新教科版四年級下冊科學期中綜合測試卷

期中綜合測試卷范圍（第一單元第1課～第二單元第4課）一、填空題。（每個詞只能用一次，選錯或者使用別的詞不能得分，每空2分，共20分）斷路燈絲動物風生命昆蟲 正極水力胚短路1.種子里最重要的部分是 ，它是有 的，可以發(fā)育成一株植物。傳粉。2.在自然條件下，植物的花主要靠 和。3.睡蓮果實成熟后會落在水中，靠 傳播種子；蒼耳種子的倒鉤能扎在動物的皮毛上，靠 傳播種子。4.用導線把電池的正極和負極直接連接起來，會發(fā)生 ；導線里面的銅絲斷開，會發(fā)生。5.電流從電池的 流出，通過燈泡的 ，再回到這個電池的負極，形成一個完整的回路，燈泡就發(fā)光。二、判斷題。（每題2分，共20分）1.我們觀察花生、綠豆、黃豆、蠶豆等植物種子，發(fā)現(xiàn)它們的內部顏色與外部顏色是差不多的。2.播種后要及時在花盆中澆水，澆多少水可以。3.根能抓住泥土而使樹干筆直挺拔，不易被風刮倒。4.我們可以通過紙帶進行測量，了解鳳仙花長高了多少。5.有的植物可以用莖繁殖后代。6．植物生長所需要的養(yǎng)料主要是由葉片通過光合作用制造的。7.家里插座中的電由發(fā)電廠提供，可以隨意觸碰，沒有危險。8.短路時，燈泡沒有通電，所以不會亮。9.開關可以控制電路的通與斷，在組裝電路時，開關必須閉合。10.把簡易電路中的開關拆除后，就形成了一個電路檢測器。三、選擇題。（每題2分，共20分）1.下列關于種子的共同特點的描述，正確的是（）A.都有堅硬的種皮 B.都有兩片子葉 C.都有胚2.下列關于植物根的描述，錯誤的是（）A.種子發(fā)芽時最先長出來的是根B.根的生長速度很慢C.植物的根總是向下生長的3.植物的葉子平展且在莖上交叉生長的好處是（）A.好看美觀吸引人B.可以生長更多的葉子C.可以使葉子充分吸收陽光4.如圖，在葉片上套一個干燥的塑料袋，一段時間后，塑料袋的內壁會出現(xiàn)小水珠，這主要是葉片的（）形成的A.光合作用B.呼吸作用C蒸騰作用5.細心地用鑷子撕下鳳仙花的各個部分進行觀察，正確的順序是（）A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊B.花瓣、雄蕊、雌蕊、花萼C.雄蕊、雌蕊、花萼、花瓣6.茶山楊梅是中國四大精品楊梅之一，因其果大、肉多、核小的特點很受歡迎。下列關于楊梅的發(fā)育順序正確的是（）A.開花→傳粉→受精→長成果實B.開花→受精→傳粉→長成果實C.受精→開花→傳粉→長成果實7.花粉必須落在（）上才有可能結果。A.雌蕊 B.雄蕊C.花瓣8.下圖中，（）是果實。9.下面的幾種連接方法中，電池會馬上發(fā)熱的是（）10．制作電路檢測器需要A.一個小燈座、三根導線、一個電池盒和一節(jié)電池B.一個小燈泡、一個小燈座、三根導線和一個電池盒C.一個小燈泡、一個小燈座、三根導線、一個電池盒和一節(jié)電池四、綜合題。（共40分）1.元元得到了一顆神秘的種子，她進行了以下探究。（12分）（1）在播種之前，元元把神秘的種子浸泡在裝有水的燒杯中，兩天后發(fā)現(xiàn)種子脹大，燒杯里的水 （填“變多”“變少”或“不變”）。這說明種子的萌發(fā)需要 。（2）元元用鑷子輕輕地將浸泡后的種子的種皮剝開，進行觀察。神秘種子外包裹的種皮起到（）的作用。A.保護種子 B.防止營養(yǎng)流失 C.儲藏脂肪（3）關于神秘種子的萌發(fā)，下列描述錯誤的是（）A.種子通常是胚根先破開種皮B.種子的胚芽是向下生長的C.幼苗是種子中的胚發(fā)育而成的（4）元元將神秘的種子種在花盆中，幾天后發(fā)現(xiàn)花盆里冒出了幾株不知名的小草。你推測小草的種子來到花盆的方式可能是 或。2.狀狀種植鳳仙花，并每天記錄它的生長變化。（16分）（1）狀狀將兩顆種子同時放在種植杯中，幾天后，只有一顆種子發(fā)芽了，而另一顆種子不發(fā)芽，不發(fā)芽的原因可能是。（2）鳳仙花長出根之后，狀狀想要研究根的作用，請將實驗步驟排序。（4分）（）在水面滴加植物油，并在水面位置做個記號。（）把植物的根浸泡在試管的水里。（）將觀察到的結果記錄下來。（）觀察試管中的水位有什么變化。3.實驗中，把水染成紅色是為了（），在水面滴加植物油是為了（），在水面位置畫紅線是為（）A.使實驗現(xiàn)象更加明顯B.對比水位的變化C.防止試管中的水蒸發(fā)到空氣中（4）通過實驗我們會發(fā)現(xiàn)：試管中的水位會。（5）這個實驗說明：。3.成成利用實驗室里的小燈泡、電池、導線探究電路的秘密。（12分）（1）關于小燈泡與電池，下列說法錯誤的是（）A.電池有銅帽的一端是正極B.小燈泡發(fā)光實際是里面的燈絲在發(fā)光C.斷路對電池的危害很大（2）成成在實驗時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮。請在以下可能的原因后面畫“?”不可能的原因后面畫“x”。（16分）（3）到底是什么原因造成小燈泡不亮的呢？我們可以借助進行檢測。（4）使用（3）中工具檢測電路中的故障時，下列說法錯誤的是（）A.檢測前工具要自檢B.檢測前要斷開被檢測電路C.這個工具無法檢測電池是否出現(xiàn)故障參考答案一、填空題1.胚生命2.風昆蟲3.水力動物4.短路斷路5.正極燈絲二、判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√三、選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.A8.B9.B10.C四、綜合題1.（1）變少水分（2）A（3）B（4）風里傳播動物傳播2.（1）種子已經死亡（2）2143（3）ACB（4）逐漸降低（5）鳳仙花的根有吸收水分的作用3.（1）C（2）√√√√√×（3）電路檢測器（4）C第2課點亮小燈泡一、填空題。1.生活中常見的干電池的金屬銅帽一端是 ，扁平的鋅殼一端是 ，當導線直接連接這兩端時，就會造成 。2.點亮一個小燈泡，需要的材料除了小燈泡之外，還有 和 。3.觀察小燈泡的構造，請寫出各部分的名稱。二、判斷題。1.只要把小燈泡和電池連接在一起，就能點亮小燈泡。2.小燈泡發(fā)光的地方是燈絲，不是玻璃泡。3.電池一定要正極朝上，才能點亮小燈泡。4.小燈泡的金屬架斷開了，也不會影響小燈泡發(fā)光。5.一個完整的電路只能用一種方式連接。三、選擇題。1.1879年，點亮了世界上的第一盞電燈。A.愛因斯坦B.愛迪生C.牛頓2.下圖中電池正、負極標注正確的是（）。3.下列關于短路的說法正確的是（）A.短路時會損壞電池B.短路時電池不會發(fā)燙C.短路時小燈泡會更亮4.下列連接圖中，（）不能點亮小燈泡。四、下圖是成成在課堂上探究“點亮小燈泡”時的三種連接方式，請認真觀察并回答下列問題。1.甲、乙、丙三種連接方式中，能點亮小燈泡的是，不能點亮小燈泡且電池發(fā)熱的是 ，不能點亮小燈泡且電池也不會發(fā)熱的是 。2.根據上面的實驗分析，下列表述錯誤的是（）A.小燈泡能發(fā)光是因為有電流通過燈絲B.點亮小燈泡需要一個包括電池、導線在內的完整的閉合回路C.玻璃泡上連接電池可通電五、下列哪些電路中的小燈泡會亮？在括號里畫“?”；哪些電路會出現(xiàn)短路？在括號里畫“Δ”