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文檔簡(jiǎn)介
六一親子活動(dòng)方案模板集錦8篇
六一親子活動(dòng)方案篇1
一:活動(dòng)目的:
拓寬孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)親子之間的情感溝通,帶給一個(gè)促進(jìn)孩子身心的安康成長(zhǎng)的新平臺(tái),彼此共享和共度一個(gè)富有好處的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼,為孩子的成長(zhǎng)制造一個(gè)更歡樂(lè)和諧的人際氣氛。
二:活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)
三:活動(dòng)地點(diǎn):三水森林公園宣言廣場(chǎng)。
四:家長(zhǎng)留意事項(xiàng):
1:請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
2:請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
(請(qǐng)自行預(yù)備交通工具及吃好早餐)
3:請(qǐng)各位家長(zhǎng)在動(dòng)身前依據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子留意安全,不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),不玩危急嬉戲。
4:活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。
5:活動(dòng)未完畢而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或教師。
五:活動(dòng)詳細(xì)安排:
主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽
1:9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參與由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊(duì)玩丟手娟嬉戲或參與由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊(duì)玩老鷹捉小雞嬉戲。
2:簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分完畢。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)
3:9點(diǎn)10分,全體集中,請(qǐng)主席作簡(jiǎn)短的發(fā)言,鐘教師祝詞,杜教師宣布活動(dòng)開(kāi)頭。
4:嬉戲開(kāi)頭。
A:拔河:
第一步,先由小朋友決出小組第一名。
其次步,由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)
B:二人三足:
家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)展接力,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
C:夾皮球:
兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)展接力,球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
D:儲(chǔ)水大王:
在規(guī)定時(shí)間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最終一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)
E:親子二人行:
孩子與父母應(yīng)對(duì)面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)
以上嬉戲均以小組為單位,勝組嘉獎(jiǎng)小禮品。最終得出本次活動(dòng)成功次數(shù)最多的總冠軍,再另外嘉獎(jiǎng)小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽?zhuān)M裁判:歷新媽媽及中政媽媽?zhuān)M裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽?zhuān)慕M裁判:應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽?zhuān)Y品派發(fā):梓晴媽媽?zhuān)S持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)
5:嬉戲完畢,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔
6:鐘教師總結(jié)活動(dòng)狀況。杜教師總結(jié)性發(fā)言。
7:全體留影紀(jì)念。
8:活動(dòng)完畢,家誼會(huì)成員清場(chǎng)。
六一親子活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧被顒?dòng),讓幼兒看到父母的宏大形象,感受到父母的觀愛(ài),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參加幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,展現(xiàn)自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大驕傲的典范。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性,讓小朋友身心安康進(jìn)展。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題:典范!做個(gè)好爸爸好媽媽。
2、宣傳口號(hào):
爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢寪?ài)我;。好樣的!
我的爸爸媽媽。
三、活動(dòng)預(yù)備
1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位家長(zhǎng)和教師排練童話或故事劇作好參與活動(dòng)的預(yù)備;全體家長(zhǎng)繪畫(huà)作品繪制(要布置畫(huà)展對(duì)于沒(méi)有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)供應(yīng)繪畫(huà)材料)二人三足競(jìng)賽(家長(zhǎng)和家長(zhǎng),家長(zhǎng)和教師自由組合)
3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(最好能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌嘉獎(jiǎng)給幼兒家長(zhǎng))
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)建議
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),建議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛,鼓舞全園家長(zhǎng)和教師共同積極參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間:20xx年6月1日。
3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。
4、方法:通過(guò)在本園的板報(bào)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送建議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?;顒?dòng)的協(xié)作與支持。
(二)“六一”活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng),家長(zhǎng)和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫(huà)展(家長(zhǎng)繪制,兒童畫(huà)為主其他繪畫(huà)體裁不限條件必需對(duì)作品用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)展內(nèi)容說(shuō)明)”、“家長(zhǎng)和教師結(jié)對(duì)子二人三足競(jìng)賽”等活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)展。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的:家長(zhǎng)通過(guò)參與“家長(zhǎng)和家長(zhǎng),家長(zhǎng)和教師故事、童話劇的表演”,在小朋友心中樹(shù)立良好的父母形象。讓小朋友通過(guò)觀看節(jié)目表演培育小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作力量;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班預(yù)備一個(gè)家長(zhǎng)教師故事或童話劇;表達(dá)人人參加;選材符合本班家長(zhǎng)水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng):
依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確爸爸,最正確媽媽。
A、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)。B、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)。C、最正確爸爸:從參與節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)比。D、最正確媽媽?zhuān)簭膮⑴c節(jié)目表演的媽媽中評(píng)比。
2、主題繪畫(huà)展
(1)目的:通過(guò)家長(zhǎng)參與主題繪畫(huà)展為小朋友展現(xiàn)自己的多才多藝表達(dá)現(xiàn)代家長(zhǎng)形象,鼓勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過(guò)觀摩父母的繪畫(huà)作品激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣,能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,表現(xiàn)自己的愿望。
(2)要求:每個(gè)家庭依據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫(huà)作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見(jiàn)但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品反面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí)。附屬一份作品內(nèi)容說(shuō)明(用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)展內(nèi)容說(shuō)明)
(3)評(píng)獎(jiǎng):幼兒園對(duì)作品進(jìn)展編號(hào)以便利評(píng)比(建議每個(gè)家庭一份選表由家長(zhǎng)和幼兒填寫(xiě)編號(hào)進(jìn)展評(píng)比25-50件由三個(gè)以上教師進(jìn)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))
3、二人三足運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽(或者更多)
(1)目的:通過(guò)二人三足競(jìng)賽為小朋友呈現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與教師的親切合作關(guān)系;表達(dá)家園共育的目標(biāo)。培育小朋友喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)嬉戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)熬煉身體。
(2)要求:家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)和教師可以自由組合(幼兒也可參加)
(3)評(píng)獎(jiǎng):優(yōu)勝者得獎(jiǎng)
六一親子活動(dòng)方案篇3
一.活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng),讓小朋友感受節(jié)日的歡樂(lè)與活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨,讓小朋友們表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽賜予關(guān)心的感謝以及對(duì)節(jié)日的向往與希冀。同時(shí),借助六一兒童節(jié)的契機(jī)表達(dá)企業(yè)對(duì)于局部員工及子女的人文關(guān)心,推廣和深化企業(yè)的文化理念,增加員工的分散力和工作熱忱。
二.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月29日
三.活動(dòng)地點(diǎn):
艾依水郡中體健身會(huì)所
四.活動(dòng)預(yù)備:
1.會(huì)場(chǎng)布置:氣球拱門(mén)、氣球裝飾、嬉戲區(qū)、觀眾區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)。
2.嬉戲器械:爬行墊、盤(pán)子4個(gè),氣球若干、起點(diǎn)線標(biāo)志、三條紅、黃、綠顏色的彩卷3卷,獨(dú)木橋4、大樹(shù)4棵】呼啦圈10個(gè),頭飾10個(gè),塑料桃子20個(gè),小凳子10個(gè),氣球50個(gè),筷子10雙,彈珠1-3盒(約30-50個(gè)),猜詞圖片若干套:動(dòng)作類(lèi);易拉罐50個(gè),蠟燭20個(gè),打火機(jī)3-5個(gè),套頭蘿卜蹲卡紙8-10個(gè),秒表,哨子。桌子
3.禮品預(yù)備:食品、小布玩偶,智力圖書(shū),大禮品玩具包,文具等,1-5歲親子嬉戲廣場(chǎng)嬉戲兌換卷,6-14歲探奇樂(lè)園嬉戲兌換卷。
4.主持人:方丹丹
5.攝影、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,看護(hù)小朋友、發(fā)放獎(jiǎng)品等(李欣,吳丹等)
6.背景嬉戲音樂(lè)(陳亮)
留意事項(xiàng):
(1)工作人員及家長(zhǎng)在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶,以免其受到損害。
(2)各位家長(zhǎng)和小朋友們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中要遵守活動(dòng)規(guī)章。
(3)各位家長(zhǎng)和小朋友們?cè)诨顒?dòng)中需穿著軟底運(yùn)動(dòng)鞋。
五.活動(dòng)流程:
1.家長(zhǎng)和孩子入場(chǎng)合影,并就坐,(工作人員留意引導(dǎo))。
2.孩子分組狀況,1-3歲,4-6歲,7-14歲,并在孩子手腕上系上艷麗的彩綢,以便區(qū)分。
3.領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)頭
嬉戲開(kāi)頭:
4.比比誰(shuí)最快:(1-3歲)(20個(gè)孩子,共4組)
嬉戲規(guī)章:5個(gè)寶寶一組一起在軟墊上爬,家長(zhǎng)在軟墊一頭,鼓舞孩子爬向終點(diǎn)。最快到達(dá)的獲勝,其他也可獲得嘉獎(jiǎng)。
四組輪番競(jìng)賽,工作人員留意人數(shù)掌握,及維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。裁判孫喆。
搬運(yùn)軟墊工作人員:劉宇博,沈杰,
看護(hù)人員:吳丹,呂明。
5.誰(shuí)是大力士(7-14歲)(39人,10組)
嬉戲規(guī)章:選4組家庭,由孩子和家長(zhǎng)共同把氣球吹大,并背靠背把氣球運(yùn)到指定地點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪個(gè)家庭運(yùn)的多,哪個(gè)家庭獲勝。
裁判:孫喆,吹哨及秒表(嬉戲時(shí)間3分鐘)
邊裁:沈杰、楊娜、李欣、楊鑫
用具:盤(pán)子4、氣球若干、起始點(diǎn)標(biāo)識(shí)
看護(hù)及協(xié)調(diào):吳丹,呂明,劉宇博。
分發(fā)戰(zhàn)利品
6.歡樂(lè)傳真:(6-12歲)(39人,4組)大獎(jiǎng)
嬉戲規(guī)章:選4對(duì)家庭8個(gè)人,一大一小穿插排成一排,選一組詞語(yǔ),由第一個(gè)孩子做動(dòng)作傳遞給下一個(gè)人,要求只能做動(dòng)作,不能說(shuō)話。傳遞到最終一個(gè)人時(shí),由最終一個(gè)人公布答案,猜對(duì)的一組獲勝。詞語(yǔ)匯總:游泳,打乒乓球,踢足球,跳芭蕾舞,吃西瓜,轉(zhuǎn)呼啦圈,射箭,滑直排輪,擦黑板,
用具:詞匯卡(李欣)
7.搶椅子(6-12歲)(39人,5組)
嬉戲規(guī)章:小朋友8人一組進(jìn)展嬉戲,音樂(lè)開(kāi)頭,幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走,音樂(lè)停頓,立刻搶到椅子并做好,最終獲勝的小朋友獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),其他的小朋友獲得鼓舞獎(jiǎng)。
裁判:孫喆,
音樂(lè)掌握;陳亮
工作人員:沈杰,劉宇博。
9.迷迷轉(zhuǎn)(1-3歲)(40對(duì)左右)
游資規(guī)章:幼兒站在家長(zhǎng)的腳上,音樂(lè)起,一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)停,沒(méi)轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為勝。一組上4個(gè)大人4個(gè)小孩。裁判:孫喆
音樂(lè)掌握:陳亮
工作人員:呂明,楊娜
10.小小搬運(yùn)工(3-6歲)(27人)
嬉戲規(guī)章:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用勺子運(yùn)輸?shù)┲椋罱K按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。裁判:孫喆(嬉戲時(shí)間1分鐘)
一組4個(gè)小朋友比拼。
工作人員:楊娜,吳丹。
用具:跳棋4副
11.毛毛蟲(chóng)(3-6歲)?!ǎ?7人)
嬉戲方法:派出三個(gè)小朋友,三人排成一列縱隊(duì),小呼拉圈兩個(gè),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,其次個(gè)圈套在后兩人身上,路線上設(shè)有過(guò)獨(dú)木樁、繞大樹(shù)等障礙物。哪組先跑完規(guī)定路線,那組獲勝。每組參賽家庭4對(duì)。
裁判:孫喆
用具:獨(dú)木橋標(biāo)識(shí)(地墊間隔)大樹(shù)
工作人員:劉宇博,沈杰,楊娜。
12.鉆山洞(3-6歲)
嬉戲預(yù)備:呼啦圈
嬉戲方法:家長(zhǎng)手持兩個(gè)呼啦圈,嬉戲開(kāi)頭先將嘩啦圈放在地上,幼兒雙腳跳入第一個(gè)圈中,從下向上套嘩啦圈,然后交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)趕快把呼啦圈放在其次個(gè)的前面,幼兒連續(xù)套其次個(gè)呼啦圈,如此反復(fù),直到終點(diǎn)。嬉戲中幼兒的腳不得落在兩個(gè)呼啦圈中間的空地上。
先到終點(diǎn)的.家庭勝出。每輪3-5個(gè)家庭。
裁判:孫喆
演示:楊娜、吳丹
工作人員:呂明,吳丹
14.兩人三足(6-12歲)(39人)
嬉戲方法:競(jìng)賽分為兩組,每組5人。每組人員都需要把一名家長(zhǎng)和小朋友兩人小腿用綢子捆綁,哨聲響起兩組人員的第一對(duì)動(dòng)身,途中要繞過(guò)障礙物,回到起點(diǎn)后,下一組才可以動(dòng)身。兩組人員最先接力完成競(jìng)賽的獲勝。
裁判:孫喆,
工作人員:楊娜,吳丹,呂明。
15.小猴摘桃(1-3歲)(40人)
嬉戲規(guī)章:以4個(gè)家庭為一組,分兩隊(duì)進(jìn)展對(duì)抗。家長(zhǎng)把幼兒背在背上,從起跑線開(kāi)頭跑到桌子前,幼兒伸手從盤(pán)子里拿一個(gè)桃子,跑回到起跑線下一個(gè)家庭連續(xù),哪一組先將桃子全部運(yùn)完,哪一組獲勝。
用具:桃子12個(gè)
工作人員:劉宇博、沈杰、吳丹、楊娜
16.增加家長(zhǎng)們參與的嬉戲:
嬉戲一:五毛和一塊。
六一親子活動(dòng)方案篇4
六月的陽(yáng)光絢爛輝煌,那是孩子們心中的憧憬。六月的大地非常漂亮,只因有了孩子們歡快的笑語(yǔ)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更有創(chuàng)意的六一,我們預(yù)備開(kāi)展“慶六一親子嬉戲”活動(dòng),讓孩子們感受節(jié)日的歡樂(lè)與家?;顒?dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
一、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng),培育孩子的自理力量和應(yīng)變力量,促進(jìn)親子關(guān)系的和諧進(jìn)展。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午8:30——11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):x班
四、參與對(duì)象:x班全部學(xué)生和家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)學(xué)生穿衣服競(jìng)賽
1.每小組全體組員參與。
2.要預(yù)備的東西:校服一套、紅領(lǐng)巾一條、一雙有鞋帶的鞋
3.穿好后立刻跑到自己父母的身邊,承受家長(zhǎng)的檢閱后舉手示意,最快又穿得整齊的小組為優(yōu)勝。
(二)家長(zhǎng)“誰(shuí)是臥底”嬉戲
嬉戲規(guī)章:每個(gè)人只知道自己抽到的是什么,其中有一人被告知是臥底,只有他和別人的詞不同,但他也不知道其他人是什么詞。接下來(lái)就是每人都形容自己抽到的詞,但又不能描述的太清晰,由于怕臥底猜出他們抽到的詞。臥底就要盡量和其他人描述的相像,不被別人發(fā)覺(jué)。陳述完一輪就要投票給自己認(rèn)為的臥底,得票最多的出局,直到找出臥底。
毛筆—鋼筆饅頭—花卷人民幣—美元鼻子—嘴巴
王菲—那英餃子—包子牛奶—豆?jié){包青天—狄仁杰
摩托車(chē)—電動(dòng)車(chē)麻雀—烏鴉烤肉—涮肉
(三)親子活動(dòng)
1.心有靈犀
嬉戲規(guī)章是:每組選兩個(gè)家庭上場(chǎng),先由家長(zhǎng)在題板上答題,再請(qǐng)孩子口頭答復(fù)。答復(fù)錯(cuò)誤,承受懲處。
問(wèn)題:孩子最喜愛(ài)什么顏色?最喜愛(ài)吃什么水果?你的生日是什么時(shí)候?孩子最喜愛(ài)做什么?最厭煩做什么?你和孩子一起讀過(guò)書(shū)嗎?……
2.你說(shuō)我猜
嬉戲規(guī)章:每組選出兩個(gè)家庭參賽。家長(zhǎng)和孩子一方運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言提示卡片上的詞語(yǔ),但不行直接說(shuō)出。另一方說(shuō)出卡片上的詞語(yǔ),答復(fù)錯(cuò)誤表演節(jié)目。
詞語(yǔ)均選自本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)。
3.想象大比拼
嬉戲規(guī)章:每組選兩個(gè)家庭參賽。教師供應(yīng)給孩子一些圖形,家長(zhǎng)和孩子將這些圖形任意組合,變成一種事物,由孩子介紹,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)的最多的家庭獲勝。
六一親子活動(dòng)方案篇5
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的降臨,共同共享節(jié)日的歡快。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。用嬉戲的形式,大膽的向大家呈現(xiàn)所具備的力量。
3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī),加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)預(yù)備:
幼兒已有嬉戲閱歷預(yù)備、泡沫墊、音樂(lè)《牛仔很忙》、每人一個(gè)手腕花、紗巾一條
三、活動(dòng)安排:
(一)家長(zhǎng)會(huì)
1、感謝家長(zhǎng)的信任與協(xié)作
2、小結(jié)孩子中班一年在園的學(xué)習(xí)生活
3、需要家長(zhǎng)協(xié)作的事項(xiàng)
(二)親子嬉戲--《逗牛樂(lè)》
環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長(zhǎng)與幼兒、教師集體圍坐成一個(gè)大圓圈,一個(gè)人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂(lè)圍著圈邊走邊做動(dòng)作,坐著的的人隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作,當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個(gè)人身后,被丟的人發(fā)覺(jué)之后起身追逐這個(gè)丟紗巾的人(仍舊是圍著圈),丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時(shí),被丟紗巾的人就算輸,輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動(dòng)作。
環(huán)節(jié)二:“好朋友”。家長(zhǎng)與幼兒、教師集體圍站成一個(gè)大圓圈。嬉戲開(kāi)頭時(shí),一個(gè)親子組是一對(duì)好朋友,一起隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)作,接著換好朋友,連續(xù)嬉戲,直到音樂(lè)完畢。
(三)活動(dòng)完畢
1、家長(zhǎng)、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲
2、教師小結(jié)
(1)再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái)。
(2)預(yù)祝小朋友們節(jié)日歡樂(lè)。
六一親子活動(dòng)方案篇6
一、指導(dǎo)思想:
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)溝通,增進(jìn)親情,開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)作和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高班級(jí)教育質(zhì)量,增加家校間的透亮度、信任度,更好地進(jìn)展兒童的社會(huì)交往力量。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn),擬定親子活動(dòng)方案如下:
二、活動(dòng)宗旨:
1、為家庭供應(yīng)一流的效勞和教育指導(dǎo)。
2、幫忙家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往,從而促進(jìn)兒童安康成長(zhǎng)的氣氛。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的安康成長(zhǎng)。
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子嬉戲活動(dòng),使孩子在歡快的嬉戲中長(zhǎng)身體、快樂(lè)智。
三、參與對(duì)象:
**學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
8:30——10:10親子活動(dòng)嬉戲同時(shí)進(jìn)展。
五、親子活動(dòng)嬉戲:
1、推小車(chē)
嬉戲方法:兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)展嬉戲,教師記時(shí),以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑
嬉戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必需繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力
嬉戲方法:在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運(yùn)回遞給其次人,其次人以同樣方法進(jìn)展嬉戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車(chē)
嬉戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車(chē)上,教師發(fā)令后第一人搖擺車(chē)子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車(chē)給其次人,其次人以同樣方法進(jìn)展嬉戲,中途不能把腳從車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力
嬉戲方法:兩人組成一隊(duì),面對(duì)面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對(duì)面,把球交給其次人,其次人以同樣方法進(jìn)展嬉戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最終以速度快的一隊(duì)打算勝敗。
六、發(fā)獎(jiǎng):
六一親子活動(dòng)方案篇7
培育幼兒的動(dòng)手力量,培育親情,共享創(chuàng)作的樂(lè)趣,本園通過(guò)開(kāi)展系列家庭親子
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