2018年版新高考英語(話題版)大一輪復(fù)習(xí)講義高考話題二社會(huì)交往

2018年版新高考英語(話題版)大一輪復(fù)習(xí)講義高考話題二社會(huì)交往第一頁，共116頁。社會(huì)交往高考話題二第二頁，共116頁。話題解讀“社會(huì)交往”是高中新課程標(biāo)準(zhǔn)主要話題之一，該話題包括社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。在高考試題當(dāng)中，社會(huì)交往類話題占了較大比例，常以社交禮儀、社會(huì)價(jià)值觀、文化碰撞等為主題。高考探究

該話題為高考熱點(diǎn)話題，常與閱讀、完形和書面表達(dá)相結(jié)合進(jìn)行考查。從近幾年的高考試題看，閱讀內(nèi)容越來越注重語言和文化的關(guān)系，閱讀材料更多地涉及社會(huì)背景知識(shí)。例如2016年四川卷閱讀理解B篇；2016年北京卷閱讀理解A篇；2013年山東卷完形填空；2012年山東完形填空等。第三頁，共116頁。假定你是李華，你校英文報(bào)“外國文化”欄目擬刊登美國節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活的短文。請(qǐng)給你的美國朋友彼得寫一封100詞左右的信約稿，要點(diǎn)如下：1.欄目介紹；2.稿件內(nèi)容；3.稿件長度：約400詞；4.交稿日期：6月28日前。話題晨背積累素材第四頁，共116頁。佳作欣賞DearPeter，I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStates？AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals，andthelifeofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanythingrelevantsolongasit’sinterestingandinformative.400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?I’mlookingforwardtohearingfromyou.Yours，LiHua第五頁，共116頁。名師點(diǎn)睛本文思路清晰，內(nèi)容完整，語言簡潔，較好地完成了寫作任務(wù)。在行文過程中，bepopularamong，solongas，lookforwardto，hearfrom等高級(jí)詞匯，以及過去分詞作定語、賓語從句、條件狀語從句等高級(jí)句式運(yùn)用得恰到好處。第六頁，共116頁。詞句排查語境鞏固直擊重點(diǎn)突破考點(diǎn)內(nèi)容索引研究高考與話題提高詞匯運(yùn)用能力第七頁，共116頁。詞句排查語境鞏固第八頁，共116頁。1.

vt.寫上地址；發(fā)表演說；稱呼n.地址2.

n.&vt.援助；救護(hù)；輔助器具3.

vi.道歉4.

n.道歉；歉意5.

n.禁令

vt.禁止；取締addressaidapologizeapologybanⅠ.寫作必記單詞重點(diǎn)單詞1第九頁，共116頁。6.

vt.請(qǐng)求；祈求；乞討7.

n.&vt.命令→

n.指揮官8.

vt.要求9.

vt.禁止，不許10.

n.&vt.提供；建議11.

adv.就個(gè)人而言→

adj.私人的；個(gè)人的；親自的→

n.個(gè)性；人格begcommandcommanderdemandforbidofferpersonallypersonalpersonality第十頁，共116頁。12.

n.問候，致意13.

adj.簡單的；樸素的；淳樸的→

adv.簡單地；只；僅僅→

vt.簡化14.

vt.建議，提議；表明，暗示15.

n.建議regardsimplesimplysimplifysuggestsuggestion第十一頁，共116頁。Ⅱ.閱讀識(shí)記單詞16.acknowledgevt.___________17.aggressiveadj._________________18.civilisationn.______19.communicatevt.&vt.________________________→

n.交流，溝通20.customn.___________21.excusevt.___________n.__________22.interruptv._______________________答謝；承認(rèn)好斗的；侵略性的文明交際；傳達(dá)(感情、信息等)communication風(fēng)俗；習(xí)慣原諒；寬恕借口；辯解打斷；打擾；中斷；阻斷第十二頁，共116頁。23.formaladj._______________24.greetvt._________________25.ignorevt._____________→

adj.無知的；愚昧的

→

n.無知；愚昧26.introductionn.____________27.invitevt.______→

n.邀請(qǐng)；招待28.nobleadj._______________________正式的；正規(guī)的問候；向……致敬忽略；不理睬ignorantignorance介紹；引進(jìn)邀請(qǐng)invitation高貴的；崇高的；貴族的第十三頁，共116頁。29.plainn._____adj._______________________________30.privateadj._________________________________________31.promisen.&v.__________32.reasonableadj.___________33.rejectionn._____→

vt.拒絕，不接受；拋棄34.slightadj._______________→

adv.稍微地；輕微地35.thankfuladj._______________平原清楚的；易懂的；簡樸的；樸素的私人的；個(gè)人的；私有的；不公開的；秘密的答應(yīng)，允諾合乎情理的拒絕reject輕微的；少量的slightly感謝的，感激的第十四頁，共116頁。語境活用

[用所給詞的正確形式填空]1.Laterthatmorning，Dariosuggestedthattheywritealettertotheirneighborsand

(apology)fortheirplaying.(2015·北京)2.Stillothersmay

(simple)enjoybeingoutdoorsandclosetoplants.(2016·全國Ⅱ)3.Amanistryingtoputupa

(ban)onalonelytreesurroundedbystumps，butinvain.4.

(thankful)，Imanagedtogetthroughthegameandthepainwasworthitintheend.apologizesimplybannerThankfully第十五頁，共116頁。5.Icanfindoutwhethermyreactionstoaneventare

(reason)enoughbyreadingaboutthoseofothersontheInternet.(2016·江蘇)6.Theweatherforecastsaysitwillbecloudywitha

(slightly)chanceofrainlatertonight.7.Ifithadnotbeenforhis

(invite)theotherday，Ishouldnotbeherenow.(2016·江蘇)8.Theygavemoneytotheoldpeople’shomeeither

(personal)orthroughtheircompanies.(2015·安徽)reasonableslightinvitationpersonally第十六頁，共116頁。1.

因(做)某事向某人道歉2.

禁止某人做某事3.

因某事感激/感謝某人4.

打電話給……；征召5.

打通(電話)；做完高頻短語2apologize/makeanapologytosb.for(doing)sth.ban/prohibitsb.fromdoingsth.begratefultosb.forsth.callupgetthrough第十七頁，共116頁。6.

(打電話時(shí))不掛斷；等待片刻7.

幫助……克服困境8.

把……歸功于……9.

拒絕10.

當(dāng)心hangonhelpoutowe...to...turndownwatchout第十八頁，共116頁。語境活用

[運(yùn)用上述短語完成片段]WhenIwenttoschoolyesterday，Isawagirlknockeddownbyamanwhowasridingabike.Thegirlwasalittleinjured，butthatman1.

(拒絕)to2.

(向……道歉)her.Sothegirl3.

(打電話給……)thepolice，butshecouldn’t4.__

(打通)atfirst.Finally，I5.

thegirl

(幫……克服困難)bygettingthroughthepolice.Whenthepolicearrived，theylettheman6.

(因……向那女孩道歉)hiscarelessnessandtoldthemanto7.

(當(dāng)心)whenherideslater.Thegirlsaidshe8.___

(因……感謝我)myhelp.turneddownmakeanapology/apologizetocalledupthroughhelpedgetoutapologizetothegirlforwatchoutwasgratefultomefor第十九頁，共116頁。Toavoidsuchconflicts，weshouldbekindtooneanother，whichisessentialtoenjoyingaharmoniouslife.為了避免這樣的沖突，我們應(yīng)該彼此友好，這是享有和諧生活的必要條件。仿寫

為了節(jié)省能源，我們?cè)谌碌淖詈笠粋€(gè)周六為“地球一小時(shí)環(huán)保行動(dòng)”關(guān)掉電燈。(2016·山東曲阜三校模擬)

，weturnoffthelightsforEarthHouronthelastSaturdayinMarch.1.不定式作目的狀語經(jīng)典句式3Tosaveenergy第二十頁，共116頁。2.Itis＋n.＋todosth.Itisalsoavirtuetoforgiveandforget，especiallyinsuchacompetitiveandstressfulsociety.原諒和寬恕也是一種美德，尤其是在這樣一個(gè)充滿競(jìng)爭和壓力的社會(huì)。仿寫

處理這一系列的沉重話題是一種嘗試。(2015·湖北)

asetofweightytopics.Itisanattempttodealwith第二十一頁，共116頁。3.Themajorityof＋n.作主語Themajorityofstudentsbelievethatinterestwillprovidethemwithmoreopportunitiestodeveloptheirinterpersonalskills，whichmayputtheminafavorablepositioninthefuturejobmarket.大部分學(xué)生相信，興趣會(huì)使他們有更多機(jī)會(huì)發(fā)展人際交往能力，而這對(duì)他們未來找工作是非常有好處的。仿寫

他們中的大多數(shù)人在開始他們的項(xiàng)目之前接受了網(wǎng)上語言測(cè)試。(2016·天津)

takeanonlinelanguagetestbeforestartingtheirprogramme.Themajorityofthem第二十二頁，共116頁。4.not...until...Ididn’trealizetheimportanceofcooperatingwithothersuntilIwaschosenmonitorofmyclassinmyseniormiddleschool.直到上高中時(shí)我被選為班長，我才意識(shí)到與他人合作的重要性。仿寫

直到最后的威脅書評(píng)才寫出來。(2016·天津)Bookreports

thefinalthreat.werenotwrittenuntil第二十三頁，共116頁。直擊重點(diǎn)突破考點(diǎn)邊講邊練突破核心詞匯自主訓(xùn)練突破?？荚~匯點(diǎn)撥規(guī)律突破經(jīng)典句型第二十四頁，共116頁。(1)Weapologizeforthelatedepartureofthisflight.本航班起飛延誤，謹(jǐn)致歉意。(牛津高階)(2)Thepassenger

AngieO’Edemabecausehespokeveryloudlyonhisphone.乘客向AngieO’Edema道歉，因?yàn)樗螂娫挄r(shí)聲音太大。(2015·重慶)apologizedto/madeanapologyto1apologizevi.道歉；辯白突破核心詞匯邊講邊練第二十五頁，共116頁。(1)apologizetosb.for(doing)sth.為(做)……而向某人道歉(2)apologyn.[C]&[U]道歉；歉意acceptsb.’sapology接受某人的道歉owesb.anapology應(yīng)該向某人表示歉意makeanapologytosb.(for...)(為……)向某人道歉名師點(diǎn)撥apologize為不及物動(dòng)詞，“向某人道歉”應(yīng)為apologizetosb.。第二十六頁，共116頁?；A(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練——[單句語法填空](1)Imustapologize

you

cominglate.(2)Hemade

apologytous.寫作能力提升——[一句多譯](3)他因自己的粗魯行為向她道歉。①He

hisrudebehavior.(apologize)②He

hisrudebehavior.(apology)toforanapologizedtoherfor層級(jí)訓(xùn)練madeanapologytoherfor第二十七頁，共116頁。(1)TheChinesegovernmenthasdecidedtobansmokinginpublicplacesacrossthecountry.中國政府已經(jīng)決定在全國范圍內(nèi)的公共場(chǎng)所禁煙。(2)Icertainlythinkthereshouldbeaban

tobaccoadvertising.我確實(shí)認(rèn)為應(yīng)該禁止香煙廣告。2banvt.禁止；取締n.禁令；譴責(zé)on第二十八頁，共116頁。bandoingsth.禁止做某事bansb.from(doing)sth.禁止某人(做)某事abanonsth.對(duì)……的禁令put/placeabanonsth.宣布禁止……名師點(diǎn)撥要表示“禁止某人做某事”，不能說bansb.todosth.，而用bansb.fromdoingsth.或bansb.’sdoingsth.。第二十九頁，共116頁?；A(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練——[單句語法填空](1)Aftertheaccident，hewasbanned

driving.(2)Thegovernmentputaban

thesaleofthatdrug.寫作能力提升——[一句多譯](3)大樓內(nèi)禁止吸煙。①

inthebuilding.(banv.)②

inthebuilding.(bann.)fromonSmokingisbanned層級(jí)訓(xùn)練Thereisabanonsmoking第三十頁，共116頁。3commandv.命令；博得；擁有；指揮n.命令；掌握；運(yùn)用能力(1)Theyhelpthecomputerreacttocommandsfromthebrain.他們幫助電腦對(duì)來自大腦的命令作出反應(yīng)。(2)Thepolicearrivedand

thesituation.警察到達(dá)后就控制了局勢(shì)。tookcommandof第三十一頁，共116頁。commandsb.todosth.命令某人做某事commandthat...(should)do...命令……atone’scommand聽某人支配takecommandof指揮；控制haveagoodcommandof掌握……；精通……incommandof掌管；掌握第三十二頁，共116頁?；A(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練——[單句語法填空](1)Iamhere

thepresident’scommand.(2)Theyare

commandofthepresentsituation.(3)Muchasheconfirmshehas

goodcommandofEnglish，hesometimesfeelsithardtofindanappropriateversionforsomeChineseidioms.atina層級(jí)訓(xùn)練第三十三頁，共116頁。寫作能力提升——[一句多譯](4)他命令我們馬上出發(fā)。①

(commandthat...)②

(command＋復(fù)合賓語)Hecommandedthatwe(should)setoffatonce.Hecommandedustosetoffatonce.第三十四頁，共116頁。(1)Hedemandsthatheshouldbetoldeverything.他要求將一切都告訴他。(牛津詞典)(2)They

whatIhadbeendoing.他們要求知道我一直在干什么。4demandvi.&vt.強(qiáng)烈要求，請(qǐng)求n.要求，需求demandedtoknow第三十五頁，共116頁。(1)demand(ofsb.)todo...要求(某人)做……demandthat...(should)do...要求……indemand需要(2)demandingadj.苛求的；要求高的；吃力的名師點(diǎn)撥demand作動(dòng)詞時(shí)，后可接名詞、不定式和從句作賓語，但不可跟sb.todo結(jié)構(gòu)，可接ofsb.todo結(jié)構(gòu)；后接that從句時(shí)，從句用虛擬語氣，即謂語動(dòng)詞用“(should＋)動(dòng)詞原形”；作名詞引導(dǎo)表語從句或同位語從句時(shí)，從句中也用虛擬語氣。第三十六頁，共116頁。[單句語法填空](1)Whilemodelingbusinessisbynomeanseasytogetinto，thegoodmodelwillalwaysbe

demand.(2)Mydemandisthattheinformationreferredtoinmyreport_________

(email)toMr.Brownwithoutdelay.(3)Hefoundhecouldnolongercopewiththis

(demand)job.(4)Shedemandedofhim

(return)thebooksheborrowedfromher.in(should)be即時(shí)訓(xùn)練emaileddemandingtoreturn第三十七頁，共116頁。(1)InsomeMiddleEasterncountries，exposingyourfleshisforbidden，especiallyifyouareawoman.在中東，是禁止把肌膚露在外面的，尤其是婦女。(2014·重慶)(2)Heeven

myfriendsonlineattheInternetcafé！他甚至不準(zhǔn)我去網(wǎng)吧會(huì)見我的網(wǎng)友！5forbidvt.禁止；不準(zhǔn)forbidsmefrommeeting/forbidsmetomeet第三十八頁，共116頁。forbiddoingsth.禁止做某事forbidsb.fromdoingsth.禁止某人做某事forbidsb.todosth.禁止某人做某事It’sforbiddentodosth.做某事是禁止的。第三十九頁，共116頁。基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練——[單句語法填空](1)It’sforbidden

(marry)someonewhoisnotamemberofthesamefaith.(2)Thenewlawforbids

(smoke)inoffices.(3)Everyoneisforbidden

(smoke)here.寫作能力提升——[句式升級(jí)](4)Weareforbiddentoplayonthelawnbelongingtohim.(用it作形式主語改寫)

forus

onthelawnbelongingtohim.tomarrysmoking層級(jí)訓(xùn)練tosmokeIt’sforbiddentoplay第四十頁，共116頁。(1)Yetthereisevidencesuggestingthatthetrendisgrowing.然而有證據(jù)表明這種趨勢(shì)正在增長。(2016·全國Ⅰ)(2)He

thatweallgoforapicnic.他提議我們都去野餐。6suggestvt.建議，提議；表明，暗示madeasuggestion/suggested第四十一頁，共116頁。(1)suggest(sb.’s)doingsth.建議(某人)做某事suggeststh.tosb.向某人建議某事Itissuggestedthat...(should)do...有人建議……(2)makeasuggestion提建議atone’ssuggestion在某人的建議下名師點(diǎn)撥suggest表示“建議”時(shí)，其后的賓語從句謂語常用“(should＋)動(dòng)詞原形”；表示“暗示，表明”時(shí)，其后的賓語從句用陳述語氣。第四十二頁，共116頁?；A(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練——[單句語法填空](1)Hisaccentsuggeststhathe

(be)fromSichuan.(2)

hissuggestion，Iboughtthemoreexpensiveprinter.(3)—Whatamistake!—Yes.Ihadsuggestedhis

(do)itanotherway，butwithoutsuccess.層級(jí)訓(xùn)練isAtdoing第四十三頁，共116頁。寫作能力提升——[一句多譯](4)老師建議李華為自己不得體的行為向同桌道歉。①Theteacher

toherdeskmateforherbadbehaviour.(suggest)②Theteacher

toherdeskmateforherbadbehaviour.(suggestion；同位語從句)③

LiHua(should)apologizetoherdeskmateforherbadbehaviour.(suggestion；表語從句)suggestedthatLiHua(should)apologizemadeasuggestionthatLiHua(should)apologizeTheteacher’ssuggestionwasthat第四十四頁，共116頁。(1)WhoknewthatsomanyyearslaterIwouldlooktoDr.BernieandhisCDsagaintogetthroughmyowncancerexperience?誰會(huì)知道多年后我又要依賴Dr.Bernie和他的光盤來熬過我自己的癌癥經(jīng)歷？(2015·江蘇)(2)It’seasyformeto

histrick.我很容易看穿他的鬼把戲。7getthrough通過；接通電話；用完；完成；到達(dá)；(使某人)熬過困難時(shí)期seethrough第四十五頁，共116頁。gothrough經(jīng)歷，經(jīng)受；仔細(xì)查看；(法律等)通過；用完；瀏覽lookthrough瀏覽；往……里面看breakthrough沖破；突破seethrough看穿；識(shí)破pullthrough康復(fù)；渡過難關(guān)名師點(diǎn)撥表示“用電話接通(聯(lián)系到)某人”用getthroughtosb.。第四十六頁，共116頁。[寫出下列句子中g(shù)etthrough的漢語意思](1)WegotthroughafortunewhilewewereinNewYork！

____(2)ItriedtoringmygirlfriendbutIcouldn’tgetthrough. ________(3)Let’sstart；there’salotofworktogetthrough. ____(4)DoyouthinkthebillwillgetthroughParliament？

____[用through短語的正確形式填空](5)Ialwaysstartthedayby

mymail.(6)Everyonewasveryconcernedwhetherhewould

ornot.(7)Wefinally

theunfriendlyatmosphere.用完接通電話即時(shí)訓(xùn)練完成通過goingthroughpullthroughbrokethrough第四十七頁，共116頁。(1)Heoweshissuccesstohisteachersandparents.他把成功歸功于老師和父母。(2)I

howitallhappened.我應(yīng)該解釋一下事情發(fā)生的經(jīng)過。8owe...to...把……歸功于……oweittomyselftoexplain第四十八頁，共116頁。(1)owev.欠(賬、錢、人情等)；歸因于；歸功于owesb.sth.＝owesth.tosb.欠某人某物；把……歸功于……oweittosb.todosth.某人應(yīng)該做某事；歸因于某人做某事(2)owingto由于第四十九頁，共116頁。[一句多譯]由于下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)不得不推遲。(1)

，thesportsmeetinghadtobeputoff.(owe)(2)

，thesportsmeetinghadtobeputoff.(because)(3)

，thesportsmeetinghadtobeputoff.(account)OwingtotherainBecauseoftherainOnaccountoftherain即時(shí)訓(xùn)練第五十頁，共116頁。[完成句子](1)這封信是寄給我姐姐的。Thisletter

mysister.(2)在觀眾面前講話，我總是感到非常緊張。

alwaysgivesmethehorrors.(3)這家公司沒有打算處理這樣的問題。Thecompanyhasnointention

.addressvt.探討；解決；處理；寫地址；稱呼；向某人講話n.地址9isaddressedtoAddressinganaudiencetoaddresssuchproblems突破?？荚~匯自主訓(xùn)練第五十一頁，共116頁。address作動(dòng)詞時(shí)無論作何意義均是及物動(dòng)詞，后接賓語時(shí)不要誤加介詞，如要表示“給某人致辭”時(shí)，不說addresstosb.，而說addresssb.。名師點(diǎn)撥第五十二頁，共116頁?；A(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練——[單句語法填空](1)Davishadverylittletosay

(regard)theaccident.(2)Pleasegivemy

(regard)toyourfamily.(3)Ihavesomethingtosaywithregard

hisbehavior.(4)Thelawrequiresequaltreatmentforall，regardless

race，religion，orsex.10regardn.注意，關(guān)注；關(guān)心；問候vi.將……認(rèn)為；看待regardingregardstoof層級(jí)訓(xùn)練第五十三頁，共116頁。寫作能力提升——[一句多譯](5)我們把他看作我們最好的朋友。①We

him

ourbestfriend.②We

him

ourbestfriend.③We

him

ourbestfriend.regard/treat/considerasthinkofaslookonasregard/treat/consider...as；lookon...as；thinkof...as多詞一義第五十四頁，共116頁。11hangon別掛斷(電話)；稍等；緊緊握?。粓?jiān)持，不放棄hangonto保留，保存hangout逗留；閑蕩hangback退縮；躊躇不前hangup(onsb.)掛斷(某人的)電話第五十五頁，共116頁?；A(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練——[單句語法填空](1)Hesaidhe’dcallagain，andhung

onme.(2)Iusedtohang

insupermarkets.(3)Thepresidenthasbeentryinghardtohangon

power.(4)Isawhimstepforwardforamomentbutthenhang

.寫作能力提升——[同義句改寫](5)Iknowyouaretired，buttrynottogiveup.Iknowyouaretired，buttryto

.upoutto層級(jí)訓(xùn)練backhangon第五十六頁，共116頁。watchout，watchoutfor，onwatch，onthewatchfor，keepawatchon，keepwatch(1)Becareful！

cyclistsandotherrunners.(2)I’ll

whileyougothroughhispapers.(3)Itwasnight.Suddenlytheman

shouted.12watchout當(dāng)心，注意[短語填空]Watchoutforkeepwatchonwatch第五十七頁，共116頁。watchout，watchoutfor，onwatch，onthewatchfor，keepawatchon，keepwatch(4)Shesaidallmust

theelectionprocess.(5)

！There’sacarcoming.(6)Thecustomsinspectoris

diamondsmugglers.keepawatchonWatchoutonthewatchfor第五十八頁，共116頁。(1)Thewholefamilywenttothebeachtospendtheirweekend.全家人去海濱度周末。句型：不定式作目的狀語13Toavoidsuchconflicts，weshouldbekindtooneanother，whichisessentialtoenjoyingaharmoniouslife.為了避免這樣的沖突，我們應(yīng)該彼此友好，這是享有和諧生活的必要條件。突破經(jīng)典句型點(diǎn)撥規(guī)律第五十九頁，共116頁。不定式作目的狀語，其動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞之后，一般放在句子后面，但如果表示強(qiáng)調(diào)，也可位于句首，前面可加inorder，但不能用soas。值得注意的是，不定式作目的狀語時(shí)，其否定式不能用“not＋不定式”，必須用“inordernot＋不定式”或“soasnot＋不定式”。(2)

enoughmoney，heworkedlateintothenight.為了賺足夠的錢，他工作到深夜。(3)Let’shurry

forthemeeting.咱們快點(diǎn)走，免得開會(huì)遲到。Inordertoearnsoasnottobelate/inordernottobelate第六十頁，共116頁。[單句語法填空](1)Doctorsoftenstudyfilmrecordsofcomplexoperations__________(improve)theirownknowledgeandskill.(2)Istoppedthecar

(take)ashortbreakasIwasfeelingtired.(3)

(stay)warmatnight，Iwouldfillthewoodstove，thensetmyalarmclockformidnightsoIcouldrefillit.toimprovetotake即時(shí)訓(xùn)練Tostay第六十一頁，共116頁。(1)IfIrideabike，I’llalwayskeeptotherightandnevercrossaroaduntilthetrafficlightturnsgreen.如果我騎自行車，我總是靠右走，并且直到交通燈變綠才過馬路。句型：not...until...14Ididn’trealizetheimportanceofcooperatingwithothersuntilIwaschosenmonitorofmyclassinmyseniormiddleschool.直到上高中時(shí)我被選為班長，我才意識(shí)到與他人合作的重要性。第六十二頁，共116頁。(2)—Whydidn’ttheaudienceseethefilmGravityintime?—Because

theauthorityapprovedit

thecinemacouldshowit.——觀眾為什么沒有及時(shí)觀看《地心引力》這部影片？——因?yàn)橹挥械裙俜脚鷾?zhǔn)之后電影院才能放映。itwasnotuntilthat第六十三頁，共116頁。(1)until引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，如果主句的謂語動(dòng)詞是延續(xù)性的，那么這個(gè)主句需用肯定式。若主句的謂語動(dòng)詞是非延續(xù)性的，則主句常用否定式，構(gòu)成not...until...結(jié)構(gòu)。(2)在not...until...句型結(jié)構(gòu)中，可以把notuntil提到句首，句子用倒裝語序。(3)not...until...句型的強(qiáng)調(diào)句式為：Itis/wasnotuntil...that...。第六十四頁，共116頁?；A(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練——[完成句子](1)Notuntilhewentthroughrealhardship

(他才意識(shí)到)thelovewehaveforourfamiliesisimportant.寫作能力提升——[句式升級(jí)](2)Ididn’tleaveuntilhecame.①Notuntilhecame

.(改為倒裝句)②

hecamethatIleft.(改為強(qiáng)調(diào)句)didherealizedidIleaveItwasnotuntil層級(jí)訓(xùn)練第六十五頁，共116頁。研究高考與話題提高詞匯運(yùn)用能力話題下的閱讀理解話題下的完形填空話題下的書面表達(dá)第六十六頁，共116頁。閱讀理解話題下的(2016·浙江，A)“DidyouhearwhathappenedtoAdamlastFriday？”LindseywhisperstoTori.Withhereyesshining，Toribrags.“YoubetIdid.Seantoldmetwodaysago.”第六十七頁，共116頁。WhoareLindseyandToritalkingabout？Itjusthappenstobeyourstruly，AdamFreedman.Icantellyouthatwhattheyaresayingis(a)notniceand(b)noteventrue.Still，LindseyandToriaren’tverydifferentfrommoststudentshereatLintonHighSchool，includingme.Manyofourconversationsaregossip(閑話).Ihavenoticedthreeeffectsofgossip：itcanhurtpeople，itcangivegossipersastrangekindofsatisfaction，anditcancausesocialpressuresinagroup.第六十八頁，共116頁。Animportantnegativeeffectofgossipisthatitcanhurtthepersonbeingtalkedabout.Usually，gossipspreadsinformationaboutatopic—breakups，troubleathome，evendroppingout—thatapersonwouldratherkeepsecret.Themoreembarrassingorshamefulthesecretis，thejuicierthegossipitmakes.Probablytheworsttypeofgossipistheabsolutelie.Peopleoftenthinkofgossipersasharmless，butcruelliescancausepain.第六十九頁，共116頁。Ifweknowthatgossipcanbeharmful，thenwhydosomanyofusdoit？Theanswerliesinanothereffectofgossip：thesatisfactionitgivesus.Sharingthelatestrumor(傳言)canmakeapersonfeelimportantbecauseheorsheknowssomethingthatothersdon’t.Similarly，hearingthelatestrumorcanmakeapersonfeellikepartofthe“ingroup”.Inotherwords，gossipissatisfyingbecauseitgivespeopleasenseofbelongingorevensuperiority(優(yōu)越感).第七十頁，共116頁。Gossipalsocanhaveathirdeffect：itstrengthensunwritten，unspokenrulesabouthowpeopleshouldact.ProfessorDavidWilsonexplainsthatgossipisimportantinpolicingbehaviorsinagroup.Translatedintohighschoolterms，thismeansthatifeverybodyyouhangaroundwithislaughingatwhatJohnworeorwhatJanesaid，thenyoucanbetthatwearingorsayingsomethingsimilarwillgetyouthesamekindofnegativeattention.Thedo’sanddon’tsconveyedthroughgossipwillnevershowupinanystudenthandbook.Theeffectsofgossipvarydependingonthesituation.Thenexttimeyoufeeltheurgetospreadthelatestnews，thinkaboutwhyyouwanttogossipandwhateffectsyour“juicystory”mighthave.第七十一頁，共116頁。41.Theauthorusesaconversationatthebeginningofthepassageto

.A.introduceatopicB.presentanargumentC.describethecharactersD.clarifyhiswritingpurpose推理判斷題。根據(jù)第三段倒數(shù)第二句“Manyofourconversationsaregossip(閑話).”以及下文提到的gossip的三個(gè)影響可推知，開頭的對(duì)話是為了引出本文的主題，故選A?！檀鸢附馕?142434445第七十二頁，共116頁。42.Animportantnegativeeffectofgossipisthatit

.A.breaksuprelationshipsB.embarrassesthelistenerC.spreadsinformationaroundD.causesunpleasantexperiences細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段第一句“Animportantnegativeeffectofgossipisthatitcanhurtthepersonbeingtalkedabout.”可知，主要危害是它會(huì)給被討論的人帶來不愉快的經(jīng)歷，故選D?！檀鸢附馕?142434445第七十三頁，共116頁。43.Intheauthor’sopinion，manypeopleliketogossipbecauseit

.A.givesthemafeelingofpleasureB.helpsthemtomakemorefriendsC.makesthembetterattellingstoriesD.enablesthemtomeetimportantpeople細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段第二句“Theanswerliesinanothereffectofgossip：thesatisfactionitgivesus.”可知，人們散播傳言是因?yàn)樗鼤?huì)帶來滿足感，故選A?！檀鸢附馕?142434445第七十四頁，共116頁。44.ProfessorDavidWilsonthinksthatgossipcan

.A.providestudentswithwrittenrulesB.helppeoplewatchtheirownbehaviorsC.forceschoolstoimprovestudenthandbooksD.attractthepolice’sattentiontogroupbehaviors細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第六段第二句“ProfessorDavidWilsonexplainsthatgossipisimportantinpolicingbehavioursinagroup.”可知，他認(rèn)為傳言能幫助人們觀察自身的行為，故選B?！檀鸢附馕?142434445第七十五頁，共116頁。45.Whatadvicedoestheauthorgiveinthepassage?A.Neverbecomeagossiper.B.Stayawayfromgossipers.C.Don’tletgossipturnintolies.D.Thinktwicebeforeyougossip.觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)最后一段最后一句“Thenexttimeyoufeeltheurgetospreadthelatestnews，thinkaboutwhyyouwanttogossipandwhateffectsyour‘juicystory’mighthave.”可知，作者的建議是讓人們?cè)趥餮灾叭级笮?。故選D。√答案解析4142434445第七十六頁，共116頁。名師指津1.抓住主旨大意，理清文章脈絡(luò)

通過閱讀文章可知，本文是一篇說明文。文章主要說明了閑話的三個(gè)影響：一是它會(huì)傷害人們的感情；二是它會(huì)給說閑話的人帶來一種奇怪的滿足感；三是它會(huì)在群體中導(dǎo)致社交壓力。第七十七頁，共116頁。文章具體脈絡(luò)如下：第七十八頁，共116頁。2.總結(jié)解題規(guī)律，提高解題能力知其然，還要知其所以然——信息定位法解題這是一篇說明文，題目設(shè)置以細(xì)節(jié)理解題為主。做題時(shí)可以帶著題目回到原文，能夠在短文中畫出解題依據(jù)，這是正確解題的關(guān)鍵。在做這類閱讀理解時(shí)要做到“不見依據(jù)不做題”。理由充分、依據(jù)鑿實(shí)，這是不僅“知其然”，而且“知其所以然”的超高境界，是閱讀水平提高的最大見證。那么如何能快速準(zhǔn)確回到原文找到依據(jù)呢？第七十九頁，共116頁。下面介紹兩種利用信息定位解題的常見方法。(1)關(guān)鍵詞定位法。這里說的關(guān)鍵詞并不一定是中心詞，而是在理解題干所問之后，在題干中能幫助你迅速回到原文的“特征詞”。如43題的信息句是“Theanswerliesinanothereffectofgossip：thesatisfactionitgivesus.”和選項(xiàng)A里面的afeelingofpleasure對(duì)應(yīng)。還有44題，根據(jù)題干中的ProfessorDavidWilson可以定位到第六段的“ProfessorDavidWilsonexplainsthatgossipisimportantinpolicingbehavioursinagroup.”，即他認(rèn)為傳言能幫助人們觀察自身的行為，所以答案是B。第八十頁，共116頁。(2)自然段定位法。即命題者往往按照信息點(diǎn)在文中出現(xiàn)的先后來依次命制各個(gè)小題，也就是說，各題的答案信息常常在短文中依次出現(xiàn)，排在后面的小題，文中對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)也在后面。例如，第1題往往位于一、二自然段，第2題會(huì)在第1題的答案信息之后且與第一題的位置最接近，第3題會(huì)在第2題的答案信息之后，往往在文中較為中間的地方，而第4題則位于文中較后的位置。最后一題(偶爾可能是第一題)一般是主旨題(包括給文章加標(biāo)題、歸納寫作目的)，這時(shí)，可能涉及全文內(nèi)容。如41題，題目問文章的開頭的作用，自然定位到前兩段的內(nèi)容，結(jié)合下文可以快速解答。第八十一頁，共116頁。話題詞匯重現(xiàn)1.gossipn.____2.effectn._____3.hurtvt._____4.spreadvt._____5.breakupn.__________6.embarrassingadj._________________閑話影響傷害傳播(關(guān)系)破裂令人尷尬的/難堪的第八十二頁，共116頁。7.shamefuladj._______8.rumorn._____9.satisfyingadj.___________10.strengthenvt.___________11.actvi.________________12.keepsecret_________可恥的傳言令人滿意的加強(qiáng)；增強(qiáng)舉止；表現(xiàn)；行動(dòng)保守秘密第八十三頁，共116頁。完形填空話題下的(2013·山東)Iusedtobeaveryself--centeredperson，butinthepasttwoyearsIhavereallychanged.Ihavestartedtothinkaboutotherpeople36Ithinkaboutmyself.36.A.since B.beforeC.or D.unlessbefore在……之前，表示的含義是在考慮自己之前先考慮別人，對(duì)應(yīng)前邊的改變了以自我為中心的個(gè)性?！檀鸢附馕龅诎耸捻摚?16頁。IamhappythatIambecominga37person.以前作者是以自我為中心的人，現(xiàn)在考慮自己之前先考慮別人，所以變得與之前不同了。故選C。答案解析37.A.famous B.simpleC.different D.skilled√第八十五頁，共116頁。Ithinkmy38startedwhenIwasatPalomarCollege.Atfirst，Ijustwantedtogetmy39andbeleftalone.change改變，這個(gè)單詞和前面互應(yīng)并貫穿于全文。答案解析38.A.education B.careerC.tour D.change√第八十六頁，共116頁。Ithinkmy38startedwhenIwasatPalomarCollege.Atfirst，Ijustwantedtogetmy39andbeleftalone.在大學(xué)里，起初作者只想取得學(xué)位并且不想被別人打擾。degree學(xué)位，符合語境。答案解析39.A.balance B.homeworkC.degree D.interest√第八十七頁，共116頁。IthoughtIwassmarterthaneveryoneelse，soIhardlyever40toanyoneinmyclasses.40.A.talked B.wroteC.lied D.reportedtalktosb.和某人談話，因?yàn)榍拔恼f認(rèn)為自己比別人聰明，因此幾乎不和班里的任何人說話。答案解析√第八十八頁，共116頁。Bytheendofmyfirstsemester，Iwasreally41.Itseemedasifeveryonebutmehadmadefriendsandwashavingfun.41.A.careful B.lonelyC.curious D.guiltylonely孤獨(dú)的，單獨(dú)的，對(duì)應(yīng)下文的“Itseemedasifeveryonebutmehadmadefriendsandwashavingfun.”。答案解析√第八十九頁，共116頁。SoItrieda(n)42.Istartedaskingpeoplearoundmehowtheyweredoing，andiftheywerehavingtroubleI43tohelp.42.A.argument B.game