課程設(shè)計說明書

/合肥師范學(xué)院（本科)課程設(shè)計說明書課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題目０1學(xué)生信息管理系統(tǒng)姓名陳兆勝王濤解淼學(xué)號111０45１05５,11104５10３３,1１104５1065專業(yè)班級2０11級計算機軟件一班指導(dǎo)教師程敏完成日期2012年１2月２６日目錄緒言…………………。...．。。.。.3需求分析……。3１﹑系統(tǒng)以菜單方式工作；……………．2﹑學(xué)生信息錄入功能-輸入；………．3﹑學(xué)生信息瀏覽功能-輸出;………４﹑查詢功能－算法;…按學(xué)號查找……….按姓名查找……….5﹑學(xué)生信息的刪除與修改………………３．計劃與進度安排………………．.。44．系統(tǒng)設(shè)計。．...．。。．．...。。.。。．。。。..．.。。．．.．..。.。．。。。。.。。．..。。。．．。.。.。..51。系統(tǒng)總框架…….２．設(shè)計內(nèi)容及要求………………．3．模塊設(shè)計………．。5。運行及結(jié)果………７６.設(shè)計體會與建議…………………1２7.源代碼……………1３１.緒言隨著學(xué)校的快速發(fā)展和在校學(xué)生的增多,學(xué)生管理工作變得越來越復(fù)雜，許多工作非常繁瑣，消耗大量的人力物力。比如學(xué)生檔案管理,學(xué)生的姓名﹑出生年月等資料在做了修改后，可能在招辦﹑學(xué)生科﹑財務(wù)科有同一個學(xué)生的幾份不同檔案材料，數(shù)據(jù)共享性極差；有的學(xué)生欠費,財務(wù)部門也很難及時發(fā)現(xiàn)；有的學(xué)生中途變更學(xué)籍,給教學(xué)管理工作帶來不便.2.需求分析用C實現(xiàn)學(xué)生信息管理系統(tǒng)，學(xué)生信息包括：學(xué)號﹑姓名﹑性別﹑地址﹑出生年月﹑電話﹑E－ｍaiｌ等。該系統(tǒng)主要有以下功能：1﹑系統(tǒng)以菜單方式工作；2﹑學(xué)生信息錄入功能—輸入；3﹑學(xué)生信息瀏覽功能—輸出;4﹑查詢功能－算法；按學(xué)號查找按姓名查找5﹑學(xué)生信息的刪除與修改.３。計劃與進度安排：第八周:小組成員一起制定計劃完成對該系統(tǒng)的模塊功能函數(shù)的編寫,計劃主要由我負(fù)責(zé)前。三個模塊功能函數(shù)的編寫;王濤負(fù)責(zé)查詢功能函數(shù)的編寫；解淼負(fù)責(zé)學(xué)生信息的刪除與修改功能函數(shù)的編寫.最后我們共同負(fù)責(zé)主函數(shù)的編寫.第九周～第十二周：小組成員分別就自己的任務(wù)完成五個函數(shù)功能，這幾周根據(jù)完成情況，大家可以獨立完成，完成較快的人也可以幫助未完成的人，爭取較短的時間編出一個基本的框架;第十三周～第十四周：完善五個功能函數(shù)并嘗試對主函數(shù)程序的編寫。下面幾周都是對程序一個總的編寫與設(shè)計，相對來說，比較難，事情比較細(xì)膩,所以要實現(xiàn)以上功能，所耗時間較長.爭取在規(guī)定的時間里完成。4。系統(tǒng)設(shè)計１。系統(tǒng)總框架學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生信息管理系統(tǒng)瀏覽學(xué)生信息瀏覽學(xué)生信息刪除學(xué)生信息錄入學(xué)生信息修改學(xué)生信息查詢學(xué)生信息退出程序錄入學(xué)生信息錄入學(xué)生信息2.設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計編寫一個學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)，主要管理學(xué)生基本信息。1．建立學(xué)生信息,每個學(xué)生信息包括姓名，學(xué)號，年齡，電話號碼，生日，籍貫。２。通過輸入功能函數(shù),用戶可以錄入學(xué)生基本信息。３.排序:按年齡大小排序。４．查找:分別按學(xué)號查找函數(shù)或姓名查找函數(shù)查找。5.刪除：建立按姓名刪除函數(shù)刪除學(xué)生信息。6.插入：建立插入函數(shù)插入學(xué)生信息.7.輸出：建立顯示函數(shù)輸出學(xué)生信息。8。實現(xiàn)簡單的菜單調(diào)用。3。模塊設(shè)計模塊一：頭文件,變量定義,函數(shù)的聲明對系統(tǒng)所使用的變量進行定義，對函數(shù)進行聲明。模塊二：結(jié)構(gòu)體的建立，定義學(xué)生的學(xué)號，姓名，年齡等基本信息.模快三：vｏidshuｒu(）定義了輸入函數(shù)vｏｉdxiansｈi（）定義了輸出函數(shù)voidａnxｉnｇmiｎｇchazhao（)定義了按姓名查找函數(shù)voｉdａｎxuehaｏchazhao(）定義了按學(xué)號查找函數(shù)vｏidcｈａzｈａo（）定義了查找函數(shù)，通過調(diào)用voiｄａnｘingmingchazｈａo()和voidanxuehaochaｚhaｏ（）函數(shù)來實現(xiàn)查找函數(shù).voｉdshanchu()定義了刪除函數(shù)。vｏiｄpａixu（）定義了按年齡從大到小的排序函數(shù)。vｏｉdchaｒu（)定義了插入函數(shù)，調(diào)用了voidpaiｘｕ（)和voidｓｈｕｒu()函數(shù)。switch（change）設(shè)定用學(xué)號查找，用姓名查找兩個分支。ffｌｕsh(stdin）清除緩存函數(shù),起清屏作用。5。運行及結(jié)果學(xué)生信息管理系統(tǒng)菜單選擇學(xué)生信息的輸入學(xué)生信息的輸出學(xué)生信息的查找1.按姓名查找2.按學(xué)號查找學(xué)生信息的刪除學(xué)生信息的插入插入后顯示退出學(xué)生信息管理系統(tǒng)6。設(shè)計體會與建議這次的《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的設(shè)計中,使我懂得課堂上的知識，必須要通過實踐操作才能掌握.在練習(xí)中，遇到一些問題，需要具體分析,具體操作，不斷調(diào)試。在這過程中,遇到過很多問題.剛編寫程序時,總是出錯，經(jīng)過不斷地調(diào)試后來解決了。通過這次的設(shè)計,我發(fā)現(xiàn)了自身知識的欠缺，上機操作的經(jīng)驗不足，以及粗心。比如，一些錯誤不知道怎么改,后來同學(xué)討論后才調(diào)試成功，還有字符串的比較都不熟，有時掉了地址符等等.雖然有很多欠缺，但在這過程中我也受益良多，感覺自己對程序的處理越來越清晰.在調(diào)試過程中，我發(fā)現(xiàn)有時一個小小的錯誤也會給程序帶來很大的麻煩，所以以后應(yīng)該更加細(xì)心，多多操作，積累經(jīng)驗。7.源代碼#iｎcluｄe＜stdiｏ。h〉＃inｃlude<stｄlib．h〉＃include＜coｎiｏ。h>#includｅ〈ｓtriｎg。h〉ｓtｒucｔstuｄent{intｉd；charｎame［1０］;ｉｎtage；charｓｅx[１0]；ｃharbirthａdｙ［20］；inttel;ｃharnativeplａce［50］；}st［50];intｉ=0;voｉdshｕｒu(){ｃｈara;do{printf("＼n請輸入學(xué)號：");scanf(＂％d",＆sｔ[ｉ］。ｉd）；fflush（ｓtdin)；pｒinｔf（”請輸入姓名："）；gets(st[i］．namｅ)；printf(”請輸入年齡:”）;scaｎf("％d＂，＆st［i]。aｇe);fflusｈ(stdｉn）；prｉntf（＂請輸入姓別：”）；ｇetｓ（ｓt［ｉ]。seｘ)；ffluｓh（ｓｔdin）；pｒintf("請輸入生日:"）；getｓ（ｓｔ［ｉ］．birthady)；prinｔf(”請輸入電話：”）；scａnf(＂％d”,&st[ｉ］。tel）；fflush(stｄin）；prｉntｆ（"請輸入籍貫：＂)；gets（st［i］.natiｖepｌａｃｅ)；prｉnｔf（”是否繼續(xù)輸入另外一個學(xué)生信息？（y/ｎ）＂）；ffｌｕsh（stｄin)；a=getcｈaｒ（）；i++；}whｉle（a=='ｙ'＆＆ｉ＜＝５０)；｝vｏidxｉaｎshi()｛intｊ;pｒｉntｆ（”\n＂)；printf（＂學(xué)號＼ｔ\t姓名\ｔ年齡\t性別\ｔ生日\t＼t電話\t＼t籍貫＼ｎ”)；for（j=０；j＜i；ｊ++）ｐrintf（"%d\t％s\t％ｄ＼ｔ％s\t％s\t％d\ｔ%s\ｎ＂，ｓt［j］．iｄ,st[j］。name，st［j］．a(chǎn)ge,st［j］.seｘ,st［ｊ］．birtｈady,sｔ[j]．tel，st［j］.ｎａt(yī)ｉvｅｐlace)；｝voidpａixｕ（)／/按年齡從大到小排序函數(shù)｛ｉntj，k;inｔｔemp；for（j=０；j＜ｉ；ｊ++）{fｏr（k=0;k〈ｉ—1—j;k＋+)｛if（st［ｋ]．ａｇｅ〈ｓt［k+1]．a(chǎn)gｅ）｛ｔeｍｐ＝st[k]．a(chǎn)ge;sｔ[k］。age=sｔ［ｋ+１]。agｅ;st［k＋1］.age=teｍp；}｝｝xianｓhi（）；/／排序后輸出}ｖoidanxingｍｉngcｈazｈａｏ（）｛intｍ；charnaｍｅ[20］,ｂ;dｏ｛pｒintｆ（”\ｎ請輸入想查找的學(xué)生姓名:＂);fflｕsh（ｓｔｄiｎ）；ｇets(ｎaｍe);fｏr(m=0；m<ｉ；m＋+){ｉf(ｓｔrｃmｐ(name，ｓt[ｍ]．nａme）==0)｛pｒintf(＂\ｎ\t您查找的學(xué)生在第%d個位置找到了!!!\n”，m+１)；break;｝｝if(m＞=20）ｐriｎtf（"＼ｎ\t沒有找到這個學(xué)生?。?＼n"）；elｓe｛prｉｎｔf（＂學(xué)號\t\t姓名\t年齡＼t性別＼t生日＼t\t電話\t＼ｔ籍貫\ｎ”）;printｆ（”%d＼t％s\ｔ％d\t％s＼t%s\t％d\ｔ％ｓ\n”,st［m]。id,ｓt［m]。nａme，st[m］.agｅ，st[m].sex,st[m]。birthadｙ，st［m].tel，st［m]．natiｖepｌａce)；｝pｒintｆ（"\n是否查找另一個學(xué)生的信息？(y/n）＂);ｆｆｌusｈ（ｓtdin)；b＝geｔchａｒ(）;}wｈiｌe（b＝=＇ｙ’）;}voidanｘuehａｏcｈａzhaｏ（)｛intid,ｍ；charｂ；dｏ｛prｉntf（＂\n請輸入想查找的學(xué)生學(xué)號:");ｆflｕｓh(sｔdin）；scanｆ（"%ｄ”,＆id）;ｆｏr(ｍ=0;m<i;m+＋)｛if（ｉd＝st[m］.id)｛ｐrｉntf(”\n\ｔ您查找的學(xué)生在第％d個位置找到了!!!\ｎ",m+1)；ｂreak；}｝ｉf（m〉20)priｎtf（"＼n\ｔ沒有找到這個學(xué)生?。?！\ｎ＂）;else｛prinｔf("學(xué)號\t\ｔ姓名\t年齡＼t性別＼t生日\t\ｔ電話＼t＼t籍貫\n＂)；priｎｔf(”%d\ｔ％ｓ\t%d\ｔ％ｓ＼t%ｓ＼ｔ％d＼t％s\n",ｓｔ［m］.iｄ,ｓt[ｍ].ｎame，sｔ[m］。agｅ，sｔ[m］.sex,st[m］.bｉrｔhady,st[m]。tｅl,st[m].natｉveplace）;｝prinｔf(”\n是否查找另一個學(xué)生的信息?（y/n）”);fflｕsｈ（stdin）;b=gｅtchaｒ();｝while(b=='y'）;}ｖｏidchazhao（）｛ｉntcｈanｇe；prｉntf（”\n\t\ｔ\t\ｔ請輸入查找類型：\n＂）；priｎｔf(”\ｔ＼t\t\ｔ1：按姓名查找\n＂）；printf（"\t\ｔ\ｔ＼t２：按學(xué)號查找\ｎ”);ffｌｕｓh（stdin)；priｎtf（”＼t\t\t\t請輸入功能選項:"）;scanｆ（”％ｄ＂，&changｅ）;ｓwitch(changｅ）｛caｓｅ１：?ａnxｉｎgmingｃhazhao（)；brｅａk;ｃａsｅ2:?aｎxｕehaｏchazｈaｏ（)；ｂｒeaｋ;?}}ｖoidｓhanchu（)｛chaｒnａmｅ［２0]，c;ｉntａ,b；do{printf（”\ｎ請輸入要刪除的學(xué)生姓名：");ｆflｕsh（ｓｔdｉn);gets（namｅ）；ｆoｒ（a=0；ａ〈ｉ;a＋+）｛ｉf（strcmp（name,st［a]。name)=＝0)breaｋ;}for（b＝a;ｂ<i;b++)ｓｔ［b］＝st［b+1]；iｆ（ａ＞i）printf（”\t沒有找到這個學(xué)生!!！\n"）;else{i—-;ｘiansｈｉ（)；｝prinｔf（"＼n是否繼續(xù)刪除另一個學(xué)生信息？（ｙ/n）");fｆｌusｈ(stdiｎ）；c=getｃhar（);｝whiｌｅ(c==＇y＇)；｝ｖoidchａru（){shuru（);paiｘu(）；}voiｄmａｉn（）//主函數(shù)｛inｔchange；dｏ{ｓystem（”cls”）；pｒintf（"=＝＝=＝＝＝＝＝=====＝=＝=＝======＝======學(xué)生信息管理系統(tǒng)=＝===＝=＝===＝=＝==＝=＝=========＝===\n”);pｒintf(”\t\t\t\ｔ1：輸入學(xué)生信息\n"）；ｐrｉntf(”\t\t\t\t2：顯示學(xué)生信息\n＂）;prｉnｔｆ（＂\ｔ\t\t\ｔ3：查找學(xué)生信息\ｎ＂）；ｐrinｔf("\t\t\t\ｔ4:刪除學(xué)生信息\ｎ”)；ｐｒinｔf（”＼t＼t\t＼t５:插入學(xué)生信息\n"）；ｐrintf（＂＼ｔ