往年山東濱州信陽縣幼兒教師招聘考試真題

往年山東濱州信陽縣兒教師招聘考試真題一、單項選擇題(共20題每0.5分共10分1.從橫向看,教育的基本形式不括（A.社會教育B.學(xué)校教育C.閑暇教育D.家庭教育2.“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”出自（A.《孟子》B.《禮記》C.《中庸》D.《論語》3.教育是人類所特有的社會現(xiàn),要人類存,就存在著教育映教育的社會屬性中的（A.歷史性B.永恒性C.長期性D.生產(chǎn)性4.狹義的教育指（A.社會教育B.工廠教育C.家庭教育

D.學(xué)校教育5.生物起源說的代表人物是（A.利托爾諾B.孟祿C.霍爾D.盧梭6.“不憤不啟,不悱不發(fā)”出自代哪位思想家？（）A.莊子B.孟子C.孔子D.墨子7.在世界教育史上被認為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的是（A.赫爾巴特B.康德C.洛克D.杜威（是對受教育者的需,規(guī)了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的,是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準。A.教育方針B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)D.教育目的9.在現(xiàn)行的學(xué)生學(xué)業(yè)評價,（）占主流地位。

A.測驗法B.行動觀察法C.實驗法D.評定法10.“讀書為了光宗耀祖”的學(xué)習(xí)動機屬于（A.近景的內(nèi)部動機B.近景的外部動機C.遠景的外部動機D.遠景的內(nèi)部動機11.魯班爬山時,手不小心被一種茅草割草葉邊緣的毛刺就利器鋸的雛形就這樣產(chǎn)生了。這種創(chuàng)造活動的心理影響機制是（A.功能固著B.遷移C.定勢D.原型啟發(fā)12.“余音繞梁,三日不絕于耳”于（A.形象記憶B.情緒記憶C.動作記憶D.邏輯記憶13.根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲,為了習(xí)效果,學(xué)應(yīng)該（A.分散復(fù)習(xí)

B.及時復(fù)習(xí)C.集中復(fù)習(xí)D.過度學(xué)習(xí)14.小學(xué)生根據(jù)課文《夸父逐日》的描述想象出夸父的模,這屬于（A.再造想象B.幻想C.空想D.創(chuàng)造想象15.每次看到“月暈”就要“刮風(fēng)地板“潮濕”就要“下雨就得出“月暈而,礎(chǔ)潤而雨”的結(jié),這屬于思維的哪種特點？（）A.概括性B.靈活性C.獨立性D.邏輯性16.俗話說逢喜事精神爽種情緒狀態(tài)屬于（A.激情B.應(yīng)激C.心境D.熱情17.下列屬于教師的權(quán)利的是（A.民主管理權(quán)B.科學(xué)研究權(quán)C.獲得報酬權(quán)

D.以上都是18.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī),對教師的考核內(nèi)容不包括（A.工作態(tài)度B.學(xué)生意見C.工作成績D.業(yè)務(wù)水平19.以下關(guān)愛學(xué)生的行為錯誤的是（A.對學(xué)生嚴慈相濟,做學(xué)生的良益友B.保護學(xué)生安全關(guān)學(xué)生健康C.關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)可適當(dāng)進行有償補課D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生20.教育中的非人道性的表現(xiàn)包括（A.心罰B.體罰C.經(jīng)濟體罰D.以上都是二、判斷題1.義務(wù)教育的強制性是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征）2.關(guān)愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基是教師職業(yè)道德高低的試金石）3.素質(zhì)教育就是不要學(xué)生刻苦學(xué)不給或少給學(xué)生留課后作業(yè)）4.通常把學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)一段時間的學(xué)習(xí)效率停滯不,甚學(xué)過的知識感覺模糊的現(xiàn)象稱為高原反應(yīng)）

5.教師沒有參加進修和培訓(xùn)的權(quán)利）6.堅持終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力）7.心理是腦的機能,腦是心理的官）8.吃過糖之后吃橘子會覺得橘子特別酸。這是一種感覺后象）9.“足智多謀機變”是維具有靈活性）10.早上學(xué)習(xí)效果好是因為沒有倒攝抑制的影響）三、填空題1.2008年訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中對老師提出的六項要求分別是：愛國守法、____、____、____、____、____2.義務(wù)教育的性質(zhì)和特征包括：強制性____、____。3.學(xué)習(xí)策略的種類包____、資源管理策略。四、簡答題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱(2010—2020年》所規(guī)定的我國教育的工作方針是什么？選擇題1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行)是（）布的。A.1996年月B.1991年月C.2001年月D.2001年月2.選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是（A.教材順序B.教學(xué)計劃的安排

C.幼兒園的要求D.幼兒的興趣與水平3.幼兒發(fā)展評價的方法不包括（A.作品分析法B.談話法C.問卷調(diào)查法D.家長評價法4.對于我國大部分幼兒園來,程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是（A.領(lǐng)域間的整合B.領(lǐng)域內(nèi)的整合C.超域間的整合D.多個領(lǐng)域之間的整合5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)中提到的五個領(lǐng)每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵能力,藝術(shù)是（A.感受能力B.表現(xiàn)能力C.創(chuàng)造能力D.思維能力6.“與之而不知雖之而可也”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（A.循序漸進原則B.鞏固性原則C.量力而行原則D.啟發(fā)性原則

7.確定課程目標(biāo)的主要依據(jù)不包括（A.學(xué)習(xí)者需要B.社會發(fā)展需要C.學(xué)科的發(fā)展D.教師的教學(xué)水平8.將門學(xué)科的內(nèi)容按照邏輯體組織起來后內(nèi)容基本不重復(fù),體現(xiàn)的課程組織形式是（A.邏輯組織B.直線式組織C.心理組織D.縱向組織9.“瘸子里邊挑將軍”是一種（A.相對性評價B.絕對性評價C.定性評價D.定量評價10.范例教學(xué)在教學(xué)上堅持的三個特征是（A.基本性、基礎(chǔ)性、范例性B.基本性、全面性、范例性C.個體性、基礎(chǔ)性、示范性D.全面性、基本性、范例性11.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童的（

A.美學(xué)的知識B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力C.表現(xiàn)美的技能D.審美動機12.幼兒園全面負責(zé)幼兒生活與教育的人是（A.園長B.阿姨C.保育員D.幼兒教師13.幼兒園在一個階段內(nèi)要達到的教育目標(biāo)是幼兒園的（A.中期目標(biāo)B.近期目標(biāo)C.遠期目標(biāo)D.活動目標(biāo)14.對于三歲前幼兒“口吃”的現(xiàn),下列表述正確的是（A.這是學(xué)話初期正?，F(xiàn)象不必緊張B.應(yīng)該強迫孩子再說一遍C.應(yīng)該重復(fù)練習(xí)糾正D.應(yīng)該進行心理治療15.與《愛彌兒主義教育合稱為西方教育史上三大里程碑的是（A.《林哈德和葛篤德》B.《荷馬史詩》

C.《理想國》D.《大教學(xué)論》二、填空題1.比較有兩種方式,同類比較和___。2.教育在現(xiàn)代化建設(shè),具有___、____全局性作用。3.心智技能的動作執(zhí)行具____4.長時記憶最重要的編碼方式____。5.關(guān)于個體身心發(fā)展動因的觀點主要____和。6.活動和交往是德育過程____7.教師職業(yè)的特殊要求是必須具____能力。8.發(fā)散思維和輻和思維的提出者____9.社會領(lǐng)域的教育是____的點。10.幼兒園要樹立正確健康觀念,重視幼兒身體健康的同時要高度重視幼____。11.我國近代使用的時間最長的學(xué)制____12.教育改革的核心____。三、判斷題1.《中華人民共和國教師法》確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位）2.對教師違法違規(guī)行為的預(yù)防是教師管理的關(guān)鍵）3.促進兒童的全面發(fā),是家園合作追求的最終目標(biāo)）4.幼兒園是小學(xué)預(yù)備階段是人生學(xué)習(xí)的初始階段）5.從職業(yè)分類角度看教師屬于專業(yè)技術(shù)人員）6.教師享有的最基本的權(quán)利是管理學(xué)生權(quán)）

7.幼兒教育是指對0~6歲齡兒童實施的教育）8.嬰幼兒方位知覺發(fā)展主要表現(xiàn)在對上下前后方位的辨別）9.學(xué)前教育可以細分為早期教育和幼兒園教育）10.課程標(biāo)準是教材編寫、教學(xué)實施、教學(xué)評價的依據(jù)）四、簡答題1.簡述個體身心發(fā)展的規(guī)律。2.簡述如何促進知識直觀效果的提高。五、案例