上海高考語(yǔ)文試卷及答案

精心整理2018年上海秋季高考語(yǔ)文卷一積累應(yīng)用（10分）1.填空（5分）分）分）分）2.按要求選擇（5分）分）C、王老師備課總是深入而又全面，她知道“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。分）①藝術(shù)的獨(dú)立性不是說(shuō)藝術(shù)可以斷絕與時(shí)代的關(guān)系②他們生活在社會(huì)歷史之中③但更為普遍真實(shí)的是④而是說(shuō)一種抵抗方式A、③①④②B、③②①④C、②①④③D、②③①④二、閱讀70分（一）閱讀下文，完成第3—7分）位，人的境況，還真是可悲可憫。以用新的眼光得到新的、不同的解讀呢？的主考官，有多少人會(huì)直接宣泄心中不滿的情緒？大概不多，除非打定“此處不留人”的主意！可量：對(duì)師長(zhǎng)、上司、主考官等宣泄不滿，成本高而效益低，做了不劃算，因此不值得這么做。精心整理因此，無(wú)需掰指頭加減計(jì)算就知道，得罪朋友成本高而效益低，得罪家人則不然。萬(wàn)物之靈的人，自然會(huì)去彼取此。⑦可是，另一種情況也屢見(jiàn)不鮮：得罪朋友時(shí)，不大會(huì)有罪惡感；做了對(duì)不起父母的事，負(fù)罪感往往很重，這同樣不難解釋。傳統(tǒng)社會(huì)里，家庭要發(fā)揮生產(chǎn)消費(fèi)、儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)等功能，家人一起面對(duì)自然和社會(huì)的考驗(yàn)，一起度過(guò)天災(zāi)人禍。父母子女之間關(guān)系緊密，才能同舟共濟(jì)。使關(guān)系緊密，感時(shí)的精致細(xì)微處，朋友是一時(shí)的，父母是永久的。因此在小利小害上，可以以朋友為重，犧牲父母家人；在長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮上，當(dāng)然還是要呵護(hù)父母家人的權(quán)益。而是成本效益的動(dòng)物！不是情感役使著理智，反而是理智在駕馭、節(jié)制著情感！化過(guò)程中形成的結(jié)晶。塞滿食物之后，會(huì)有“飽”的感黨；身上有衣物之后，會(huì)有“暖”的反應(yīng)。喜怒哀樂(lè)等情感，也是得憤怒…如此等等，都是生理上自然而然的反應(yīng)。⑿更重要的是，這些生理上的反應(yīng)，除了宣泄之外，還有非常積極的作用。每個(gè)人的一生，都反應(yīng)，對(duì)未來(lái)也有刺激、誘發(fā)、提醒、警示的作用，讓人追加或停止新的成本投入。譬如，學(xué)習(xí)達(dá)成目標(biāo)，得到嘉勉，有了“喜悅”的情緒；這種生理和心理上的狀態(tài)，會(huì)誘發(fā)后續(xù)的行為，從而帶而去；這時(shí)，情感等于是一種叫停規(guī)則，指示生物體放棄眼前的道路，轉(zhuǎn)換到另一條軌道上。情感同理智互補(bǔ)合作，以保障和增進(jìn)生物體的福社。⒀原始社會(huì)里的儀式舉措，有其背后的邏輯；同樣，人類的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇等情感，也有3.2分）A.他只要是選手，就會(huì)進(jìn)入賽場(chǎng)，現(xiàn)在他是選手，所以他會(huì)進(jìn)入賽場(chǎng)。B.他只要是選手，就會(huì)進(jìn)入賽場(chǎng)，現(xiàn)在他沒(méi)有進(jìn)入賽場(chǎng)，所以他不是選手。C.他只有在生病的時(shí)候才會(huì)缺席，現(xiàn)在他沒(méi)有缺席，所以他沒(méi)生病。D.他只有在生病的時(shí)候才會(huì)缺席，現(xiàn)在他缺席了，所以他生病了。5.3分）A、情感的運(yùn)用與原始部落的儀式舉措有相同的行為邏輯。B、人類的理智能夠?qū)θ祟愖陨淼哪承┥矸磻?yīng)加以節(jié)制。C、朋友和家人有沖突時(shí)，在家人面前替朋友說(shuō)話成本高、效益低。D、生產(chǎn)消費(fèi)、儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)的社會(huì)化會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)代社會(huì)家庭關(guān)系的疏離。6.4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.4分）精心整理____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成第8—1115分）錯(cuò)位之思凸凹精心整理（有刪改）8.3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第12-148分）從軍行唐·崔國(guó)輔刀光照塞月，陣色明如晝。傳聞賊滿山，已共前鋒斗。12.2分）A.從對(duì)仗的情況看，本詩(shī)不是一首律詩(shī)。B.從詩(shī)歌的內(nèi)容看，本詩(shī)是一首邊塞詩(shī)。C.“將軍馬亦瘦”句寫糧草耗盡而戰(zhàn)馬變瘦。D.“刀光照塞月”句寫刀光與月光交相輝映。13.2分）A.慷慨激昂B.清新流暢C.深沉含蓄D.剛勁凝練14.扣住“傳聞”二字，賞析“傳聞賊滿山，已共前鋒斗”兩句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________精心整理_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下文，完成第15-2018分）周鼎傳①公諱鼎，字實(shí)甫，自為童子時(shí)即以言動(dòng)自持，趨立多中禮。早歲善屬文，補(bǔ)邑諸生，堅(jiān)意嗜讀，貫綜今古，而范諸先行，常傾其倫輩。．②葵丑，成進(jìn)士，為晉寧司理。居官廉正，吏憚其守，一切饋遺不敢入。治獄多平反，即疑案滯訟，一訊輒得其情。老胥巨猾皆咋舌退，周敢鬻法以上下其間。時(shí)有巡鹽使者送犯拘罪，公訊無(wú)實(shí)，輒釋之。其公方不阿類如此。③典試山東，持鑒朗察，所得皆知名士。方在闈中，薛韓城時(shí)為萊郡司理，手一卷力薦之。公視其文疵謬不可入谷．比至再，乃與同事者搜閱得一卷，共為擊節(jié)，及發(fā)牘，為郝君名晉者，實(shí)宿寒名士。既復(fù)捷去，公方以得人為慰。④以左布政使調(diào)巡嘉湖，湖地劇難治，又多勢(shì)家豪仆，飛舸肆掠，略無(wú)所忌。公一日過(guò)烏鎮(zhèn)，公弗顧，益盡法懲之，民距躍稱快。自是豪強(qiáng)屏息，終公之任，無(wú)敢暴掠為非。⑤公孝友出于至性，廉于其身，而處人唯恐不厚。與人相接。無(wú)貧富長(zhǎng)幼皆整容禮之?；蛉擞蟹抢碇?qǐng)，雖親厚必直辭拒之，不妄徇也。其在任時(shí)，戚屬間有所欲言，公對(duì)莊語(yǔ)，多意沮而寢。．（節(jié)選自《孫光祀（1）自是豪強(qiáng)屏息（）．A、屛住呼吸B、收斂行跡C、退避遷徙D、抑止打壓17.2分）A、立捕兩奴/及舟械至奴/猶稱相國(guó)/從者意不下。B、立捕兩奴/及舟/械至奴/猶稱相國(guó)/從者意不下。C、立捕兩奴/及舟械至奴/猶稱相國(guó)從者/意不下。D、立捕兩奴及舟械/至奴/猶稱相國(guó)從者/意不下。18.6分）與人相接，無(wú)貧富長(zhǎng)幼皆整容禮之，或人有非禮之請(qǐng)，雖親厚必直辭拒之，不妄徇也。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________精心整理___________________________20.2分）（五）閱讀下文，完成第21-2513分）心源亭記（明）李賢23（李賢《古穰集·卷A、高大寬敞的鄧州官學(xué)坐落于古城的東南角。B、殿后通往明倫堂的道路上有一口清澈的井。CD、州守崔富吩咐李賢的同鄉(xiāng)去邀請(qǐng)李賢作記。23.3分）A、本性清明的心源，會(huì)因?yàn)楸粋€(gè)人欲望蒙蔽而變混濁。B、變得混濁的心源，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ɑ謴?fù)本性。C、尋找喪失了的善良之心，其實(shí)就是尋找清明的心源。D24.3分）居是學(xué)者，睹心源之明，寧不惕然有所警哉？A、第①段末尾B、第②段末尾C、第③段末尾D、第④段末尾25.4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三作文70分26.生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時(shí)?？释凰诵枰?，以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需精心整理要”的心態(tài)普遍存在，對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?2）不少于800字。2018年上海高考語(yǔ)文試卷答案要點(diǎn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一積累應(yīng)用10分1.（51）小人窮斯濫矣（2）凄凄慘慘戚戚聲聲慢（3）熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔評(píng)分說(shuō)明：答對(duì)一空給一分。2.（2分）D（23分）B二閱讀70分16分）喜怒哀樂(lè)的經(jīng)濟(jì)邏輯(熊秉元)3.（2分）評(píng)分量表：制4.（3分）B5.（3分）B（4分）答案示例：在“學(xué)習(xí)達(dá)成目標(biāo)”這一事例中，學(xué)習(xí)中的付出是成本；獲得的喜悅情緒是效益；已獲得的效益，會(huì)誘發(fā)新的成本的投入，從而帶來(lái)新的效益；學(xué)習(xí)達(dá)成目標(biāo)帶來(lái)的喜悅，會(huì)誘發(fā)新的學(xué)習(xí)，從而帶來(lái)新的喜悅。評(píng)分說(shuō)明：①準(zhǔn)確識(shí)別成本要素；②準(zhǔn)確識(shí)別效益要素；③正確分析成本、效益的關(guān)系；④正確得出對(duì)未來(lái)的影響。1點(diǎn)1分。（4分）答案示例：本文先根據(jù)事例對(duì)“情感駕馭理智”這一觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，然后給出“情感運(yùn)從生物演化角度為自己的觀點(diǎn)提供支持。評(píng)分說(shuō)明：①先根據(jù)事例對(duì)“情感駕馭理智”這一觀點(diǎn)進(jìn)行反駁；②給出“情感運(yùn)用受成本效精心整理度為自己的觀點(diǎn)提供支持。1點(diǎn)1分。15