《云房子》教學(xué)設(shè)計(jì)十二

?云房子?教學(xué)設(shè)計(jì)十二

概要：合作才能。情感目的：感受云的美和變化快的特點(diǎn)，體會(huì)小鳥(niǎo)快樂(lè)的心情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。教學(xué)重點(diǎn):借助語(yǔ)言文字感悟課文的美，感受云的美麗和小鳥(niǎo)們的快樂(lè)的心情，能有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):想象云房子的樣子，體會(huì)小鳥(niǎo)的心情。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入一場(chǎng)大雨剛剛過(guò)去，太陽(yáng)公公還沒(méi)來(lái)得及把云娃娃全部帶走，一些淘氣的云娃娃就留了下來(lái)。它們?cè)谔焐贤娴每砷_(kāi)心啦！小朋友們，瞧，誰(shuí)也來(lái)湊熱鬧了？二、新授呀，這么多小鳥(niǎo)，這下，天空中可熱鬧啦！聽(tīng)，它們說(shuō)——親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，看到這么多白云，你們最想干什么？來(lái)，讓老師來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，哪只小鳥(niǎo)最想來(lái)造云房子？那就讓我們開(kāi)始吧！來(lái)，伸出雙手，捧一團(tuán)白云鋪地板，四周造起高高的墻，開(kāi)一個(gè)小門(mén)，再開(kāi)一扇窗，屋頂該好真漂亮。夠不著嗎？可以跳起來(lái)。：瞧，這是大家剛剛造得最漂亮的五幢房子，請(qǐng)你仔細(xì)欣賞一遍，然后告訴我，你最喜歡哪一幢？指名讀，評(píng)議?！坝泻芨叩拇髽欠卡暎豪蠋熉?tīng)出來(lái)了，這樓房真大，真高??！“有很寬的大禮堂〞：這禮堂真寬真大，可以讓很多人在里面開(kāi)會(huì)呢！“有的象大冬瓜那樣傻傻地橫著〞：你覺(jué)得大冬瓜得意嗎？聽(tīng)出來(lái)了，這大冬瓜傻傻地橫著，真的挺得意的?！坝械南蠡▋耗菢用烂赖亻_(kāi)著〞：老師好象看見(jiàn)了這朵云，像盛開(kāi)的鮮花，美極了！【1】【2】下一頁(yè)

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教學(xué)目的：

知識(shí)目的：

正確、流利、有感情的朗讀課文；理解課文內(nèi)容。

學(xué)習(xí)本課生字新詞，指導(dǎo)寫(xiě)好“造、樣、客、耍〞。

技能目的：

能根本使用“有的像......有的像......〞說(shuō)話

培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合表達(dá)才能，自主創(chuàng)造才能和群體合作才能。

情感目的：

感受云的美和變化快的特點(diǎn)，體會(huì)小鳥(niǎo)快樂(lè)的心情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。

教學(xué)重點(diǎn):借助語(yǔ)言文字感悟課文的美，感受云的美麗和小鳥(niǎo)們的快樂(lè)的心情，能有感情地朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn):想象云房子的樣子，體會(huì)小鳥(niǎo)的心情。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

一場(chǎng)大雨剛剛過(guò)去，太陽(yáng)公公還沒(méi)來(lái)得及把云娃娃全部帶走，一些淘氣的云娃娃就留了下來(lái)。它們?cè)谔焐贤娴每砷_(kāi)心啦！小朋友們，瞧，誰(shuí)也來(lái)湊熱鬧了？

二、新授

呀，這么多小鳥(niǎo)，這下，天空中可熱鬧啦！聽(tīng)，它們說(shuō)——

親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，看到這么多白云，你們最想干什么？

來(lái)，讓老師來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，哪只小鳥(niǎo)最想來(lái)造云房子？

那就讓我們開(kāi)始吧！來(lái)，伸出雙手，捧一團(tuán)白云鋪地板，四周造起高高的墻，開(kāi)一個(gè)小門(mén)，再開(kāi)一扇窗，屋頂該好真漂亮。夠不著嗎？可以跳起來(lái)。

：瞧，這是大家剛剛造得最漂亮的五幢房子，請(qǐng)你仔細(xì)欣賞一遍，然后告訴我，你最喜歡哪一幢？

指名讀，評(píng)議。

“有很高的大樓房〞：老師聽(tīng)出來(lái)了，這樓房真大，真高??！

“有很寬的大禮堂〞：這禮堂真寬真大，可以讓很多人在里面開(kāi)會(huì)呢！

“有的象大冬瓜那樣傻傻地橫著〞：你覺(jué)得大冬瓜得