月亮姑娘做衣裳 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程中班語(yǔ)言活動(dòng)《月亮姑娘做衣裳》課程標(biāo)準(zhǔn)此篇故事既貼近幼兒生活，又富有趣味性，運(yùn)用兒童生活中的做衣服事情來(lái)表現(xiàn)月亮變化的過(guò)程，前后有對(duì)比，層層遞進(jìn)，產(chǎn)生的幽默性和擬人化使教學(xué)更生動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容分析《月亮姑娘做衣裳》這個(gè)故事雖然是老教材，但蘊(yùn)含著諸多的教育價(jià)值——月亮陰晴圓缺的現(xiàn)象用故事的形式描寫得非常生動(dòng)、有趣，并通過(guò)幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展現(xiàn)出來(lái)。此篇故事既貼近幼兒生活，又富有趣味性，運(yùn)用兒童生活中的做衣服事情來(lái)表現(xiàn)月亮變化的過(guò)程，前后有對(duì)比，層層遞進(jìn)，產(chǎn)生的幽默性和擬人化使兒童感到快樂(lè)。教材:《幼兒園教材故事畫(huà)冊(cè)》教學(xué)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，并根據(jù)故事的線索圍繞問(wèn)題積極思考。2.提高幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)能力和學(xué)習(xí)積極性。3.萌發(fā)幼兒熱愛(ài)和探究大自然的積極性。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使幼兒知道月亮?xí)r圓時(shí)缺，引起幼兒觀察月亮的興趣。2.學(xué)習(xí)詞：量、衣裳、可惜。學(xué)情分析故事的篇幅比較短小、精練，情節(jié)雖然有重復(fù)性，但展現(xiàn)的基點(diǎn)不同。這樣的故事易于幼兒記憶，符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，也為以后展開(kāi)其他活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1．活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事的內(nèi)容，會(huì)根據(jù)故事的線索進(jìn)行思考。2．活動(dòng)難點(diǎn)：提高幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)能力，引導(dǎo)他們運(yùn)用自己個(gè)性化的方式將故事講述出來(lái)。教與學(xué)的媒體選擇自制多媒體課件。課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1(一)提問(wèn)引入，激發(fā)閱讀興趣2(二)教師講述故事3（三）復(fù)述故事，4（四）聽(tīng)故事討論5（五）活動(dòng)延伸…………教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：提問(wèn)引起幼兒興趣活動(dòng)目標(biāo)以談話形式導(dǎo)入，引出話題。解決問(wèn)題提問(wèn)月亮的形狀，引出故事。技術(shù)資源播放輕音樂(lè)。常規(guī)資源圖片+故事講述活動(dòng)概述教師出示圖片，通過(guò)故事，提出問(wèn)題，幼兒思考。教與學(xué)的策略通過(guò)輕音樂(lè)和圖片上形象生動(dòng)的故事講述，讓幼兒加以觀察和理解故事，激發(fā)幼兒探索的欲望。反饋評(píng)價(jià)幼兒被圖片上的景象吸引了，并能積極思考教師提出的問(wèn)題教學(xué)活動(dòng)2：月亮姑娘設(shè)計(jì)服裝（繪畫(huà)）活動(dòng)目標(biāo)會(huì)為月亮姑娘設(shè)計(jì)一些漂亮的衣服。解決問(wèn)題指導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察月亮的各種時(shí)期的變化，設(shè)計(jì)一些不一樣的衣服。技術(shù)資源播放輕音樂(lè)。常規(guī)資源PPT圖片活動(dòng)概述教師出示圖片，給幼兒觀察各種衣服的畫(huà)法。教與學(xué)的策略通過(guò)輕音樂(lè)和圖片上形象生動(dòng)的，讓幼兒加以觀察和理解故事，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的欲望。反饋評(píng)價(jià)幼兒被圖片上的景象吸引了，并能積極繪畫(huà)出不同的衣服。……評(píng)價(jià)量規(guī)