2023校園教務處工作總結(jié)_第1頁
2023校園教務處工作總結(jié)_第2頁
2023校園教務處工作總結(jié)_第3頁
2023校園教務處工作總結(jié)_第4頁
2023校園教務處工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2023校園教務處工作總結(jié)從去年____月進入公司,到現(xiàn)在已經(jīng)四百多天了。還記得自己剛進公司的時候,對于業(yè)務知識一竅不通,多虧了前輩們毫無保留、不遺余力的教導我,他們教會了我如何利用網(wǎng)絡資源尋找客戶,如何和客戶溝通等各種營銷技巧,在這一年多的時間里,我學到了很多東西,對于公司的各個項目,從陌生到熟悉。我非常感謝公司領(lǐng)導對我的信任、支持以及對我的培養(yǎng),給了我一個很大的空間去嘗試和提升自己,將我從一名教育顧問變成了教務處的主任,我真實的感受到這一年來學到的不僅僅是專業(yè)的知識,而更多的是開拓了我的視野,增長了見識。在我沒有接觸教務處的工作之前,我覺得教務處的工作相對比較簡單的。不像招生人員那樣,每天堅持不懈的發(fā)帖、打電話,為了尋找客戶千方百計,只需要坐在辦公室里接收資料,掃描照片、身份證、畢業(yè)證,做匯總表格。俗話說:在其位、務其職、思其政,等到我真正接觸的時候才發(fā)現(xiàn),簡單的工作中也能出現(xiàn)一些相對于比較復雜的事情,有些考試項目,對照片要求很高,規(guī)定了照片的大小、長度、寬度,有些資料送的晚、要的急,只能利用休息時間整理交給領(lǐng)導。教務處作為后勤部門,所取得的成績是靠各位領(lǐng)導、各位同事的努力,在這里,我要感謝大家對教務處工作的支持和幫助。記得在整理九大員的時候,資料多、時間緊、任務重,我們教務忙不過來,招生部的同事們就向我們伸出了援助之手,為我們排憂解困,他們承擔了大部分工作,填寫報名表,裝訂身份證、裁剪照片、粘貼照片,讓我感受到我們的團隊就像個溫馨的大家庭一樣,每位同事就是這個家庭中的成員,像兄弟姐妹一樣,團結(jié)一致,和睦相處。____年這一整年中,教務處制定了各項目資料管理規(guī)定,規(guī)范客戶資料。編排各項目的學員花名冊,整理、歸檔及保管學員的相關(guān)資料。共整理5694件客戶資料,其中學歷教育網(wǎng)教、自考、成教總報名千余人,職稱和職業(yè)資格各個項目客戶資料共四千余份,湖南省九大員共有2700份資料,評審的職稱共511份資料。協(xié)助學歷教育部完成____年春、秋兩季網(wǎng)教和自考報名考試工作,完成____年成教報名、考試以及錄取查詢工作,配合培訓部完成湖南省九大員報名考試工作,____年土建中級職稱報名考試工作,以及____年中級會計師報名工作??偨Y(jié)一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足,有時候會延誤提交資料的時間,此外由于客戶資料涉及的人員較多,所交資料不完整,常常出現(xiàn)資料填補不及時的情況,延長了工作時間,降低了工作效率。創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,在新的一年里,我還需要不斷學習,不斷努力,戒驕戒躁,冷靜聽取意見,有效的吸收大家的長處,將工作細致化、完善化、系統(tǒng)化,使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為公司的發(fā)展做出更大更多是貢獻!最后,再次感謝各位領(lǐng)導和同事對我工作的支持和幫助!謝謝大家!2023校園教務處工作總結(jié)(二)本學期在中心小學的領(lǐng)導下,在市教研室的指導下,教務處根據(jù)學校整體工作計劃,規(guī)范常規(guī)管理,營造教育特色,努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革,提高課堂教學效率,促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學質(zhì)量為中心,努力提高教學成績。為了更好地發(fā)揚成績、總結(jié)教訓,現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下:(一)本學期主要工作及收獲:1.堅持以法治教學校按上級規(guī)定開齊課程,上足課時,重視非統(tǒng)考學科、活動類課程的開設,規(guī)范課程計劃管理,確保課程計劃及課程表的嚴肅性。2.繼續(xù)推進新課程改革。(1)利用教研活動開展新課程教學研討。組織開展新課程教學的學習研討活動,使全體教師了解新課程的教學理念,新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變,課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念,體現(xiàn)學生的自主學習,合作學習,探究學習等教學思想,控制教師單向授課時間,規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習,加強備課組內(nèi)的相互聽課活動。(2)加強教師交流學習活動。本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”,并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報。新課程理念要通過課堂教學來體現(xiàn),因此,學校利用五課功活動,讓每一位教師都上一堂公開課,并互相交流。3.規(guī)范教學過程管理(1)實行教學質(zhì)量目標管理:各年級期初均制訂教學質(zhì)量目標,根據(jù)質(zhì)量目標將三項指標落實到班級、學生。期中考試后,各年級均進行了質(zhì)量分析總結(jié)會,分析存在的不足,研究下半學期的工作措施。同時,做好提優(yōu)補差工作,中自習不提倡教師整班上課,鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導。(2)加強對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級教學管理是學校的中心工作,為此,根據(jù)不同階段的情況,教務處多次組織了小型的專題會議,對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,如教學質(zhì)量獎勵的設想等,通過討論,統(tǒng)一教師的思想,使全體教師安心工作。同時,加強了學生管理工作,由各班主任牽頭,加強學生學習目的性教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。取得了良好的效果。4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設:(1)重視學習研討、創(chuàng)建學習型、研究型教研組、備課組:對教研活動提出了比較規(guī)范的要求,如學習教學理論,研究教學中遇到的實際問題,開展公開教學及評課活動,從本學期的活動情況看,教研活動全組集中不夠正常,而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。(2)組織學習中考說明:利用教研活動,指導各教研組學習各學科中考說明,明確該考什么,什么是重點,命題的走向等,進一步提高了教師教學的針對性。(3)重視檢查督促:定期對教研組、備課組工作進行檢查,對教研組、備課工作提出建設性的意見。(4)明確工作要求:明確各備課組長人選、備課組工作要求,要求在備課組內(nèi)達到幾個統(tǒng)一,提倡集體備課,資料使用統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、教學要求統(tǒng)一。5、重視對教師的培養(yǎng)(1)青年教師培養(yǎng):教務處對新教師有重點地組織有關(guān)教師進行聽課檢查,督促他們切實做好教學“六認真”工作。(2)樹立骨干教師群體:對工作有一定經(jīng)驗,且有一定教學風格的教師通過引路子、壓擔子,創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境,目前,學校已經(jīng)有學術(shù)、學科帶頭人5名,市級教學能手11名,校級教學能手13名。鼓勵教師參加各類評優(yōu)競賽活動,有多名教師在各級各類競賽中獲獎。如:徐文娟、徐華昌老師參加了鎮(zhèn)中心小學舉行的國學講壇比賽,并分別獲得了二、三等獎;吳海丹老師參加了中心小學舉行的演講比賽,獲得三等獎;徐文娟等老師參加了中心小學舉行的導學案設計比賽,獲得了二等獎(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作。6、積極開展各項教學教研活動:學生方面主要有:慶國慶書畫展;國學默寫比賽;講誠信故事比賽;精讀百書讀后感比賽教師方面主要有:國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽7.做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生各項工作:能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作,衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報,普及衛(wèi)生知識。努力做好學生的健康教育工作,提高學生對健康知識的知曉率。8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動,培養(yǎng)了學生的學習興趣,拓寬了知識面。9.加強資料建設:認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作,收集整理各種資料,注意各類資料的歸檔工作,充分利用現(xiàn)有條件,使各類資料電子化,提高了工作效率?;仡櫼荒甑墓ぷ?,還存在一些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論