山東省棗莊市2023屆高三生物10月月考試題

PAGEPAGE10山東省棗莊市2022屆高三生物10月月考試題一、選擇題1．以下有關(guān)生命的物質(zhì)根底和結(jié)構(gòu)根底的闡述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．膽固醇、性激素、磷脂均屬于固醇B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪C．C、H、O、N、P是核糖體、染色質(zhì)、磷脂、ADP共有的化學(xué)元素,在氧化分解時(shí)都能釋放出能量D．生物膜上可以發(fā)生能量轉(zhuǎn)換2．以下表達(dá)與蛋白質(zhì)相關(guān)功能無關(guān)的一組是()①胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度②注射疫苗使人體產(chǎn)生免疫力③人不吃蔬菜易患?jí)难Y④食物在小腸內(nèi)徹底消化⑤老年人的骨質(zhì)疏松癥⑥葡萄糖在載體協(xié)助下被紅細(xì)胞吸收⑦減少人體體內(nèi)的熱量散失⑧生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)A．②⑤⑦⑧B．③⑤⑦⑧C．③④⑤⑧D．①②④⑥3．以下有關(guān)對(duì)生命系統(tǒng)的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是()A.蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)〞，但不屬于“生命系統(tǒng)〞的層次B.代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物及無機(jī)環(huán)境是生態(tài)系統(tǒng)層次D.陰濕山洼叢中，長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，以及聚集著螞蟻、蜘蛛等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成群落4．以下關(guān)于核酸的表達(dá)中，錯(cuò)誤的有()①HIV病毒由于無細(xì)胞核，所以不含核酸②乳酸菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、8、5③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸

④DNA一條鏈上相鄰的堿基A與T通過磷酸二酯鍵連接．

A.③④

B.①②③④

C.①④D.①③④5.1920年仲斯發(fā)現(xiàn)牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶，定名為核糖核酸酶，由124個(gè)氨基酸組成，具有4對(duì)二硫鍵維系空間結(jié)構(gòu)．以下有關(guān)表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()

A.含有123個(gè)肽鍵，編碼它的模板上至少需要124×3個(gè)密碼子

C.合成該酶所需要的能量直接來自于細(xì)胞呼吸D.該酶中游離的氨基和羧基至少各1個(gè)，氧原子數(shù)至少1256．以下關(guān)于細(xì)有關(guān)細(xì)胞相關(guān)知識(shí)的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是()①硝化細(xì)菌、霉菌、發(fā)菜的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA②細(xì)胞學(xué)說揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞〞③柳樹成熟的篩管細(xì)胞中的細(xì)胞核和線粒體均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象④青蛙的線粒體、葉綠體均具有雙層膜⑤蛙紅細(xì)胞、人肝細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都不斷更新A．①③④B．②④⑤C．②③④D．②③⑤7．某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)8．右圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的根本單位B．物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的根本骨架C．物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)D．可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙9．下面甲圖示洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果，乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是：()A．〔1〕×〔4〕；玻片移向左上方 B．〔2〕×〔3〕；玻片移向右下方C．〔2〕×〔3〕；玻片移向左上方D．〔1〕×〔3〕；玻片移向右下方10．以下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖，根據(jù)此圖得出的結(jié)論，不正確的選項(xiàng)是()A．被稱為“動(dòng)力車間〞的結(jié)構(gòu)是3B．在細(xì)胞分裂末期，7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)，合成結(jié)構(gòu)8C．如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9D．圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤，表達(dá)在結(jié)構(gòu)2和4上11．以下圖中表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程，其中的Y分別代表三種物質(zhì)，有關(guān)a、b、c、Y的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．Y可能位于細(xì)胞膜上，a可以表示主動(dòng)運(yùn)輸B．Y可能存在于體液中，b可以表示特異性免疫C．Y可能位于染色體上，a、b、c可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)D．Y中可能含有硫元素，c可以表示酶促反響12．以下計(jì)算錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細(xì)胞，如果放大50倍時(shí)最多可看到20個(gè)完整的細(xì)胞，放大100倍時(shí)，最多可看到10個(gè)細(xì)胞B．n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，那么這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必為m－nC．由n個(gè)氨基酸分子縮合成直鏈多肽的過程中，最少失去n-1個(gè)水分子D．人體細(xì)胞核內(nèi)，由120對(duì)堿基組成的DNA分子片段，其種類最多可達(dá)412013．以下圖表示概念間的相互關(guān)系。以下概念依次與a、b、c、d、e相對(duì)應(yīng)的一組是()A．染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸B．生物膜系統(tǒng)、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、單層膜細(xì)胞器、中心體C．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、O2進(jìn)出細(xì)胞D．核糖體、rRNA、蛋白質(zhì)、核糖核苷酸、胸腺嘧啶14．將某植物細(xì)胞各局部結(jié)構(gòu)用差速離心法別離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示。以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是()蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)細(xì)胞器a6720微量細(xì)胞器b59400細(xì)胞器c61039A．細(xì)胞器c中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基B．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有a和cC．如果細(xì)胞器a是線粒體，其中能完成的生理過程是：C6H12O6＋6H2O―→6CO2＋12H2O＋能量15．歸類是按照一定的特征將事物進(jìn)行分類的方法，以下有關(guān)細(xì)胞的幾種結(jié)構(gòu)的歸類中，明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()①線粒體②葉綠體③核糖體④中心體⑤染色體⑥高爾基體A．①②⑥與③④⑤B．①②③④⑤與⑥C．①②⑤與③④⑥D(zhuǎn)．①②③④⑥與⑤16.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是

A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C.③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量17．以下哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能()A．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，而且對(duì)生命的起源具有重要作用B．細(xì)胞膜可以有效地控制物質(zhì)的進(jìn)出C．細(xì)胞之間相互識(shí)別的信息交流功能D．將細(xì)胞內(nèi)的代謝產(chǎn)物全都排出細(xì)胞外18.以下有關(guān)ATP的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()

A.ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

B.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATPC.在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPD.ATP中的“A〞與DNA中的堿基“A〞含義不同19.根據(jù)下面光合作用圖解，判斷以下說法不正確的選項(xiàng)是

A.⑥過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中B.⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上

C.圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、〔CH2O〕

D.⑤過程產(chǎn)生的[H]和②不僅用于復(fù)原C3化合物，還可用于礦質(zhì)離子吸收等20．圖乙表示圖甲的反響過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．圖甲中物質(zhì)a可以表示蔗糖在b的作用下水解的過程B．圖甲中物質(zhì)b在高溫、低溫、過酸、過堿時(shí)會(huì)永久失活C．圖乙中假設(shè)曲線①②③表示不同溫度下酶促反響速率，那么其對(duì)應(yīng)的溫度是曲線①>曲線②>曲線③D．圖乙中假設(shè)曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反響速率，那么其對(duì)應(yīng)的酶濃度是曲線①>曲線②>曲線③21．分析以下圖，①②③④所代表的生理過程依次是()COCO2H2OC6H12O6C2H5OHCO2能量①光能.葉綠體②酶C6H12O6CO2H2O能量③硝化細(xì)菌④酶CO2H2OA．化能合成作用、乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵、細(xì)胞呼吸B．光合作用、無氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸C．光合作用、化能合成作用、酒精發(fā)酵、有氧呼吸D．主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、無氧呼吸、有氧呼吸22．甲種子萌發(fā)時(shí)釋放CO2的量大于吸入O2的量，乙種子萌發(fā)時(shí)吸入O2的量大于釋放CO2的量，最可能的原因是()A．甲的呼吸底物有糖類和脂肪，乙的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存B．甲的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖類和脂肪C．甲的無氧呼吸強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖類D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖類，乙的無氧呼吸強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度23.右圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、C02濃度為0．03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線Il的變化。以下分析合理的是A．與y點(diǎn)相比擬，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低B．在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由I變?yōu)棰駽．制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量D．制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度24．以下有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的探究實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．用酵母菌來研究細(xì)胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌B．依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式C．溴麝香草酚藍(lán)水溶液可用來檢驗(yàn)CO2D．檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接參加橙色的重鉻酸鉀溶液25．以下圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段。以下關(guān)于兩圖表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制B．兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組C．同源染色體上等位基因的別離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期D．假設(shè)兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，那么圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞26.以下圖表示某一基因型為MmNn的動(dòng)物個(gè)體,正常細(xì)胞分裂過程中局部細(xì)胞的分裂圖像。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．假設(shè)將3H標(biāo)記全部核DNA的體細(xì)胞在不含放射性成分的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期，那么甲圖所示時(shí)期中有4個(gè)DNA含放射性B．甲圖細(xì)胞中含4個(gè)染色體組，基因M、m和N、n不可能存在于1、2、3、4C．乙圖細(xì)胞處于減Ⅱ分裂后期，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是基因組成與卵細(xì)胞不同的D．丙圖細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞有2種基因型27.正常人的染色體是46條，在以下細(xì)胞中，可能找到兩個(gè)X染色體的是()①精原細(xì)胞②卵原細(xì)胞③初級(jí)精母細(xì)胞④初級(jí)卵母細(xì)胞⑤次級(jí)精母細(xì)胞⑥次級(jí)卵母細(xì)胞A．①③④⑤B．①②④⑥C．②④⑤⑥D(zhuǎn)．①③⑤⑥28．7．蘋果含有微量元素Zn，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，因此蘋果又稱為記憶之果。這說明無機(jī)鹽離子()A．對(duì)維持酸堿平衡有重要作用 B．對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C．對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用D．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用29．以下圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，代表有機(jī)物的量，以下說法中不正確的選項(xiàng)是()A．S2-S3表示玉米在光照強(qiáng)度處于OD間的光合作用有機(jī)物的凈積累量B．S1+S3表示玉米在光照強(qiáng)度處于OD間的呼吸作用消耗的有機(jī)物量C．S2+S3表示玉米在光照強(qiáng)度處于OD間的光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量D．S2表示玉米在光照強(qiáng)度處于BD間的光合作用有機(jī)物的凈積累量30．在生物學(xué)經(jīng)常利用放射性同位素原子替代非放射性同位素原子，在實(shí)驗(yàn)中追蹤放射性流向，來確定元素流向，這種實(shí)驗(yàn)技術(shù)叫做放射性同位素標(biāo)記法。以下有關(guān)放射性同位素標(biāo)記法的說法中，正確的選項(xiàng)是()B．在豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，科學(xué)家可以在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜中依次檢測(cè)到放射性C．用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA，放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂，那么形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的D．用35S標(biāo)記噬菌體的DNA，并以此浸染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)31．紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的：Pd–-深紫色、Pm–-中紫色、Pl–-淺紫色、Pvl–-很淺紫色〔近于白色〕。其顯隱性關(guān)系是：Pd>Pm>Pl>Pvl〔前者對(duì)后者為完全顯性〕。假設(shè)有淺紫色企鵝〔PlPvl〕與深紫色企鵝交配，那么后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是()A.1中紫色︰1淺紫色B.2深紫色︰1中紫色︰1淺紫色C.1深紫色︰1中紫色D.1深紫色︰1中紫色︰1淺紫色：1很淺紫色32．在小鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色〔Y〕和灰色〔y〕，尾巴有短尾〔D〕和長(zhǎng)尾〔d〕，兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。任取一對(duì)黃色短尾個(gè)體經(jīng)屢次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色短尾：灰色長(zhǎng)尾=4:2:2:1。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象〔胚胎致死〕。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子B．F2中致死個(gè)體的基因型共有4種C．表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種D．假設(shè)讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，那么F2代中灰色短尾鼠占2/333．以下圖是某XY型性別決定的二倍體生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。對(duì)圖的分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．如果圖甲中的細(xì)胞來自于動(dòng)物的同一器官，那么最可能是來自于雄性動(dòng)物的精巢B．在圖甲②所代表的細(xì)胞分裂的全過程中，通常會(huì)發(fā)生的可遺傳變異是基因重組C．圖丙中②→①的變化，對(duì)應(yīng)于圖甲中形成①細(xì)胞的過程和圖乙中的C→D段時(shí)期D．假設(shè)該動(dòng)物的成熟生殖細(xì)胞中有XY，變異通常發(fā)生在圖乙中的BC段所代表的時(shí)期34．以下圖是某果蠅的細(xì)胞分裂示意圖，以下說法不正確的有()A．圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、2個(gè)染色體組B．如果①②過程表示減數(shù)分裂，那么可能發(fā)生交叉互換和自由組合C．如果①②過程表示有絲分裂，4個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)仍有可能不完全相同D．圖Ⅲ中的a、b、c、d4個(gè)細(xì)胞可能為4個(gè)有性生殖細(xì)胞35．以下圖甲表示某高等動(dòng)物(假設(shè)其基因型為AaBb,2N＝4〕的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線，乙圖中a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某時(shí)期染色體行為的示意圖。在不考慮基因突變的情況下，相應(yīng)說法正確的選項(xiàng)是()A．甲圖中②和④時(shí)期都可發(fā)生基因A與A的別離和A與a的別離B．乙圖中不含同源染色體的細(xì)胞有b、c、eC．乙圖中位于Ⅰ階段的細(xì)胞有d、eD．孟德爾遺傳定律發(fā)生于甲圖中的④階段二：非選擇題〔共5題〕36．〔每空2分，共8分〕實(shí)驗(yàn)誤差是高中生做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常面對(duì)的問題，如何減少實(shí)驗(yàn)誤差是中學(xué)生必須解決的問題，請(qǐng)分析并答復(fù)有關(guān)問題?！?〕在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，向裝有蛋白液的試管中參加2mL雙縮脲試劑A液后，又參加2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍(lán)色，最可能的原因是?！?〕假設(shè)利用小麥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁別離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是?！?〕在檢測(cè)生物組織中的復(fù)原性糖時(shí)，將甘蔗組織制成甘蔗汁，向其中注入1mL斐林試劑〔甲乙液等量混合均勻后再注入〕，將試管放入盛有50～60℃溫水的大燒杯中加熱2min,試管中沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀。原因是?！?〕在葉綠體色素的提取和別離實(shí)驗(yàn)中，取材適宜且提取色素的過程很標(biāo)準(zhǔn)，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預(yù)先枯燥處理；②。37、〔每空1分，共6分〕以下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問題：(括號(hào)中填數(shù)字編號(hào)，橫線上填文字)膜蛋白膜蛋白B123456葡萄糖膜蛋白ANa+膜蛋白D雙糖單糖膜蛋白C1〔1〕膜蛋白的合成場(chǎng)所是［］；四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因，根本原因?！?〕細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上_____________數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)?！?〕細(xì)胞膜外表還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有功能?！?〕圖1的四種膜蛋白中，承當(dāng)受體功能的是。38.〔每空2分，共12分〕甲、乙、丙三圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與02濃度的關(guān)系〔呼吸底物為葡萄糖〕。據(jù)圖分析答復(fù)以下問題：(1)圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是_____________，如果呼吸強(qiáng)度不能用C02釋放量表示，原因是__________________。對(duì)于人體來說，__________(細(xì)胞名稱〕的呼吸方式與此相類似。(2)圖乙中B點(diǎn)的C02量來自_________________，當(dāng)02濃度到達(dá)M點(diǎn)以后，C02釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是___________________。(3)丙圖中細(xì)胞呼吸對(duì)有機(jī)物中能量的利用率最低的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的O2濃度是_________。39、〔每空2分，共12分〕癌癥又稱為惡性腫瘤，是在各種致癌因子的作用下，細(xì)胞生長(zhǎng)與增殖的調(diào)控發(fā)生嚴(yán)紊亂的結(jié)果。閱讀以下有關(guān)細(xì)胞癌變的資料，答復(fù)以下問題。資料1：科學(xué)