(jù)第段歌詞,討論填出其他六段歌詞并寫一寫。wearing_______a_______Hes_______a_______1:試讀單,體會元音字母在單詞中的發(fā)音。Soundsofthe2聽錄音,糾正發(fā)音。Come!letters:a,e,i,o,u.:學(xué)習(xí)理解元音字母的發(fā)音并運用。單詞練習(xí)。)2.Monday()總結(jié)運用Soeasy!
()()5.Thursday()6.Friday()()
翻譯句子。1:
在周五的早晨,她正穿著紅色的大。______________________________________________________________2:
在周一的早晨,他正穿著黃色的長。課堂評價課堂反思
連詞成句。1.manythereindaysweekHow2.dayWhatis3.HewearingtrousersA()B()C()
主備人課題學(xué)習(xí)目標
小學(xué)英語導(dǎo)學(xué)單班級:BettyClothesparty,hot,gift,Iamgoingtoaparty.
姓名學(xué)習(xí)重難點
VocabularyandIcanwearon導(dǎo)學(xué)流程引進課程
教師活動Letthemthestory,findthenewwordstrythem.
學(xué)生活動自讀課文,理解下列單詞:1._____________3._______4.nice_______5.______________7.nice______________9._______10.too_______11.birthday______________1.聽錄音,跟讀。2.分小組齊讀課文,討論課文大意。Read翻譯下列句子。感知理解Followme!
in
Iamgoingto________________Icanwearon________________。Iwanttowearascarf.________________。展示評價Come總結(jié)運用Soeasy!
Tryto:兩人一組,故事表演。retell2:小組討論,回答問題:thestory.willweartoparty?Why?選擇不同類的一項。1.()ThurdayB.C.Sunday2.()A.shortsB.T-shirt3.()C.nice4.()A.newB.skirtC.
5.()A.isC.birthdaygift連詞成句。partywearIthemyThisaIwith4.youwearwantDo5.willreddressItodaymywear課堂評價課堂反思
A()B()C()
小學(xué)英語導(dǎo)學(xué)單課題
主備人
班級:
姓名:學(xué)習(xí)目標Vocabulary:homeworkreaddraw,,Intheevening,I學(xué)習(xí)重難thephrases1.domyabook,awrtiea點song,playgame,導(dǎo)學(xué)流程教師活動following
學(xué)生活動引進課程
初讀找疑。初讀課文,找出你認識的單詞,與同伴分s感知理解Followme!
dolike2.Whatdoyoudointheevening?Teachphrasesasktheread
享它的讀法。比比看,誰認得多。2.看圖學(xué)習(xí)短語。Readthewordsrememberthem.inA:dodoB:I用學(xué)過的單詞做替換練習(xí)。展示評價Come
1.ShowActandguess.game.thesongPart32.Play1.短語練習(xí)。1.dohomework()總結(jié)運用Soeasy!
2.book()3.ineven
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