共防共治校園欺凌講話稿（7篇）

共防共治校園欺凌講話稿（7篇）共防共治校園凌辱講話稿1

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我演講的題目是《拒絕校園暴力，珍愛生命安康》。

金秋十月，丹桂飄香。我們走進(jìn)校園這歡樂漂亮的地方，在平安祥和中開心地唱歌；我們游覽在校園這個(gè)學(xué)問的海洋，和教師一起編織幻想；白云和藍(lán)天的心兒一樣，盼望白鴿自由飛翔，教師和父母的心情一樣，盼望我們安康歡樂地成長(zhǎng)。

菁菁校園，是人才培育的搖籃，是文明傳承的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而偶有不和諧的音符，常有校園暴力大事的發(fā)生。有些同學(xué)總是惡語(yǔ)相向、出口成臟；有些同學(xué)總是橫行霸道，凌弱逞強(qiáng)；有些同學(xué)經(jīng)常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，用暴力爭(zhēng)辯短長(zhǎng)。這些現(xiàn)象給安靜的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒有和諧的校園，就沒有我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會(huì)的和諧。

校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的損害，更給我們的心靈烙下了深深的傷痕，也不行避開的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的安康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)校園暴力，珍愛生命安康，共建和諧校園，讓我們安康歡樂成長(zhǎng)。對(duì)此，我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

一、培育健全的人格，做文明中學(xué)生。遇事冷靜，做事不沖動(dòng)，嚴(yán)于律己，寬以待人；退一步海闊天空，忍一言風(fēng)平浪靜！

二、正確處理人際關(guān)系，慎重交友。積極參與各種有意義的文體活動(dòng)，強(qiáng)身健體，歡樂安康。古語(yǔ)說(shuō)得好：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。

三、學(xué)習(xí)生活常識(shí)，提高自我愛護(hù)意識(shí)。遇煩心事要準(zhǔn)時(shí)告知教師或者家長(zhǎng)，不行輕信他人，不要單獨(dú)外出，不交不三不四的朋友；受到暴力侵害，應(yīng)敏捷機(jī)變，勿忘準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！我們應(yīng)當(dāng)朝氣蓬勃，熱誠(chéng)滿腔！把戲年華，我們?cè)跄苜O誤大好時(shí)間！熱血青春，我們擁有拼搏奮斗的幻想！

同學(xué)們！遠(yuǎn)離暴力，同建和諧校園；珍愛生命，共創(chuàng)幸福明天！

共防共治校園凌辱講話稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xxx，我今日要講話的主題是《防范校園凌辱》。

校園本是一個(gè)安全的地方，在這里和諧相處。這也是它原來(lái)應(yīng)當(dāng)有的模樣，但或許就在我們四周的一個(gè)小角落，正發(fā)生著一場(chǎng)校園凌辱。它們發(fā)生的緣由各異，參加的人員也各不一樣。大多受害者或許終生都會(huì)生活在校園暴力的陰影之下，不得釋懷?？赡茉S多人都不知道所謂的“校園暴力”是什么？校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由教師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力氣、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施到達(dá)某種程度的侵害行為。所以請(qǐng)認(rèn)清校園暴力吧！這并不是嬉戲。

假如遇到校園暴力，我們應(yīng)當(dāng)這樣做：第一，在威逼與暴力降臨之際，首先告知自己不要可怕，要信任邪不壓正。其次，大聲地提示對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律嚴(yán)峻的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)，在能確保自身安全的前提下大聲呼叫。第三，假如受到損害，肯定要準(zhǔn)時(shí)向教師和警察申訴報(bào)案。

在校園凌辱中，有些學(xué)生或許會(huì)解釋道：“我從來(lái)不參與校園暴力，我從來(lái)都只站著不動(dòng)手”。然而雪崩的時(shí)候，沒有一片雪花是無(wú)辜的?，F(xiàn)在越來(lái)越猖狂的校園暴力，旁觀者們又何嘗不是幫兇呢？或許可以這么說(shuō)，當(dāng)你看到校園凌辱時(shí)請(qǐng)不要袖手旁觀，假如下一個(gè)人就是你的話，你是否會(huì)想要得到幫忙？

校園暴力當(dāng)然可怕，但只要我們心懷正義，那么這一場(chǎng)場(chǎng)校園暴力將不會(huì)發(fā)生。

所以請(qǐng)讓我們抵抗校園暴力吧！

我的講話到此完畢，感謝大家！

共防共治校園凌辱講話稿3

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好。（鞠躬）我是八（15）班的xx，很快樂今日能在國(guó)旗下演講。今日，我的演講主題是校園凌辱，或者說(shuō)是校園暴力。

從字面上來(lái)講，校園暴力就是在校園中發(fā)生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠(yuǎn)，實(shí)則就在我們身邊。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句順口的嘲諷都是校園暴力的導(dǎo)火線。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年至20xx年，光是媒體曝光的校園凌辱、暴力大事就多達(dá)43起，其中不光有以多欺少的暴力毆打，更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的凌辱污辱，一些極端個(gè)案的情形，讓人很難信任那些事情會(huì)是在校學(xué)生所為。日照五蓮一中學(xué)發(fā)生校園凌辱大事，學(xué)生在廁所被群毆。20xx年1月11日晚上，兩段共長(zhǎng)達(dá)3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉(zhuǎn)，在視頻中，一名女生在宿舍角落里遭到數(shù)名女生持續(xù)捏臉、打耳光、扯頭發(fā)，甚至是砸椅子。施暴及圍觀女生竟然時(shí)不時(shí)哄笑諷刺，并且滿嘴臟話。由此可見，校園暴力其實(shí)并不少見，其危害性也是不容小視的。損害友情就不用說(shuō)了，這也敗壞了該學(xué)校的名聲與校風(fēng)。最重要的是，它使同學(xué)的心中增加了一抹陰影，永久揮之不去。它損壞了同學(xué)的自尊心，可能會(huì)產(chǎn)生一個(gè)報(bào)復(fù)之心，染上不良習(xí)性。固然，在我們文明和諧溫外中，并未發(fā)生過(guò)此類現(xiàn)象，這不符合我們溫外應(yīng)有的儒雅之風(fēng)。然而，我們正在處于或走向青春期，心理發(fā)育并不是很完全、成熟，很簡(jiǎn)單感動(dòng)到難以掌握，所以做好防范工作也是必不行缺的。那么，我們?cè)撊绾伪荛_發(fā)生校園暴力呢？這里，我們要進(jìn)展分類爭(zhēng)論：

一．為了避開成為受害者，首先，我們必需管好自己的嘴巴。都說(shuō)“禍從口出”，話可不能亂講。其次，管好自己的手腳?？赡苣阒皇情_玩笑，但在別人看來(lái)，你侵害了他的人身權(quán)利，你就該受到點(diǎn)教訓(xùn)。那么假如你正面臨著校園凌辱的危急，千萬(wàn)不要可怕，抓緊呼叫教師、同學(xué)，尋求幫忙。假如你已經(jīng)受到了侵害，你就要馬上向教師、家長(zhǎng)，甚至是公安機(jī)關(guān)傾訴，不行以一個(gè)人悶著不說(shuō)。

二．為了避開成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥””、“社會(huì)你龍叔等等的人，第一，你要做到遵守校規(guī)，文明有禮。其次，做到必要的寬容，不能得理不饒人，從而發(fā)生一系列的不良行為。第三，要掌握好自己的心情。學(xué)會(huì)合理宣泄、自我調(diào)整、進(jìn)展放松訓(xùn)練并且轉(zhuǎn)移自己的留意力。

三．提示周邊的人，制止他們的不良行為。當(dāng)一群人正在社會(huì)一個(gè)人的時(shí)候，絕不行置之不理。與校園凌辱作斗爭(zhēng)是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。要做到見義智為，在削減自身受到損害的條件下，英勇地對(duì)抗校園凌辱。

所以，行動(dòng)吧，讓校園凌辱遠(yuǎn)離我們，共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧的大家庭。感謝大家。

共防共治校園凌辱講話稿4

同學(xué)們：

大家上午好！

校園，是培育人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近年來(lái)，在不少學(xué)校能經(jīng)?？吹揭恍┍┝Υ笫碌陌l(fā)生。許多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜愛用暴力解決問題，欺侮弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給安靜的校園蒙上了一層陰影。

那么在我們的校園，間或也會(huì)看到這樣的景象：有些同學(xué)總擺出一副自以為“很酷”的姿態(tài)，說(shuō)話也總帶著蠻橫的腔調(diào)；有的同學(xué)在廁所手上還叼著煙頭。他們的這些表現(xiàn)其實(shí)正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來(lái)越遠(yuǎn)！他們遺忘得太多，忘了自己的身份，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛苦父母，忘了學(xué)校的規(guī)章制度!沒有和諧的校園，就沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會(huì)的和諧。那么我們來(lái)分析一下校園凌辱（校園暴力）主要有哪些表現(xiàn)：這也是警示我們中間的極少數(shù)同學(xué)，到時(shí)別跟教師來(lái)嚼舌頭，千萬(wàn)別說(shuō)你不知道呢。那么校園凌辱（校園暴力）主要有下面這些表現(xiàn)：

1、語(yǔ)言暴力。有的同學(xué)喜愛耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”，把臟話都變成了口頭禪，一說(shuō)話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素養(yǎng)、很沒有教養(yǎng)。

2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜愛欺侮弱小的同學(xué)，將自己的歡樂建立在別人的苦痛之上。在教室欺侮本班同學(xué)，打罵外班同學(xué)，更有甚者沖到其他班教室打架，糾集在廁所打架，要不就是在校外打架等。

3、為了一點(diǎn)小事，大打出手。經(jīng)常由于“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加。

4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭(zhēng)辯長(zhǎng)短。這類大事，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個(gè)人與個(gè)人之間，升級(jí)到群體。象以前學(xué)?？傄幏稚贁?shù)此類現(xiàn)象的同學(xué)。

5、有的同學(xué)喜愛耍派頭、逞威嚴(yán)。他們總喜愛找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿勢(shì)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的”損害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不行避開的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的安康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨?在學(xué)校層面上，我們的態(tài)度怎樣呢？

1、教師是廣闊同學(xué)的頑強(qiáng)后盾，學(xué)校切不允許上述此類現(xiàn)象的存在，決不讓有此種念頭的同學(xué)存有任何夢(mèng)想，帶有此種歪風(fēng)邪氣的同學(xué)在學(xué)校是沒有你的空間的，也沒有你生存的土壤。

2、對(duì)此類違紀(jì)行為學(xué)校實(shí)行的是零容忍態(tài)度。學(xué)校會(huì)把中心關(guān)于加大校園凌辱專項(xiàng)治理的精神作為尚方寶劍，同時(shí)學(xué)校也有相應(yīng)的違紀(jì)處分條例作依據(jù)，堅(jiān)決從重從快處理，對(duì)涉及此類的違紀(jì)事例和個(gè)人，決不姑息遷就。在今年教育部聯(lián)合11部門下發(fā)的這項(xiàng)特地文件中就明確：“要準(zhǔn)時(shí)處理。各校要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、調(diào)查處置校園凌辱大事，嚴(yán)厲處理實(shí)施凌辱的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要準(zhǔn)時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處?！?/p>

那么我們?cè)诖驌粜@暴力的同時(shí)，作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)做些什么呢？

1、培育健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng)，凡事要考慮后果；發(fā)生沖突時(shí)多反省自己錯(cuò)在哪里

2、提高社會(huì)交往力量。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要慎重。多參與各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。

3、提高自我愛護(hù)意識(shí)。遇事要準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)和教師，少去狀況簡(jiǎn)單的場(chǎng)所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時(shí)，實(shí)行敏捷的應(yīng)急措施，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的愛護(hù)和幫忙。

4、提高法律意識(shí)，提高超辨是非的力量。

5、增加同犯罪分子作斗爭(zhēng)的士氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威逼，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)起來(lái)。發(fā)生暴力大事后要學(xué)會(huì)用法律愛護(hù)自己，要大膽揭露壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

同學(xué)們，和諧的校園——會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)盼望；會(huì)給彎曲的脊梁帶來(lái)挺立；會(huì)給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們制造和諧的學(xué)習(xí)氣氛；讓我們建立和諧的人際關(guān)系；我盼望看到奮勉有為的同學(xué)；我盼望看到布滿活力的校園!

同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧的校園!

共防共治校園凌辱講話稿5

同學(xué)們

大家好！

今日我講話的題目是：預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。

自去年以來(lái)，我們國(guó)家發(fā)生了多起校園的慘案，傷亡沉重，讓人痛心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)連續(xù)發(fā)生的校園安全極端大事，我們的上級(jí)機(jī)關(guān)及學(xué)校高度重視，實(shí)行了很多切實(shí)可行的措施，上級(jí)為我們學(xué)校配備了足以制服歹徒所需要的警械及其它裝備，學(xué)校安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，使學(xué)校的周邊及校園都處在有效監(jiān)控范圍內(nèi)，另外，學(xué)校也加強(qiáng)了值班，落實(shí)了責(zé)任。這一系列措施的實(shí)行，目的只有一個(gè)，就是盼望通過(guò)此來(lái)切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，確保我們師生的生命安全。

在上級(jí)、學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)措施的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危急的應(yīng)急方法：

1、在威逼與暴力降臨之際，首先告知自己不要可怕。學(xué)校及你們的教師就是你們的頑強(qiáng)后盾，他們會(huì)堅(jiān)決地站在你這一方，所以千萬(wàn)不要輕易低頭。要像老虎一樣會(huì)撕咬，像山羊一樣敢頂角，一旦你這樣做了，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。

2、大聲地提示對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)峻的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)快速找到電話預(yù)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。

3、假如危急發(fā)生，可用自己的書包、書本、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè)?，可以躲避受到的打擊；若是隔辟班發(fā)生危急狀況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。

4、假如受到損害，肯定要準(zhǔn)時(shí)向教師、警察申訴報(bào)案。不要給不法分子留下好欺侮的印象，假如一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害。

5、假如四周有人，要大聲喊叫，引人留意。

6、留意不要用鋒利薄情的語(yǔ)言激怒歹徒，須以保全生命為第一考慮，要學(xué)會(huì)運(yùn)用機(jī)靈逃離。

7、找時(shí)機(jī)逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

8、在公共場(chǎng)所應(yīng)找效勞臺(tái)人員或向警察求助。

9、若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人。

同時(shí)盼望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、上課期間，學(xué)校大門關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門，特別緣由要離校，要持假條到門衛(wèi)室登記前方可離校，上學(xué)、放學(xué)時(shí)進(jìn)、出大門，應(yīng)主動(dòng)出示校牌。

2．發(fā)覺校門外有可疑人物要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，看到同學(xué)遇糾纏和侵害，要準(zhǔn)時(shí)回校報(bào)告或撥打110求助。

3、走讀生要按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)離校，要結(jié)伴而行。

4、冷靜處理同學(xué)間的沖突。同學(xué)之間的沖突，都是小糾紛、小沖突、小摩擦引起，如一個(gè)不太友善的眼神、一句不文明話語(yǔ)、一個(gè)無(wú)意的碰擦，本是小事，但若不能冷靜對(duì)待，就會(huì)釀成大害，引發(fā)沖突、毆斗，群毆甚至致人傷殘死亡。同學(xué)間的沖突并非深仇大恨，避開發(fā)生這樣的悲劇其實(shí)很簡(jiǎn)潔，就是一個(gè)微笑，一句對(duì)不起，做到的團(tuán)結(jié)友愛、文明謙讓。否則，心胸狹小，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，輕則受到學(xué)校處分，重則受法律制裁，到時(shí)候悔之晚矣。

5、不要將你過(guò)去的同學(xué)招致到學(xué)校及周邊，更不得借助他們解決同學(xué)間的糾紛。

同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從小事做起，從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在就做起。

我的講話完畢，感謝大家！

共防共治校園凌辱講話稿6

各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

又看到一條關(guān)于校園暴力的新聞，六名未成年女生圍毆一名女生，并逼其喝不明液體，這樣的新聞看的讓人觸目驚心。

都是同學(xué)，還都是未成年，本應(yīng)當(dāng)一起課間玩耍，跳繩什么的，不明白為什么會(huì)發(fā)生這么多校園暴力，什么愁什么怨，誰(shuí)都是父母的珍寶，不知道是現(xiàn)在時(shí)代變了，還是我老了。

我小學(xué)初中的時(shí)候就只知道讀書，課間也會(huì)一起玩耍，生氣也就是吵幾句，從來(lái)沒遇到過(guò)這樣的同學(xué)，不過(guò)現(xiàn)在的小孩已經(jīng)變了，不像當(dāng)年的我們，每個(gè)小孩都有智能手機(jī)，還總會(huì)發(fā)些矯情和找男女朋友的帖子，在他們眼里，十四歲都是老了的。

校園暴力始終都存在，發(fā)生的時(shí)候都會(huì)有人錄下視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，看著視頻里的小孩圍著一群，有打人的，有哈哈大笑的，還有抽煙的，男女生都有，真的不理解錄這視頻是在炫耀嗎，不過(guò)也應(yīng)當(dāng)感謝這些錄視頻的人，讓我們都看到她們做了些什么，那些根本就不是什么祖國(guó)的花朵，就是一些惡勢(shì)力。

發(fā)生校園暴力是我們每個(gè)人都不想的，這樣的事對(duì)當(dāng)事人是很大的損害，無(wú)論是身體還是心靈，很可能會(huì)造成孩子的終身心理陰影。

雖然我沒經(jīng)受過(guò)校園暴力，不過(guò)我身邊發(fā)生過(guò)許多，高中的食堂很擠，特價(jià)是中午放學(xué)，有的人可能遇到了擠到了，便拿起餐盤就砸另一個(gè)人的頭，可笑的是，身邊那些男生沒有阻攔的，反而還在看喧鬧，這都不是未成年了，卻照舊這樣。

許多明星也都參與了校園反暴力，校園也進(jìn)展了相應(yīng)的制度改革，但這件事還是應(yīng)當(dāng)從孩子本身進(jìn)展教育，從根本上杜絕