![ATP的主要來源細(xì)胞呼吸1_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c61dc192ba833a49b455e6b7e0dd4c17/c61dc192ba833a49b455e6b7e0dd4c171.gif)
![ATP的主要來源細(xì)胞呼吸1_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/c61dc192ba833a49b455e6b7e0dd4c17/c61dc192ba833a49b455e6b7e0dd4c172.gif)
![ATP的主要來源細(xì)胞呼吸1_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c61dc192ba833a49b455e6b7e0dd4c17/c61dc192ba833a49b455e6b7e0dd4c173.gif)
![ATP的主要來源細(xì)胞呼吸1_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c61dc192ba833a49b455e6b7e0dd4c17/c61dc192ba833a49b455e6b7e0dd4c174.gif)
![ATP的主要來源細(xì)胞呼吸1_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c61dc192ba833a49b455e6b7e0dd4c17/c61dc192ba833a49b455e6b7e0dd4c175.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
ATP的主要來源細(xì)胞呼吸1第1頁/共32頁自學(xué)提綱(閱讀思考)1.細(xì)胞呼吸包括哪幾種類型?2.有氧呼吸每個(gè)階段各發(fā)生了哪些變化?第一階段:產(chǎn)物有哪些?在哪里進(jìn)行?第二階段:產(chǎn)物有哪些?在哪里進(jìn)行?第三階段:產(chǎn)物有哪些?在哪里進(jìn)行?3.為什么說線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所?4.細(xì)胞呼吸釋放的能量都是用來合成ATP嗎?5.有氧呼吸的總反應(yīng)式6.有氧呼吸產(chǎn)物中CHO三種元素分別來自反應(yīng)物中的何種物質(zhì)?第2頁/共32頁細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體第3頁/共32頁有氧呼吸過程線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O6
酶少量能量(ATP)4[H]2丙酮酸(C3H4O3)第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酶6H2O6CO2
少量能量20[H](ATP)6O2
6O2
大量能量(ATP)酶12H2O第二階段:線粒體基質(zhì)第三階段:線粒體內(nèi)膜第4頁/共32頁總反應(yīng)式:酶6CO2+12H2O+能量
C6H12O6+6H2O+6O2
第5頁/共32頁分析討論:①有氧呼吸各個(gè)階段的反應(yīng)物和生成物、場(chǎng)所等分別是什么?②有氧呼吸的生成物CO2和H2O分別產(chǎn)生于有氧呼吸的第幾階段?③有氧呼吸的生成物CO2中的C和O分別來自哪里?有氧呼吸的生成物H2O中的O從何而來?④有氧呼吸過程中哪幾個(gè)階段有[H]產(chǎn)生?最多的是哪一個(gè)階段?其去向?⑤有氧呼吸過程中哪幾個(gè)階段有ATP產(chǎn)生?最多的是哪一個(gè)階段?⑥有氧呼吸過程中物質(zhì)變化和能量變化的特點(diǎn)是什么?⑦C6H12O6能否進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸?第6頁/共32頁有氧呼吸指細(xì)胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成許多ATP的過程。第7頁/共32頁同有機(jī)物在生物體外的燃燒相比,有氧呼吸具有以下不同的特點(diǎn):1、溫和的條件下2、一系列的化學(xué)反應(yīng)逐步釋放3、有相當(dāng)一部分能量?jī)?chǔ)存在ATP中1mol葡萄糖徹底氧化分解釋放能量2870kJ,1161kJ儲(chǔ)存在ATP中,其余都以熱量散失.第8頁/共32頁第9頁/共32頁問題:1、無氧呼吸可以分為幾個(gè)階段?各個(gè)階段的反應(yīng)怎樣?2、無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)有幾種?3、無氧呼吸和有氧呼吸相比有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?第10頁/共32頁無氧呼吸過程細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O6
酶少量能量(ATP)4[H]2丙酮酸(2C3H4O3)第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酶酶(C2H5OH)酒精+CO2+少量能量(C3H6O3)乳酸第二階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)第11頁/共32頁無氧呼吸總反應(yīng)式C6H12O6酶2C3H6O3(乳酸)+少量能量C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量酶例:高等動(dòng)物、乳酸菌、高等植物的某些器官(馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米胚細(xì)胞等)例:大多數(shù)植物、酵母菌同樣是分解葡萄糖,為何無氧呼吸只能釋放少量能量?發(fā)酵酵母菌、乳酸菌微生物的無氧呼吸(酒精發(fā)酵、乳酸發(fā)酵)無氧呼吸中葡萄糖分子中的大部分能量存留在酒精或乳酸中第12頁/共32頁無氧呼吸無氧呼吸:一般是指細(xì)胞在缺氧的條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物分解為不徹底氧化的產(chǎn)物,同時(shí)釋放出少量能量的過程。第13頁/共32頁無氧呼吸的意義
高等植物在水淹的情況下,可以進(jìn)行短暫的無氧呼吸,將葡萄糖分解為乙醇和二氧化碳,釋放出能量以適應(yīng)缺氧環(huán)境條件。
人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),需要在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)消耗大量的能量,肌肉細(xì)胞則以無氧呼吸的方式供給能量,滿足人體的需要。第14頁/共32頁三、有氧呼吸與無氧呼吸的比較有氧呼吸無氧呼吸不同點(diǎn)相同點(diǎn)場(chǎng)所條件產(chǎn)物能量變化聯(lián)系實(shí)質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)需分子氧、酶不需分子氧、需酶CO2、H2O酒精和CO2或乳酸釋放大量能量,合成38ATP釋放少量能量,合成2ATP從葡萄糖分解為丙酮酸階段相同,以后階段不同分解有機(jī)物,釋放能量,合成ATP第15頁/共32頁細(xì)胞呼吸也稱呼吸作用是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成CO2或其他物質(zhì),釋放出能量并生成ATP的過程。第16頁/共32頁第17頁/共32頁實(shí)驗(yàn)課題探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式一、實(shí)驗(yàn)原理1、酵母菌是單細(xì)胞真菌屬于兼性厭氧菌。進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水和CO2
,無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2
。2、CO2的檢測(cè)方法(1)CO2使澄清石灰水變渾濁(2)CO2使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃3、酒精的檢測(cè)橙色的重酪酸鉀溶液在酸性下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色。二、實(shí)驗(yàn)假設(shè)酵母菌在有氧情況下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2,在無氧情況下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生CO2和酒精。第18頁/共32頁三、實(shí)驗(yàn)用具(略)1、NaOH的作用是什么?2、酵母菌進(jìn)行什么呼吸?3、澄清的石灰水有什么作用?4、如何說明CO2產(chǎn)生的多少?5、如何控制無氧的條件?第19頁/共32頁三、實(shí)驗(yàn)用具(略)四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)1、酵母菌在有氧和無氧情況下均產(chǎn)生了CO2,能使澄清石灰水變渾濁。2、酵母菌在有氧情況下,沒有酒精生成,不能使重鉻酸鉀溶液發(fā)生顯色反應(yīng);在無氧情況下,生成了酒精,使重鉻酸鉀溶液發(fā)生灰綠色顯色反應(yīng)。3、酵母菌的有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2要多第20頁/共32頁五、實(shí)驗(yàn)步驟1、配制酵母菌培養(yǎng)液(等量原則)置于A、B錐形瓶2、組裝有氧呼吸和無氧呼吸裝置圖,放置在25-35℃、環(huán)境下培養(yǎng)8-9小時(shí)。3、檢測(cè)CO2的產(chǎn)生4、檢測(cè)酒精的產(chǎn)生(1)取2支試管編號(hào)(2)各取A、B錐形瓶酵母菌培養(yǎng)液的濾液2毫升注入試管(3)分別滴加0.5毫升重酪酸鉀--濃硫酸溶液,輕輕震蕩、混勻.A試管密封,B試管不密封.六、觀測(cè)、記錄條件澄清石灰水/出現(xiàn)的時(shí)間重鉻酸鉀--濃硫酸溶液有氧無氧變混濁/快無變化變混濁/慢出現(xiàn)灰綠色第21頁/共32頁七、實(shí)驗(yàn)結(jié)果酵母菌在有氧和無氧條件下均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。在有氧條件下,通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生大量的CO2,在無氧條件下通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精和少量的CO2。八、小組交流第22頁/共32頁例4.如圖所示的曲線,表示的是一個(gè)貯藏白菜的地窖,隨著氧氣的消耗,二氧化碳濃度變化的情況。請(qǐng)回答:(1)A—B段O2的消耗量很大,CO2濃度上升也很快,白菜在進(jìn)行___________呼吸。
(2)C—D段O2濃度接近于0,而CO2濃度仍在上升,白菜在進(jìn)行___________呼吸。(3)B—C段O2濃度已很低,CO2濃度幾乎不上升,原因是______________。
。(4)為了有益較長(zhǎng)時(shí)間地貯藏大白菜,應(yīng)把地窖里的O2濃度控制在__________段范圍內(nèi)。有氧無氧
有氧呼吸進(jìn)行得很慢而無氧呼吸尚被氧氣所抑制B—C第23頁/共32頁32.圖5-10表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖5-10回答下列問題:⑴A點(diǎn)表示植物組織的CO2較多,這些CO2________的產(chǎn)物。
⑵由A到P,CO2的釋放量急劇減少,其原因是________。
。AC⑶由P到C,CO2的量逐漸增加,其主要原因是________
。無氧呼吸氧氣增加,無氧呼吸受到抑制氧氣含量增加,有氧呼吸加強(qiáng),釋放的CO2量增多第24頁/共32頁32.圖5-10表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖5-10回答下列問題:AC(5)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是_________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是________________。(4)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是_______________________。有氧呼吸和無氧呼吸有氧呼吸葡萄糖第25頁/共32頁32.圖5-10表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖5-10回答下列問題:AC(6)為了有利于儲(chǔ)存蔬菜和水果,儲(chǔ)藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度________?采取這一措施的理由是
,
。
P點(diǎn)
有氧呼吸非常微弱,同時(shí)又抑制無氧呼吸,蔬菜、水果內(nèi)有機(jī)物消耗得慢第26頁/共32頁32.圖5-10表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖5-10回答下列問題:AC(7)當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的_______倍,釋放的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的_______倍,轉(zhuǎn)移到ATP的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。1.50.1
0.07
第27頁/共32頁例1.右圖1所示各種呼吸過程示意圖,回答下列問題:可供選項(xiàng):A.a→b→cB.a→b→dC.a(chǎn)→b→e1)高等植物進(jìn)行的是上面A~C中哪種呼吸方式。
2)酵母菌在無氧條件下進(jìn)行哪種呼吸
。
3)乳酸菌是哪種呼吸方式
。
AC
B第28頁/共32頁例1.右圖1所示各種呼吸過程示意圖,回答下列問題:可供選項(xiàng):A.a→b→cB.a→b→dC.a(chǎn)→b→e(4)寫出可供選項(xiàng)中A的反應(yīng)方程式:__________________________________(5)寫出可供選項(xiàng)中B的反應(yīng)方程式:__________________________________(6)寫出可供選項(xiàng)中C的反應(yīng)方程式:__________________________________
C6H12O22C3H5O3(乳酸)+能量C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量C6H12O62C2H6OH(酒精)+2CO2+能量第29頁/共
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度住宅租賃市場(chǎng)規(guī)范化管理合同
- 七年級(jí)下冊(cè)語文第五課測(cè)試卷部編版及答案
- 衡陽2025年湖南衡陽市民政醫(yī)院急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)6人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 蘇州2025年江蘇蘇州高新區(qū)招聘新興領(lǐng)域?qū)B汓h務(wù)工作者12人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 秦皇島2024年河北秦皇島市婦幼保健院第二輪選聘工作人員9人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 甘肅2025年甘肅煤田地質(zhì)局考核招聘高層次人才3人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 溫州浙江溫州平陽縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局編外人員招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 溫州2025年浙江溫州市生態(tài)環(huán)境科學(xué)研究院招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 泰州2025年江蘇泰州興化市部分高中學(xué)校校園招聘教師22人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 文山云南文山市人力資源和社會(huì)保障局城鎮(zhèn)公益性崗位工作人員招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 游泳池經(jīng)營(yíng)合作方案
- 2024年新青島版(六三制)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)精編復(fù)習(xí)資料
- 擘畫未來技術(shù)藍(lán)圖
- 基于情報(bào)基本理論的公安情報(bào)
- 《“白山黑水”-東北三省》示范課課件(第1課時(shí))
- 孔氏家廟的社會(huì)調(diào)查報(bào)告
- 員工節(jié)能環(huán)保培訓(xùn)課件
- 華為公司的內(nèi)部審計(jì)制度
- 腫瘤醫(yī)院病歷書寫培訓(xùn)課件
- 《蓄電池培訓(xùn)》課件
- 32軟件測(cè)試報(bào)告GJB438C模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論